Program Rewitalizacji Ełku na lata 2016-2023

W 2016 r. Rada Miasta Ełku przyjęła „Program Rewitalizacji Ełku na lata 2016-2023”.

Dokument został opracowany w oparciu o nowe podejście do procesu odnowy obszarów miejskich, zaprezentowane w rządowych „Wytycznych w zakresie rewitalizacji w programach operacyjnych na lata 2014-2020”. Przygotowana została diagnoza całego miasta w oparciu o podziały urbanistyczne, bazujące na utrwalonych związkach przestrzennych, funkcjonalnych i społeczno-ekonomicznych. Na jej podstawie zostały wyznaczone obszary zdegradowane, a spośród nich obszar rewitalizacji o nazwie „Śródmieście”. Następnie, przy udziale społeczności lokalnej, dokonano wyznaczenia kierunków i zaplanowania kompleksowych przedsięwzięć (integrujących działania społeczne, gospodarcze, przestrzenne, techniczne itp.), które w rezultacie mają wyprowadzić obszar rewitalizacji ze stanu kryzysowego i silniej włączyć go w rozwój całego miasta.

W programie rewitalizacji znalazło się 55 projektów podstawowych zgłoszonych przez samorząd miejski, samorząd powiatowy, jednostki samorządowe z obszaru pomocy społecznej i kultury, organizacje pozarządowe, kościoły, wspólnoty i spółdzielnie mieszkaniowe. Na koniec 2019 r. prawie trzy czwarte projektów było w trakcie realizacji lub zakończyło się.

Wykres 13 Stopień realizacji projektów podstawowych w 2019 r., ujętych w „Programie Rewitalizacji Ełku na lata 2016-2023” (szt., %).

W 2019 r. zakończyła się realizacja następujących projektów:

 Nr 2 - Przebudowa ul. Wojska Polskiego (beneficjent: Miasto Ełk);

 Nr 15 - Razem przeciw wykluczeniu społecznemu (beneficjent: Powiat Ełcki/

Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie).

Program monitorowany jest również w oparciu o analizę wskaźników sytuacji społeczno-gospodarczej dla całego miasta i obszaru rewitalizacji. W 2019 r. Śródmieście w dalszym ciągu cechowało się gorszymi wartościami wskaźników w odniesieniu do średniej miejskiej. Należy

7 7

0 5 10 15 20 25 30

12.73%

47.27%

27.27%

Niezrealizowane W przygotowaniu W trakcie realizacji Zrealizowane

jednak zwrócić uwagę, że niemal połowa projektów rewitalizacyjnych, głównie o charakterze społecznym, była w trakcie realizacji. Dopiero zakończenie działań „miękkich”, ukierunkowanych na aktywizacje zawodową i integrację społeczną, pozwoli na pełniejszą ocenę skutków procesu odnowy Śródmieścia Ełku.

Liczba ludności obszaru rewitalizacji „Śródmieście”, wg zameldowań stałych i czasowych, na koniec 2019 r. wyniosła 15 667 i zmniejszyła się wobec 2018 r. o 295 osób.

W poniższych tabelach zostały zaprezentowane wskaźniki monitoringu programu.

W przypadku porównywania sytuacji w Śródmieściu do średniej miejskiej zaznaczono:

 Kolorem zielonym – stan, gdy miernik w danym roku sprawozdawczym wskazuje na wyższy poziom rozwoju Śródmieścia w odniesieniu do średniej dla całego Ełku (niewystępowanie negatywnego zjawiska w danym aspekcie),

 Kolorem czerwonym - stan, gdy miernik w danym roku sprawozdawczym wskazuje na niższy poziom rozwoju Śródmieścia w odniesieniu do średniej dla całego Ełku (występowanie negatywnego zjawiska w danym aspekcie).

Dodatkowo w systemie monitorowania uwzględniono wskaźniki mierzące skalę i efekty projektów rewitalizacyjnych, gdzie źródłem danych są beneficjenci projektów. Wartości tych wskaźników nie należy więc utożsamiać z ogółem działań podejmowanych w obszarze rewitalizacji w danym roku – odnoszą się one wyłącznie do przedsięwzięć zapisanych w programie.

Tabela 78 Wskaźniku realizacji celów „Programu Rewitalizacji Ełku na lata 2016-2023”.

Cel 1 – Zwiększenie zatrudnienia i rozwój przedsiębiorczości.

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji

Śródmieście

Miasto Ełk Wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r.

Wartość docelowa

(2023 r.) 2019 r.

Liczba podmioto w gospodarczych na

100 mieszkan co w (w danym roku) szt. Urząd Miasta Ełku, Wydział Organizacyjny, Referat

Działalnos ci Gospodarczej 6,62 6,32 6,72 7,12 7,46 7,95 5,91 Liczba oso b długotrwale

bezrobotnych na 100 mieszkan co w

(w danym roku) osoby Powiatowy Urząd Pracy 5,55 4,30 3,49 3,38 2,81 4,44 1,34

Liczba oso b bezrobotnych z wykształceniem gimnazjalnym i niz szym na 100 mieszkan co w (w danym roku)

osoby Powiatowy Urząd Pracy 2,44 0,73 1,91 1,81 2,30 1,95 0,90

Liczba powstałych przedsiębiorstw

społecznych (narastająco) szt. beneficjenci projekto w

wpisanych do Programu nd 0 0 0 0 3

nd Liczba oso b zagroz onych ubo stwem

i wykluczeniem objętych wsparciem w ramach projekto w dot. aktywizacji zawodowej (narastająco)

osoby beneficjenci projekto w

wpisanych do Programu nd 0 0 32 164 480

Liczba oso b z niepełnosprawnos ciami objętych wsparciem w ramach projekto w dot. aktywizacji zawodowej (narastająco)

osoby beneficjenci projekto w

wpisanych do Programu nd 0 0 0 31 41

Cel 2 – Zintegrowanie mieszkańców, zapobieganie i przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu oraz ograniczenie patologii społecznych.

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji

Śródmieście Miasto Ełk

Wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. Wartość docelowa

(2023 r.) 2019 r.

Liczba ofiar przemocy w rodzinie na

100 mieszkan co w (w danym roku) osoby Komenda

Powiatowa Policji

w Ełku 0,15 0,70 0,45 0,38 0,41 0,12 0,32

Osoby, kto rym przyznano s wiadczenia pomocy społecznej z powodu ubo stwa na 100 mieszkan co w (w danym roku)

osoby Miejski Os rodek Pomocy

Społecznej w Ełku 5,69 4,10 4,37 2,75 2,62 4,56 1,60

Liczba oso b zagroz onych ubo stwem lub wykluczeniem społecznym objętych usługami społecznymi s wiadczonymi w interesie ogo lnym (narastająco)

osoby

beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd 0 0 57 269 1 200

nd Liczba dzieci i młodziez y zagroz onych

ubo stwem lub wykluczeniem społecznym objętych usługami społecznymi s wiadczonymi w interesie ogo lnym (narastająco)

osoby

beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd 0 0 32 123 500

Liczba oso b starszych zagroz onych ubo stwem lub wykluczeniem społecznym objętych usługami społecznymi s wiadczonymi w interesie ogo lnym (narastająco)

osoby

beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd 0 0 20 33 250

RAPORT O STANIE GMINY MIASTA EŁK ZA 2019 ROK

Strona 134

Liczba oso b z uzalez nieniami zagroz onych ubo stwem lub

wykluczeniem społecznym objętych usługami społecznymi s wiadczonymi w interesie ogo lnym (narastająco)

osoby

beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd Dane dot. osób uzależnionych są informacją wrażliwą, niemożliwą do pozyskania w ramach projektów. W

związku z tym wskaźnik nie może być monitorowany. 350

Liczba oso b niepełnosprawnych zagroz onych ubo stwem lub

wykluczeniem społecznym objętych usługami społecznymi s wiadczonymi w interesie ogo lnym (narastająco)

osoby

beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd 0 0 3 30 100

Liczba podjętych/wspartych inicjatyw

lokalnych (narastająco) szt.

