Drodzy uczniowie, będziemy realizować podstawę programową w klasie 6 w wymiarze 1 godziny tygodniowo. Kontakt ze mną zarówno dla Was jak i dla Rodziców będzie możliwy poprzez e-mail mkrolikiewicz.biologia@gmail.com ,w miarę możliwości będą odpowiadała na Wasze pytania na bieżąco. Możliwy kontakt telefoniczny na prośbę ucznia lub rodzica.
Pracujemy według instrukcji, które będą zamieszczane na stronie szkoły na dany tydzień. Podam temat, cele lekcji oraz wskazówki do zdobycia najważniejszych wiadomości i umiejętności. Otrzymacie również zadania do wykonania w domu, które prześlecie na mój adres e-mail. Będą one podlegały ocenie z krótkim uzasadnieniem. Prace podpisuj imieniem, nazwiskiem i klasą.
Termin wykonania zadania: do 1 kwietnia 2020r. (czasem dysponujecie sami, można to zrobić wcześniej)
Temat lekcji: Płazy – kręgowce wodno - lądowe. (temat i cele lekcji zapisujecie w zeszycie) Cele lekcji: nauczysz się
- określać wspólne cechy płazów
- wskazywać przystosowania płazów do życia w wodzie i na lądzie - określać płazy jako zwierzęta zmiennocieplne
- przedstawiać sposób rozmnażania i rozwoju płazów Przebieg lekcji:
1. Przeczytaj fragment „Gdzie żyją płazy” – podręcznik strona 93
Zapamiętaj: Płazy żyją na lądzie, ale na czas rozrodu wędrują do pobliskich zbiorników wodnych – są dwuśrodowiskowe.
2. Wykonaj ćwiczenia 1 i 2 strona 77 w zeszycie ćwiczeń.
3. Przeczytaj fragment „Budowa i przystosowania płazów do życia na lądzie” – podręcznik strona 94. Następnie wejdź na:
http://www.scholaris.pl/frontend,4,75249.html , gdzie dowiesz się „Co wyróżnia płazy?”
4. Uzupełnij ćwiczenia 3 i 4 strona 78 w zeszycie ćwiczeń.
Zapamiętaj:
Przystosowania płazów do życia na lądzie:
- kończyny – umożliwiają poruszanie się po lądzie - płuca – służą do pobierania tlenu atmosferycznego
- ciało pokryte śluzem – chroni przed wyschnięciem i umożliwia pobieranie tlenu przez skórę - oczy osłonięte powiekami – chronią przed zanieczyszczeniami i nawilżają
Przystosowania płazów do życia w wodzie:
- opływowy kształt ciała
- ciało pokryte śluzem – zmniejsza tarcie
- palce kończyn tylnych spięte błoną pławną – ułatwiają pływanie - silnie ukrwiona, cienka i wilgotna skóra – umożliwia wymianę gazową - położenie oczu i nozdrzy po grzbietowej stronie ciała
5. Przeczytaj „Rozmnażanie się i rozwój płazów” – podręcznik strona 95 Zapamiętaj:
- są jajorodne – składają jaja (nazywane skrzekiem) w wodzie - zapłodnienie zewnętrzne
- rozwój złożony – potomstwo nie jest podobne do rodziców – występuje postać larwy zwana kijanką.
6. Wykonaj ćwiczenia 6 i 7 strona 79
7. Podsumowanie. Przetestuj swoją wiedzę.
http://testwiedzy.pl/test/46142/plazy.html 8.Praca domowa.
Prześlij na adres e-mail nauczyciela rozwiązania ćwiczeń 1 i 6. Napisz numer zadania i odpowiedzi (bez przepisywania poleceń).
