Przyjęcie na studia, weryfikacja osiągnięcia przez studentów efektów uczenia

Warto rozważyć i w raporcie odnieść się do:

1. wymagań stawianych kandydatom, warunków rekrutacji na studia oraz kryteriów kwalifikacji kandydatów na każdy z poziomów studiów,

2. zasad, warunkówi trybu uznawania efektów uczenia się i okresów kształcenia oraz kwalifikacji uzyskanych w innej uczelni, w tym w uczelni zagranicznej,

3. zasad, warunków i trybu potwierdzania efektów uczenia się uzyskanych w procesie uczenia się poza systemem studiów,

4. zasad, warunków i trybu dyplomowania na każdym z poziomów studiów,

5. sposobów oraz narzędzi monitorowania i oceny postępów studentów (np. liczby kandydatów, przyjętych na studia, odsiewu studentów, liczby studentów kończących studia w terminie) oraz działań podejmowanych na podstawie tych informacji, jak również sposobów wykorzystania analizy wyników nauczania w doskonaleniu procesu nauczania i uczenia się studentów,

6. ogólnych zasad sprawdzania i oceniania stopnia osiągania efektów uczenia się,

7. doboru metod sprawdzania i oceniania efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych osiąganych przez studentów w trakcie i na zakończenie procesu kształcenia (dyplomowania), w tym metod sprawdzania efektów uczenia się osiąganych na praktykach zawodowych, ze wskazaniemprzykładowych powiązań metod sprawdzania i oceniania z efektami uczenia się odnoszącymi się do umiejętności praktycznych, stosowaniawłaściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych, jak również kompetencji językowych w zakresie znajomości języka obcego, 8. doboru metod sprawdzania i oceniania efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

społecznych prowadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich, ze wskazaniem przykładowych powiązań tych metod z efektami uczenia się, w przypadku kierunku studiów kończących się uzyskaniem tytułu zawodowego inżyniera/magistra inżyniera,

9. spełnienia regułi wymagańwzakresie metod sprawdzania i oceniania efektów uczenia się, zawartych w standardach kształcenia określonych w rozporządzeniach wydanych na podstawie art. 68 ust. 3 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, w przypadku kierunków studiów przygotowujących do wykonywania zawodów, o których mowa w art. 68 ust. 1 powołanej ustawy.

Ponadto warto dla każdego z ocenianych poziomów studiów zwięźle:

1. opisać rodzaje, tematykę i metodykę prac etapowych i egzaminacyjnych, projektów,

2. scharakteryzować rodzaje, tematykę i metodykę prac dyplomowych, ze szczególnym uwzględnieniem nabywania i weryfikacji osiągnięcia przez studentów umiejętności praktycznych oraz kompetencji inżynierskich (w przypadku gdy oceniany kierunek prowadzi do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera lub magistra inżyniera),

3. opisać sposoby dokumentowania efektów uczenia się osiągniętych przez studentów (np. testy, prace egzaminacyjne, pisemne prace etapowe, raporty, zadania wykonane przez studentów, projekty zrealizowane przez studentów, wypełnione dzienniki praktyk, prace artystyczne, prace dyplomowe, protokoły egzaminów dyplomowych),

4. przedstawić wyniki monitoringu losów absolwentów ukazujące stopieńprzydatności na rynku pracy efektów uczenia się osiągniętych na ocenianym kierunku oraz luki kompetencyjne,jak również informacje dotyczące kontynuowania kształcenia przez absolwentów ocenianego kierunku.

Wydział Politechniczny kładzie duży nacisk na promocję swoich kierunków.

Robi to dwutorowo - jako inicjatywy oddolne – realizowane przez wydział, wykładowców i pracowników oraz jako realizację i wpisanie się w Strategię Promocji i Komunikacji Społecznej PWSZ w Suwałkach na dany rok akademicki.

