– Zakupy i usługi

Znajomość środków • Słabo znai z trudem podaje nazwy • Częściowo zna i podaje nazwy • Zna i podaje większość • Zna i z łatwością podaje wymagane

językowych sklepów i towarów. sklepów i towarów. wymaganych nazw sklepów i nazwy sklepów i towarów.

• Słabo zna i z trudem stosuje • Częściowo zna i popełniając dość towarów. • Swobodnie i poprawnie stosuje słownictwo opisujące kupowanie i liczne błędy stosuje słownictwo ^• Zna i popełniając drobne błędy słownictwo opisujące kupowanie i sprzedawanie, wymianę i zwrot opisujące kupowanie i stosuje słownictwo opisujące sprzedawanie, wymianę i zwrot towarów, promocje, środki sprzedawanie, wymianę i zwrot kupowanie i sprzedawanie, towarów, promocje, środki płatnicze płatnicze oraz korzystanie z usług. towarów, promocje, środki wymianę i zwrot towarów, oraz korzystanie z usług.

• Słabo zna wybrane rzeczowniki płatnicze oraz korzystanie z usług. promocje, środki płatnicze oraz ^• Zna wybrane rzeczowniki złożone złożone (Compound nouns) i często ^• Częściowo zna wybrane korzystanie z usług. (Compound nouns) i prawidłowo niepoprawnie używa ich w rzeczowniki złożone (Compound ^• Zna wybranerzeczowniki złożone używa ich w zdaniach.

zdaniach. nouns) i używa ich w zdaniach, (Compound nouns) i na ogół ^• Poprawnie tworzy zdania w stronie

• Popełnia liczne błędy tworząc popełniając dość liczne błędy. prawidłowo używa ich w biernej w czasach Present Simple, zdania w stronie biernej w czasach • Popełnia dość liczne błędy tworząc zdaniach. Past Simple, Future Simple i Present Present Simple, Past Simple, Future zdania w stronie biernej w czasach ^• Popełnia nieliczne błędy tworząc Perfect Simple.

Simple i Present Perfect Simple. Present Simple, Past Simple, Future zdania w stronie biernej w ^• Swobodnie posługuje się zaimkami

• Nieudolnie stosuje w zdaniach Simple i Present Perfect Simple. czasach Present Simple, Past bezosobowymi you i one.

zaimki bezosobowe you i one. • Nie zawsze poprawnie stosuje w Simple, Future Simple i Present zdaniach zaimki bezosobowe you i Perfect Simple.

one. • Zna znaczenie i zazwyczaj

poprawnie stosuje w zdaniach zaimki bezosobowe you i one.

Słuchanie • Słabo rozumie ogólny sens prostych • Rozumie ogólny sens prostych • Rozumie ogólny sens prostych i • Z łatwością rozumie ogólny sens

wypowiedzi. wypowiedzi. bardziej złożonych wypowiedzi. zarówno prostych, jak i złożonych

• Często popełnia błędy w ^• Znajduje proste informacje w ^• Znajduje proste informacje w wypowiedzi.

wyszukiwaniu prostych informacji wypowiedzi, czasem popełniając wypowiedzi. • Z łatwością znajduje proste

w wypowiedzi błędy ^• Bezwiększego trudu znajduje w informacje w wypowiedzi.

• Mimo pomocy z dużą trudnością ^• Z pewną trudnością znajduje w wypowiedzi bardziej złożone ^• Bez trudu znajduje w wypowiedzi znajduje w wypowiedzi bardziej wypowiedzi bardziej złożone informacje. bardziej złożone informacje.

złożone informacje. informacje.

Czytanie • Ma trudności z rozumieniem • Najczęściej rozumie ogólny sens • Rozumie ogólny sens prostych • Bez trudu rozumieogólny sens tekstu ogólnego sensu prostych tekstów. prostych tekstów. tekstów. ^• Bez trudu znajduje w tekście

• Z trudnością znajduje w tekście ^• Na ogół znajduje w tekście ^• Bez większego trudu znajduje w określone informacje.

określone informacje. określone informacje. tekście określone informacje. • Bezbłędnie lub niemal bezbłędnie

• Popełniając liczne błędy określa ^• Popełniając dość liczne błędy ^• Popełniając drobne błędy określa określa kontekst wypowiedzi kontekst wypowiedzi pisemnej. określa kontekst wypowiedzi kontekst wypowiedzi pisemnej. pisemnej.

• Mimo pomocy, popełniając liczne pisemnej ^• Zazwyczaj poprawnie rozróżnia ^• Z łatwością rozróżnia formalny i

błędy, rozróżnia formalny i formalny i nieformalny styl nieformalny styl tekstu.

nieformalny styl tekstu. tekstu.

• Czasem popełniając błędy, rozróżnia formalny i nieformalny styl tekstu.

Mówienie • Mimo pomocy nieudolnie tworzy • Sam lub z pomocą tworzy proste ^• Tworzy proste wypowiedzi ustne, • Używając bogatego słownictwa proste wypowiedzi ustne, wypowiedzi ustne popełniając popełniając nieliczne tworzy proste i złożone wypowiedzi popełniając liczne błędy błędy częściowo zaburzające niezakłócające komunikacji ustne: przedstawia fakty z

zaburzające komunikację: komunikację: przedstawia fakty z błędy: przedstawia fakty z teraźniejszości i przeszłości oraz przedstawia fakty z teraźniejszości i teraźniejszości i przeszłości oraz teraźniejszości i przeszłości oraz opowiada o czynnościach i przeszłości oraz opowiada o opowiada o czynnościach i opowiada o czynnościach i doświadczeniach związanych z czynnościach i doświadczeniach doświadczeniach związanych z doświadczeniach związanych z robieniem zakupów i korzystaniem z związanych z robieniem zakupów i robieniem zakupów i korzystaniem robieniem zakupów i usług, opisuje swoje upodobania oraz korzystaniem z usług; opisuje swoje z usług; opisuje swoje upodobania korzystaniem z usług; opisuje wyraża i uzasadnia opinie na temat upodobania oraz wyraża i oraz wyraża i uzasadnia opinie na swoje upodobania oraz wyraża i sklepów, towarów, kupowania i uzasadnia opinie na temat sklepów, temat sklepów, towarów, uzasadnia opinie na temat korzystania z usług; ewentualne towarów, kupowania i korzystania z kupowania i korzystania z usług. sklepów, towarów, kupowania i sporadyczne błędy nie zaburzają

usług. korzystania z usług. komunikacji.

Pisanie ^• Mimo pomocy, popełniając liczne ^• Sam lub z pomocą nauczyciela ^• Popełniając nieliczne ^• Samodzielnie, poprawnie, stosując zaburzające komunikację błędy, popełniając błędy częściowo niezakłócające komunikacji urozmaicone słownictwo, tworzy nieudolnie tworzy bardzo proste zakłócające komunikację, tworzy błędy, tworzy krótkie krótkie i bardziej złożone

wypowiedzi pisemne: opowiada o bardzo proste wypowiedzi wypowiedzi pisemne: opowiada wypowiedzi pisemne: opowiada o czynnościach i doświadczeniach pisemne: opowiada o czynnościach o czynnościach i czynnościach i doświadczeniach związanych z robieniem zakupów i i doświadczeniach związanych z doświadczeniach związanych z związanych z robieniem zakupów i korzystaniem z usług oraz robieniem zakupów i korzystaniem robieniem zakupów i korzystaniem z usług oraz przedstawia fakty, opisuje swoje z usług oraz przedstawia fakty, korzystaniem z usług oraz przedstawia fakty, opisuje swoje upodobania, a także wyraża i opisuje swoje upodobania, a także przedstawia fakty, opisuje swoje upodobania, a także wyraża i uzasadnia opinie na temat wyraża i uzasadnia opinie na temat upodobania, a także wyraża i uzasadnia opinie na temat towarów, towarów, zakupów oraz korzystania towarów, zakupów oraz uzasadnia opinie na temat zakupów oraz korzystania z usług.

z usług. korzystania z usług. towarów, zakupów oraz ^• Stosując urozmaicone słownictwo i

• Popełniając liczne zakłócające • Popełniając dość liczne częściowo korzystania z usług. struktury, pisze e-mail z opinią na komunikację błędy, pisze e-mail z zakłócające komunikację błędy, ^• Popełniając nieliczne w zasadzie temat zakupów; ewentualne opinią na temat zakupów. pisze e-mail z opinią na temat niezakłócające komunikacji sporadyczne błędy nie zakłócają

zakupów. błędy, pisze e-mail z opinią na komunikacji.

temat zakupów.

