– Życie społeczne

Znajomość środków ^• Słabo zna i, popełniając liczne językowych błędy, posługuje się słownictwem

• Częściowo zna i, popełniając dość liczne błędy, posługuje się

• Zna i popełniając nieliczne błędy, posługuje się słownictwem

• Swobodnie i bezbłędnie lub niemal bezbłędnie posługuje się

odnoszącym się do postaw słownictwem odnoszącym się do odnoszącym się do postaw słownictwem odnoszącym się do obywatelskich, problemów i postaw obywatelskich, problemów obywatelskich, problemów i postaw obywatelskich, problemów i zjawisk społecznych, wolontariatu i i zjawisk społecznych, wolontariatu zjawisk społecznych, zjawisk społecznych, wolontariatu i akcji charytatywnych, a także i akcji charytatywnych, a także wolontariatu i akcji akcji charytatywnych, a także przestępczości i kar, oraz mediów przestępczości i kar, oraz mediów charytatywnych, a także przestępczości i kar, oraz mediów społecznościowych. społecznościowych. przestępczości i kar, oraz mediów społecznościowych.

• Słabo zna zasady tworzenia zdań z ^• Częściowo zna zasady tworzenia społecznościowych. ^• Dobrze zna zasady tworzenia zdań z czasownikami modalnymi must, zdań z czasownikami modalnymi • Zna zasady tworzenia zdań z czasownikami modalnymi must, might, may, could, can’t; popełnia must, might, may, could, can’t; czasownikami modalnymi must, might, may, could, can’t; posługuje liczne błędy posługując się nimi. posługując się nimi popełnia dość might, may, could, can’t; się nimi bezbłędnie lub niemal

• Słabo zna zasady tworzenia zdań w liczne błędy. popełnia nieliczne błędy bezbłędnie.

poznanych czasach i z trudnością je ^• Częściowo zna zasady tworzenia posługując się nimi. ^• Dobrze zna zasady tworzenia zdań w buduje. zdań w poznanych czasach i nie ^• Zna zasady tworzenia zdań w poznanych czasach i poprawnie je

• Popełnia liczne błędy posługując się zawsze poprawnie je buduje. poznanych czasach i zazwyczaj buduje.

poznanymi czasami ^• Popełnia dość liczne błędy poprawnie je buduje. ^• Swobodnie stosuje czasy gramatycznymi. posługując się poznanymi czasami • Zazwyczaj stosuje czasy gramatyczne odpowiednio do

• Z trudnością, popełniając liczne gramatycznymi. gramatyczne odpowiednio do sytuacji.

błędy stosuje zaimki zwrotne oraz • Nie zawsze poprawnie stosuje sytuacji. • Poprawnie stosuje zaimki zwrotne wyrażenie each other. zaimki zwrotne oraz wyrażenie ^• Na ogół poprawnie stosuje zaimki oraz wyrażenie each other.

each other. zwrotne oraz wyrażenie each

other.

Słuchanie ^• Słabo rozumie ogólny sens prostych ^• Rozumie ogólny sens prostych ^• Rozumie ogólny sens prostych i ^• Z łatwością rozumie ogólny sens

wypowiedzi. wypowiedzi. bardziej złożonych wypowiedzi. zarówno prostych, jak i złożonych

• Często popełnia błędy w ^• Znajduje proste informacje w ^• Znajduje proste informacje w wypowiedzi.

wyszukiwaniu w wypowiedzi wypowiedzi, czasem popełniając wypowiedzi. ^• Złatwością znajduje proste

prostych informacji. błędy • Bez większego trudu znajduje w informacje w wypowiedzi.

• Mimo pomocy z dużą trudnością ^• Z pewną trudnością znajduje w wypowiedzi bardziej złożone ^• Bez trudu znajduje w wypowiedzi znajduje w wypowiedzi bardziej wypowiedzi bardziej złożone informacje. bardziej złożone informacje.

złożone informacje. informacje.

Czytanie ^• Ma trudności z rozumieniem ^• Najczęściej rozumie ogólny sens ^• Rozumie ogólny sens prostych ^• Bez trudu rozumie ogólny sens

ogólnego sensu prostych tekstów. prostych tekstów. tekstów. tekstów

• Z trudnością znajduje w tekście ^• Na ogół znajduje w tekście ^• Bez większego trudu znajduje w ^• Bez trudu znajduje w tekście określone informacje. określone informacje. tekście określone informacje. określone informacje.

