OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo autorskie i prawo mediów Unii Europejskiej na kierunku prawo europejskie

1 Poznań, dnia 16 listopada 2020 r.

Zakład Prawa Europejskiego

OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS)

dla przedmiotu Prawo autorskie i prawo mediów Unii Europejskiej na kierunku prawo europejskie

I. Informacje ogólne

1. Nazwa modułu kształcenia

Prawo autorskie i prawo mediów Unii Europejskiej 2. Kod modułu kształcenia

10-PAPM-pre2-s

3. Rodzaj modułu kształcenia – obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy

4. Kierunek studiów Prawo europejskie

5. Poziom studiów – I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie II stopień

6. Profil kształcenia (ogólnoakademicki / praktyczny) – ogólnoakademicki 7. Rok studiów (jeśli obowiązuje) – II rok

8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np. 15 h W, 30 h ćw) 30 h W

9. Liczba punktów ECTS 4 punkty ECTS

10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców) / prowadzących zajęcia

Wykład

prof. UAM dr hab. Katarzyna Klafkowska-Waśniowska; kwasn@amu.edu.pl Język wykładowy – język polski

11. Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie), z uwzględnieniem szczególnych regulacji związanych z zapobieganiem i zwalczaniem COVID-19

*proszę podkreślić koordynatora przedmiotu

II. Informacje szczegółowe

1. Cele modułu zajęć/przedmiotu

C1 – przedstawienie założeń harmonizacji w zakresie prawa autorskiego i mediów

C2 – przedstawienie relacji pomiędzy prawem międzynarodowym unijnym i krajowym w zakresie działalności medialnej

C3 – zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i zasadami prawa autorskiego.

C4 – zapoznanie studentów z podstawami regulacji mediów w Unii Europejskiej i w Polsce C5 – zapoznanie studentów z problematyką stosowania regulacji prawa autorskiego i mediów w Internecie

C6 – wyrobienie umiejętności odnajdywania odpowiednich źródeł prawa i ustalania kontekstu prawnego dla hipotetycznych problemów korzystania z utworów w mediach

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)

Wskazane jest ukończenie kursu z zakresu prawa Unii Europejskiej i podstaw prawa cywilnego

2 3. Efekty uczenia się (EU) dla modułu i odniesienie do efektów uczenia się (EU) dla kierunku

studiów

Symbol EU dla modułu

zajęć/przedmiotu

Po zakończeniu modułu

i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka:

Symbole EU dla kierunku studiów PAPM_01 Potrafi przedstawić i omówić podstawy i założenia

harmonizacji w obszarze eksploatacji utworów w mediach.

K_W10, K_U04

PAPM_02 Potrafi objaśnić podstawowe pojęcia prawa autorskiego i prawa mediów oraz scharakteryzować relacje prawa Unii Europejskiej i prawa polskiego z odwołaniem do aktualnego orzecznictwa.

K_W10, K_U06,

PAPM_03 Potrafi wyjaśnić związek pomiędzy regulacjami w

zakresie mediów a swobodą wypowiedzi. K_W10, K_U01 PAPM_04 Potrafi odnaleźć i dokonać w podstawowym zakresie

wykładni obowiązujących przepisów prawa Unii i prawa polskiego.

K_W11,K-W12 K_U03, K_U04, K_K05

PAPM_05 Stosuje wybrane przepisy ustawowe, w świetle wykładni prawa Unii Europejskiej, a w szczególności rozwiązuje casus związany z praktyką eksploatacji utworów w mediach.

K_W11, K_W13;

K_U02, K_U05

4. Treści kształcenia z odniesieniem do EU dla modułu zajęć/przedmiotu

Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu

Symbol/symbole EU dla modułu zajęć/przedmiotu

Źródła prawa autorskiego. PAPM_02; PAPM_01

Swoboda wypowiedzi a media i prawo autorskie. PAPM_03

Harmonizacja prawa autorskiego. PAPM_01

Polskie prawo autorskie. Utwór jako przedmiot ochrony. PAPM_02

Prawa pokrewne w prawie polskim i unijnym. PAPM_02

Autorskie prawa majątkowe i osobiste. PAPM_01; PAPM_02

PAPM_05

Dozwolony użytek – harmonizacja. PAPM_01; PAPM_02

PAPM_05

Dozwolony użytek i media. PAPM_03; PAPM_04;

PAPM_05

Internetowa eksploatacja utworów i przedmiotów praw pokrewnych. PAPM_03; PAPM_04;

PAPM_05

Podstawowe założenia dyrektywy o audiowizualnych usługach medialnych. PAPM_02; PAPM_01 Platformy internetowe w prawie Unii Europejskiej. PAPM_01; PAPM_02;

PAPM_03

5. Zalecana literatura:

J.Barta, R.Markiewicz, Prawo autorskie. Warszawa 2016 R.Markiewicz, Ilustrowane prawo autorskie, Warszawa 2018

W.Dziomdziora, K.Wojciechowski, S.Piątek, Ustawa o radiofonii i telewizji, Warszawa 2014

3 Katarzyna Klafkowska-Waśniowska Swobodny przepływ audiowizualnych usług medialnych na żądanie w Unii Europejskiej, Warszawa 2016,

E.Czarny-Drożdżejko, Dozwolony użytek w mediach, Difin, 2016 K.Grzybczyk, Rozrywki XXI wieku. Warszawa 2020

6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.: Informacje podane na wykładzie oraz w opisie zajęć na stronie Katedry Biblioteka UAM, Biblioteka i czytelnia Wydziału Prawa i Administracji UAM; Powszechnie dostępne zasoby w Internecie; Informacje na stronie internetowej Zakładu Prawa Europejskiego.

III. Informacje dodatkowe

1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne)

Metody i formy prowadzenia zajęć

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień ✔

Wykład konwersatoryjny

Wykład problemowy ✔

Dyskusja ✔

Praca z tekstem ✔

Metoda analizy przypadków ✔

Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna

Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa

Metoda laboratoryjna

Metoda badawcza (dociekania naukowego)

Metoda warsztatowa ✔

Metoda projektu Pokaz i obserwacja

Demonstracje dźwiękowe i/lub video

Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)

Praca w grupach ✔

Inne (jakie?) -

…

4 2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EU (proszę wskazać z proponowanych sposobów

właściwe dla danego EU lub/i zaproponować inne)

Sposoby oceniania

Symbole

EU dla modułu zajęć/przedmiotu PAPM

_01

PAPM _02

PAPM _03

PAPM _04

PAPM _05 Egzamin pisemny

Egzamin ustny

Egzamin z „otwartą książką” ✔ ✔

Kolokwium pisemne Kolokwium ustne

Test ✔ ✔ ✔

Projekt Esej Raport

Prezentacja multimedialna

Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio

Inne (jakie?) -

3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS

Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 h wykładu

Praca własna studenta*

Przygotowanie do zajęć ^20h

Czytanie wskazanej literatury ^30h Przygotowanie pracy pisemnej, raportu,

prezentacji, demonstracji, itp.

Przygotowanie projektu

Przygotowanie pracy semestralnej

Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia ^{40 h} Inne (jakie?) -

…

SUMA GODZIN 120 godzin

LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU

ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU ^{4 punktów}

* proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne

5 4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0):

dobry plus (+db; 4,5):

dobry (db; 4,0):

dostateczny plus (+dst; 3,5):

dostateczny (dst; 3,0):

niedostateczny (ndst; 2,0):

Wykładowca:

……….…………..

prof. UAM dr hab. Katarzyna Klafkowska-Waśniowska