• Nie Znaleziono Wyników

f(x,y) = x - 2y - 6x f(x,y) = 9xy – x – y f(x,y) = x ln(x + 2y), x = t + s, y = t s u = 4 xy u. y+xy)+(xlim (1,1) z = x + 2 y - 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "f(x,y) = x - 2y - 6x f(x,y) = 9xy – x – y f(x,y) = x ln(x + 2y), x = t + s, y = t s u = 4 xy u. y+xy)+(xlim (1,1) z = x + 2 y - 2"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

13.11.07 CALCULUS II

TEST I

NAME...

1.(7p) Let

z = x

2

+ 2 y

2

- 2

, draw two level curves:

(a) one that passes through the point

(1,1)

(b) one that lies on the xy-plane.

2.(7p) Show that the limit

2 2

2 )

0 0, (

) y x,

( x +y

y) + lim (x

does not exist.

3. (7p) Show that u(x,y)=sin(x2 + y2) is a solution of the following differential equation

u

xy

= 4xy u.

4. (7p) Use the chain Rule to find the partial derivatives

s , f t f

of

f(x,y) = x ln(x + 2y), x = t

2

+ s, y = t s

5. (8p) Find all the critical points of

f(x,y) = 9xy – x

3

– y

3. 6. (8p) Find the largest and smallest value of

f(x,y) = x

2

- 2y

2

- 6x

in the circle x2y2 4. 7. (6p) True or False?

(a) Let f be defined on some neighbourhood of point (0,0) and both of the partial derivatives fx(0,0), fy(0,0) exist, then the function f is continuous ?

(b) If f(x,y)L as (x,y)(a,b) along every straight line through (a,b), then

f x y L

b a b

a lim ( , )=

) , (

) ,

( .

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

Udowodnił niemożliwość rozwiązania równania algebraicznego stopnia wyższego niż cztery przez pierwiastniki, prowadził badania w dziedzinie teorii szeregów i całek

You call up the information line, and find out that, when all eighty trucks are running with full crews, the project moves about nine thousand cubic yards of dirt each day.. You

x-tyle kupiono długopisów y- tyle kupiono ołówków 3∙x – tyle wydano na długopisy 2∙y – tyle wydano na ołówki Tworzymy układ równań:. { 3 x +2 y=24

If it shows a red face, the player loses 2 points, if it shows a blue face, the player gains 1 point and if it shows the green face, the player gains 2 points.. Each time he

[r]

Metoda rozwiązywania równania różniczkowego cząstkowego po- legająca na sprowadzeniu równania do postaci kanonicznej a następnie na rozwiązaniu równania w sposób

ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE DO KOLOKWIUM II wersja