ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA
W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZO – OPIEKUŃCZEJ
NA ROK SZKOLNY 2021/2022 Podstawa prawna:
ustawa z 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2020 r. poz. 910)
ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2019 r. poz. 1481 ze zm. w 2019 r. poz. 1818, poz. 2197),
rozporządzenie MEN z 28 sierpnia 2017 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. z 2017 r. poz. 1657 ze zm. w 2017 r. poz. 2446),
rozporządzenie MEN z 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego … (Dz. U. z 2017 r. poz. 1657 ze zm. w 2018 r. poz. 1679),
rozporządzenie MEN z 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z 2019 r. poz.
502)
Statut przedszkola.
PLAN PRACY ZOSTAŁ OPRACOWANY NA PODSTAWIE:
Wniosków sformułowanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej kończącej rok szkolny 2020/2021
Wniosków z nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2020/2021
Podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Diagnozy potrzeb i zainteresowań dzieci
Oczekiwań rodziców
Podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022
Treści zawartych w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,
Treści zawartych w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego
WNIOSKI WYNIKAJĄCE Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO z roku 2020/2021
1. W dalszym ciągu ulepszać bazę przedszkola , w miarę możliwości doposażając w nowoczesne pomoce dydaktyczne, zabawki, programy multimedialne.
2. Stwarzać warunki do rozwoju osobowego i zawodowego nauczycieli, uwzględniając potrzeby kadrowe przedszkola. Zachęcać nauczycieli do nabywania specjalizacji, szczególnie w zakresie nauczania języków obcych.
3. W dalszym ciągu rozpoznawać potrzeby w zakresie opieki i zapewniać dzieciom i rodzicom wszelkie dostępne formy pomocy.
4.Systematycznie planować zadania ściśle związane z priorytetami na dany rok szkolny.
5. Zwracać szczególną uwagę na rzetelne realizowanie zajęć ruchowych w ciągu dnia i tygodnia z uwzględnieniem pobytu na powietrzu i ćwiczeń na sali gimnastycznej.
6. Dokonywać analizy wyposażenia przedszkola w pomoce sprzyjające rozwojowi aktywności dzieci w każdej sferze korzystając między innymi z dofinansowania z WFOŚiGW w Łodzi.
PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2021/2022
1. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego, w szczególności : wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro, kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.
2. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich dzieci poprzez zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.
3. Wzmacnianie edukacji ekologicznej oraz rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.
OBSZAR CEL ZADANIA I SPOSOBY REALIZACJI OSOBA
ODPOWIEDZIALNA TERMIN REALIZACJI I. Zarządzanie i
organizacja pracy przedszkola
I. Aktualizacja
dokumentacji
przedszkola
Opracowanie planu pracy przedszkola na rok
szkolny 2021/2022 wicedyrektor 31.08.2021
Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego dyrektor 31.08.2021 Monitorowanie dokumentacji pod kątem
zgodności z aktualizowanymi przepisami prawa
wicedyrektor cały rok
Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej
przez nauczycieli nauczyciele cały rok
II. Rozwój zawodowy nauczycieli
Określenie potrzeb w zakresie kształcenia i
doskonalenia – wnioski nauczycieli dyrektor cały rok Opracowanie planu szkoleń dla nauczycieli dyrektor 01.10.2021 Wspieranie samodoskonalenia nauczycieli wicedyrektor cały rok
Szkolenia RP dyrektor i wicedyrektor
Wg planu WDN i terminarzu szkoleń zewnętrznych
Gromadzenie artykułów, czasopism i innych materiałów pomocnych w kształtowaniu postaw patriotycznych
dyrektor, wicedyrektor,
nauczyciele cały rok
Poszukiwanie nowych, ciekawych metod pracy.
