• Nie Znaleziono Wyników

Autorzy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Autorzy"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Autorzy

Problemy Wczesnej Edukacji/Issues in Early Education 11/3(30), 143

2015

(2)

Autorzy/Authors

Dietrich Benner – Professor emeritus, Humboldt University of Berlin, Germany;

Uni-wersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Poland

Maksymilian Chutorański – dr, Uniwersytet Szczeciński, Poland

Małgorzata Dagiel – dr, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Poland Joanna Dziekońska – mgr, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Poland Peter Gray – PhD, Research Professor, Boston College, USA

Alina Kalinowska – dr, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Poland Janina Karoń – mgr, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Poland Dorota Klus-Stańska – prof. zw. dr hab., Uniwersytet Gdański, Poland

Małgorzata Kowalik-Olubińska – dr, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie,

Poland

Sylwia Różycka-Jaroś – dr, Uniwersytet Warszawski, Poland Wojciech Siegień – dr, Uniwersytet Gdański, Poland

Adam Stański – mgr, Intel Technology Poland, Gdańsk, Poland

Dariusz Stępkowski – ks. dr hab., prof. nadzw. UKSW, Uniwersytet Kardynała Stefana

Wyszyńskiego, Poland

Ewa Szatan – prof. zw. dr hab., Uniwersytet Gdański, Poland

Marta Zawichrowska – mgr, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Poland Sylwester Zielka – dr, Uniwersytet Gdański, Poland

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zapoznanie studentów z wybranymi pojęciami, faktami i metodami algebry, w tym algebry liniowej oraz podanie krótkiej informacji o geometrii analitycznej na płaszczyźnie i w

nauczycielska w zakresie matematyki i informatyki, Nauczanie matematyki, Matematyka stosowana Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Poziom

przy wystawianiu oceny końcowej z ćwiczeń, oprócz oceny z kolokwium, brana jest pod uwagę również aktywność na zajęciach, przygotowanie do zajęć; (U1, U3, W1, W2)

podstawowe własności, wzory Viete'a i ich zastosowanie, wykresy funkcji kwadratowych, równania i nierówności kwadratowe.. Wielomiany: podstawowe własności, dzielenie

Rozwiązywanie zadań dotyczących podprzestrzeni: sprawdzanie czy dany podzbiór jest podprzestrzenią; wyznaczanie części wspólnej i sumy algebraicznej dwóch (i więcej)

Zapoznanie studentów z wybranymi pojęciami, faktami i metodami algebry, w tym algebry liniowej oraz podanie krótkiej informacji o geometrii analitycznej na płaszczyźnie i w

Zapoznanie studentów z wybranymi pojęciami, faktami i metodami algebry, w tym algebry liniowej oraz podanie krótkiej informacji o geometrii analitycznej na płaszczyźnie i w

W1 - Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania