3M 2C : 1T : Scenariusz lekcji

(1)

Scenariusz lekcji

Scenariusz lekcji

1 T EMAT LEKCJI :

Kasowanie, przenoszenie i kopiowanie, czyli dokonywanie prostych poprawek

2 C ELE LEKCJI :

2.1 Wiadomości:

Uczeń potrafi:

 wymienić metody i klawisze umożliwiające usunięcie tekstu lub grafiki;

 omówić sposoby usuwania poszczególnych elementów tabeli takich ,jak wiersze, kolumny czy komórki;

 uzasadnić celowość korzystania z poleceń cofania operacji i ich ponawiania;

 wykorzystać metodę przeciągnij i upuść do przenoszenia tekstów i grafiki w dokumencie i pomiędzy dokumentami;

 wykorzystać metodę przeciągnij i upuść do kopiowania tekstów i grafiki w dokumencie i pomiędzy dokumentami.

2.2 Umiejętności:

Uczeń potrafi:

 usuwać tekst i grafikę za pomocą klawiszy Delete i Backspace;

 usuwać elementy tabeli za pomocą poleceń dostępnych w menu Tabela oraz poleceń w menu podręcznym;

 powtórzyć przy pomocy automatu ostatnio wykonaną operację w programie Word;

 cofnąć wykonanie kilku operacji i je ponowić;

 przenosić tekst i grafikę przy wykorzystaniu metody przeciągnij i upuść za pomocą lewego przycisku myszy;

 kopiować tekst i grafikę przy wykorzystaniu metody przeciągnij i upuść za pomocą lewego przycisku myszy;

 kopiować i przenosić tekst i grafikę przy wykorzystaniu metody przeciągnij i upuść za pomocą prawego przycisku myszy.

3 M ETODY NAUCZANIA

 pogadanka;

 metoda laboratoryjna z elementami wykładu i pokazu;

 metoda eksponująca- lekcję multimedialną.

Kasowanie, przenoszenie i kopiowanie, czyli dokonywanie prostych poprawek 1

(2)

Scenariusz lekcji

4 Ś RODKI DYDAKTYCZNE

 komputery z zainstalowanym programem Microsoft Word;

 praca indywidualna z wykorzystaniem lekcji multimedialnej pt. Kasowanie;

przenoszenie i kopiowanie, czyli dokonywanie prostych poprawek;

 podręcznik;

 karta pracy.

5 U WARUNKOWANIA TECHNICZNE

 lokalna sieć komputerowa, składająca się ze stanowisk uczniowskich z dostępem do Internetu;

 projektor multimedialny.

6 P RZEBIEG LEKCJI

(3)

Kasowanie, przenoszenie i kopiowanie, czyli dokonywanie prostych poprawek Scenariusz lekcji

Etap Zadanie Przebieg realizacji Uwagi do realizacji

Faza przygotowawcza - czynności

organizacyjne (5 min) - sprawdzenie obecności;

- krótkie przypomnienie zasad BHP przy obsłudze komputera;

- zwrócenie uwagi na konieczność przestrzegania zasad BHP oraz regulaminu pracowni komputerowej;

- wprowadzenie do tematu – krótka informacja (5 min)

- podanie tematu lekcji;

- przedstawienie zagadnień, które zostaną omówione na lekcji, zaciekawienie uczniów jej treścią;

Faza realizacyjna - lekcja multimedialna

(20 min) - uruchomienie przez uczniów lekcji multimedialnej;

- zwrócenie przez nauczyciela uwagi, które elementy lekcji multimedialnej są szczególnie istotne;

- praca uczniów z lekcją multimedialną;

Lekcja multimedialna

Ćwiczenia praktyczne (10 min)

- uruchomienie programu Word;

- ćwiczenia z usuwaniem tekstu za pomocą klawiszy Backspace i Delete;

- ćwiczenia z usuwaniem poszczególnych elementów tabeli;

- cofanie kilku wykonanych operacji i ich ponowienie;

- ćwiczenia z przenoszeniem i kopiowanie tekstu w inne miejsce dokumentu za pomocą metody przeciągnij i upuść;

- ćwiczenia z przenoszeniem i kopiowanie tekstu do innego dokumentu za pomocą metody przeciągnij i upuść;

- ćwiczenia z przenoszeniem i kopiowanie tekstu na pulpit za pomocą metody przeciągnij i upuść;

Zestaw komputerowy

(4)

Etap Zadanie Przebieg realizacji Uwagi do realizacji

Fazapodsumowująca

- usystematyzowanie

treści lekcji (5 min) - utrwalenie informacji dotyczących podstawy edycji tekstów w programie Word;

- ocena pracy uczniów i omówienie błędów popełnionych w karcie pracy.

Karta pracy

(5)

7 B IBLIOGRAFIA

[1] Małgorzata Mordaka, Informatyka 2000, Podręcznik dla gimnazjum, Czarny Kruk, Bydgoszcz 2000

[2] Ewa Gurbiel, Grażyna Hardt-Olejniczak, Ewa Kołczyk, Helena Krupicka, Maciej M. Sysło, INFORMATYKA Poradnik dla nauczyciela gimnazjum, WSiP, Warszawa 2000

[3] P. M. Heathcote, J. M. Vincent, Word - pisanie na ekranie Informatyka w szkole Książka ucznia, Wydawnictwo RM, Warszawa 2000

8 Z AŁĄCZNIKI

9 C ZAS TRWANIA LEKCJI :

45 minut