Reagowanie • Nieudolnie reaguje w prostych • Reaguje w prostych sytuacjach, Popełniając nieliczne błędy, ^• Swobodnie reaguje w prostych i sytuacjach, popełniając liczne czasem popełniając błędy: reaguje w prostych i bardziej złożonych sytuacjach: podtrzymuje błędy: podtrzymuje rozmowę, podtrzymuje rozmowę, prosząc o złożonych sytuacjach: rozmowę, prosząc o powtórzenie;

prosząc o powtórzenie; uzyskuje powtórzenie; uzyskuje oraz podtrzymuje rozmowę, prosząc o uzyskuje oraz przekazuje informacje oraz przekazuje informacje i przekazuje informacje i powtórzenie; uzyskuje oraz i wyjaśnienia odnośnie robienia

wyjaśnienia odnośnie robienia wyjaśnienia odnośnie robienia przekazuje informacje i zakupów i korzystania z usług;

zakupów i korzystania z usług; zakupów i korzystania z usług; wyjaśnienia odnośnie robienia proponuje, przyjmuje i odrzuca proponuje, przyjmuje i odrzuca proponuje, przyjmuje i odrzuca zakupów i korzystania z usług; propozycje, prowadzi dialogi w propozycje, prowadzi dialogi w propozycje, prowadzi dialogi w proponuje, przyjmuje i odrzuca sklepie; wyraża swoje opinie oraz sklepie; wyraża swoje opinie oraz sklepie; wyraża swoje opinie oraz propozycje, prowadzi dialogi w upodobania i pragnienia oraz pyta o upodobania i pragnienia oraz pyta o upodobania i pragnienia oraz pyta sklepie; wyraża swoje opinie oraz upodobania i pragnienia; składa upodobania i pragnienia; składa o upodobania i pragnienia; składa upodobania i pragnienia oraz życzenia i gratulacje, odpowiada na życzenia i gratulacje, odpowiada na życzenia i gratulacje, odpowiada pyta o upodobania i pragnienia; nie; wyraża prośbę oraz zgodę lub nie; wyraża prośbę oraz zgodę lub na nie; wyraża prośbę oraz zgodę składa życzenia i gratulacje, odmowę spełnienia prośby.

odmowę spełnienia prośby. lub odmowę spełnienia prośby. odpowiada na nie; wyraża prośbę oraz zgodę lub odmowę

spełnienia prośby.

Przetwarzanie • Nieudolnie przekazuje w języku • Przekazuje w języku angielskim • Bez większego trudu, popełniając • Bez trudu przekazuje w języku wypowiedzi angielskim informacje zawarte w informacje zawarte w materiałach nieliczne błędy, przekazuje w angielskim informacje zawarte w

materiałach wizualnych, wizualnych, czasem popełniając języku angielskim informacje materiałach wizualnych

popełniając liczne błędy. błędy. zawarte w materiałach • Z łatwością przekazuje w języku

• Z trudnością popełniając liczne ^• Popełniając dość liczne błędy wizualnych. polskim lub angielskim informacje błędy przekazuje w języku polskim przekazuje w języku polskim lub • Na ogół poprawnie przekazuje w sformułowane w języku angielskim, lub angielskim informacje angielskim informacje języku polskim lub angielskim jak również przekazuje w języku sformułowane w języku angielskim, sformułowane w języku angielskim, informacje sformułowane w angielskim informacje sformułowane jak również przekazuje w języku jak również przekazuje w języku języku angielskim, jak również w języku polskim.

angielskim informacje angielskim informacje przekazuje w języku angielskim sformułowane w języku polskim. sformułowane w języku polskim. informacje sformułowane w

języku polskim.