KLASA: 5b
WYCHOWAWCA: Joanna Zawada TYDZIEŃ: 08.06.2020 – 19.06.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANI NAUCZYCIEL
1. język polski WKRACZAMY DO KRAINY MITÓW – JAK POWSTAŁ ŚWIAT?
Moi drodzy, przed nami mitologia starożytnych Greków – źródło naszej europejskiej kultury. Zapoznajcie się z definicją mitu (str.205 w podręczniku) i mitologii
( podręcznik, str.205). Na podstawie tych definicji sporządźcie notatkę do zeszytu.
Przeczytajcie mit o powstaniu świata – podręcznik str. 202. Zapiszcie w zeszycie notatkę, odpowiedź na pytanie – jak powstał świat według greckiego mitu.
POZNAJEMY BOSKICH MIESZKAŃCÓW OLIMPU.
Zapoznajcie się z informacjami na temat najważniejszych greckich bogów – podręcznik str.206-207. Na tej podstawie wykonajcie w zeszycie notatkę. Forma dowolna.
GRECKI MIT KALENDARZOWY O DEMETER I PERSEFONIE.
Przeczytajcie mit o Demeter i Persefonie – podręcznik str. 208. Wykonajcie w zeszycie ćwiczenie 3/210.
Nie musicie przysyłać mi prac domowych, ale pamiętajcie, że mity są lekturą obowiązkową i będziemy do nich wielokrotnie wracać. Dobre notatki będą gwarantem waszego sukcesu
JAK KORZYSTAĆ ZE SŁOWNIKA FRAZEOLOGICZNEGO?
Beata Jakubowska
Poznaliście już kilka rodzajów słowników. Przyszedł czas na SŁOWNIK FRAZEOLOGICZNY. Korzystając z niego możecie wzbogacić swoją wypowiedź ustną i oczywiście pisemną. Zapoznajcie się z zawartością słownika – podręcznik str.
215 i z budową hasła słownikowego.
Konsultacje dla uczniów i rodziców przez messengera, dziennik elektroniczny, mail beatajakubowska@poczta.fm(bez ograniczeń czasowych).
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – konsultacje w razie jakichkolwiek pytań - bez ograniczeń czasowych. Zadanie na ten tydzień dla uczestników zajęć:
http://pisupisu.pl/klasa5/mity-mit-o-powstaniu-swiata .
2. język angielski Atrakcje turystyczne Londynu. Praca projektowa – widokówka z Londynu 1. Obejrzyj filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=P2WQBD6nNY4 https://www.youtube.com/watch?v=bAgkeogi_5E .
2. Wybierz swoją ulubioną atrakcję turystyczną Londynu (lub kilka atrakcji) i wykonaj projekt widokówki z Londynu, która przedstawia wybrane przez Ciebie miejsce lub miejsca. Technika wykonania widokówki dowolna, format max. A4. Pamiętaj o umieszczeniu nazwy atrakcji turystycznych oraz innych elementów charakterystycznych dla widokówki. Proszę też o napisanie krótkiego tekstu do dowolnej osoby (kolegi, koleżanki, kogoś z rodziny).
Przykładowy wzór widokówki oraz przydatne zwroty znajdziesz w podr.
na str. 102 lub w ćwiczeniu na str. 65.
3. W ćwiczeniu wykonaj ćw. 4,5 str. 65.
4. Dla chętnych: Check yourself! – unit 8. Odpowiedzi sprawdź sam – są na końcu ćwiczenia, str. 95.
Joanna Zawada
Zdjęcie pracy projektowej oraz ćwiczeń ze str. 65. prześlij na podany poniżej adres.
KONSULTACJE: poniedziałek- wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail:
oxo2@gazeta.pl
3. historia „Czasy świetności dynastii Jagiellonów”
Proszę przeczytać temat z podręcznika i zapoznać się z poniższymi linkami:
https://epodreczniki.pl/a/na-renesansowym-dworze-jagiellonow/D1DA0PTpJ http://wlaczpolske.pl/index.php?etap=10&i=1138
https://www.youtube.com/watch?v=r-ycjPg48vk
Dla chętnych: ćwiczenie strona 118-119 odesłać do 19.06.2020 KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:
pmurekwisniewska@gmail.com
Patrycja Murek -
Wiśniewska
4. biologia Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych.
