Kartaprzedmiotu KrakowskaAkademiaim.AndrzejaFryczaModrzewskiego

Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałNauk o Bezpieczeństwie

Kierunek studiów: Bezpieczeństwo narodowe Profil: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: BN

Stopień studiów: I

Specjalności: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy

1 Przedmiot

Nazwa przedmiotu Audit systemu zarzadzania bhp

Kod przedmiotu WNOB BNA1S PW1a 12/13

Kategoria przedmiotu Moduł Przedmiotów do wyboru

Liczba punktów ECTS 5

Język wykładowy polski

2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr W C K S L I E Le

5 0 0 40 0 0 0 0 0

Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia, LektoratK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Labolatorium, WarsztatyI — InneE — E-LearningLe — Lektorat

Cel 1 Celem jest uświadomienie studentom potrzeby zrozumienia kultury bezpieczeństwa pracy i nauczenia me- tod przeprowadzania i dokumentowania audytu wewnętrznego w przedsiębiorstwie. Opanowanie niezbędnych umiejętności związanych z przygotowaniem programu audytu, wdrożeniem postanowień, przeprowadzaniem działań audytowych i poaudytowych oraz monitorowaniem programu audytu.

Cel 2 W wyniku realizacji procesu kształcenia, studenci powinni znać pożądane cechy osobowości audytora, wiedzieć jak ważne jest utrzymywanie i doskonalenie kompetencji.

4 Wymagania wstępne

1 Zaliczony przedmiot - System zarządzania bezpieczeństwem i higiena pracy

5 Modułowe efekty kształcenia

MW1 student, który zaliczył przedmiot, posiada podstawowe wiadomości na temat: audytu wewnętrznego, prze- strzegania zasad audytowania, kodeksu audytora, metod i procedur realizacji audytu wewnętrznego.

MU2 student, który zaliczył przedmiot: potrafi wyznaczać i realizować obrane cele audytu, wdrażać samodzielnie utworzony program audytu, potrafi posługiwać się dokumentacją, wyciągać i analizować wnioski, przygoto- wywać raport z audytu i przeprowadzać działania poaudytowe.

MK3 student, który zaliczył przedmiot: jest gotowy do współpracy z właściwymi komórkami organizacyjnymi lub osobami w zakresie zarządzania programem audytów

MK4 student, który zaliczył przedmiot: kształtuje odpowiedzialność za wykonywane zadania, rozwija zaintereso- wanie nowymi rozwiązaniami dla poprawy bezpieczeństwa pracy, przejawia aktywną postawę wobec potrzeby kształtowania kultury bezpieczeństwa, rozwiązuje sytuacje problemowe ukazane podczas audytu.

6 Treści programowe

Konwersatorium

Lp Tematyka zajęć Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych K1

Istota audytu wewnętrznego: - geneza i rozwój audytu wewnętrznego, - zakres pojęciowy audytu wewnętrznego, - zasady audytowania, - kodeks etyczny

audytora wewnętrznego, - kompetencje i ocena audytorów.

9 K2 Zasady audytowania systemów zarządzania: - audyt systemu zarządzania

bezpieczeństwem i higieną pracy, - audyt zintegrowanych systemów zarządzania. 11 K3 Metodyka audytu wewnętrznego: - procedury realizacji audytu wewnętrznego, -

grupy metod wykorzystywane podczas audytowania. 8

K4

Dokumentacja stosowana podczas audytu wewnętrznego: - upoważnienie do czynności w ramach przeprowadzania audytu, - wniosek o powołanie rzeczoznawcy, - formularz przydziału zadania audytowanego, - zawiadomienie

o rozpoczęciu audytu, - protokół z narady otwierającej, - check list (lista kontrolna). - ścieżka audytu, - flowchart (Diagramy), - kwestionariusz kontroli

wewnętrznej, - kwestionariusz samooceny, - protokoły, notatki z rozmowy, wywiadu, obserwacji, - protokół z narady zamykającej, - arkusz wykrycia i analizy problemów, - raport, - notatka informacyjna przeglądu poaudytowego.