Do inicjatyw, działań i elementów promocji wydziałowej należy przede wszystkim:

 organizacja lekcji patronackich dla młodzieży ponadgimnazjalnej – szczególnie uczniów czwartych klas technikum o profilu technologii żywności, mechaniki czy budownictwa, transportu, spedycji;

 organizacja Dnia Otwartego Wydziału – Dnia Inżyniera, podczas którego na młodzież czekają wykłady tematyczne (w roku akademickim 2018/2019 były to m.in.:

„Z dyplomem inżyniera budownictwa przez świat” - dr inż. Mikołaj Malesza,

„Bezpieczeństwo ruchu drogowego” - dr inż. Jan Owsieniuk czy „Przekazywanie ciepła w przemyśle, środowisku i życiu codziennym” - dr hab. inż. Henryk Konopko) oraz warsztaty, pokazy i konkursy.

Promocja kierunków Wydziału Politechnicznego wpisuje się też w strategię promocji Uczelni. Do działań związanych z promocją kierunków należy zaliczyć:

 wizyty promocyjne w szkołach ponadgimnazjalnych. Promocja osobista i wyjście z ofertą kształcenia do uczniów szkół jest jedną z ważniejszych form promocji. Poprzez kontakt osobisty można zbudować więź, przedstawić szczegóły oferty, odpowiedzieć na nurtujące pytania i pokazać walory Uczelni. W zespole znajdują się m.in. studenci kierunków prowadzonych na Wydziale Politechnicznym, którzy opowiadają o kształceniu oraz organizują krótkie mini pokazy, m. in. możliwości kamery termowizyjnej, badanie poziom hałasu;

 czynny udział w Podlaskim Festiwalu Nauki i Sztuki. Festiwal to innowacyjna forma dni otwartych, nastawiona głównie na lekcje pokazowe i laboratoryjne oraz nowinki technologiczne;

 udział studentów i wykładowców Wydziału Politechnicznego w targach edukacyjnych i targach pracy - zarówno tych, organizowanych w murach PWSZ w Suwałkach, jak i poza terenem Uczelni;

 współtworzenie magazynu „Za kulisami PWSZ” (magazyn skierowany jest m.in.

do uczniów szkół ponadgimnazjalnych, ale też środowiska lokalnego). W kwartalniku ukazują się artykuły wykładowców dotyczące zagadnień związanych z prowadzonymi kierunkami studiów;

 opis kierunków znajduje się również na wszystkich materiałach promocyjnych uczelni np. ulotki, plakaty, w przestrzeni miejskiej (billboardy, reklama mobilna);

 udział przedstawicieli Wydziału w comiesięcznej audycji w lokalnej rozgłośni radiowej Radio 5;

 promocja kierunków i informacji z życia Wydziału na stronie internetowej Uczelni oraz na portalu społecznościowym – facebook.

Warunki i tryb rekrutacji na pierwszy rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych określane są corocznie w odpowiednich uchwałach Senatu PWSZ w Suwałkach. Zasady rekrutacji na rok 2019/2020 zawierają Uchwały nr 46/2018 i 13/2019 Senatu PWSZ w Suwałkach.

W roku akademickim 2019/2020, oprócz typowej stacjonarnej formy studiów, zaproponowano kandydatom formę popołudniowo-weekendową. Założono, że zajęcia w tej formie będą odbywały się kilka dni w tygodniu w godzinach popołudniowo-wieczornych (np. poniedziałek, czwartek, piątek) oraz w weekendy (sobota, niedziela). Atutem takiego

rozwiązania jest brak czesnego. Poza tym daje ona studentom możliwość połączenia pracy zawodowej i podnoszenia swoich kwalifikacji na studiach I stopnia.

Przyjęcie na studia odbywa się w oparciu o listę rankingową kandydatów objętych postępowaniem kwalifikacyjnym, w ramach limitów przyjęć. Lista rankingowa stanowiąca podstawę przyjęcia w wyniku konkursu świadectw dojrzałości jest tworzona na podstawie liczby punktów uzyskanych na świadectwie. W przypadku braku na świadectwie maturalnym lub świadectwie dojrzałości oceny z któregoś z wymaganych przedmiotów, kandydat uzyskuje 0 punktów. W przypadku posiadania na świadectwie maturalnym lub świadectwie dojrzałości więcej niż jednej oceny z danego przedmiotu, do kwalifikacji bierze się ocenę wyższą. Gdy liczba kandydatów z taką samą liczbą punktów przekroczy limit miejsc, zastosowane zostanie dodatkowe kryterium – średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z zajęć edukacyjnych obowiązkowych (wyniki klasyfikacji końcowej bez uwzględniania ocen z zachowania oraz religii/etyki). Kandydat zakwalifikowany do przyjęcia na studia otrzymuje skierowania na badania lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do studiowania.

Pozycję kandydata na liście rankingowej na kierunek zarządzanie i inżynieria produkcji stanowi liczba punktów uzyskanych z następujących przedmiotów:

– matematyka lub fizyka lub biologia lub chemia lub informatyka, – język obcy (do wyboru: angielski, rosyjski, niemiecki, francuski).

Liczbę punktów oblicza się według wzoru:

Kandydaci legitymujący się „nową maturą” (przyjmuje się, że 1%=1punkt) L n = P + O

gdzie:

P – liczba punktów z egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym lub na poziomie rozszerzonym, odpowiednio z matematyki lub fizyki lub biologii lub chemii lub informatyki (wyższa, jeśli jest więcej niż jedna); liczba punktów uzyskana na poziomie rozszerzonym jest dodatkowo mnożona przez współczynnik 1,5.

O – liczba punktów z egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym lub na poziomie rozszerzonym z języka obcego (wyższa, jeśli jest więcej niż jedna); liczba punktów uzyskana na poziomie rozszerzonym jest dodatkowo mnożona przez współczynnik 1,5.

Kandydaci, którzy uzyskali maturę wg. starych zasad (starą maturą) L s = 30 x P + 20 x O

gdzie:

P – ocena z egzaminu dojrzałości, odpowiednio z matematyki lub fizyki lub biologii lub chemii lub informatyki (wyższa, jeśli jest więcej niż jedna),

O – ocena z egzaminu dojrzałości z języka obcego (wyższa, jeśli jest więcej niż jedna).

System Internetowej Rejestracji Kandydatów (IRK) znajduje się na stronie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach (http://www.pwsz.suwalki.pl). Kandydaci korzystają z dostępu do internetowej rejestracji kandydatów we własnym zakresie lub na terenie Uczelni.

Uznawanie efektów uczenia się i okresów kształcenia oraz kwalifikacji uzyskanych w szkolnictwie wyższym ma miejsce w następujących przypadkach:

- przeniesienie z innej uczelni, - wznowienie studiów.

Procedura ta polega na porównaniu treści kształcenia przedmiotów zrealizowanych przez studenta z aktualnym planem studiów kierunku i wskazaniu ewentualnych różnic programowych i semestru, od którego student rozpocznie naukę w uczelni. Kwestie formalne zawarte są w § 17, § 29 i § 36 Regulaminu studiów PWSZ w Suwałkach.

Zasady, warunki i tryb potwierdzania efektów uczenia się uzyskanych poza szkolnictwem wyższym zawiera Uchwała nr 8/2019 Senatu PWSZ w Suwałkach. Studentowi w wyniku potwierdzenia efektów uczenia się można zaliczyć nie więcej niż 50% punktów ECTS przypisanych do danego programu studiów określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia. Warunkiem jest posiadanie przez uczelnię co najmniej pozytywnej oceny programowej na tym kierunku, poziomie i profilu kształcenia. Weryfikację efektów uczenia się poza edukacją formalną przeprowadzają kierunkowe komisje ds. weryfikacji efektów uczenia się. Następuje ona w wybranych, następujących formach: egzamin ustny, egzamin pisemny, test, zadania, projekt itp. Na tej podstawie ostateczną decyzję w sprawie potwierdzenia efektów uczenia się podejmuje Dziekan Wydziału.

Zasady procesu dyplomowania określa Regulamin studiów PWSZ w Suwałkach, Zarządzenie nr 34/2019 Rektora PWSZ w Suwałkach oraz program kształcenia na danym kierunku. Pracę dyplomową student wykonuje pod kierunkiem nauczyciela akademickiego posiadającego co najmniej stopnień naukowy doktora. Student podejmuje temat pracy dyplomowej, spośród zatwierdzonych przez Dziekana Wydziału i zaopiniowanych przez Radę Wydziału, w ramach limitów przyznanych poszczególnym nauczycielom akademickim.