Skorzystaj z podręcznika str. 148-153 i uzupełnij w zeszycie ćwiczeń zadania 1 i 2 str. 98 oraz 5 str. 100.
Wykonanych zadań nie przesyłaj.
Lekcja on-line:
https://epodreczniki.pl/a/okrytonasienne/D1A2G129E
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12.00-13.00 adres e-mail:
magdalenagoldman5@wp.pl lub Classroom
Magdalena Goldman
5. geografia Krajobrazy świata – co już wiem?
W zeszycie ćwiczeń rozwiąż zadania ze strony 91 i 92.
Odpowiedzi do zadań nie wysyłaj.
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12.00 -13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/ypw4uZu0)
- adres e-mail: karolina.piotrowicz5ab@onet.pl
Karolina Piotrowicz
6. matematyka W tych tygodniach dowiemy się jak rozwiązywać zadania dotyczące miar, wag, pieniędzy, co to jest średnia arytmetyczna oraz liczby całkowite
1. Miary, wagi, pieniądze - podręcznik str. 101 Przepisz do zeszytu
Aby obliczyć ile mamy zapłacić za zakupy należy:
wagę towaru (w kg) pomnożyć przez cenę towaru (za kg) otrzymamy kwotę do zapłaty
waga(w kg) ∙ cena( za kg) = wartość (kwota do zapłaty)
Aby obliczyć ile kilogramów towaru możemy kupić za określoną kwotę należy:
kwotę którą posiadamy dzielimy przez cenę towaru (za kg) otrzymamy wagę towaru (w kg)
wartość (kwota do zapłaty) : cena (za kg) = waga towaru (w kg) Aby obliczyć cenę towaru za kilogram należy:
kwotę którą posiadamy dzielimy przez wagę towaru (za kg) otrzymamy cenę (za 1kg)
wartość (kwota do zapłaty) : waga (za kg) = cena (za kg)
Obejrzyj filmy na których przedstawione są rozwiązania zadań,1,2,3,4 str 101 z podręcznika
Edyta Fraszczak
Zadanie 1
https://www.youtube.com/watch?v=oiWbTTszeBE Zadanie 2
https://www.youtube.com/watch?v=-5C6KvGAmN8 Zadanie 3
https://www.youtube.com/watch?v=xF0UMnyiM-4 Zadanie 4
https://www.youtube.com/watch?v=Wl64HwEefJY
Po obejrzeniu filmów rozwiąż samodzielnie zadania - czy juz umiem str. 103 – podręcznik
2. Średnia arytmetyczna - podręcznik str. 104
Przepisz do zeszytu niebieską ramkę strona 104 z podręcznika Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=iaWLyMSkPMU Wykonaj z podręcznika zadanie 1
POZIOM A, B, C przykłady a, b, c str. 105 Zadanie 3 – str. 105
3. Liczby dodatnie i ujemne – podręcznik str. 108 Przepisz do zeszytu:
Liczby, które są większe od zera to liczby dodatnie
Takie liczby, które różnią się tylko znakiem np. 5 i – 5 to liczby przeciwne Liczby .... -4, -3, -2, -1, 0, 1,2,3,4... nazywamy liczbami całkowitymi Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=m3OdOHqgO6I Wykonaj z podręcznika:
zadanie 2,3 str.110 oraz zadanie 6 str. 111
Rozwiązanych zadań nie wysyłaj
KONSULTACJE: środa 12:30 -13:30 adres e-mail: edyta.fraszczak@wp.pl 7. informatyka Zadania projektowe tekst i grafika
a)Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/
b) Odszukaj podręcznik do klasy 5 i pobierz Temat 11 i ćwiczenia11. Przeczytaj temat: Przygotowujemy komiks i scenariusz szkolnego przedstawienia strony: 125 c) W programie Microsoft Office Word wykonaj zadania: 1/125, 2/125.
Nie przysyłajcie mi tych zadań.
KONSULTACJE: środa godz. 12.00-13.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl
Wojciech Sznajder
8. plastyka "Wycieczka do muzeum"
Dziś odwiedzimy muzeum. Tak odwiedzimy, ale wirtualnie!