• Popełniając liczne błędy określa • Popełniając dość liczne błędy, • Popełniając drobne błędy określa • Bezbłędnie lub niemal bezbłędnie kontekst wypowiedzi pisemnej. określa kontekst wypowiedzi kontekst wypowiedzi pisemnej. określa kontekst wypowiedzi

• Mimo pomocy, popełniając liczne pisemnej. • Zazwyczaj poprawnie rozpoznaje pisemnej.

błędy rozpoznaje związki między ^• Czasem popełniając błędy, związki między poszczególnymi ^• Z łatwością rozpoznaje związki poszczególnymi częściami tekstu rozpoznaje związki między częściami tekstu. między poszczególnymi częściami

poszczególnymi częściami tekstu. tekstu.

• Mimo pomocy, z trudnością układa ^• Czasem popełniając błędy, układa ^• Zazwyczaj poprawnie układa ^• Z łatwością układa informacje w informacje w określonej kolejności. informacje w określonej kolejności. informacje w określonej określonej kolejności.

kolejności.

Mówienie • Mimo pomocy nieudolnie tworzy ^• Sam lub z pomocą tworzy proste ^• Popełniając nieliczne w zasadzie • Używając bogatego słownictwa proste wypowiedzi ustne, wypowiedzi ustne, popełniając niezakłócające komunikacji tworzy proste i złożone wypowiedzi popełniając liczne błędy dość liczne błędy częściowo błędy, tworzy proste i złożone ustne: opisuje ludzi, przedmioty, zaburzające komunikację: opisuje zaburzające komunikację: opisuje wypowiedzi ustne: opisuje ludzi, miejsca i zjawiska; opowiada o ludzi, przedmioty, miejsca i ludzi, przedmioty, miejsca i przedmioty, miejsca i zjawiska; doświadczeniach i wydarzeniach zjawiska; opowiada o zjawiska; opowiada o opowiada o doświadczeniach i związanych ze zjawiskami doświadczeniach i wydarzeniach doświadczeniach i wydarzeniach wydarzeniach związanych ze społecznymi i akcjami

związanych ze zjawiskami związanych ze zjawiskami zjawiskami społecznymi i akcjami charytatywnymi; przedstawia fakty społecznymi i akcjami społecznymi i akcjami charytatywnymi; przedstawia dotyczące zjawisk społecznych i charytatywnymi; przedstawia fakty charytatywnymi; przedstawia fakty fakty dotyczące zjawisk politycznych; przedstawia marzenia i dotyczące zjawisk społecznych i dotyczące zjawisk społecznych i społecznych i politycznych; plany na przyszłość; wyraża i politycznych; przedstawia marzenia politycznych; przedstawia marzenia przedstawia marzenia i plany na uzasadnia swoje opinie na temat i plany na przyszłość; wyraża i i plany na przyszłość; wyraża i przyszłość; wyraża i uzasadnia problemów społecznych i metod ich uzasadnia swoje opinie na temat uzasadnia swoje opinie na temat swoje opinie na temat rozwiązywania; wyraża uczucia i problemów społecznych i metod problemów społecznych i metod problemów społecznych i metod emocje; ewentualne sporadyczne ich rozwiązywania; wyraża uczucia i ich rozwiązywania; wyraża uczucia i ich rozwiązywania; wyraża błędy nie zakłócają komunikacji.

emocje. emocje. uczucia i emocje.

Pisanie • Mimo pomocy, popełniając liczne • Sam lub z pomocą tworzy bardzo • Popełniając nieliczne błędy na • Samodzielnie, stosując urozmaicone zaburzające komunikację błędy, proste wypowiedzi pisemne: ogół niezakłócające komunikacji, słownictwo, , tworzy proste i bardziej nieudolnie tworzy bardzo proste opowiada o czynnościach, tworzy proste i bardziej złożone złożone wypowiedzi pisemne:

wypowiedzi pisemne: opowiada o doświadczeniach i wydarzeniach wypowiedzi pisemne: opowiada opowiada o czynnościach, czynnościach, doświadczeniach i związanych z udziałem w akcjach o czynnościach, doświadczeniach doświadczeniach i wydarzeniach wydarzeniach związanych z charytatywnych; przedstawia fakty i wydarzeniach związanych z związanych z udziałem w akcjach udziałem w akcjach odnoszące się do zjawisk udziałem w akcjach charytatywnych; przedstawia fakty charytatywnych; przedstawia fakty społecznych; przedstawia nadzieje, charytatywnych; przedstawia odnoszące się do zjawisk

odnoszące się do zjawisk marzenia i plany związane z fakty odnoszące się do zjawisk społecznych; przedstawia nadzieje, społecznych; przedstawia nadzieje, przeprowadzką do innego kraju; społecznych; przedstawia marzenia i plany związane z marzenia i plany związane z wyraża i uzasadnia opinie oraz nadzieje, marzenia i plany przeprowadzką do innego kraju;

przeprowadzką do innego kraju; wyjaśnienia dotyczące problemów związane z przeprowadzką do wyraża i uzasadnia opinie oraz wyraża i uzasadnia opinie oraz społecznych oraz sposobów ich innego kraju; wyraża i uzasadnia wyjaśnienia dotyczące problemów wyjaśnienia dotyczące problemów rozwiązywania; dość liczne błędy opinie oraz wyjaśnienia społecznych, a także sposobów ich społecznych oraz sposobów ich częściowo zakłócają komunikację. dotyczące problemów rozwiązywania; ewentualne drobne rozwiązywania. ^• Popełniając dość liczne błędy społecznych, a także sposobów błędy nie zaburzają komunikacji.

• Popełniając liczne błędy częściowo zakłócające ich rozwiązywania. ^• Stosując urozmaicone słownictwo i zakłócające komunikację, pisze komunikację, pisze ogłoszenie na • Popełniając nieliczne błędy na struktury, pisze ogłoszenie na stronie ogłoszenie na stronie internetowej stronie internetowej dotyczące ogół niezakłócające komunikacji, internetowej dotyczące problemów

dotyczące problemów społecznych problemów społecznych i ich pisze ogłoszenie na stronie społecznych i ich rozwiązywania;

i ich rozwiązywania. rozwiązywania. internetowej dotyczące ewentualne sporadyczne błędy nie

problemów społecznych i ich zaburzają komunikacji.

rozwiązywania.

Reagowanie ^• Nieudolnie reaguje w prostych Reaguje w prostych sytuacjach, ^• Popełniając nieliczne błędy, ^• Swobodnie i bezbłędnie lub niemal sytuacjach, popełniając liczne często popełniając błędy: uzyskuje i reaguje w prostych i bardziej bezbłędnie reaguje w prostych i błędy: uzyskuje i przekazuje przekazuje informacje i wyjaśnienia złożonych sytuacjach: uzyskuje i złożonych sytuacjach: uzyskuje i informacje i wyjaśnienia odnośnie odnośnie systemu politycznego w przekazuje informacje i przekazuje informacje i wyjaśnienia systemu politycznego w różnych różnych krajach, a także zjawisk wyjaśnienia odnośnie systemu odnośnie systemu politycznego w krajach, a także zjawisk społecznych; zaprasza i odpowiada politycznego w różnych krajach, a różnych krajach, a także zjawisk społecznych; zaprasza i odpowiada na zaproszenia; proponuje, także zjawisk społecznych; społecznych; zaprasza i odpowiada na zaproszenia; proponuje, przyjmuje i odrzuca propozycje; zaprasza i odpowiada na na zaproszenia; proponuje, przyjmuje przyjmuje i odrzuca propozycje; wyraża prośbę oraz zgodę lub zaproszenia; proponuje, i odrzuca propozycje; wyraża prośbę wyraża prośbę oraz zgodę lub odmowę spełnienia prośby; wyraża przyjmuje i odrzuca propozycje; oraz zgodę lub odmowę spełnienia odmowę spełnienia prośby; wyraża uczucia i emocje. wyraża prośbę oraz zgodę lub prośby; wyraża uczucia i emocje.

uczucia i emocje. odmowę spełnienia prośby;

wyraża uczucia i emocje.

Przetwarzanie ^• Nieudolnie przekazujew języku ^• Przekazuje w języku angielskim ^• Bez większego trudu, popełniając ^• Bez trudu przekazuje w języku wypowiedzi angielskim informacje zawarte w informacje zawarte w materiałach nieliczne błędy, przekazuje w angielskim informacje zawarte w

materiałach wizualnych, wizualnych, czasem popełniając języku angielskim informacje materiałach wizualnych

popełniając liczne błędy. błędy. zawarte w materiałach ^• Z łatwością przekazuje w języku

• Z trudnością popełniając liczne ^• Popełniając dość liczne błędy wizualnych. polskim lub angielskim informacje błędy przekazuje w języku polskim przekazuje w języku polskim lub ^• Na ogół poprawnie przekazuje w sformułowane w języku angielskim, lub angielskim informacje angielskim informacje języku polskim lub angielskim jak również przekazuje w języku sformułowane w języku angielskim, sformułowane w języku angielskim, informacje sformułowane w angielskim informacje sformułowane jak również przekazuje w języku jak również przekazuje w języku języku angielskim, jak również w języku polskim.

angielskim informacje angielskim informacje przekazuje w języku angielskim sformułowane w języku polskim. sformułowane w języku polskim. informacje sformułowane w

języku polskim.