Wykorzystywanie do codziennych zajęć metod i technik aktywizujących
nauczyciele cały rok
III. Wymiana
doświadczeń Wykorzystanie zdobytych na szkoleniach umiejętności w praktyce, upowszechnianie wiedzy wśród nauczycieli przedszkola – zajęcia koleżeńskie, warsztaty dla rodziców, publikacje
nauczyciele cały rok, jeżeli pozwolą na to warunki
IV. Wzbogacanie bazy przedszkola – poprawa warunków działalności
przedszkola
Zakup pomocy do zajęć dla wszystkich grup wiekowych wg zgłoszonych potrzeb i zasobów finansowych
dyrektor cały rok wg potrzeb i możliwości finansowych
V. Dbanie o Dbanie o estetykę placówki i jej otoczenie wszyscy pracownicy cały rok
wizerunek
przedszkola – klimat i kulturę
Prezentowanie właściwej postawy wobec rodziców i innych partnerów przedszkola – otwarcie na współpracę, prezentowanie wysokiej kultury bycia
dyrektor, wicedyrektor,
nauczyciele cały rok
Podjęcie przez nauczycieli dodatkowych obowiązków związanych z działalnością przedszkola, organizowanie konsultacji dla rodziców, koordynowanie imprez
przedszkolnych
nauczyciele cały rok, jeżeli pozwolą na to warunki
VI. Promocja
przedszkola Prowadzenie strony internetowej przedszkola i
jej bieżąca aktualizacja Katarzyna Głowacka cały rok Udział w imprezach na terenie miasta i poza
nim dyrektor, wicedyrektor,
nauczyciele cały rok
Organizowanie imprez na terenie przedszkola i poza nim z udziałem rodziców: Rodzinne spotkania ekologiczne, Sportowe zmagania rodzin, Dzień Dziecka, Piknik rodzinny
Organizacja konkursów miejskich : „Pabianice w oczach dziecka”, „Co nam w duszy gra”
Czwórbój lekkoatletyczny dla dzieci 6 letnich, „Konkurs piosenki angielskiej”
Hanna Pawlak
Marzenna Jagielińska, Mariola Kasprzak, Hanna Pawlak, Ewa Ogińska, Łucja Piasecka, Ewa Kapuścińska, Katarzyna Głowacka, Marta Michalska
wrzesień/październik 2021, styczeń i maj 2022, jeśli pozwolą na to warunki
wg ustalonego harmonogramu
konkursów miejskich w formie stacjonarnej lub zdalnej
luty/marzec 2022
Organizacja konkursu ogólnopolskiego
„Najpiękniejsze stroje ludowe w Unii Europejskiej”
Organizowanie uroczystości rodzinnych na terenie przedszkola
Organizacja konkursów wewnątrz przedszkolnych
chętni nauczyciele
nauczyciele
poszczególnych grup
chętne nauczycielki
zgodnie z kalendarzem uroczystości
przedszkolnych oraz przy zachowaniu procedury bezpieczeństwa w czasie trwania pandemii
zgodnie z kalendarzem uroczystości
przedszkolnych
II. Kształcenie I. Dobór programów wychowania
przedszkolnego
Skierowanie wniosków o dopuszczenie do realizacji programów nauczania w
poszczególnych oddziałach wiekowych
nauczyciele
poszczególnych grup do 15.06.2022 Opracowanie przedszkolnego zestawu
programów wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2021/2022
dyrektor 31.08.2021
II . Organizacja przebiegu procesu dydaktyczno – wychowawczego
Dbałość o bezpieczeństwo – upowszechnianie
wiedzy na temat bezpieczeństwa wśród dzieci nauczyciele cały rok Przybliżanie wiadomości dotyczących przyro-
dy, krajobrazu, ukształtowania terenu w wybra-
nych państwach Unii Europejskiej. nauczyciele cały rok Systematyczne prowadzenie zajęć z dziećmi na
temat sławnych ludzi w Unii Europejskiej, jako forma doradztwa zawodowego
nauczyciele cały rok
Dostarczanie i wzbogacanie wiedzy o sławnych ludziach z wykorzystaniem wybranych form przekazu.
Nawiązanie współpracy, wymiana korespon- dencji z przedszkolami z wybranego kraju eu- ropejskiego – odpowiedzialna osoba
Zapoznanie z gatunkami chronionymi i formą rezerwatów przyrodniczych jako sposób dbania o ginące gatunki. Ukazywanie form ochrony środowiska, poprzez poznawanie międzynaro- dowych akcji ekologicznych oraz branie w nich czynnego udziału.
Spotkanie grup najstarszych dzieci z przedsta- wicielami ds. ochrony środowiska na terenie jednego z krajów europejskich w formie stacjo- narnej lub audiowizualnej.
Kształtowanie pozytywnych postaw i zachowań – nagradzanie za ich stosowanie.
Uświadamianie dzieciom odmienności każdego człowieka, konieczności jej uszanowania.
Kształtowanie uczuć patriotycznych poprzez różne formy przekazu
dyrektor
nauczyciele
dogodny termin według ustaleń obu stron
cały rok
Aranżowanie sytuacji sprzyjających rozwijaniu twórczej aktywności poprzez: formy sceniczne (prezentacje na terenie przedszkola i poza nim),
nauczyciele, dyrektor cały rok
poszerzenie doświadczeń plastyczno – konstrukcyjnych (wystawy prac), ekspresję muzyczną (udział w konkursach) i inne formy Indywidualizacja pracy z dziećmi o specjalnych
potrzebach edukacyjnych Nauczyciele, specjaliści cały rok Prowadzenie zajęć dodatkowych:pedagogika
cyrku Monika Wawszczak cały rok w grupach dzieci
5-6 letnich Wykorzystanie terenu przedszkola podczas
zajęć ruchowych, plastycznych przyrodniczych i innych- rozwijanie i doskonalenie współpracy z rodzicami dzieci
nauczyciele cały rok jeśli pozwolą na to warunki ustania pandemii
Organizowanie spacerów i wycieczek w połączeniu z formami ruchu na świeżym powietrzu
nauczyciele
cały rok z zasadami zgodnymi z panującymi warunkami
epidemicznymi Organizowanie zabaw i ćwiczeń ruchowych w
salach, ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem przyborów i sprzętu do gimnastyki – zachęcanie dzieci do wszelkich zabaw związanych z ruchem (indywidualnych, zbiorowych, samorzutnych lub
zorganizowanych). Wykorzystanie naturalnej potrzeby ruchu dziecka w ćwiczeniach i zabawach opartych na metodach
aktywizujących
nauczyciele, terapeuta ruchowy
cały rok
Zapewnienie dzieciom stałego kontaktu z przyrodą poprzez udział w konkursie dofinansowanym z WFOŚiGW „Nasze
dyrektor i wicedyrektor styczeń-kwiecień 2022
ekologiczne ekopracownie”
Dbanie o roślinność ogrodu przedszkolnego – nadzór nad wzbogacaniem skalnika. Opieka nad roślinami, wzbogacanie o nowe nasadzenia Obserwacja roślin-proste prace ogrodowe
Katarzyna Głowacka, nauczyciele, rodzice, dzieci
wiosna, lato
Wykorzystanie w pracy dydaktycznej i wyrównawczej edukacyjnych tablicy
multimedialnej, robotów edukacyjnych oraz programów komputerowych i filmów
edukacyjnych w pracy z dziećmi 5 i 6-letnimi
nauczyciele grup
starszych cały rok
Diagnozowanie poziomu funkcji percepcyjno – motorycznych (dokumentowanie obserwacji wstępnej); pisanie informacji o dziecku dla PPP, organizowanie pomocy specjalistycznej dla dzieci ze stwierdzonymi deficytami w zakresie funkcji percepcyjno – motorycznych.
Współpraca z rodzicami w tym zakresie (zdalna lub indywidualna)
dyrektor, nauczyciele,
specjaliści cały rok
III. Efekty pracy dydaktyczno – wychowawczej
Diagnozowanie poziomu wiedzy i
różnorodnych umiejętności wychowanków nauczyciele cały rok
Diagnoza gotowości szkolnej, Obserwacje dzieci 3-5 letnich
nauczyciele grup dzieci odchodzących do szkoły, nauczyciele dzieci młodszych
cały rok cały rok
Udział dzieci w organizowanych przeglądach, nauczyciele cały rok formie
konkursach i imprezach w przedszkolu i poza
nim. Eksponowanie sukcesów dzieci stacjonarnej lub zdalnie
III. Wychowanie i opieka
I. Podnoszenie jakości pracy wychowawczej i podejmowanie działań
profilaktycznych
Doskonalenie własnego warsztatu pracy – udział w szkoleniach, kursach, studiach, warsztatach, przystępowanie do programów ekologiczno-przyrodniczych o różnym zasięgu
nauczyciele cały rok
Prowadzenie gazetek informacyjnych dla rodziców związanych z kierunkami polityki oświatowej i tematyką z programu
ekologicznego i wychowawczego przedszkola
Wyznaczeni nauczyciele cały rok – zmiana co 2 miesiące
Organizacja spotkań ze specjalistami w celu informowania i edukowania rodziców w ramach zgłaszanych problemach przez rodziców
Terapeuci, psycholog z PPPP w ciągu roku przedszkolnego
II. Doskonalenie
pracy opiekuńczej Upowszechnianie wiedzy na temat praw dziecka (Konwencja Praw Dziecka,
Konstytucja RP) – rozmowy na spotkaniach grupowych, stała ekspozycja na tablicy dla rodziców
nauczyciele cały rok
Współdziałanie w procesie wychowawczym z domem rodzinnym. Systematyczne
informowanie rodziców o postępach i
trudnościach edukacyjnych dzieci w możliwy na dany moment sposób
Nauczyciele
cały rok
Organizowanie zajęć otwartych dla rodziców oraz indywidualnych konsultacji .
w ciągu całego roku
Informowanie rodziców o formach pomocy specjalistycznej i instytucjach niosących pomoc dziecku i rodzinie
dyrektor, wicedyrektor, Monika Wawszczak – oddziały
Katarzyna Głowacka - przedszkole
cały rok
IV. Współpraca ze środowiskiem
I. Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem
Dostępność Statutu przedszkola dla Rodziców, zapoznanie rodziców z celami i zadaniami Rocznego Planu Pracy, Programem Wychowawczym, koncepcją przedszkola, zestawem dopuszczonych do użytku programów wychowania przedszkolnego
dyrektor, wicedyrektor, Katarzyna Głowacka
cały rok, zebrania ogólne rodziców na początku i na końcu roku, strona
internetowa przedszkola
Angażowanie rodziców w życie przedszkola.
Organizowanie imprez dla dzieci, pomoc w przygotowaniu uroczystości (dekoracje, stroje, itp.)
dyrektor, wicedyrektor,
nauczyciele, rodzice cały rok
II . Rozwijanie współpracy z innymi podmiotami
zewnętrznymi
Współpraca z innymi przedszkolami, ze
szkołami podstawowymi, także z innych miast, PPP, Urzędem Miasta, Starostwem
Powiatowym
dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele, rada rodziców
cały rok, w sposób bezpieczny, zgodny z aktualnym stanem epidemicznym
Organizowanie wycieczek w zakresie poznania ciekawych zakątków naszego kraju oraz sztuką ludową, zwyczajami charakterystycznymi dla danego regionu
Korzystanie z możliwości współpracy z:
Biblioteką , Strażą Pożarną, Komendą Policji, Ośrodkiem Zdrowia
Współpraca z ośrodkami dydaktycznymi w ramach realizowanego projektu z WFOŚiGW w Łodzi
dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele
cały rok, w sposób bezpieczny, zgodny z aktualnym stanem epidemicznym
KALENDARZ UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH
ROK SZKOLNY 2021/ 2022
TERMIN TEMATYKA RODZAJ IMPREZY OSOBA
ODPOWIEDZIALNA
wrzesień - październik 2021
„Dbamy o środowisko ” Sprzątanie najbliższej okolicy przedszkola;
Rodzinna pielęgnacja roślinności w ogrodzie – każda z grup w umówionym miejscu i odstępie czasowym wraz z rodzicami
nauczycielki grup
nauczycielki grup, rodzice
wrzesień - październik 2021
Pasowanie na Starszaka. Uroczystość wewnętrzna ,w grupach dzieci najstarszych z udziałem rodziców
Przygotowanie aranżacji słowno-muzycznej przez poszczególne nauczycielki, dyrektor, wicedyrektor – możliwość uroczystości bez udziału rodziców (uroczystość nagrana)
październik 2021 Dzień Edukacji Narodowej
Cykl zajęć w ramach doradztwa zawodowego
Przygotowanie laurek przez dzieci i wręczenie ich wraz z życzeniami wszystkim pracownikom placówki .
nauczycielki w grupach
Przygotowanie kartek z życzeniami dla emerytowanych pracowników przedszkola
Dominika Błońska- Kujawińska
październik 2021 Konkurs miejski
„Pabianice w oczach dziecka”
Organizacja konkursu plastycznego w oparciu o program ekologiczny, wychowawczy i kierunki polityki
oświatowej w ramach programu własnego
Marzena Jagielińska Mariola Kasprzak
Październik 2021 „Jesienny kapelusz”
Organizacja plastycznego konkursu rodzinnego „Jesienny kapelusz”
Monika Wawszczak – oddziały
Alicja Borko - przedszkole
Październik/
Listopad 2021
„Bal Jesieni”
Zabawy taneczne w przygotowanych przez rodziców strojach, konkursy, quizy o tematyce jesiennej – każda grupa oddzielnie
Nauczycielki w swoich grupach lub wspólnie – w zależności od sytuacji pandemicznej
listopad 2021 Zaduszki
Święto Niepodległości
Zorganizowanie „apelu” - światełko pokoju z udziałem harcerzy w formie zdalnej
Dyrektor, Weronika Szymanek – oddziały
Katarzyna Głowacka - przedszkole
listopad 2021 Światowy Dzień
Pluszowego Misia Uroczystość zorganizowana w połączeniu z akcją „ Cała Polska czyta dzieciom”- słuchanie bajek, śpiewanie piosenek, bajka w wykonaniu nauczycieli
Nauczyciele w grupach
listopad 2021 Andrzejki Poznanie tradycji ludowych - Lanie wosku .Czary- mary,
wosku lanie, o czym marzysz, niech się stanie... Nauczyciele w grupach
grudzień 2021 Mikołajki w przedszkolu Pisanie listów do Św. Mikołaja, strojenie przedszkola, spotkania z Mikołajem w każdej grupie, rozdanie paczek
Nauczycielki grup, Rada Rodziców
grudzień 2021 Święta Bożego Narodzenia Zapoznanie dzieci z tradycjami związanymi ze Świętami Bożego Narodzenia, zorganizowanie spotkań
świątecznych z rodzicami (zgodnie z procedurą bezpieczeństwa covid 19)
konkursy rodzinne –Najpiękniejsza choinka,
Nauczycielki grup
Anna Zajda - przedszkole, Weronika Szymanek - oddziały
- Ozdoba choinkowa
Magdalena Zawiasa – oddziały, Marzena Jagielińska- przedszkole
styczeń 2022 Dzień Babci i Dziadka Uroczystości w poszczególnych grupach wiekowych z udziałem Babć i Dziadków, jeśli pozwoli na to sytuacja epidemiczna lub wykonywanie upominków dla Babć i Dziadków
Cykl zajęć w ramach doradztwa zawodowego – kim są moi dziadkowie
Nauczycielki grup
chętne nauczycielki
styczeń / Luty 2022 Bal Karnawałowy Zabawa taneczna, konkursy z udziałem wszystkich grup lub każda grupa osobno– zabawy, tańce, konkursy.
Hanna Pawlak, Rada Rodziców lub nauczycielki poszczególnych grup 14 luty 2022 Walentynki Ciepło myślimy o innych – rejestrowane wypowiedzi
dzieci, wręczanie walentynek w obrębie grupy
Kinga Kacprzak – grupy zamiejscowe
Łucja Piasecka - przedszkole Ferie zimowe 2022 Sportowy Pojedynek
Rodzin
Konkurencje sportowe dla rodzin ze wszystkich pabianickich przedszkoli (tylko w sytuacji ustania pandemii)
Hanna Pawlak, Łucja Piasecka
21 marca 2022 Święto wiosny. Żegnamy zimę – witamy wiosnę: zabawy z Marzanną i Ewa Kapuścińska -
„ Przyjdź wiosno upragniona,
wymarzona, piękna, ciepła”
Gaikiem przedszkole
Monika Wawszczak – grupy zamiejscowe
marzec 2021 Śniadanie wielkanocne Poznanie tradycji świat wielkanocnych –plastyczny konkurs rodzinny
Dominika Błońska- Kujawska - oddziały
Alicja Borko – przedszkole
kwiecień 2022 Konkurs miejski „Co nam w duszy gra”
Organizacja konkursu folklorystycznego z możliwością w formie zdalnej
Monika Wawszczak, Kinga Kacprzak, Magdalena Zawiasa
maj 2022 Konkurs piosenki angielskiej
Organizacja miejskiego lub przedszkolnego konkursu - występy indywidualne dzieci lub w duetach z aranżacją (tylko w sytuacji ustania pandemii lub w formie zdalnej)
Marta Michalska, Katarzyna Głowacka