Proszę wejdź w link
https://muzeumnarodowe.wkraj.pl/index.php?&pass=1#/25989/0
i oglądaj na swoim komputerze dzieła znajdujące się w Muzeum Narodowym w Warszawie.
W tym tygodniu czekam tylko za prace zaległe, więc jeśli takie posiadasz – wyślij mi do dnia 10 czerwca na adres jerzysowa.jr@gmail.com
KONSULTACJE: Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek od godziny11.00 do 12.00 – Jerzy Sowa jr.
Jerzy Sowa
Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
9. muzyka "To umiem"
W tym tygodniu zajmiemy się podsumowaniem wiadomości z klasy piątej . Nie będziesz miał żadnego nowego zadania, ale chciałbym byś napisał mi co dla Ciebie było najciekawsze z muzyki podczas tego roku.
Czekam również na zaległości do dnia 10 czerwca pod adresem jerzysowa.jr@gmail.com
KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz.
11.00 do 12.00.
Oczywiście stały kontakt przez dziennik elektroniczny.
Jerzy Sowa
10. technika Sprawdź, co jesz.
Zapoznaj się z tekstem na str. 68 „Co się kryje w pożywieniu?” oraz tabelką.
Zastanów się nad pytaniami:
1. Czym kierujemy się podczas kupowania produktów spożywczych?
2. Czy ważny jest wygląd i zapach?
3. Jak producenci mogą poprawić wygląd i zapach produktów?
4. Czy chemiczne dodatki poprawiają smak produktów?
5. Czy można z nich całkowicie zrezygnować?
6. Jak możemy uzyskać informację o dodatkach chemicznych w danym produkcie?
7. Dlaczego ważne jest czytanie i porównywanie etykiet?
Wykonaj w zeszycie ćwiczenia:
Joanna Staniszewska
ćw. 2/69 (możesz użyć opakowania po innych produktach, które masz w domu)
ćw. 3/69, 4/69, 6/70
Rozwiąż:
https://learningapps.org/watch?v=pex2c3a4t18
Wykonaj w zeszycie ćw. 7/70
Pobierz kartę pracy, wypełnij i wklej do zeszytu:
https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxgVdVyRlQETiVgGdS .
Zrób zdjęcie karty pracy i wyślij do na adres: joannastaniszewska_sp2@wp.pl
Jak przygotować zdrowy posiłek?
Zapoznaj się z tekstem na str. 71 „Zanim produkty trafią do garnka...”
Rozwiąż:
https://learningapps.org/watch?v=pzii7rydc18
Wykonaj w zeszycie ćw. 1/71
Zapoznaj się z tekstem na str.72 „Konserwacja żywności”.
Przeanalizuj schemat „Metody konserwacji żywności”
Wykonaj w zeszycie ćw. 3/73 i 4/73
Zapoznaj się z tekstem na str. 73 W zdrowym ciele zdrowy duch.
Nie musisz wysyłać ćwiczeń z tej lekcji.
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl
11. wychowanie fizyczne
1. Zabawa kształtująca zdolności koordynacyjne.
Proponujemy zabawę / challenge skocznościowo-koordynacyjny. Przed zabawą przygotuje cztery kartki papieru (najlepiej A4) w kolorze: czerwonym, żółtym, niebieskim oraz zielonym i rozłóż je na ziemi we wskazany niżej sposób UWAGA!
Dla bezpieczeństwa użyj taśmy, by kartki nie ślizgały się na podłożu!
Następnie kliknij na link https://youtu.be/5ReIr2MNfiU i baw się stawiając stopy na podświetlone kolory :D Do którego poziomu udało Ci się dotrzeć? Zaangażuj rodzica, kto będzie lepszy? :) Napisz maila/ zrób zdjęcie / opisz jak Ci poszło :) 2.W tym tygodniu przypominamy sobie także podstawowe przepisy gry w piłkę siatkową oraz elementy techniczne i taktyczne gry.
Przeczytajcie poniższe punkty, a następnie spróbujcie rozwiązać quiz. Na pewno dacie radę!
1.Boisko do gry w piłkę siatkową ma kształt prostokąta o wymiarach 18x9m, podzielonym na 2 równe części czyli 9x9
2. Na boisku w czasie gry znajduje się 6 zawodników na jednej połowie.
3.Mecz rozgrywany jest do 3 wygranych setów.
4.Jeden set rozgrywany jest do 25 pkt.
Jolanta Mataśka
5.Set 5 tzw. tie-break rozgrywany jest do 15 pkt.
6.Zawodnik wykonuje zagrywkę zza końcowej linii boiska.
7.Zawodnik ma 8 sek. na wykonanie zagrywki.
8.Dotknięcie siatki przez zawodnika podczas gry jest błędem.
9.Linie wyznaczające pole gry należą do boiska i mają szerokość 5 cm.
10.W jednej akcji mogą być max. 3 odbicia.
11.Zawodnik, który wystawia piłkę nazywa się rozgrywającym.
12.Zawodnik w innym kolorze koszulki niż pozostali zawodnicy na boisku to libero.
13.Zawodnik libero gra tylko w polu obrony.
14.Boisko podzielone jest na pole ataku i pole obrony.
15.Pole ataku to 3m pas od linii środkowej boiska.
16.Pole obrony to część boiska od linii ataku do linii końcowej boiska.
17.Wysokość siatki dla mężczyzn to 2,43m.
18. Wysokość siatki dla kobiet to 2,24m.
Oto link https://quizizz.com/join?gc=3283419 będzie on dostępny do 13 czerwca :) POWODZENIA !
3. Przed nami kolejna zespołowa gra sportowa PIŁKA NOŻNA - przy niej też zabawimy się w quizie sprawdzając swoją wiedzę. Oto link do quizu https://quizizz.com/join?gc=7913312 , będzie on dostępny do 20 czerwca :)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail:
jolantamataska@tlen.pl
12. religia Podręcznik- Katecheza 40 s. 116 - 117
Temat: Wierzę w bliskość Pana Jezusa– przeczytaj informacje z podręcznika i wpisz temat do zeszytu.
https://view.genial.ly/5ed4a9efdbd44e1215912c23/presentation-swiadectwo-naszej- wiary-kl-5
Obejrzyj filmik o Bożym Ciele
https://view.genial.ly/5ed6601923f1c90d96097da8/presentation-e-boze-cialo dywanik kwiatowy
https://view.genial.ly/5ed242249be45e112004d3cd/interactive-content-boze-cialo- procesja?fbclid=IwAR0vAIZVLuccG01kgAg2OS3oiPa-q-
Maria Koteras
8T0x9yenSeDacmPpiabk0vxsSD3ak puzzle
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1b441265e23a&fbclid=IwAR1oE- FjFXl-k66opuh5Srhu18I2fbupT2wNyQEytr9s1OhHqNapHO2sJWU
Podręcznik- Katecheza 41 s.118 - 119
Temat: Wierzę w ciała zmartwychwstanie – przeczytaj informacje z podręcznika i wpisz temat do zeszytu.
https://view.genial.ly/5ecf8a50e61bc90d1d4cb76b/interactive-content-najswietsze- serce-
jezusa?fbclid=IwAR37QvWYe7jj39S2InM0wXfxzsu2mNP5mUTwyZohye8BPv1H YE-wJZ0ZUOg
krzyżówka
https://learningapps.org/view2414461?fbclid=IwAR0GR8QFVcbDt- XqbmV8Y1M6_igME-OMS29pmmVTz0mBL9Ih32dLIXQP2EQ Hostia Boże Ciało, Monstrancja
https://learningapps.org/view1950523?fbclid=IwAR2_7RKYAP- cxre2dzaAcZrln5ngHuxtuSdDn0jn3Peh0JGQgBKJCv0zCzE Jeśli masz jakieś pytania lub nie masz podręcznika napisz na maila mariakoteras77@gmail.com lub na Messenger - Koteras Maria.
KONSULTACJE: poniedziałek i wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail:
mariakoteras77@gmail.com . 13. Wychowanie
do życia w rodzinie
Wirtualny świat.
Zapoznajcie się z materiałami i wykonajcie ćwiczenia:
https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxglefd8x3yOmuQqHI
Joanna Staniszewska
Uwaga! Niebezpieczeństwo.
Zapoznajcie się z materiałami i wykonajcie rozwiążcie krzyżówkę:
https://1drv.ms/b/s!Aogho8UM2eTxgloxIoLsL7MKs1Pu KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl
