Mojżesz – człowiek wybrany przez Boga
1. Cele lekcji
a) Wiadomości Uczeń wie, kim był Mojżesz.
Uczeń zna okoliczności ocalenia Mojżesza od śmierci.
Uczeń wie, dlaczego Mojżesz musiał schronić się w kraju Madian.
b) Umiejętności
Uczeń wskazuje na mapie Egipt.
Uczeń tłumaczy znaczenie imienia Mojżesz.
Uczeń dobiera kolory, aby pokolorować ilustrację.
2. Metoda i forma pracy:
a) indywidualna,
b) rozwiązywanie kart pracy.
3. Środki dydaktyczne:
a) karta pracy, b) komputer,
c) prezentacja multimedialna.
4. Przebieg lekcji
a) Faza przygotowawcza
- Czynności porządkowe, sprawdzenie obecności.
- Modlitwa /dowolna/.
- Poznamy dziś osobę, która odegrała bardzo ważna rolę w życiu narodu wybranego. Kto jest tą osoba dowiemy się z zadania 1 z karty pracy. Uczniowie rozwiązują krzyżówkę.
Nauczyciel zapisuje temat lekcji na tablicy, uczniowie – w zeszytach.
b) Faza realizacyjna
Poznajmy historię Mojżesza. Przedstawienie prezentacji multimedialnej.
Wprowadzenie: Za czasów rządów Józefa w Egipcie przybyło do tego kraju wielu rodaków Józefa, w ty również jego rodzina. Józef osiedlił swoja rodzinę w żyznej ziemi Moszen.
Z biegiem lat Józef umarł a i o jego zasługach dla Egiptu z czasem zapomniano. Przez wiele lat rodzina się powiększała, stała się liczną grupą społeczną. Niestety, nie spodobało się to następnemu faraonowi, który obawiał się, że z czasem Izraelici staną się potężniejsi od samych Egipcjan.
Slajd 2- Mojżesz narodził się w hebrajskiej rodzinie w pokoleniu Lewiego.
Slajd 3- Izraelitom bardzo źle się wiodło w Egipcie. Musieli teraz całymi dniami ciężko pracować w morderczym słońcu, mało jedząc i pijąc, a także znosząc nieustanne bicie, ponaglające ich do szybszej pracy. W obawie przed zbyt wielkim rozmnożeniem ludu, nowy król egipski nakazał, aby wszystkie niemowlęta płci męskiej topiono w rzece. Jedynie dziewczynki mogły zostać przy życiu. Rozkaz faraona był bardzo okrutny, dlatego kobiety
izraelskie płakały, kiedy go wydano.
Slajd 4- Matka ukrywała syna przez 3 miesiące po jego narodzeniu. Pewnego dnia znalazła sposób aby uratować swego syna.
Slajd 5- Wzięła skrzynkę z papirusu, powlekła ją żywicą i smołą. Następnie włożyła do niej dziecko i umieściła na brzegu rzeki. Rzeka uniosła Mojżesza, a jego siostra poszła jej brzegiem i obserwowała czy nie dzieje się mu nic złego. Córka faraona zeszła właśnie do rzeki, aby się wykąpać, zobaczyła skrzynkę wśród sitowia i kazała służącej ją wyciągnąć.
Gdy otworzyła ją i zobaczyła umieszczonego w niej chłopca, ulitowała się nad nim choć wiedziała, że jest spośród Hebrajczyków. Nadała mu imię Mojżesz, co znaczy wydobyty z wody. W taki oto cudowny sposób Bóg zatroszczył się o Mojżesza, wiązał bowiem z nim wielkie plany.
Slajd 6 – Mojżesz wychowywał się na dworze faraona i był dla córki faraona jak syn.
Pewnego razu Mojżesz poszedł odwiedzić swoich rodaków. Ujrzał Egipcjanina bijącego pewnego Hebrajczyka. Zdenerwował się, stracił panowanie nad sobą i w przypływie gniewu zabił Egipcjanina. Potem ukrył jego ciało, aby nikt nie dowiedział się o tym, co uczynił.
Jednak po niedługim czasie zabójstwo się wydało. Faraon, gdy dowiedział się o całym zajściu, wydał rozkaz by stracić Mojżesza. Musiał Mojżesz uciekać do kraju Madian na pustynię.
Slajd 7 – Kapłan Madian Jetro miał 7 córek, jedną z nich Seforę wziął Mojżesz za żonę. Od tego czasu Mojżesz wiódł życie pasterskie. Pewnego razu, gdy Mojżesz zaprowadził owce w pobliże góry Bożej Horeb, zauważył coś bardzo dziwnego! Oto widział krzak. Krzak płonął bardzo silnym i jasnym ogniem, płomienie z niego strzelały wysoko do góry, ale krzak w ogóle się nie spalał! W taki to sposób ukazał się mu Bóg. I nakazał mu wyprowadzić swój lud z niewoli egipskiej.
Slajd 8 i 9 – Wielu rzeźbiarzy i malarzy próbowało przedstawić w swoich dziełach Mojżesza.
Oto kilka z nich.
Slajd 10 – Czy Mojżesz wykonał zadanie, które zlecił mu Bóg, dowiesz się w czasie dalszej nauki religii.
c) Faza podsumowująca
Podsumujmy nasze wiadomości na temat Mojżesza. Katecheta zadaje pytania:
- Kim był Mojżesz?
- Co oznacza jego imię?
- Gdzie ukryła Mojżesza jego matka?
- Kto zaopiekował się dzieckiem?
- Dlaczego Mojżesz musiał uciekać z Egiptu?
Uczniowie wykonują pozostałe zadania 2 i 3 z karty pracy. Jeśli nie wykonają wszystkich zadań, to zadaniem domowym jest ich dokończenie.
5. Załączniki
a) Karta pracy ucznia
b) Prezentacja multimedialna