Biuro Wspo łpracy z Organizacjami Pozarządowymi Urzędu Miasta Ełku; beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd 6 9 10

39 (w 2019

r. – 29)

80 33

(w 2019 r. – 8)

Cel 3 – Poprawa jakości i dostępności usług społecznych i zdrowotnych

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji

Śródmieście Miasto Ełk

Wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. Wartość docelowa

(2023 r.) 2019 r.

Osoby, którym zrealizowano świadczenia pomocy społecznej z powodu długotrwałej

choroby na 100 mieszkańców (w danym roku) osoby Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Ełku 4,17 3,42 3,96 3,23 3,64 3,33 2,11 Liczba wspartych w programie miejsc

świadczenia usług społecznych szt. MOPS, Ełckie Centrum Rewitalizacji Społecznej, PCPR

nd 0 0 3 3 3 Nd

Liczba usług świadczonych przez podmioty

wsparte w programie (w danym roku) szt.

Wydział Polityki Społecznej UM Ełku, MOPS, Ełckie Centrum Rewitalizacji Społecznej, PCPR, Klub Seniora

„Senior+”

76 76 77 80 81 133 nd

Liczba osób świadczących usługi wspierające animację lokalną (animatorzy lokalni,

streetworkerzy itp.) – w danym roku osoby beneficjenci projektów wpisanych do Programu 4 5 25 17 38 15 nd

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji Śródmieś cie

Miasto Ełk wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. wartość docelowa Liczba osób, które skorzystały z działań w

zakresie profilaktyki zdrowotnej (w danym

roku) osoby Wydział Polityki

Społecznej Urzędu Miasta

Ełku nd 5 748 8 720 8 950 8 795 4 658 6 438

Liczba osób, które skorzystały z usług społecznych świadczonych przez podmioty

wsparte w programie (w danym roku) osoby

Wydział Polityki Społecznej UM Ełku, MOPS, Ełckie Centrum Rewitalizacji Społecznej, PCPR, Klub Seniora

„Senior+”

nd 21 956 22 111 22 512 22 772 15 060 22 396

RAPORT O STANIE GMINY MIASTA EŁK ZA 2019 ROK

Strona 136

Cel 4 – Podniesienie społecznej i gospodarczej atrakcyjności przestrzeni publicznych

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji

Śródmieście Miasto Ełk

Wartość

Otwarta przestrzen utworzona lub

Długos c wybudowanych/

zmodernizowanych dro g

(narastająco) km

Cel 5 – Wzrost potencjału turystycznego, sportowo-rekreacyjnego i kulturalnego w oparciu o zasoby przyrodnicze i dziedzictwa kulturowego

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji

Miasto Ełk

Wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. Wartość

docelowa (2023 r.) Udział całorocznych miejsc

noclegowych w ogo lnej liczbie dla wojewo dztwa warmin sko-mazurskiego (w danym roku)

% BDL GUS 1,38% 2,42% 1,26% 2,40% 2,44 % 2,90%

Liczba noclego w przypadających na 1 turystę zagranicznego (w danym

roku) szt. BDL GUS 3,26 2,83 1,83 1,88 1,68 3,40

Liczba produkto w turystycznych szt. Urząd Miasta

Ełku 28 30 36 38 37 32

Śródmieście

Wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. Wartość

docelowa (2023 r.) Zwiedzający muzea i oddziały na 1000

mieszkan co w wojewo dztwa (w danym roku)

osoby BDL GUS 22,48 25,27 30,89 35,59 56,12 40,00

Wzrost liczby odwiedzin miejsc nalez ących do dziedzictwa kulturalnego i naturalnego oraz stanowiących atrakcje turystyczne, wspartych w programie

(w poro wnaniu do 2015 r.)

szt.

Beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd 3 9250 11 930 18 479 47 476 35 000

Liczba budynko w zabytkowych poddanych modernizacji (wpisanych

do rejestru zabytko w) - narastająco szt.

Beneficjenci projekto w wpisanych do Programu

nd 4 4 5 5 7

RAPORT O STANIE GMINY MIASTA EŁK ZA 2019 ROK

Strona 138

Cel 6 - Poprawa stanu technicznego budynków mieszkalnych i użyteczności publicznej. Zwiększenie efektywności energetycznej

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji

Śródmieście Miasto Ełk

Wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. Wartość docelowa

(2023 r.)

2019 r.

S rednie jednostkowe roczne zuz ycie energii w grupie budynko w uz ytecznos ci publicznej (w danym roku)

kWh/m²/rok Urząd Miasta Ełku, Wydział Mienia Komunalnego

153 141 140 138 135 145 135

Liczba zmodernizowanych budynko w uz ytecznos ci publicznej i

wielorodzinnych (narastająco)

szt.

Administrator Sp.

z o.o., Spo łdzielnia Mieszkaniowa

„S wit”, Urząd Miasta Ełku – Wydział Mienia Komunalnego, Starostwo

Powiatowe w Ełku

nd 27 52 74 96 98 nd

Nazwa wskaźnika Miernik Źródło Informacji

Miasto Ełk Wartość

bazowa 2016 r. 2017 r. 2018 r. 2019 r. Wartość docelowa

(2023 r.) Roczne zuz ycie energii

elektrycznej przez system os wietlenia miejskiego do liczby punkto w s wietlnych

MWh/

punkt/

rok

Urząd Miasta Ełku, Wydział Mienia Komunalnego

Wartość bazowa –

0,704 0,553 0,519 0,497 0,477 0,570

Obywatelskiej w Warszawie przystąpiły do opracowania lokalnej strategii oświatowej pn.

„Polityka Oświatowa Samorządu Terytorialnego /POST/ na lata 2016-2023”. Podstawowym celem lokalnej polityki oświatowej jest przygotowanie uczniów do dorosłego życia oraz podjęcia ról społecznych, zgodnie z oczekiwaniami środowisk: rodziców, uczniów oraz społeczności lokalnej. Strategia lokalnej polityki oświatowej uwzględnia kluczowe zadanie edukacji dzieci i młodzieży poprzez kształtowanie wrażliwych, wartościowych oraz aktywnych obywateli dla przyszłości i rozwoju Rzeczypospolitej Polskiej. Samorząd miasta Ełku, szkoły i placówki oświatowe oraz instytucje wspomagające, w ścisłej współpracy, dbają o jakość kształcenia oraz wspierają rodzinę w procesie edukacji i wychowania.

Dokumenty POST:

 Uchwała Rady Miasta Ełku Nr XVI.174.16 z 22 marca 2016 w sprawie przyjęcia celów strategicznych polityki oświatowej miasta Ełku na lata 2016-2023.

 Uchwała Rady Miasta Ełku Nr XXV.273.16 z 20 grudnia 2016 w sprawie polityki oświatowej samorządu terytorialnego (POST) na lata 2016-2023.

Plan działań polityki oświatowej miasta Ełku na lata 2016 – 2023 zawiera łącznie 103 zadania szczegółowe, w tym:

 I obszar – 28 zadań podzielonych na 4 podobszary tematyczne; wykonawcy (w zależności od rodzaju zadania): nauczyciele, nauczyciele języków obcych, wychowawcy, uczniowie, rodzice, dyrektorzy, samorząd miasta Ełku.

 II obszar – 31 zadań podzielonych na 4 podobszary tematyczne; wykonawcy (w zależności od rodzaju zadania): nauczyciele, wychowawcy, uczniowie, rodzice, dyrektorzy, samorząd uczniowski, koordynatorzy, ośrodek doskonalenia nauczycieli.

 III obszar – 20 zadań podzielonych na 3 podobszary tematyczne; wykonawcy (w zależności od rodzaju zadania): nauczyciele, wychowawcy, dyrektorzy, ośrodek doskonalenia nauczycieli.

 IV obszar – 24 zadania podzielone na 4 podobszary tematyczne; wykonawcy

(w zależności od rodzaju zadania): nauczyciele, uczniowie, wychowawcy, dyrektorzy, samorząd uczniowski, rodzice, samorząd miasta Ełku.

W celu realizacji zadań POST wszystkie szkoły i przedszkola prowadzone przez Miasto Ełk posiadają szkolny plan działań. Szkoła/przedszkole sprawozdając realizację zadań POST za dany rok szkolny uwzględnia w szczególności: programy i projekty edukacyjne, innowacje pedagogiczne, inne aktywności szkolne z udziałem uczniów, nauczycieli oraz rodziców.

Realizacja zadań POST w przedszkolach i szkołach prowadzonych przez Miasto Ełk w roku szkolnym 2018/2019 z uwzględnieniem obszarów tematycznych (I, II, III, IV):

 Obszar I: NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ Podobszary:

1) bezpieczne i racjonalne wykorzystanie nowoczesnych technologii w procesie edukacji i komunikacji,

2) nabywanie umiejętności praktycznych i kompetencji, 3) kształcenie językowe i wymiana międzynarodowa, 4) innowacyjne metody uczenia się i nauczania.

Zadania realizowane w roku szkolnym 2018/2019 dotyczyły w szczególności:

• nauki przez praktykę, m. in., zajęć w „Castoramie” oraz zajęć w instytucjach, udział w projekcie „LABORATORIUM – mój zawód”, spotykanie się z pracodawcami podczas zorganizowanej debaty przez Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Ełku);

RAPORT O STANIE GMINY MIASTA EŁK ZA 2019 ROK

Strona 140

• tworzenia i działalności szkolnych klubów i biwaków językowych oraz klubów filmowych (np. udział nauczyciela języka polskiego i uczniów szkoły podstawowej w całorocznym Międzynarodowym projekcie MŁODY TEATR (Young Theatre);

• kształtowania umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej (np. warsztaty i szkolenie w Centrum Symulacji Medycznej w Suwałkach, wprowadzanie zasad udzielania pierwszej pomocy na lekcjach techniki i wychowania fizycznego, udział w ogólnopolskiej akcji bicia rekordu WOŚP w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji przez jaj największą liczbę osób);

• tworzenia przestrzeni do nabywania umiejętności praktycznych (np. warsztaty kulinarne podczas realizacji projektów edukacyjnych: „Śniadanie daje moc” oraz

„Zdrowo jem, więcej wiem”; projekty edukacyjne);

• międzyszkolnych lekcji otwartych w ramach doskonalenia nauczycieli (np. lekcja otwarta – „Lekcja języka polskiego z wykorzystaniem TIK”; lekcje otwarte w ramach projektu POWER, zajęcia w MODN);

• innowacji edukacyjnych w szkołach (np. Realizacja ogólnopolskiego programu III edycja Uczymy Dzieci Programować”, ,,Kreatywny Przedszkolak”, ,,Ku kreatywności”

,Innowacja metodyczna - Zaprogramowani na sukces językowy – technologia informacyjna przyszłości nauki i nauczania j. niemieckiego);

• eksperymentów, doświadczeń, zabaw badawczych, zajęć w terenie, zajęć praktycznych, które zostały uwzględnione w procesie dydaktyczno-wychowawczym (np. powstanie Strefy Dziecięcych Eksponatów, Eksperymentów i Doświadczeń w ramach Tygodnia Badawczego);

• wykorzystania cyfrowych platform edukacyjnych w procesie nauczania i uczenia się (np. realizacja programów: Mistrzowie Kodowania Junior; Uczymy Dzieci Programować; Kodowanie na Dywanie; Hello Ruby, wykorzystanie w pracy platform edukacyjnych);

• realizacji programów i projektów dotyczących bezpiecznego korzystania z internetu (np. udział w projekcie „Cyberprzemoc”, warsztaty kodowania CodeWeek w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania , Dzień Bezpiecznego Internetu 2019);

• realizacji programów międzynarodowych: wymiany, wizyty, e-lerning, etwinning, wspólne projekty (np. ,,Mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 (PO WER), Przystąpienie do projektu Erasmus+);

• organizacji zajęć otwartych dla rodziców ( np. zajęcia otwarte z rodzicami Mistrzowie Kodowania Junior - zabawy na macie edukacyjnej, aplikacja MKJ Sudoku, zajęcia w ramach projektu RPO „Klucz do przyszłości” atrakcyjna oferta edukacyjna – inwestycja w kształcenia w Szkole Podstawowej nr 2 w Ełku – warsztaty);

• w zakresie kultury i sztuki: (Wizyta Studyjna z Alytusa w ramach projektu „Otwarte okno na świat dla dzieci c Ełku i Alytusa” - część artystyczna, organizacja XXI Jubileuszowego Diecezjalnego Konkursu „Jan Paweł II Święty naszych czasów”, audycje muzyczne „Zbigniew Wodecki – legenda polskiej piosenki”).

 Obszar II SZKOŁA PO LEKCJACH Podobszary:

5) prowadzenie zajęć pozaszkolnych, 6) pomoc koleżeńska,

7) organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej (doradztwo), 8) sport w szkole,

Zadania realizowane w roku szkolnym 2018/2019 dotyczyły w szczególności:

 realizacji grantów edukacyjnych (np. „Nasze Pasje na 100-lecie niepodległości”,

„Nasze Pasje – scrabble we współczesnej szkole”, Grant teatralny – „Narodziny szpiega”, udział w programie SMOK i SKS, „Magiczna matematyka” – zajęcia rozwijające zdolności matematyczne w ramach programu „m Potęga”);

 organizacji festiwali pasji uczniowskich (np. Gra Miejska Ku niepodległości, Polonistka mnie nie zagnie… czteroetapowy Szkolny Konkurs Czytelniczy; organizacja tygodni, biwaków i pikników z pasją);

 zapewnienia specjalistów (np. Spotkania i konsultacyjne z psychologiem z PCPP-P w Ełku, terapeutami, asystentami rodzin, kuratorami, kierowanie uczniów na badanie specjalistyczne do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ełku);

 utworzenia szkolnych ośrodków kariery (np. Udział w TARGACH PRACY, w ramach zajęć z wos. w klasach 3 przeprowadzenie Testów predyspozycji zawodowych J. Woronieckiej i J. Hollanda, preorientacja zawodowa);

 udziału rodziców i ekspertów w rozwijaniu pasji i zainteresowań uczniów (np. Realizacja programu Laboratorium, pomoc rodziców w przygotowaniu dzieci do koncertu chórów Śpiewająca cała Polska"- w hołdzie dla niepodległej, nauka dziecka jego roli w języku migowym);

 przez sport do integracji społeczności szkolnej (np. Akcja „Dzieciaki do Rakiet”, projekt

„Mały Mistrz”, zajęcia sportowe w ramach projektów międzynarodowych Erasmus +, Otwarte okno na świat dla dzieci z Ełku i Alytusa);

 pomocy uczniom niepełnosprawnym wywodzących się z rodzin mających problemy ekonomiczne - akcje charytatywne (np. kiermasz szkolny dla Zosi, akcja korek, zbieranie pieniędzy dla P. Deputat i dla Zosi, zbiórka żywności dla poszkodowanych w wyniku trzęsienia ziemi w Indonezji, zbiórka żywności i środków higienicznych dla Wenezueli);

 akcji organizowanych przez samorządy szkolne (np. Organizacja akcji charytatywnych - zbieranie nakrętek, kiermasz świąteczny, akcja „Każdy może zostać Onkoludkowym Mikołajem” oraz ”Mikołajkowy Autobus Radia 5”, udział w Młodzieżowej Radzie Miasta).

 Obszar III PRZESTRZEŃ SZKOŁY Podobszary:

9) wprowadzenie nowych technologii do szkół, 10) zagospodarowanie przestrzeni wokół szkół, 11) wyposażenie szkół (pracownie, pomoce).

Zadania realizowane w roku szkolnym 2018/2019 dotyczyły w szczególności:

• wykorzystania nowoczesnych technologii w zarządzaniu placówką (np. korzystanie z e-PUAP, eWUŚ, OBYWATEL.GOV.PL, BIP, OKE Moddle, platformy konkursowej KO, CERTUM, prowadzenie szkolnej strony WWW i szkolnego FanPage na Facebook-u);

• doskonalenia umiejętności stosowania nowoczesnych technologii (np. stosowanie przez nauczycieli TIK, szkolenie „ Działam w sieciach społecznościowych”, praca w chmurze, obsługa pakietu MS Office);

• tworzenia parków edukacyjnych przy szkołach (np. utworzenie krain (Zaciszny zakątek, Alejka rabatowa , Kącik artystyczny i doświadczalny, Leśna polana), udział w akcji

„Sadzenia Drzew”,);

• tworzenia w szkołach audioprzestrzeni edukacyjnej (np. zakup pomocy do sali terapeutycznej, socjoterapeutycznej i integracji sensorycznej; korzystanie z radiowęzła szkolnego, kioski WI FI);

RAPORT O STANIE GMINY MIASTA EŁK ZA 2019 ROK

Strona 142

• doposażenia szkół w sprzęt (np. zakupienie mikroskopów laboratoryjnych i stereoskopowych oraz kamery, oprogramowanie komputerowe oraz pomoce dydaktyczne 3D Corinth, pozyskanie monitora multimedialnego i robotów z projektu Aktywna tablica).

 OBSZAR IV RELACJE Podobszary:

12) obywatel w szkole,

13) budowanie relacji i umiejętności komunikacji, 14) rodzice w szkole,

15) pierwsze kroki ku aktywności zawodowej.

Zadania realizowane w roku szkolnym 2018/2019 dotyczyły w szczególności:

• wspierania różnych form integracji społeczności szkolnej (np. Ogólnopolska akcja

„Dzieciaki do rakiet”, udział w projekcie edukacyjnym Młodzi cyfrowi , bicie rekordu WOŚP, imprezy integracyjne międzygrupowe: Żywa Flaga dla Niepodległej, wystawa niepodległościowa);

• kształtowania właściwych postaw wobec osób niepełnosprawnych (np. obchody Międzynarodowego Dnia Artyzmu; udział w Warsztatach Fundacji Towarzystwa Przyjaciół Szalonego Wózkowicza; Tydzień Integracji pod hasłem ,,Wszyscy jesteśmy tacy sami”);

• wdrażania nowoczesnych form komunikowania się oraz dbałość o bezpieczeństwo korzystania z nich (np. Efektywna komunikacja ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji kryzysowej (e-learning), wypracowane są systemy komunikacji z rodzicami – portal FB (zamknięte grupy) i grupy e-mail, realizacja projektu – „Bezpiecznie tu i tam”);

• współpracy z instytucjami działającymi na rzecz rozwoju osobowego uczniów (np. współpraca z Świetlicą Osiedlową TPD – zajęcia socjoterapeutyczne, imprezy, współpraca z PCPR - sytuacja szkolna i rodzinna uczniów z rodzin zastępczych);

• dzielenia się przykładami dobrych praktyk.(np. realizacja programu Erasmus + - wymiany uczniów, wizyty studyjne nauczycieli, realizacja programu Interreg Polska-Litwa - wizyty studyjne);

• wspierania wolontariatu (np. zbiórka odzieży, artykułów gospodarstwa domowego, artykułów szkolnych dla potrzebujących oraz na Białoruś; zbiórka korków, oraz karmy dla psów i kotów);

• włączenia rodziców w życie szkoły i procesy planowania rozwoju (np. udział w lekcji otwartej - lekcja wychowawcza "Dbam o bezpieczny wizerunek w internecie", przygotowanie wyborów do rady rodziców – spotkanie Rady Rodziców).

Nadmienia się, iż część zadań POST realizowanych przez nauczycieli i wychowawców nie wymaga zaangażowania dodatkowych środków budżetowych z racji na uwzględnienie tych zadań w szkolnym planie nauczania. Ponadto w planach działań poszczególnych szkół i przedszkoli uwzględniono zadania wymagające zapewnienia środków budżetowych na ich realizację. Szkoły i przedszkola uwzględniły współpracę z instytucjami, organizacjami pozarządowymi oraz ośrodkami doskonalenia nauczycieli.

