• Nie Znaleziono Wyników

Wymagania edukacyjne z przedmiotueksploatacja urządzeń techniki komputerowejdla klasy: 1i na rok szkolny 2020/2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wymagania edukacyjne z przedmiotueksploatacja urządzeń techniki komputerowejdla klasy: 1i na rok szkolny 2020/2021"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Zespół Szkół Elektryczno-Mechanicznych w Nowym Sączu

Wymagania edukacyjne z przedmiotu

eksploatacja urządzeń techniki komputerowej dla klasy: 1i na rok szkolny 2020/2021

1. Informacje wstępne

Zgodnie z przepisami prawa oraz zapisami zawartymi w Statucie Szkoły przedmiotem oceniania jest:

- wiedza i umiejętności przedmiotowe, ogólnokształcące w zawodzie, objęte ramowymi programami nauczania, uwzględniająca obowiązujące podstawy programowe;

- umiejętność praktycznego wykorzystania i zastosowania zdobytej wiedzy;

- umiejętność rozwiązywania zadań i problemów;

- umiejętność uzasadnia i argumentowania;

- umiejętność komunikowania przez uczniów swych sądów rozwiązań;

- aktywność na lekcjach i innych zajęciach edukacyjnych;

- przygotowanie do samokształcenia;

- umiejętność pracy w zespole;

- umiejętność rozwiązywania konfliktów i sytuacji trudnych;

- kreatywność i pomysłowość

- wysiłek wkładany w uzyskanie rezultatów.

Nauczyciele uczący: mgr inż. Robert Tabak

mgr inż. Marek Żabiński

(2)

2. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Ocena Wymagania edukacyjne.

Dopuszczający

1. Identyfikuje symbole, oznaczenia, parametry i podstawową funkcję i konfigurację sprzętu komputerowego

2.Identyfikuje oprogramowanie narzędziowe, użytkowe, firmwarowe, podaje kody błędów sprzętu komputerowego

3.Potrafi identyfikować czynności konserwacyjne oraz materiały eksploatacyjne 4.Rozpoznaje podzespoły komputerowe

5.Zna zasady i sposoby montażu

6. Rozpoznaje narzędzia do montażu i demontażu

7.Zna metody i oprogramowanie do wykonywania kopii i odzyskiwania danych.

8.Zna podstawowe usterki sprzętu komputerowego 9.Zna podstawowe funkcje firm waru komputera.

10. Zna zasady sporządzania specyfikacji naprawy utk 11.Podłącza drukarkę do komputera

Dostateczny

1.Rozróżnia materiały eksploatacyjne, parametry sprzętu komputerowego 2.Potrafi korzystać z dokumentacji technicznej i przestrzega przepisów BHP 3. Rozróżnia oprogramowanie diagnostyczne, monitorujące oraz wspomagające pracę sprzętu

4. rozróżnia metody i programy do wykonywania kopii bezpieczeństwa i odzyskiwania danych

5. Z pomocą nauczyciela potrafi wykonać podstawowe przy pomocy oprogramowania diagnostycznego i narzędziowego

6. Zmienia podstawowe ustawienia firmweru

7. usuwa proste usterki sprzętu wskazane przez nauczyciela 8.dobiera odpowiednie narzędzia do wyznaczonych czynności

9. Potrafi montować zestaw komputerowy ze wskazanych podzespołów 10. Modernizuje komputer przy użyciu wskazanych podzespołów 11. sporządza specyfikacji naprawy utk z pomocą nauczyciela

12. Podłącza drukarkę do zestawu komputerowego instaluje wskazany sterownik

Dobry

1.Lokalizuje i usuwa podstawowe usterki utk

2. dobiera kompatybilne podzespoły systemu komputerowego elementy o odpowiednich parametrach w zależności od zastosowania sprzętu komputerowego 3. Instaluje i aktualizuje i konfiguruje systemy operacyjne, sterowniki, programy narzędziowe, użytkowe, systemowe i firmwarowe.