Student ma możliwość zaproponowania swojego tematu pracy dyplomowej poprzez wcześniejsze zgłoszenie się do potencjalnego promotora i ustalenie z nim takiego tematu. Ma to duże znaczenie zwłaszcza dla studentów równocześnie pracujących zawodowo. Mogą w ten sposób zanalizować i rozwiązać problem będący przedmiotem ich bezpośredniego zainteresowania. Temat winien być podjęty przez studenta nie później niż dwa semestry przed zakończeniem studiów. Wszelkie zmiany związane z tematem pracy dyplomowej, jej zakresem lub osobą promotora zatwierdza Dziekan Wydziału. Po uzyskaniu akceptacji tekstu pracy dyplomowej przez promotora, student ma obowiązek wprowadzenia swojej pracy dyplomowej do systemu JSA (Jednolitego Systemu Antyplagiatowego) i ASAP (Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac) najpóźniej 21 dni przed terminem złożenia jej do dziekanatu, w celu sprawdzenia jej pod względem antyplagiatowym. Sprawdzoną przez system antyplagiatowy, wydrukowaną pracę dyplomową student przekazuje do dziekanatu w dwóch egzemplarzach wraz z jej wersją elektroniczną. Jeden egzemplarz zostaje przekazany promotorowi, drugi wraz z wersją elektroniczną zostaje dołączony do akt studenta i przekazany do archiwum Uczelni. Promotor oraz recenzent pracy dyplomowej wypełniają formularz recenzji pracy dyplomowej w formie elektronicznej zamieszczony w systemie, a następnie drukują wypełniony druk recenzji, podpisują i przekazują do dziekanatu.

Recenzenta pracy dyplomowej wyznacza dziekan wydziału. Recenzentem może być nauczyciel akademicki posiadających co najmniej stopnień naukowy doktora. Promotor i recenzent pracy dyplomowej winni być specjalistami z zakresu obszaru wiedzy studiowanej przez dyplomanta. W przypadku rażącej rozbieżności w ocenie pracy dyplomowej dokonanej przez promotora i recenzenta, dziekan wydziału zasięga opinii dodatkowego recenzenta.

Termin egzaminu dyplomowego ustala dziekan wydziału. Powołuje także komisję egzaminu dyplomowego. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest uzyskanie przez

studenta pozytywnych ocen ze wszystkich przedmiotów, w tym zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. W przypadku uzyskania od promotora lub recenzenta informacji, że praca dyplomowa narusza przepisy ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, dziekan wydziału nie dopuszcza studenta do obrony tej pracy, a w przypadku otrzymania tej wiadomości w trakcie trwania egzaminu - przerywa egzamin i składa pisemne zawiadomienie do Rektora w przedmiotowej sprawie. W trakcie egzaminu dyplomowego student odpowiada na pytania sprawdzające jego wiedzę z zakresu kierunku studiów i specjalności, na których studiował, a także dotyczące treści pracy. Wykaz zagadnień egzaminacyjnych zatwierdza Rada Wydziału. Zostają one podane do wiadomości studentów nie później niż na jeden semestr przed zakończeniem studiów.

Liczebność poszczególnych roczników studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w ostatnich kilku latach jest kilkukrotnie niższa niż w pierwszych latach istnienia kierunku i kształtuje się na poziomie kilkunastu osób. Obserwuje się nadal niewielką tendencję zniżkową. Podobne spostrzeżenia odnośnie liczebności kolejnych roczników obserwuje się także na innych kierunkach studiów. Najprawdopodobniej spowodowane jest to niżem demograficznym. Największa liczba rezygnacji ze studiów występuje w trakcie pierwszego semestru. Przyczyny rezygnacji są bardzo różnorodne, zazwyczaj są to względy osobiste.