5) Program Ochrony Środowiska Miasta Ełku na lata 2018-2021

Realizacja Programu Ochrony Środowiska na lata 2018 - 2021 koncentrowała się w 2019 r.

na dwóch obszarach tj. Ochrony klimatu i jakości powietrza oraz na Gospodarowaniu wodami.

W ramach pierwszego obszaru udzielono dotacji 104 mieszkańcom na modernizację ogrzewania mieszkań i budynków, zakupiono 3 autobusy hybrydowe, a także zakupiono i zamontowano 7 czujników do pomiaru zanieczyszczeń powietrza w zakresie PM10 i PM2,5.

Działania te mają na celu obniżenie emisji zanieczyszczeń i gazów cieplarnianych do powietrza. Wskaźnikiem w tym obszarze jest poziom dla PM10. Wskaźnik został osiągnięty, gdyż odnotowano w Ełku tylko 13 dni, w których przekroczony został 24-godzinny poziom dopuszczalny dla pyłu PM10, przy normie dopuszczającej 35 dni w roku z przekroczeniem poziomu 24-godzinnego.

W zakresie drugiego z obszarów zlecono Uniwersytetowi Warmińsko-Mazurskiemu w Olsztynie przeprowadzenie badań wód i pomiarów hydrologicznych rzeki Ełk oraz dopływu z jeziora Sunowo pod kątem oceny źródeł zanieczyszczeń wraz ze sporządzeniem projektu koncepcyjnego ochrony wód płynących. Okres planowanych badań: grudzień 2019 r. – październik 2020 r. Na podstawie wyników badań możliwe będzie w latach następnych podjęcie działań zapobiegających degradacji wód powierzchniowych. Wskaźnikiem w tym obszarze jest udział JCWP rzek w stanie dobrym na poziomie 50% i udział JCWP jezior w stanie dobrym w 100%. Brak jest wyników badań JCWP za 2019 r. prowadzanych przez WIOŚ.

6) Plan zrównoważonego rozwoju publicznego transportu zbiorowego dla Miasta i Gminy Ełk oraz Gminy Stare Juchy na lata 2019-2030

Celem głównym Planu Zrównoważonego Rozwoju Publicznego Transportu Zbiorowego w Mieście Ełku oraz w gminach: Ełk i Stare Juchy, z którymi Miasto Ełk podpisało porozumienia w sprawie powierzenia organizacji transportu publicznego, jest zapewnienie funkcjonowania transportu zbiorowego według zasad zrównoważonego rozwoju, czego głównym przejawem w miastach średniej wielkości jest udział transportu publicznego w przewozach na poziomie 25-50%.

Operatorem świadczącym usługi z zakresu publicznego transportu zbiorowego jest Miejski Zakład Komunikacji Sp. z o.o. w Ełku, który obsługuje 16 linii komunikacyjnych na obszarze Miasta Ełku oraz Gminy Ełk i Stare Juchy.

Strategia zwraca szczególną uwagę na znaczenie uprzywilejowania transportu zbiorowego w ruchu ulicznym. Efektem wprowadzenia rozwiązań służących uprzywilejowaniu komunikacji publicznej w ruchu, oprócz zmniejszenia kosztów eksploatacyjnych, byłaby poprawa jakości funkcjonowania komunikacji publicznej. Zwiększa się bowiem prędkość komunikacyjna i czas przejazdu. W dłuższej perspektywie prowadzi do zmiany zachowań komunikacyjnych mieszkańców.

W celu przeciwdziałania różnym rodzajom ryzyk związanych z realizacją usług przewozowych w komunikacji miejskiej monitorowane są wskaźniki ustalone w niniejszym planie. Do głównych z nich należą m. in.:

 udział pojazdów niskowejściowych i niskopodłogowych w taborze ogółem wynosi 100%, co oznacza, że zapewniony jest dostęp do transportu, w tym osób

W dokumencie Raport o stanie Gminy Miasta Ełk za 2019 r. (Stron 131-0)