STANDARDOWY SYLABUS PRZEDMIOTU na rok akademicki 2012/2013
Opis przedmiotu kształcenia- Program nauczania Nazwa przedmiotu:
PODSTAWY JĘZYKA
HISZPAŃSKIEGO CZ. 1
Kod modułu wg standardów od A do G Kierownik jednostki
realizującej zajęcia z przedmiotu:
Mgr Maria Zagrodnik – p.o.
Kierownika Studium Języków Obcych
Wydział: Lekarski
Kierunek studiów: lekarski
Poziom studiów jednolite magisterskie
Forma studiów stacjonarne X niestacjonarne X
Rok studiów:
III- V
Semestr studiów:V,VII,IX
Typ przedmiotu obowiązkowy fakultatywny X Język wykładowcy: polski
Nazwa jednostki realizującej przedmiot
Semestr zimowy (godz.) Semestr letni (godz.)
W Ć S W Ć S
STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH 30 -
Razem:
30 -
Cele kształcenia (cele zajęć stawiane przez prowadzącego, powiązane z efektami kształcenia, max. 6 pozycji)
C1. Podstawowym celem jest taka inicjacja słuchaczy w języku hiszpańskim, aby po ukończonym kursie mogli odbywać w j. hiszpańskim swobodnie rozmowy na poziomie podstawowym i mieli właściwe przygotowanie do rozpoczęcia kursu średnio zaawansowanego.
Macierz efektów kształcenia dla przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć.
Numer efektu kształcenia Opis efektu kształcenia (zgodnie ze szczegółowymi efektami kształcenia zawartymi w standardach)
Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia*
Forma zajęć dydaktycznych:
** wpisz symbol
W1 – n
Porozumiewanie się z pacjentem w języku hiszpańskim
Test , odpowiedź ustna ć
*np. test, prezentacja, odpowiedź ustna, esej, raport, kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny;
** W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning;
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Zajęcia na uczelni ( godz.) 30
Praca własna (godz.) 9
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 39 Punkty ECTS przedmiotu 1,5
Uwagi
Treść zajęć: (proszę wpisać tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia)
1. Rozdział I „Hola”
2. Presentaciones (Przedstawianie się )Powitanie, przedstawianie się, zwroty grzecznościowe .Zaimki osobowe, czasownik ser w czasie teraźniejszym.
3. ¿Estudias o trabajas? Mówienie o sobie. Miejsce pochodzenia, zawody, miejsce zamieszkania .Zdania twierdzące i pytające. Zdanie przeczące.
4. Amplia tu vocabulario Actividades .Narodowości, zawody - uzupełnienie.Dane osobowe w oryginalnych dokumentach osobowych.Abecadło hiszpańskie.Zapytanie o pisownię i wymowę. Rodzaj żeński i męski, przymiotników i rzeczowników (l.poj), niektóre czasowniki regularne I grupy: trabajar, estudiar.
Forma bezosobowa: ¿Cómo se dice? , ¿Cómo se escribe?
5. Rozdział II “Presentaciones” “Te presento a unos amigos” .Przedstawianie osób trzecich, udzielanie informacji o innych. Zaimki wskazujące, liczba mnoga rzeczowników i przymiotników, zaimki dzierżawcze.
6. „¿Cómo está Usted?” Formuły grzecznościowe i formalny i nieformalny sposób przedstawiania się i powitania.Liczebniki od 1 do 20, zapytanie o numer telefonu. Czasownik estar w formach
grzecznościowych.
7. Amplia tu vocabulario/Actividades. Zawody , narodowości w l.mn. – ćwiczenia uzupełniające.
Krótka forma pisemna, czytanie i pisanie maila, udzielenie pisemnej informacji o sobie. Powtórzenie materiału.
8. Rozdział 3 Alquilar un piso (Wynajmowanie mieszkania. Nazywanie przedmiotów codziennego użytku i pytanie o nie, lokalizacja przedmiotów. Rodzajnik określony i nieokreślony, wprowadzenie przyimków miejsca. Czasowniki ESTAR/HAY
9. Mi habitación / Mi cocina (Mój pokój / moja kuchnia). Opis mieszkania, lokalizacja pomieszczeń, dialog w biurze nieruchomości. Użycie przyimków miejsca. Poznanie czasownika tener i kontrast czasowników ser/estar – cd.
10. La casa de Pablo (Dom Pawła)) Lektura i zrozumienie tekstu, zredagowanie tekstu – opis mieszkania.
Liczebniki porządkowe, podawanie adresu.Użycie poznanych struktur gramatycznych.
11. Amplia tu vocabulario. Actividades .Powtórzenie i uzupełnienie słownictwa .Powtórzenie materiału gramatycznego.
12. Rozdział IV – Por la ciudad (W mieście)¿Hay una gasolinera por aqui? Nazwy miejsc użyteczności
.publicznejWskazanie drogi – dialogi. Przyimki miejsca – cd, Czasowniki ser/estar + zaimki określone i nieokreślone. Czasowniki ir, seguir, girar, etc.
13. Orientacja w mieście - cd. .Liczebniki –cd. (dziesiątki i setki), określanie odległości.Opis drogi na uczelnię, środki transportu. Ćwiczenie wcześniej poznanych form gramatycznych.
14. ¿Qué hora es? (Która jest godzina?) Podawanie godziny, rozkład jazdy pociągów, godziny zamknięcia i otwarcia obiektów publicznych .Wyrażenia dotyczące godziny.
15. Test z rozdziałów I-IV
Literatura podstawowa i uzupełniająca
1.
AAVV, „Nuevo VEN 1”, Edelsa, Madrid, 2003.
2. Borobio V., “ELE”, Ed. SM, Madrid, 1998 3.
Materiały własne prowadzącego
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne…)
Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:
Obecność na zajęciach , pozytywne zaliczenie kolokwium
Nazwa i adres jednostki realizującej przedmiot, kontakt (tel./email):
STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH , UL. Mikulicza-Radeckiego 7 tel. 71 784 14 92 e mail: stj@am.wroc.pl
Osoba odpowiedzialna za przedmiot na danym roku mgr Maria Zagrodnik
Podpis Kierownika jednostki realizującej zajęcia Podpis Dziekana
.………....…..… ……….………..……
Data sporządzenia sylabusa: ………
