• Nie Znaleziono Wyników

Przygotowanie projektów unijnych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Przygotowanie projektów unijnych"

Copied!
14
0
0

Pełen tekst

(1)

Aleksandra Spychalska

Przygotowanie projektów unijnych

(2)

aleksandra.spychalska@prawo.uni.wroc.pl konsultacje: sala 307 budynek A

poniedziałki godz. 12.00- 13.00 wtorki godz. 11.15- 12.15

(3)

ZASADY ZALICZENIA ĆWICZEŃ

• obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach; spóźnienia bądź zwolnienia z zajęć przekraczające 50% całkowitego czasu trwania zajęć uznaje się za nieobecność na ćwiczeniach; możliwe dwie nieobecności

• w przypadku przekroczenia limitu dozwolonych nieobecności

obowiązkowe zaliczenie nieobecności na konsultacjach w ciągu dwóch tygodni

• podstawą zaliczenia przygotowanie wniosku o dofinansowanie na

podstawie dokumentacji konkursowej wybranej przez ćwiczeniowca (praca w grupach 2-3 osobowych)

(4)

PROGRAM ĆWICZEŃ

Część I- TEORIA

1. Podstawowe pojęcia z zakresu przygotowania projektów unijnych 2. Metodyka zarządzania projektem (PCM)

Część II - PRAKTYKA

3. Pisanie wniosków o dofinansowanie - od pomysłu do projektu 4. Analiza planowanych źródeł finansowania

5. Analiza dokumentacji konkursowej 6. Analiza procedury oceny wniosku

(5)

PROGRAM ĆWICZEŃ

5. Przygotowanie projektu

• ogólne zasady przygotowania projektu

• definiowanie pomysłu/idei, sformułowanie projektu (analiza SWOT pomysłu, analiza interesariuszy, problemów itd)

• definiowanie celów i zadań projektu (zasada SMART, matryca logiczna)

• definiowanie wskaźników produktów, rezultatów i oddziaływania projektu (matryca logiczna)

• przygotowanie strategii rekrutacji/promocji/upowszechniania

• konstrukcja budżetu

• konstrukcja harmonogramu realizacji poszczególnych zadań w projekcie

• analiza planowanych źródeł finansowania

• analiza SWOT pomysłu

• przygotowanie budżetu i kwalifikowalność wydatków w projekcie (wykres Gannta)

(6)

PROGRAM ĆWICZEŃ

6. Najczęściej popełniane błędy powodujące odrzucenie projektu na etapie oceny formalnej i merytorycznej

7. Ocena wniosków zaliczeniowych

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)

Cytaty

Powiązane dokumenty

 Prosimy uczniów, aby znaleźli klocek, który sprawi, że drugi duszek przedstawi się później (zaczeka np.  Prosimy uczniów, aby umieścili klocek we właściwym miejscu

Grabowskiego „Nie jestem sama”, karta pracy „Kolorowy start”- 4-latki część 1, „Kolorowy start”- książka- 4 latki, rodzina z figur geometrycznych-

Każdy ma jakiegoś bzika, każdy jakieś hobby ma, A ja w domu mam chomika, kota, rybki oraz psa Każdy ma jakiegoś bzika, każdy jakieś hobby ma, A ja w domu mam chomika, kota,

Środki dydaktyczne : piosenka „ Kundel Bury”, wiersz L.Łącz „Przyjaciel ze schroniska”, karta pracy 1, karta pracy 2, karta pracy 3, ilustracje „Co zrobić kiedy zaatakuje

Nauczyciel tłumaczy dzieciom, że głoskę można też zapisać za pomocą znaku graficznego, jakim jest litera. Pokazuje na tablicy sposób pisania litery „i”

Powitanie dzieci, powtórzenie poprzedniego tematu zajęć i przedstawienie krótkiego filmu dotyczącego urządzeń, które znajdują się u nas w domu... Wskaż na obrazku

Na hasło – Deszcz – dzieci jak najszybciej chowają się pod najbliższym parasolem... Wykonanie kart

Zima, zima, zima, pada, pada śnieg Jadę, jadę w świat sankami Sanki dzwonią dzwoneczkami.. Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń,