• Nie Znaleziono Wyników

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. Przedszkola Nr 5 w Siemiatyczach W zaczarowanym lesie na rok szkolny 2021/2022

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ. Przedszkola Nr 5 w Siemiatyczach W zaczarowanym lesie na rok szkolny 2021/2022"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Przedszkola Nr 5 w Siemiatyczach

„W zaczarowanym lesie”

na rok szkolny 2021/2022 ROCZNY PLAN PRACY

WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ

(2)

Plan został opracowany przez zespół:

1. Małgorzata Śnieżko – Dyrektor

2. Barbara Łopaciuk – Członek Rady Pedagogicznej 3. Janina Gierasimiuk– Członek Rady Pedagogicznej

4. Beata Żarkowska-Korniluk – Członek Rady Pedagogicznej 5. Renata Romaniuk - Członek Rady Pedagogicznej

Podstawa Prawna:

1. Statut Przedszkola nr 5 w Siemiatyczach „W zaczarowanym lesie”;

2. Koncepcja Pracy Przedszkola Nr 5 w Siemiatyczach „W zaczarowanym lesie”;

3. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2019 r. poz. 1481);

4. Rozporządzenie MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2017 r., poz. 1591);

5. Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ze zmianą z dnia 30 maja 2014r (Dz.U. z 2012 r., poz. 977);

6. Rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r, zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół;

7. Rozporządzenie MENiS z dnia 31.12.2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. 2018 poz. 2140);

8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. 2017 poz. 1658);

9. Rozporządzenie MEN z dnia 21 czerwca 2012r. w spawie dopuszczania do użytku w szkołę programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników.

(3)

Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

1. Profilaktyka uzależnień w szkołach i placówkach oświatowych.

2. Wychowanie do wartości przez kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych.

3. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.

4. Rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów.

5. Rozwijanie kreatywności, przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych uczniów, w tym bezpieczne i celowe wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego.

6. Tworzenie oferty programowej w kształceniu zawodowym. Wdrażanie nowych podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego.

Główne założenia na rok 2021/2022:

„Ziemia dla człowieka – człowiek dla Ziemi”.

1. Ziemia jako jedyna planeta z formą życia w Układzie Słonecznym.

2. Poznanie wiadomości o Ziemi jako źródła pożywienia i schronienia dla ludzi i zwierząt.

3. Zapoznanie ze środowiskiem fauny i flory.

4. Obserwowanie i dostrzeganie zjawisk zachodzących w biosferze – wpływ zjawisk przyrodniczych na kulę ziemską.

5. Kształtowanie mądrego i umiejętnego współżycia człowieka z przyrodą, rozwijanie poczucia troski o obecną i przyszłą jakość życia ludzi, roślin, zwierząt na naszej planecie.

(4)

I. PRACA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZA

1. Wprowadzenie wiedzy ekologicznej w codziennych sytuacjach edukacyjnych.

Lp. DZIAŁANIA TERMIN

1. Kąciki przyrody w każdej sali dydaktycznej - kontynuowanie i dbanie o rośliny w „Kącikach Ekologa”.

Cały rok

2. Prace w ogrodzie przedszkolnym. Wykorzystanie

„Ogrodu czterech żywiołów” do prac pielęgnacyjnych i zbiorów jesiennych oraz sadzeń wiosennych.

Cały rok

3. Oglądanie filmów o tematyce przyrodniczej oraz gromadzenie na półce książek, albumów o tematyce przyrodniczej - „Ziemia naszym domem”

Cały rok

4. Przygotowanie teatrzyków o tematyce ekologicznej dla innych grup przedszkolnych ,,Dzieci – dzieciom”

Termin do uzgodnienia 5.

Filmy edukacyjne o tematyce Układu Słonecznego -

„Miejsce Ziemi we Wszechświecie”

Październik Listopad Grudzień

Styczeń 6. Sadzenie drzew przez społeczność przedszkolną -

Święto Drzewa Październik

7. Turniej sportowo-ekologiczny - Przedszkolak Odkrywcą Skarbów Ziemi” - zdobycie odznaki Przyjaciela Ziemi.

Październik

8. Wykonanie plakatów ekologicznych przez każdą z grup pod hasłem „Każdy dzień niech będzie dniem Ziemi.”

Wystawa na holu

Kwiecień

9.

Sprzątanie lasku wokół przedszkola - Dzień Ziemi

Kwiecień

(5)

II. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

1. „Ziemia jest wieczna, gdy jest bezpieczna” - zapoznanie dzieci ze

znaczeniem ochrony Ziemi, stwarza możliwości wielostronnego, intensywnego uczestnictwa dziecka w działaniu, przeżywaniu i poznawaniu otaczającego świata.

LP. DZIAŁANIA TERMIN

1. Zorganizowanie spotkania z przedstawicielem Lasów Państwowych

Cały rok

2. Spotkanie z rolnikiem na terenie przedszkola i zaprezentowanie sprzętu rolniczego - „Ziemia jako żywicielka”

Wiosna

3. Budowanie szacunku do ciężkiej pracy rolnika -

„Od ziarenka do bochenka

Cały rok

Zdrowotne właściwości ziół – spotkanie z zielarką fitoterapeutką

Kwiecień

4. Sposoby dbania o Ziemię we współpracy z Urzędem Miasta – działem promocji i ochrony środowiska

Marzec

5. Zapoznanie z ekologicznymi produktami podczas zajęcia plenerowe w „Ziołowym Zakątku” w Korycinach

Termin do uzgodnienia

6. Ziemia oczami autorów książek dla dzieci

Współpraca z Biblioteką Miejską w Siemiatyczach Cały rok

7. Promowanie działań związanych z segregacją odpadów - Wiedzą to nawet dzieci, że ważna jest segregacja śmieci – współpraca z

Przedsiębiorstwem Komunalnym

Marzec/

Kwiecień

(6)

III. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 1. Proekologiczna współpraca z rodzicami.

LP. DZIAŁANIA TERMIN

1. Sadzenie roślin cebulowych kwitnących wiosną

„Kwitnące rabaty” – –zaangażowanie rodziców w zakup cebulek

Jesień

2. Sprzątanie lasku wokół przedszkola – Dzień Ziemi pod

hasłem „Środowisko ponad wszystko” Kwiecień

3. Opracowywanie artykułów dotyczących ekologicznego stylu życia, dbania o środowisko przyrodnicze -

zamieszczenie ich na stronie internetowej przedszkola.

Cały rok

4. Wykonanie dań z warzyw i owoców przez rodziców, np.

ciasto marchewkowe, pasztet z cukinii, placki selerowe, chipsy jarmużowe, szarlotka – „Dary Ziemi na stole”

degustacja podczas podwieczorku

Termin do ustalenia

5. Cykliczne czytanie przez rodziców serii książeczek T.

Samojlika – „Podróże z żubrem Pompikiem” Cały rok

(7)

WYKAZ IMPREZ I UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH WYNIKAJĄCYCH Z PLANU PRACY PRZEDSZKOLA ORAZ

STAŁEGO KALENDARZA IMPREZ PRZEDSZKOLNYCH.

LP. DZIAŁANIA TERMIN

1. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA Wrzesień

2. PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA Wrzesień

3. DZIEŃ ZIEMNIAKA– strój w kolorze brązu /beżu oraz dania z ziemniaków – smakowanie dań z ziemniaków placki, babka ziemniaczana, pieczątki z

ziemniaków

Październik

4. ŚWIĘTO DRZEWA Październik

5. ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI Listopad

6. MIKOŁAJKI Grudzień

7. SPOTKANIE PRZY CHOINCE Grudzień

8. DZIEŃ MARCHEWKI – strój w pomarańczowym kolorze, ciasto marchewkowe, surówka z

marchewki, kukiełka z marchewki

Styczeń

9. DZIEŃ BABCI I DZIADKA Styczeń/ Luty

10. BAL KARNAWAŁOWY Luty

11. POWITANIE WIOSNY

Dzień Szczypiorka – strój w zielonym kolorze, kanapki ze szczypiorkiem i nowalijkami, zielone

galaretki

Marzec

12. ŚWIĘTO ZIEMI Kwiecień

13. KONKURS PIOSENKI DZIECIĘCEJ

„MAMA, TATA I JA”

Maj

14. KONKURS RECYTATORSKI

„O ZŁOTĄ RÓŻDŻKĘ DOBREJ WRÓŻKI"

Kwiecień/Maj

15. DZIEŃ DZIECKA Czerwiec

16. DZIEŃ TRUSKAWKI– strój w kolorze czerwonym, koktajl truskawkowy, itp.

Czerwiec

Cytaty

Powiązane dokumenty

zmieniające Rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.. rozporządzenie

3) warunki w jakich wycieczka lub impreza będą się odbywać. Program wycieczki lub imprezy organizowanej przez przedszkole, listę uczestników, imię i nazwisko kierownika

Ustalenie sposobu dokumentowania przez nauczycieli realizacji zadań przedszkola z zakresu kształcenia na odległość. „Dzień bezpiecznego komputera”- przeprowadzenie

8 Poznajemy zawody – prezentowanie przez rodziców ciekawych zawodów w sposób ustalony przez nauczycieli grup z zachowaniem zasad określonych procedurą bezpieczeństwa covid 19

dotyczących ekologicznego stylu życia, dbania o środowisko przyrodnicze oraz zamieszczenie ich na stronie internetowej.. „Latwiec - wiatrawiec” rodzinne

Aneta Momot Grupa III Monika Pastuszak Klaudia Łukasiuk Grupa IV Barbara Matraszek Katarzyna Głąb-. Kowalska Grupa V

Analiza problemów, trudności edukacyjnych oraz sukcesów dzieci, ustalenie wniosków i sposobu realizacji (arkusz obserwacji i diagnozy gotowości szkolnej).. Badanie mowy –

uzdolnień dzieci w grupach 6-latków: nauczyciele grup 6 latków cały okres. „KLUB PLASTYCZNY” Świetliki