1
Pracownia Prawa Międzynarodowego i Organizacji Międzynarodowych
Poznań, 30 września 2020
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS)
dla przedmiotu: Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej na kierunku: Prawo Europejskie
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu kształcenia:
Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej 2. Kod modułu kształcenia:
PZBUE (10-PZBUE – pre1-s
3. Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy albo fakultatywny):
Obowiązkowy 4. Kierunek studiów:
Prawo Eureopejskie
5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie):
Studia licencjackie (I stopnia)
6. Profil studiów (ogólnoakdemicki/praktyczny) Ogólnoakademicki
7. Rok studiów:
Trzeci rok studiów
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin:
Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu i 15 godz. ćwiczeń 9. Liczba punktów ECTS:
4 ECTS
1
10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby prowadzącej zajęcia:
Studia Stacjonarne:
Wykład: prof. dr hab. Tadeusz Gadkowski (taga@amu.edu.pl)
Ćwiczenia: pr0f. UAM dr hab. Boubacar Sidi Diallo (diallo@amu.edu.pl)
11. Język wykładowy:
Język polski
12.Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-lerning)(tak [częściowo/w całości] nie W roku akademickim 2020/2021 w całości zdalnie (TEAMS), z uwzględnieniem szczególnych regulacji związanych z zapobieganiem i zwalczaniem COVID – 19.
II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu kształcenia:
Uzyskanie przez studentów wiedzy na temat podstawowych instytucji dyplomacji i współczesnego prawa dyplomatycznego.
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy są następujące:
Wiedza z zakresu prawa między narodowego publicznego i prawa organizacji międzynarodowych.
Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych.
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów:
Symbol EU dla modułu
zajęć/przedmiotu
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów EU student potrafi:
Symbole EU dla kierunku studiów PZBUE_01 Określić miejsce Polityki Zagranicznej i
Bezpieczeństwa w systemie wspólnych polityk Unii Europejskiej
K_W01-06_W06,
K_W09-10_W06, K_U01, KU_03, KU_08
PZBUE _02 Określić pojęcie, istotę i cele Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej
K_W03, K_W05-06, KW_09, K_U01, K_U03, KU_08
PZBUE _03 Zaprezentować problematykę ewolucji polityki zagranicznej i bezpieczeństwa Unii Europejskiej w kontekście procesu integracji europejskiej
K_W03. K_W05-6, KW_09, K_U01, K_U03, KU_08
PZBUE _04 Zaprezentować podstawy traktatowe Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii
Europejskiej, zwłaszcza w oparciu o postanowienia Traktatu z Lizbony (TUE i TFUE)
K_W03, K_U06, K_U08, K_U13
PZBUE _05 Przeprowadzić interpretację tych przepisów K_W02-06, K_U01,
1
w oparciu o przyjęte metody i reguły wykładni traktatów
K_U06, K_U08, K_U13 PZBUE _06 Zaprezentować instytucje i mechanizmy
realizacji Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej ze szczególnym uwzględnieniem nowych instytucji i mechanizmów przewidzianych w postanowieniach Traktatu z Lizbony (TUE i TFUE
K_W03, K_W04,
K_W06,K_W10, K_U01, K_U08, K_U13
PZBUE _07 Zaprezentować stosunki traktatowe i dyplomatyczne Unii Europejskiej z poszczególnymi grupami państw i organizacjami międzynarodowymi
K_W03, K_W04,
K_W06, KW_10, K_U01- 08, K_U13
PZBUE _08 Określić istotę i charakter Wspólnej Polityki
Bezpieczeństwa i Obrony Unii Europejskiej K_W03-06, K_U01- 04,K_U08
4. Treści uczenia z odniesieniem do EU dla modułu zajęć/przedmiotu
Opis treści uczenia modułu zajęć/przedmiotu
Symbol/symbole EU dla modułu zajęć/przedmiotu Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa w systemie wspólnych polityk Unii
Europejskiej PZBUE_01
Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej - pojęcie, istota,
cele PZBUE _02
Ewolucja Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej PZBUE _03 Podstawy traktatowe Polityki Zagranicznej i
Bezpieczeństwa Unii Europejskiej PZBUE _04-05
Postanowienia Traktatu z Lizbony odnośnie do Polityki
Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej PZBUE _04-05 System instytucjonalny Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii
Europejskiej PZBUE _06
Nowe organy Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej PZBUE_06 Mechanizmy podejmowania decyzji w procesie realizacji
Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej PZBUE _06_07 Instrumenty prawne realizacji Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii
Europejskiej PZBUE _06_07
Polityka Zagraniczna Unii Europejskiej a polityka zagraniczna państw
członkowskich PZBUE_02_03
Stosunki traktatowe i dyplomatyczne Unii Europejskiej z państwami
trzecimi i organizacjami międzynarodowymi PZBUE_07
Wspólna polityka Bezpieczeństwa i Obrony Unii Europejskiej PZBUE_08
5. Zalecana literatura:
1
1. T. Gadkowski, Wspólna Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa, w: Unia Europejska 2014+, pod. red. E. Małuszyńskiej i G. Mazura , Warszawa 2015
2. A. Ciupiński, Podstawy traktatowe Wspólnej Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej, Zeszyty Naukowe AON 2013, nr 4(93A. Łazowski, A. Zawidzka, Instytucje i porządek prawny Unii Europejskiej, Warszawa 2013
3. J. Barcz, M. Górka, A. Wyrozumska, Instytucje i prawo Unii Europejskiej, Warszawa 2017
4. A. Łazowski, Wspólna polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa. Aspekty prawne, Warszawa 2011
5. Polityka Zagraniczna Unii Europejskiej. Prawo i praktyka, pod red. J. Galstera i A.
Szczerby-Zawady, Warszawa 2016 Literatura uzupełniająca:
1. R. Zięba, Wspólna Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej, Warszawa 2007
2. Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa. Streszczenia aktów prawnych UE, Warszawa 2018
1. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.:
Informacje takie przekazują stosownie do potrzeb prowadzący zajęcia.
III. Informacje dodatkowe
1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i
zaproponować inne)
Metody i formy prowadzenia zajęć ✔
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień x
Wykład konwersatoryjny x
Wykład problemowy x
Dyskusja x
Praca z tekstem x
Metoda analizy przypadków x
Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna
1
Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych)
Metoda ćwiczeniowa x
Metoda laboratoryjna
Metoda badawcza (dociekania naukowego)
Metoda warsztatowa x
Metoda projektu Pokaz i obserwacja
Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach
Inne (jakie?) - x
…
2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EU (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EU lub/i zaproponować inne)
Sposoby oceniania
Symbole
EU dla modułu zajęć/przedmiotu
PZBU_0 1
PZB U _02
PZB U _03
PZB U _04
PZBU _05
PZBU _06
PZBU _07
PZBU _08
Egzamin pisemny x x x x x x x x
Egzamin ustny
Egzamin z „otwartą książką”
Kolokwium pisemne x x x x x x x x
Kolokwium ustne
Test x
Projekt Esej Raport
Prezentacja multimedialna
Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio
Inne (jakie?) -
…
1
3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS
Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z
nauczycielem 30 godzin wykładu i 15 godz. ćwiczeń
Praca własna studenta*
Przygotowanie do zajęć 10 godzin
Czytanie wskazanej literatury 10 godzin Przygotowanie pracy pisemnej, raportu,
prezentacji, demonstracji, itp.
Przygotowanie projektu
Przygotowanie pracy semestralnej
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 25 godzin Inne (jakie?) -
…
SUMA GODZIN 90 godzin
LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU
ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 4 punkty
4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
a) bardzo dobra znajomość przepisów i orzecznictwa
b) dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie;
dobry (db; 4,0):
a) dobra znajomość przepisów i orzecznictwa
b) dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie;
dostateczny (dst; 3,0):
a) dostateczna znajomość przepisów i orzecznictwa;
b) poprawne formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie.
niedostateczny (ndst; 2,0):
a) niedostateczna znajomość przepisów i orzecznictwa z zakresu prawa cywilnego;
b) niepoprawne formułowanie poglądów i brak ich racjonalnego uzasadniania.
Prowadzący wykład
Prof. dr hab. Tadeusz Gadkowski