5.Używa i tworzy dokumentację techniczną

6. Zna i umie zastosować polecenia systemu operacyjnego, pisze pliki wsadowe 7. Umie montować, modernizować i konfigurować i dobierać elementy systemu komputerowego.

8. Dobiera i stosuje oprogramowanie diagnostyczne, narzędziowe, archiwizujące, odzyskujące dane, monitorujące oraz wspomagające pracę sprzętu, min. Wykonuje kopię zapasową danych, odzyskiwanie danych.

9. Umie dobierać materiały eksploatacyjne, przeprowadza konserwację, instalację i konfigurację urządzeń peryferyjnych.

10. Potrafi zastosować zasady i normy kosztorysowania prac związanych z naprawą komputera osobistego

11. Formułuje wskazania dla użytkownika po wykonaniu naprawy komputera osobistego

12. Podłącza urządzenia peryferyjne do zestawu komputerowego, wybiera

(3)

instaluje sterownik, konfiguruje podstawowe funkcje sterownika Bardzo dobry

1.Umie przeprowadzić, analizować proces diagnostyki sprzętu i oprogramowania i na podstawie wyników diagnostyki przeprowadza proces naprawy.

2.Umie zanalizować przyczyny usterek pod kątem niewłaściwej obsługi komputera osobistego przez użytkownika.

3.Umie zaplanować harmonogram przeglądów i czynności konserwacyjnych 4.Umie skonfigurować urządzenia oraz ich sterowniki

5. Umie zaplanować kolejność prac montażowych

6.Umie analizować dokumentację techniczną w formie papierowej i elektronicznej.

7.Konfiguruje zaawansowane funkcje firmweru urządzeń komputerowych

8. Umie analizować zadania pod względem wykorzystania określonych funkcji programów użytkowych.

9. Potrafi samodzielnie przeanalizować i ocenić sens upgradu sprzętu i oprogramowania, na podstawie analizy wykonać potrzebne czynności

10. Lokalizuje i usuwa większość usterek utk, ocenia sens naprawy usterek Celujący Prowadzi samodzielną i twórczą działalność rozwijającą własne uzdolnienia;

Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych lub praktycznych, proponuje rozwiązania nietypowe;

Osiągnął sukcesy w konkursach i olimpiadach informatycznych na szczeblu wojewódzkim, rejonowym lub krajowym.

W przypadku uczniów posiadających opinie z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej uwzględnione są zalecenia w niej zawarte.

Warunki i tryb uzyskiwania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej określa

Statut Szkoły.

Cytaty

Powiązane dokumenty

 wymienia i wskazuje na mapie politycznej świata przykłady paostw wysoko, średnio i słabo rozwiniętych gospodarczo - wyróżnia na podstawie mapy regiony bogate i biedne. 

BHP(9)6 dokonać analizy przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas montażu i uruchamiania

BHP(9)9 dokonać analizy przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas montażu kabli

EE.10.4(12)2 rozróżnić rodzaje masztów stosowanych do montażu urządzeń radiokomunikacyjnych realizujących odbiór zbiorczy polaryzacyjny;. EE.10.4(12)3 rozróżnić rodzaje

EE.11.1(9) dobiera elementy komputerowej sieci strukturalnej, urządzenia i oprogramowanie sieciowe;. EE.11.1(11) wykonuje pomiary i testy

Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz potrafi:.. Rozumie dokładnie technikę rekurencji

EE.11.1(4) rozpoznaje protokoły sieci lokalnych i protokoły dostępu do sieci rozległej;. EE.11.1(5) rozpoznaje urządzenia sieciowe na podstawie opisu, symboli graficznych

• poznaje zasady bezpiecznego zachowania podczas letniego wypoczynku,.. • wymienia zasady bezpiecznego zachowania się: nad wodą, w górach, w lesie, w pobliżu