maj/czerwiec 2022
Dzień Rodziny
Cykl zajęć w ramach doradztwa zawodowego – kim są moi rodzice
Nauczycielki
Uroczystość z udziałem Rodziców w formie Pikniku, jeżeli nie będzie ograniczeń związanych z pandemią
Hanna Pawlak, Rada Rodziców, dyrektor, wicedyrektor
czerwiec 2022 Dzień Dziecka Święto sportu w przedszkolu, wspólne gry, zabawy i zawody sportowe lub indywidualne w grupach
Dyrektor, Rada Rodziców
czerwiec 2022
Turniej sportowy Organizacja miejskiego Turnieju w piłkę nożną lub czwórboju lekkoatletycznego – jeżeli pozwoli sytuacja pandemiczna
Hanna Pawlak, dyrektor
czerwiec 2022 Pożegnanie dzieci odchodzących do szkoły
Uroczystość z udziałem Rodziców. Część artystyczna w wykonaniu dzieci
Nauczycielki grup dzieci opuszczających przedszkole, dyrektor, wicedyrektor
HARMONOGRAM WYCIECZEK
TEMATYKA WYCIECZKI TERMIN
Wycieczki związane z realizacją planowanej tematyki kompleksowej
Szkoła Podstawowa Nr 5 i 15 Biblioteka Publiczna
Urzędy i zakłady użyteczności publicznej- poczta, apteka, przychodnia zdrowia
MOK
Miejsca pamięci narodowej
Muzeum - zajęcia edukacyjne dla przedszkolaków Straż pożarna
Komenda policji – zajęcia w miasteczku ruchu drogowego
Według miesięcznych planów pracy, z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19
Wycieczki tematyczne:
Do parku, na łąkę, na pole uprawne, do lasu
Według miesięcznych planów pracy, z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19
Wycieczka do miasta/ na skrzyżowanie - poznanie zasad ruchu drogowego i bezpiecznego poruszania się po drogach
Wycieczki do muzeum
Wycieczki ekologiczno-przyrodnicze poza miasto
PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI
Lp Tematyka spotkań Odpowiedzialny
1 Organizacja zebrań:
Organizacyjno - informacyjne (początek września 2021), z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19 w przypadku trwania pandemii
Dyrektor, wicedyrektor
nauczyciele poszczególnych grup
2 Prowadzenie rozmów indywidualnych na temat rozwoju dzieci . nauczyciele grup, terapeuci 3 Prowadzenie indywidualnych konsultacji z rodzicami dzieci w celu
omówienia diagnozy oraz obserwacji wstępnej i końcowej , połączone z wydaniem na koniec roku szkolnego pisemnej „ Informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w klasie I”, z zachowaniem zasad określonych
nauczyciele grup, wicedyrektor XI/2021, IV/2022
procedurą bezpieczeństwa covid 19 w przypadku trwania pandemii 4 Systematyczne zamieszczanie informacji z życia przedszkola na stronie
internetowej
Katarzyna Głowacka
5 Organizowanie zajęć otwartych w przedszkolu .- I i II semestr, jeśli pozwolą na to warunki lub w formie zdalnej
nauczyciele grup , wicedyrektor
6 Włączenie rodziców do organizacji i udziału w uroczystościach przedszkolnych , z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19 w przypadku trwania pandemii
nauczyciele grup , wg kalendarza imprez
7 Włączanie Rodziców do pomocy przy organizowaniu uroczystości, konkursów, z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19 w przypadku trwania pandemii
dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele grup
8 Poznajemy zawody – prezentowanie przez rodziców ciekawych zawodów w sposób ustalony przez nauczycieli grup z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19 w przypadku trwania pandemii
Nauczycielki grup
9 Ulubiona książka – czytanie dzieciom przez chętnych rodziców swoich ulubionych książek z dzieciństwa z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19 w przypadku trwania pandemii lub w formie nagrań lub na zasadach wideokonferencji
Nauczycielki grup