Władze Wydziału starają się prowadzić rozmowy ze studentami noszącymi się z zamiarem rezygnacji i czasami próbują pomóc znaleźć inne rozwiązanie (np. urlop). Niewielka liczba studentów jest skreślana z powodu niezadowalających wyników w nauce. Większość osób otrzymująca oceny niedostateczne podczas sesji egzaminacyjnych decyduje się kontynuować naukę i zwraca się do Dziekana z prośbą o warunkowy wpis na kolejny semestr lub umożliwienie powtarzania niezaliczonego semestru w kolejnym roku akademickim.

Władze Wydziału starają się również analizować, które przedmioty sprawiają studentom najwięcej kłopotów i z których otrzymują najwięcej ocen niedostatecznych. Podejmowane są rozmowy z wykładowcami i studentami w celu określenia przyczyny i zmniejszenia skali problemu w przyszłości.

Tylko niewielka część studentów przystępuje do egzaminu dyplomowego w pierwszym terminie (marzec-kwiecień). Główną przyczyną jest brak napisanej pracy inżynierskiej.

Aby wyeliminować ten problem i umożliwić lepszy kontakt dyplomanta z promotorem seminaria odbywają się w kilkuosobowych grupach. Większość studentów korzysta z możliwości przedłużenia przez dziekana terminu złożenia pracy dyplomowej. Niestety takie wydłużenie terminu również nie dla wszystkich studentów kończy się sukcesem. Spora grupa osób kontynuuje jednak pisanie pracy dyplomowej po skreśleniu z listy studentów i przystępuje do egzaminu dyplomowego w kolejnych latach po wznowieniu studiów.

Sprawdzanie i ocenianie stopnia osiągania efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych osiąganych przez studentów prowadzona jest przez cały proces kształcenia, na różnych jego etapach. Weryfikacja ta obejmuje: zaliczenia wszystkich form zajęć prowadzonych zgodnie z planem studiów danego kierunku, weryfikację efektów uczenia się wynikających ze studenckiej praktyki zawodowej, weryfikację efektów uczenia się związaną z przygotowaniem pracy dyplomowej (seminarium dyplomowe) oraz egzaminem dyplomowym. Szczegółowo kwestie te określone są w poszczególnych sylabusach do przedmiotów. Sylabus precyzuje sposoby kontroli realizowanych przez studentów efektów uczenia się kładąc nacisk na zgodność wybranej

metody weryfikacji do przekazywanych treści merytorycznych. Głównymi metodami weryfikacji przyswojenia treści merytorycznych i osiągnięcia założonych umiejętności są:

egzaminy i zaliczenia pisemne, kolokwia pisemne, wykonanie części opisowej i obliczeniowej projektu oraz jego obrona, wykonanie ćwiczenia laboratoryjnego i sporządzenie sprawozdania, ocena przez wykładowcę pracy studenta w grupie itp.

Sposób weryfikacji efektów uczenia się nabywanych w ramach studenckiej praktyki zawodowej zawarty jest w dokumentacji związanej z regulaminem praktyk zawodowych.

Nadzór nad praktyką sprawowany jest przez Zakładowego Opiekuna Praktyk oraz przez Uczelnianego Opiekuna Praktyk. Ocena umiejętności i kompetencji studenta dokonywana przez Zakładowego Opiekuna Praktyk opiera się na obserwacji czynności i zadań wykonywanych podczas praktyki i formalnie zapisywana jest w „Arkuszu oceny kwalifikacji zawodowych studenta”. Zaliczenie praktyki przez Uczelnianego Opiekuna Praktyk opiera się na zakresie wykonywanych obowiązków i czynności zawartych w Dzienniku Praktyki prowadzonym przez studenta oraz na ocenie Zakładowego Opiekuna Praktyk zawartej w „Arkuszu oceny kwalifikacji zawodowych studenta”.

Staże u przedsiębiorców odbywane w ramach studiów dualnych są oceniane przez zakładowych opiekunów staży na podstawie zdobytej wiedzy i umiejętności praktycznych.

Praca inżynierska ma na celu rozwijanie kompetencji związanych z wykonywaniem zadań zawodowych. Ma ona charakter praktyczny, formę projektu, pracy badawczej lub ekspertyzy. Jest ona zazwyczaj rozwiązaniem konkretnego problemu i obejmuje zakres tematyczny więcej niż jednego przedmiotu. Spaja efekty uczenia się uzyskane przez studenta w czasie studiów. Rozwija i pokazuje umiejętności praktyczne i twórcze absolwenta.

Pomoc w przygotowaniu pracy dyplomowej ma stanowić seminarium dyplomowe realizowane przez studentów z promotorem. Weryfikacja osiągniętych przez studenta efektów dokonywana podczas seminarium dyplomowego oparta jest na tworzeniu i prezentacji na forum grupy seminaryjnej koncepcji pracy dyplomowej, a następnie poszczególnych jej części (rozdziałów). W recenzji pracy dyplomowej wskazywane są słabe strony pracy (popełnione błędy obliczeniowe, błędy rysunkowe, błędy metodyczne, itp.), a podczas oceniania pracy dyplomowej brane są pod uwagę m.in.: stopień trudności postawionego zagadnienia, osiągnięcie przez dyplomanta efektów uczenia się przypisanych do pracy dyplomowej, poprawność i poziom rozwiązania problemów z uwzględnieniem stopnia trudności postawionego zagadnienia, systematyczność wykonywania pracy (dotyczy oceny promotora), umiejętność korzystania z literatury i cytowania prac osób trzecich, poprawność językowa, strona graficzna. Sposoby weryfikacji osiągniętych przez studenta efektów uczenia się wykorzystywane podczas egzaminu dyplomowego obejmują: oceny (recenzje) pracy dyplomowej dokonane przez promotora oraz recenzenta, prezentację pracy dyplomowej przez studenta, odpowiedzi studenta na pytania egzaminacyjne w celu sprawdzenia jego wiedzy ze studiowanego kierunku i specjalności.

Praca dyplomowa inżynierska na kierunku zarządzanie i inżynieria produkcji ma charakter projektowy lub badawczy i dotyczy zagadnień związanych z wybraną przez studenta specjalnością.

1. Praca dyplomowa projektowa - Opracowanie: założeń projektowych, charakterystyk produktu, surowców, materiałów pomocniczych i opakowań, procesu technologicznego wraz ze schematem ideowym i technologicznym (z uwzględnieniem kontroli tego procesu dla

zapewnienia wysokiej jakości produktu), bilansu materiałowego i energetycznego.

Charakterystyka odpadów i ścieków. Dobór maszyn i urządzeń. Określenie zasadniczych stanowisk pracy. Obliczenia powierzchni hali produkcyjnej, magazynów oraz pomieszczeń socjalnych i biurowych. Rysunek wytwórni żywności.

2. Praca dyplomowa projektowa - Opracowanie założeń projektowych. Wykonanie obliczeń procesowych typowej dla przemysłu spożywczego maszyny lub aparatu. Wykonanie obliczeń konstrukcyjnych i rysunku złożeniowego maszyny lub aparatu.

3. Praca dyplomowa badawcza - Dokładna charakterystyka materiału badawczego. Dokładny opis przyjętej metody badawczej oraz zastosowanej aparatury laboratoryjnej. Wykonanie niezbędnych badań. Opracowanie wyników badań (tabele i wykresy) wraz z analizą błędów.

Krytyczna analiza otrzymanych wyników i opracowanie wniosków końcowych.

4. Praca dyplomowa projektowa - Analiza sterowanego procesu technologicznego. Wytyczne do skonfigurowania systemu mechatronicznego zadanego procesu technologicznego.

Przyjęcie założeń projektowych do układu mechatronicznego. Dobór urządzeń do sterowania procesem. Konfiguracja układu mechatronicznego występującego w projekcie. Testowanie mechatronicznej aplikacji użytkowej. Sporządzenie dokumentacji projektowej. Wykonanie symulatora pracy zaprojektowanego systemu mechatronicznego. Analiza korzyści wynikających z wdrożenia projektu.

5. Praca dyplomowa projektowa - Analiza procesu produkcyjnego wyrobu. Technologia wytwarzania wyrobu. Wytyczne do zautomatyzowania produkcji wyrobu. Przyjęcie założeń projektowych do zautomatyzaowania procesu produkcyjnego. Dobór maszyn i urządzeń do zautomatyzowanej produkcji wyrobu. Konfiguracja automatycznych stanowisk produkcyjnych występujących w projekcie. Testowanie mechatronicznej aplikacji użytkowej.

