• Nie Znaleziono Wyników

Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Kielcach

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Kielcach"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Janusz Detka

Wyższa Szkoła Pedagogiczna w

Kielcach

Biuletyn Polonistyczny 33/1-2 (116-117), 160-162

(2)

160

-w y s t ą p i ł z r e f e r a t a m i: " D e b iu t y p o e t y c k ie l a t 8 0 " , "T a je m n ic a p o e­ z j i " , " P o e c i t r a g i c z n i a p r a g n ie n ie ś m i e r c i" - na P ia s to w s k im Le- c i e P o e ty c k im , M ięd zyn aro do w ych D n ia c h L i t e r a t u r y o r a z M ię d z y n a ro ­ dowym L is t o p a d z ie P o e ty c k im . l i s t o p a d 1989 O p ra ć . H en ryk Dubowik W yższa S z k o ła Pe d a g o g ic z n a w K i e lc a c h I n s t y t u t F i l o l o g i i P o l a k i e j 1988/1989 S t r u k t u r a o r g a n iz a c y jn a I n s t y t u t u - p o d z ia ł na z a k ła d y - n ie u l e g ł a w roku a k a d . 1988/89 is to tn y m zmianom. N a d a l fu n k c jo n o w a ły c z t e r y z a k ła d y l i t e r a t u r o z n a w c z e :

- Z a k ła d L i t e r a t u r y P o l s k i e j Doby P r z e d r o z b io r o w e j i L i t e r a ­ t u r y P o ró w n a w c z e j: d o c. d r R. L e s z c z y ń s k i ( k i e r o w n i k ) , d r M. G ar- baczow a, mgr Z . B a r a n .

- Z a k ła d L i t e r a t u r y O k resu Romantyzmu i L i t e r a t u r y W s p ó ł­ c z e s n e j: p r o f . 3 . P e c ła w s k i ( k i e r o w n i k ) , d r d r A. K u r s k a , Z . ś l i w ­ k a , Z . S z e lą g , mgr mgr I . M it y k , 3 . D ę tk a .

- Z a k ła d H i s t o r i i L i t e r a t u r y P o l s k i e j l a t 1864-1939; p r o f . 3 . R u ra w s k i ( k i e r o w n i k ) , d o c . d r h a b . Z .3 . Adam czyk, d r I . F u r n a l , mgr a g r A . Adam czyk, A . L e n a r t , R . K o z i e j .

- Z a k ła d T e o r i i L i t e r a t u r y , F ilm u i T e a t r u : d o c . d r Z . 3 . Adam­ cz yk ( k u r a t o r Z a k ła d u ) , d r M. Mochoń, mgr mgr A . K o z i e j , A . K o r z ło w s k a , a . M o d rz e je w s k a , B . A u g u s t y n ia k , I . S a d o w sk a, P . P i e t r y c h . Po n ad to w s p ó łp r a c o w a li (g o d z in y z le c o n e ) : d r T . H o łd a i a g r I . Gą- d e k .

(3)

161

-W ro ku a k a d . 1988/89 mgr 3 . O etka o t w o r z y ł przewód d o k t o r s k i na W y d z ia le H um anistycznym UMCS w L u b l i n i e . Tematem p rz yg o to w yw a­ n e j ro z p ra w y są "P r z e m ia n y p o e t y k i w p r o z ie n a r r a c y j n e j 0 . A n d rz e ­ j e w s k ie g o " (p r o m o t o r : p r o f . 3 . P a c ł a w s k i ) .

2 o k a z j i d w u d z ie s t e j r o c z n ic y ś m i e r c i W it o ld a Gombrowicza I n s t y t u t z o r g a n iz o w a ł s e s j ę naukową p o św ię co n ą p is a r z o w i (2 1 -2 2 I X 1989 r . ) . O b rad y o d b yw a ły s i ę w K i e lc a c h i w O p ato w ie , zaś w s p ó ło r g a n iz a t o r a m i s p o tk a n ia b y ł y : K i e l e c k i O d d z ia ł 2 LP i W o je ­ wódzka B i b l i o t e k a P u b lic z n a w T a rn o b rz e g u . W śród a u to ró w w y g ło s z o ­

nych r e f e r a t ó w d o m in o w a li h i s t o r y c y l i t e r a t u r y , n ie z a b r a k ło j e d ­ nak ró w n ie ż ję z yk o z n a w c ó w . P ro b le m a ty k a p o s z c z e g ó ln y c h w y s t ą p ie ń p r z e d s t a w ia ła s i ę n a s t ę p u ją c o :

- E . P o la n o w s k i (W S P C z ę sto c h o w a ) z a j ą ł s i ę jednym z g łó w ­ nych tem atów " D z ie n n i k a " - s to su n k ie m Gom browicza do p o ls k o ś c i j a ­ ko fo rm y o g r a n i c z a j ą c e j ro zw ój p e łn e g o c z ło w ie c z e ń s tw a . - K . Ł ę c k i ( u ś l . ) w r e f e r a c i e “ K u lt u r a i ż y c i e . Pro b le m y e t y ­ cz n e w t w ó r c z o ś c i W it o l d a G o m b ro w icza" p o d ją ł p ró b ę u s y s te m a ty z o ­ w a n ia pogląd ów p is a r z a na k w e s tie e t y c z n e , d o k o n u ją c je d n o c z e ś n ie z e s t a w ie n ia ś w ia to p o g lą d u a u t o r a " ś l u b u " z f i l o z o f i ą Le sz k a K o ła ­ k o w s k ie g o .

- P . W ilc z e k ( U ś l . ) p r z e d s t a w ił w n io s k i z a n a l i z przedmów a u t o r s k i c h do d z i e ł G o m b ro w icza. T e k s t y te z o s t a ł y p o tra k to w a n e ja k o p r z y k ła d d ia lo g u i g r y z c z y t e l n ik ie m .

- L . L u d o ro w s k i (U M C S) w w y s t ą p ie n iu "Gom brow icz o S i e n k i e ­ w ic z u “ w s k a z a ł na p rz y c z y n y k ry ty c z n e g o sto su n k u do a u t o r a " T r y ­ l o g i i " , dowodząc ró w n o c z e ś n ie , i ż k a te g o r y c z n o ś ć sądów Gom browicza n ie ś w ia d c z y w c a le o ic h je d n o z n a c z n o ś c i.

- 3 . D ętka (W S P K i e l c e ) w r e f e r a c i e "Gom brow icz i A n d rz e je w ­ s k i . H i s t o r i a pew nej n i e c h ę c i* s t a r a ł s i ę d o c ie c powodów w i e l o l e t ­

(4)

162

-n ie g o sp o ru m iędzy p is a r z a m i.

- 0 . P a c ła w s k i (W SP K i e l c e ) z a j ę ł s i ę tematem I I w o jn y ś w i a ­ to w e j w t w ó r c z o ś c i G om brow icza, c z e r p ią c m a t e r ia ł d la swych w n io s ­ ków z a n a l i z " T r a n s - A t la n t y k u " i " P o r n o g r a f i i " .

- 0 . G le n s k ( I n s t y t u t ś l ę s k i w O p o lu ) z a p re z e n to w a ł p r a w ie n ie z n a n e o b lic z e Gombrowicza - a f o r y s t y .

- W. K u p is z e w s k i (u w ) p r z e d s t a w i ł w n io s k i z badań nad ję z y k ie m dramatów W it o ld a G om brow icza.

- M. R uszko w sk i (W S P K i e l c e ) m ó w ił o d ia lo g a c h w p r o z ie a u t o ­ ra "Kosm osu" ja k o i m i t a c j i p o ls z c z y z n y m ó w io n ej.

W p rz e rw ach m iędzy o b rad am i z ło ż o n o k w ia t y na g r o b ie m a tk i Gombrowicza na Sta rym C m entarzu w K i e l c a c h , odw iedzono t e ż M ało - s z y c e - m ie js c e u ro d z in p is a r z a .

l i s t o p a d 1989 D anusz D ę tk a

Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Opolu Instytut Filologii Polskiej

1988/1989

I . S t r u k t u r a o r g a n iz a c y jn a i s k ła d osobowy

D y r e k to r - p r o f . M. Kaczm arek; z - c y d/s d y d a k ty c z n y c h - d o c .‘ d r hab . S . G a jd a , d/s wychowawczych - d o c. d r h a b . W. H e n d z e l.

- Z a k ła d L i t e r a t u r y S t a r o p o l s k i e j i O ś w ie c e n io w e j: p r o f . M. K aczm arek; d o c . d r h a b . H. S tan k o w sk a ( k i e r o w n i k ) ; a d iu n k t d r 0 . N eu berg ; s t . a s y s t . M. R o w iń s k a - S z c z e p a n ik .

- Z a k ła d L i t e r a t u r y P o l s k i e j X IX w ie k u : p r o f . T . B u j n i c k i ( p ó ł e t a t u ) ; d o c e n c i: d r hab . d r hab. W. H e n d z e l, P . O b rą c z k a ,

Cytaty

Powiązane dokumenty

Badania nad literaturą polską okresu Oświecenia. Biuletyn Polonistyczny 19/3

Badania nad literaturą polską okresu Romantyzmu. Biuletyn Polonistyczny 19/3

[r]

"W ywłaszczenie oznacza w sferze kultury zakwestio­ nowanie tytułu do dysponowania czy nawet manipulowania jej zasobami tych, którzy czynili to lub czynią w

"W ywłaszczenie oznacza w sferze kultury zakwestio­ nowanie tytułu do dysponowania czy nawet manipulowania jej zasobami tych, którzy czynili to lub czynią w

"Ćwiczenia Naukowe", w których przew ażała lite ra tu ra rodzim a, zaznajamiały ctytelników głów­ nie z tw órczością poetów krzem ienieckich, zaś

"Ćwiczenia Naukowe", w których przew ażała lite ra tu ra rodzim a, zaznajamiały ctytelników głów­ nie z tw órczością poetów krzem ienieckich, zaś

[r]