• Nie Znaleziono Wyników

Wymagania wst

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wymagania wst"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Program kursu wyrównawczego z Matematyki (dr Paweł Jakubczyk, dr Krzysztof Kucab)

Wymagania wstępne: elementarna wiedza z matematyki na poziomie szkoły średniej, tj.:

wzory skróconego mnożenia, przekształcanie wyrażeń algebraicznych, własności funkcji elementarnych, elementy geometrii i rachunku prawdopodobieństwa.

Cele przedmiotu: (efekty kształcenia i kompetencji): usystematyzowanie wiadomości ze szkoły średniej i przygotowanie studenta do odbioru treści wykładów uniwersyteckich, głównie z analizy matematycznej, ale także z algebry liniowej oraz fizyki elementarnej. Po zakończeniu kursu student posiada wiedzę matematyczną pozwalającą mu przystąpić do studiowania zagadnień fizycznych wymagających aparatu matematycznego na poziomie wyższym.

W szczególności: student posiada umiejętność przekształcania wyrażeń algebraicznych, operowania zapisem wykładniczym liczby, radzenia sobie z wykonywaniem obliczeń bez pomocy kalkulatora; umie badać własności funkcji; potrafi rozwiązywać proste układy równań i nierówności; posiada wiedzę na tematy związane z trygonometrią, geometrią płaską, analityczną oraz stereometrią; potrafi operować pojęciami związanymi z kombinatoryką.

Treści merytoryczne przedmiotu Liczba godzin

SEMESTR I

1. Podstawowe wiadomości.

− Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory. Przybliżenia dziesiętne liczby rzeczywistej. Usuwanie niewymierności z mianownika. Zamiana ułamka okresowego na zwykły. Rozkład liczby naturalnej na czynniki pierwsze.

Wyznaczanie największego wspólnego podzielnika i najmniejszej wspólnej wielokrotnej pary liczb naturalnych.

− Potęga o wykładniku całkowitym i wymiernym. Działania na wyrażeniach algebraicznych z zastosowaniem wzorów skróconego mnożenia. Obliczenia procentowe.

Wartość bezwzględna i jej własności. Interpretacja geometryczna. Równania i nierówności z wartością bezwzględną.

4

2. Funkcje – własności podstawowe

− Funkcja i jej wykres. Szczególne własności funkcji. Funkcja liniowa. Równania i nierówności liniowe z jedną niewiadomą. Algebraiczne i geometryczne rozwiązywanie układów równań liniowych z dwoma niewiadomymi. Zadania tekstowe prowadzące do równań i układów równań liniowych.

4

3. Funkcja kwadratowa

− Funkcja kwadratowa. Miejsca zerowe. Wykres funkcji kwadratowej. Postać ogólna, iloczynowa i kanoniczna funkcji kwadratowej. Równania i nierówności kwadratowe.

Wzory Viete'a. Równania i nierówności kwadratowe z parametrem. Wartość najmniejsza i największa funkcji kwadratowej w przedziale domkniętym.

4

(2)

4. Wielomiany

− Wielomiany. Działania na wielomianach. Rozkład wielomianu na czynniki z zastosowaniem wzorów skróconego mnożenia i przez grupowanie wyrazów.

− Miejsca zerowe wielomianu. Dzielenie wielomianu przez dwumian. Twierdzenia Bezouta. Twierdzenie o pierwiastkach wymiernych wielomianu o współczynnikach całkowitych. Równania i nierówności wielomianowe.

4

5. Wyrażenia wymierne

Działania na wyrażeniach wymiernych. Wyznaczanie dziedziny i miejsc zerowych wyrażeń wymiernych. Rozwiązywanie prostych równań i nierówności wymiernych.

Proporcjonalność odwrotna.

4

6. Funkcje elementarne

− Funkcja wykładnicza i jej własności. Rozwiązywanie równań i nierówności wykładniczych.

− Logarytmy. Funkcja logarytmiczna i jej wykres. Podstawowe własności logarytmów.

Rozwiązywanie prostych równań i nierówności logarytmicznych.

− Rozwiązywanie zadań praktycznych związanych z funkcją wykładniczą i logarytmiczną.

− Powtórzenie wiadomości o funkcjach. Rozwiązywanie zadań różnych.

6

7. Ciągi liczbowe

− Ciągi liczbowe. Ciąg arytmetyczny i geometryczny. Zadania z treścią związane z ciągami arytmetycznym i geometrycznym. Wyznaczanie wzoru na n-ty wyraz ciągu zadanego wzorem rekurencyjnym.

RAZEM

4

30h

SEMESTR II

8. Funkcje trygonometryczne

− Funkcje trygonometryczne kąta ostrego w trójkącie prostokątnym. Wartości funkcji trygonometrycznych dla kątów 0, 30, 45, 60, 90 stopni. Miara łukowa kąta. Funkcje trygonometryczne dowolnego kąta. Wykresy i własności funkcji trygonometrycznych zmiennej rzeczywistej.

− Podstawowe związki między funkcjami trygonometrycznymi tego samego kąta.

Tożsamości trygonometryczne.

− Wzory redukcyjne. Proste równania i nierówności trygonometryczne.

4

9. Geometria

− Kąty w okręgu. Wyznaczanie związków miarowych miedzy odcinkami stycznych i siecznych. Własności czworokątów wypukłych wpisanych w okrąg i opisanych na okręgu.

− Rozwiązywanie zadań praktycznych z zastosowaniem cech podobieństwa i przystawania trójkątów a także z zastosowaniem własności figur podobnych i jednokładnych.

− Twierdzenie sinusów i twierdzenie cosinusów. Rozwiązywanie trójkątów dowolnych. Zastosowanie poznanych twierdzeń do rozwiązywania problemów teoretycznych i praktycznych.

4

10. Stereometria

− Graniastosłupy, ostrosłupy, bryły obrotowe.

− Wyznaczanie związków miarowych w bryłach z zastosowaniem trygonometrii.

− Przekroje płaskie wielościanów.

4

(3)

11. Wektory

− Wektory i działania na wektorach.

− Wektory w układzie współrzędnych.

− Współrzędne i długość wektora.

− Przykłady zastosowania wektorów do dowodzenia własności figur.

4

12. Liniowa geometria analityczna

− Prosta na płaszczyźnie. Równanie kierunkowe i ogólne. Warunki równoległości i prostopadłości prostych. Graficzne rozwiązywanie nierówności i układów nierówności liniowych.

− Okrąg i koło we współrzędnych. Wzajemne położenie prostej i okręgu oraz dwóch okręgów.

6

13. Elementy kombinatoryki

− Elementy kombinatoryki.

− Prawdopodobieństwo i jego własności.

− Obliczanie prawdopodobieństwa zdarzeń losowych na podstawie definicji klasycznej oraz na podstawie własności prawdopodobieństwa.

4

14. Statystyka

− Elementy statystyki opisowej.

− Średnia arytmetyczna, średnia ważona, mediana, wariancja i odchylenie standardowe.

4

RAZEM:

60h

Forma zaliczenia przedmiotu:

- obecność na zajęciach (dozwolona 1 obecność nieusprawiedliwiona);

- pozytywne odpowiedzi przy tablicy;

- pozytywny wynik testu kompetencyjnego na zakończenie semestru.

Zalecana literatura:

1. W. Leksiński, I. Nabiałek, W. Żakowski., Matematyka dla studiów eksperymentalnych, WNT, Warszawa 1981.

2. A. Gagatnicki, Matematyka dla kandydatów na wyższe uczelnie techniczne, WNT, Warszawa 1965.

3. M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza matematyczna 1, GiS, Wrocław 2000.

4. W. Krysicki, L. Włodarski, Analiza Matematyczna w zadaniach, PWN, Warszawa 2007.

5. Dowolny podręcznik z podstaw matematyki na poziomie wyższym.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeżeli składnik sumy algebraicznej występuje w nawiasie, który to nawias poprzedzony jest znakiem plus, to nawias ten możemy opuścić nic poza tym nie

Otwiera się okienko zapraszające do wykładu z zapisywania informacji za pomocą wyrażeń algebraicznych..3. Mają możliwość sprawdzenia poprawności obliczeń poprzez kliknięcie

Są dwie możliwości: Albo kolega się pomylił, czyli znalazłeś błąd, albo kolega się nie pomylił, ale wyjaśni Ci swój sposób rozwiązania - może też z

Wybierz ją i

Zadania od 1 do 4a) wymagają wiedzy i umiejętności poziomu podstawowego, od 4b) do 5 – z poziomu rozszerzonego, a zadanie 6 – z poziomu zaawansowanego. Numer zadania

Uczniowie w grupach 4-osobowych (dobranych wcześniej przez nauczyciela) wykonują kolejno zadania, których treść jest podana na karcie pracy (Karta pracy 1, zadania 1, 2 i 3),

Omówienie pracy domowej, wyjaśnienie podstawowych zasad zapisywania wyrażeń algebraicznych... b)

Drogi Uczniu, przed Tobą test wielokrotnego wyboru; każde z zadań może mieć jedną, dwie lub trzy poprawne odpowiedzi, może się też zdarzyć, że żadna z odpowiedzi nie