Sporządzenie dokumentacji projektowej. Wykonanie symulatora pracy zaprojektowanej automatyzacji produkcji.

6. Praca dyplomowa badawcza - Dokładna charakterystyka przedmiotu badań z obszaru mechatroniki. Opracowanie modelu do przeprowadzenia badań. Dokładny opis przyjętej metody badawczej oraz zastosowanej aparatury laboratoryjnej. Wykonanie niezbędnych badań. Opracowanie wyników badań w postaci tabel i wykresów wraz z analizą błędów.

Krytyczna analiza otrzymanych wyników i opracowanie wniosków końcowych.

Zgodnie z Zarządzeniem Nr 67/2018 Rektora PWSZ w Suwałkach monitorowane są kariery zawodowe absolwentów Uczelni: niezwłocznie po ukończeniu przez nich studiów oraz po roku od ukończenia studiów. Wyniki monitorowania przedstawiają się bardzo dobrze, ponieważ większość absolwentów znajduje pracę w ciągu 5 miesięcy od ukończenia studiów, a bardzo duża część znajduje zatrudnienie na stanowiskach będących związanych z kierunkiem studiów. Dosyć liczna grupa studentów podejmuje zatrudnienie jeszcze podczas studiów. Są też osoby, które decydują się kontynuować naukę na studiach II stopnia w uczelniach na terenie regionu i całej Polski. Zawodowe losy absolwentów szkół wyższych monitoruje także Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego za pośrednictwem ogólnopolskiego systemu pn.: Ekonomiczne Losy Absolwentów (ELA). Głównym źródłem informacji zawartych we wspomnianym systemie są dane administracyjne pochodzące z rzetelnych źródeł, tj. z systemu Zakładu Ubezpieczeń Społecznych oraz z systemu POL-on.

Na podstawie tych informacji skonstruowano wskaźniki powodzenia na rynku pracy, pozwalające na porównywanie sytuacji zawodowej, zatrudnialności czy wysokości zarobków

absolwentów różnych uczelni oraz kierunków. Dla ocenianego kierunku w przypadku studiów stacjonarnych najnowsze wskaźniki kształtują się następująco: czas poszukiwania pracy etatowej - 4,91 miesiąca (1 miejsce wśród uczelni podlaskich i 14 na tle innych województw), ryzyko bycia bezrobotnym (procent czasu, w którym absolwent był bezrobotny w pierwszym roku po dyplomie; 100% = 1 rok) - 14,91 % (2 miejsce wśród uczelni podlaskich i 41 wśród uczelni wszystkich województw), wysokość wynagrodzenia brutto – 1784,35 zł (2 miejsce wśród uczelni podlaskich i 36 na tle innych województw). Biorąc od uwagę przedstawione wskaźniki można zauważyć, że absolwenci kierunku zarządzanie i inżynieria produkcji PWSZ w Suwałkach na tle innych uczelni stosunkowo szybko znajdują zatrudnienie. Jednak otrzymywane przez nich wynagrodzenie jest niskie.

absolwentów różnych uczelni oraz kierunków. Dla ocenianego kierunku w przypadku studiów stacjonarnych najnowsze wskaźniki kształtują się następująco: czas poszukiwania pracy etatowej - 4,91 miesiąca (1 miejsce wśród uczelni podlaskich i 14 na tle innych województw), ryzyko bycia bezrobotnym (procent czasu, w którym absolwent był bezrobotny w pierwszym roku po dyplomie; 100% = 1 rok) - 14,91 % (2 miejsce wśród uczelni podlaskich i 41 wśród uczelni wszystkich województw), wysokość wynagrodzenia brutto – 1784,35 zł (2 miejsce wśród uczelni podlaskich i 36 na tle innych województw). Biorąc od uwagę przedstawione wskaźniki można zauważyć, że absolwenci kierunku zarządzanie i inżynieria produkcji PWSZ w Suwałkach na tle innych uczelni stosunkowo szybko znajdują zatrudnienie. Jednak otrzymywane przez nich wynagrodzenie jest niskie.