12

Razem 40

7 Metody dydaktyczne

M1. Burza mózgów

Strona 2/5

M3. Ćwiczenia projektowe M5. Dyskusja

M7. Konsultacje M8. Praca w grupach

M10. Prezentacje multimedialne M13. Studium przypadku

MI1. właściwa dokumentacja niezbędna podczas przeprowadzania audytu wewnętrznego w przedsiębiorstwie

8 Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikające z planu studiów 40

Konsultacje przedmiotowe 14

Egzaminy i zaliczenia w sesji 6

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 35

Opracowanie wyników 12

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 18

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z

całego nakładu pracy studenta 125

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5

9 Metody oceny

Ocena podsumowująca P7. Test jednokrotnego wyboru

Warunki zaliczenia przedmiotu

1 Egzamin pisemny w formie testu. Stosunek pytań otwartych do pytań zamkniętych: 30% do 70%

Kryteria oceny

Na ocenę 3

- wiedza: wykazuje braki w wiedzy, ale nie uniemożliwiają one dalszej edukacji i mogą zostać usunięte, rokuje nadzieję, że zrozumie zdobyte wiadomości; - umiejętności: rozwiązuje problemy typowe, o niewielkim stopniu trudności, poczynił nieznaczne postępy w sferze planowania i organizacji pracy w grupie; - postawy: pracuje niesystematycznie;

Na ocenę 3.5

- wiedza: opanował podstawowe wiadomości pozwalające na zrozumienie

większości zagadnień. Poprawnie odtwarza wiedze słaby poziom wnioskowania; - umiejętności: rozwiązuje problemy typowe, poprawnie operuje informacją, prawidłowo ilustruje zagadnienia odpowiednimi przykładami; - postawy:

przejawia przeciętna aktywność;

Na ocenę 4

- wiedza: opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym, samodzielnie korzysta ze źródeł informacji, poprawnie rozumuje sytuacje, zasady i metody stosowane podczas oszacowania ryzyka zawodowego; - umiejętności: wykazuje dobre przygotowanie w sferze komunikacji i umiejętności interpersonalnych, potrafi przenieść procedury ćwiczeniowe na rzeczywiste podczas działań praktycznych, kreatywność na średnim poziomie; - postawy: jest aktywny, podejmuje wybrane zadania dodatkowe;

Na ocenę 4.5

- wiedza: zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie nauczania, sprawnie wykorzystuje informacje zdobyte podczas zajęć do rozwiazywania zadań problemowych z zakresu przedmiotu; - umiejętności: dostrzega błędy popełniane podczas rozwiązywania określonych zadań, w sferze rozwiazywania

problemów umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów, zjawisk oraz osób;

-postawy: zainteresowany aktualną problematyką przedmiotu, jest kreatywny i aktywny na zajęciach;

Na ocenę 5

- wiedza: zdobył wiedze wykraczająca poza zakres materiału programowego.

Pochodzi ona z różnych źródeł poza literatury podstawowej; - umiejętności:

trafnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną w rozwiązywaniu

problemów praktycznych, student twórczy i nowatorski w odpowiedzi, nieszablonowy, ma własne zdanie, umie wykorzystać wiadomości z różnych dziedzin podczas rozwiązywania problemów; - postawy: aktywny, chętnie stawia pytania i przedstawia problemy do dyskusji, przywiązuje dużą wagę do jakości i estetyki wykonywanych zajęć, wysoka kultura słowa mówionego.

10 Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe efekty kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do efektów kierunkowych

Treści programowe Metody

dydaktyczne Sposoby oceny

MW1 K_W01, K_W03,

K_W04, K_W14 K1, K2, K3 M1, M5, M8,

M13 P7

MU1 K_U01, K_U02,

K_U04, K_U05 K1, K2, K3, K4 M1, M3, M7,

M8, MI1 P7

MK1 K_K01, K_K02,

K_K03, K_K04 K1, K2, K3, K4 M1, M7, M13,

MI1 P7

MK2

K_K05, K_K06, K_K07, K_K09,

K_K10

K2, K3, K4 M3, M7, M13,

MI1 P7

11 Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Zawieski W.[red.] — Ryzyko zawodowe. Metodyczne podstawy oceny, Warszawa, 2009, CIOP-PIB [2] Romanowska-Słomka I. — Ocena ryzyka zawodowego, Kraków - Tarnobrzeg, 2009, Tarbonus

[3] PN-N-18002:2011 — Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy. Ogólne wytyczne do oceny ry- zyka zawodowego, Warszawa, 2011, PKN

Literatura uzupełniająca:

[1] Zieliński L. — 22 zadania służby BHP. Standardy działania, Kraków, 2009, SIGMA-NOT [2] Rączkowski B. — BHP w praktyce, Gdańsk, 2012, ODDK

12 Informacje o nauczycielach akademickich

Oboba odpowiedzialna za kartę

mgr inż. Rafał Przeciszowski (kontakt: przeciszowski@gmail.com)

Oboby prowadzące przedmiot

mgr Rafał Przeciszowski (kontakt: przeciszowski@gmail.com)