Przedszkolaczek
Gazetka
Przedszkola nr 26 w Chorzowie
Numer 3/2021 Redaguje:
Justyna Lukasczyk Klaudia Mech
Kącik dla rodzica..
20 powodów, dlaczego warto czytać dzieciom
Dlaczego nie wystarczy, żeby rodzice rozmawiali z dziećmi, włączali im filmy czy nawet audiobooki? Dlaczego dzieci potrzebują wspólnego, głośnego czytania? Poniżej zebraliśmy 20 powodów, dlaczego warto czytać dzieciom. 20 powodów na to, że czytanie dziecku to jeden z największych podarunków, jakie możemy ofiarować naszym dzieciom.
Elżbieta Olszewska
Czytając dziecku zaspokajamy jego potrzeby emocjonalne – czego nie zrobi za nas komputer ani telewizja. Podczas czytania jesteśmy blisko, przytulamy dziecko, patrzymy na nie z miłością, poświęcamy mu czas. W zrozumiały dla niego sposób rodzic swoim zachowaniem przekazuje mu: „Kocham Cię i jesteś dla mnie bardzo ważny”.
To właśnie dzięki poczuciu, że jest ważne i kochane, dziecko rozkwita, zaczyna budować wiarę w siebie, życzliwość, empatię, umiejętności społeczne.
Zdobywa też istotne kompetencje intelektualne: uczy się języka oraz myślenia. Współczesny człowiek musi umieć samodzielnie myśleć i podejmować decyzje. Powinien też swobodnie i poprawnie posługiwać się językiem, który dla każdego z nas jest prawdziwą wizytówką – w szkole, w pracy i w życiu. Język to przecież podstawowe narzędzie myślenia, zdobywania wiedzy, komunikacji z ludźmi i udziału w kulturze. Dobrze dobrane książki pomagają w rozwijaniu słownictwa, wiedzy i nauczaniu wartości. Czytając dziecku – poszerzamy tematykę jego zainteresowań, używamy języka literackiego: poprawnego i bogatego, dajemy dziecku dostęp do treści, których nie dostarczy mu własne doświadczenie, rozwijamy jego wyobraźnię, wiedzę i wrażliwość moralną.
Badania potwierdzają, że głośne czytanie dziecku:
1.buduje więź pomiędzy rodzicem i dzieckiem, 2.zaspokaja potrzeby emocjonalne,
3.wspiera rozwój psychiczny dziecka i wzmacnia jego poczucie własnej wartości,
4. uczy języka, rozwija słownictwo, daje swobodę w mówieniu, 5. przygotowuje i motywuje do samodzielnego czytania,
6. uczy myślenia,
7. rozwija wyobraźnię, 8. poprawia koncentrację, 9. ćwiczy pamięć,
10.przynosi wiedzę ogólną, 11.ułatwia naukę,
12.uczy odróżniania dobra od zła, rozwija wrażliwość moralną, 13.rozwija poczucie humoru,
14.jest znakomitą rozrywką,
15. zapobiega uzależnieniu od mediów,
16.chroni przed kwestionowalnymi wpływami ze strony otoczenia i kultury masowej,
17.pomaga w rozwiązywaniu problemów, 18.jest zdrową ucieczką od nudy,
19.jest profilaktyką działań aspołecznych,
20. kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy.
„Czytanie dzieciom i ograniczenie korzystania z mediów elektronicznych to najlepsza inwestycja w ich przyszłość.”
Jim Trelease
https://dziecisawazne.pl/20-powodow-dlaczego-warto-czytac-dzieciom/
Wszystkim listopadowym solenizantom życzymy wszystkiego najlepszego
100 LAT
KALENDARZ ŚWIĄT NIETYPOWYCH MIESIĄC:LISTOPAD
05.11.2021 Dzień Postaci z Bajek
25.11.2021 Dzień Pluszowego
Misia
Pół godziny dla rodziny … czyli poczytaj mi mamo, poczytaj tato…
„LISTOPADOWE WRÓBLE”
Wróble siedziały na drzewach w parku. Stroszyły piórka i tak ze sobą rozmawiały:
– Zimno, ćwir, ćwir.
– Tak, tak, coraz zimniej.
– Ćwir! Coś mi kapie na piórka!
– To deszcz robi „kap-kap”.
– I dlatego nikt nie przychodzi teraz do parku na spacer.
– Zimno i mokro, ćwir, ćwir.
Nagle na końcu alejki pojawił się Ktoś.
– Kto to? Kto to? – ćwierkały wróble.
– Patrzcie, patrzcie, co on robi?
– Strąca liście z drzew!
– Ćwir, ćwir, ćwir! Nie wolno zrywać liści!
– Cicho, głuptasy – zagawronił gawron. – To przecież jest Pan Listopad.
– Kto to taki? – pytały wróble. – Czemu on przyszedł do naszego parku?
– Pan Listopad przychodzi właśnie po to, by sprawdzić, czy wszystkie liście spadły z drzew – tłumaczył gawron.
– A dlaczego, a dlaczego? – dopytywały wróble.
– Pan Listopad usypia drzewa na zimę – gawronił cierpliwie gawron. – Będą spały aż do wiosny.
– I co jeszcze robi ten Pan Listopad? – pytały dalej wróble.
– Robi w parku porządki – mówił gawron.
– Jakie porządki, ćwir, ćwir?
– Dmucha wiatrem i sprząta zeschnięte liście, usypia drzewa, krzaki i trawę, myje cały park deszczem.
– Uciekajmy, bo pada coraz bardziej! – i wróble odleciały, by schować się pod daszkiem.
A Pan Listopad szedł przez park pod parasolem. Przystanął, by przywitać się z gawronem i dalej robił listopadowe porządki.
O autorce i ilustratorce:
Bajkę napisała: Agnieszka Galica, pedagog, terapeuta rodzinny. Od 15 lat pisze bajki i piosenki dla dzieci (wydała 10 płyt). Autorka programów telewizyjnych dla najmłodszych (m.in. „Mama i ja”) oraz znanych i lubianych przygód Misia i Margolci.
A zilustrowała: Ewa Bieniak-Haremska, ilustratorka i malarka. Autorka ponad 400 okładek – od książek naukowych po dziecięce. Ilustruje opowiadania, bajki i książki edukacyjne. Swoje oniryczne obrazy wystawia w Rzymie, Paryżu i Londynie.
https://mamotoja.pl/bajka-dla-dzieci-listopadowe-wroble,twoje-dziecko-archiwum- artykul,5577,r1p1.html
„Razem na sportowo”
SPORT WPŁYWA NA ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECI Sport to zdrowie. Można powiedzieć, że to także zdrowie psychiczne.
Podczas aktywności fizycznej produkowana jest dopamina, hormon motywacji oraz serotonina, która poprawia humor i dodaje energii. Wydaje się więc oczywiste, że dla dzieci i młodzieży uprawianie sportu jest kluczowe, by zachować równowagę psychiczną. Szczególnie ważne jest to teraz, w dobie pandemii COVID-19, gdy wielu młodych ludzi jest w gorszej kondycji psychicznej. Psycholog Joanna Węglarz udziela 5 rad dla rodziców i ich dzieci, jak łatwo poprawić swoje samopoczucie i poczuć się szczęśliwszym, być bardziej otwartym, przyjaźnie nastawionym do życia i radzić sobie z przeciwnościami.
Nie od dziś wiadomo, że uprawianie sportu pozytywnie wpływa na ciało i ducha. Ćwiczenia poprawiają nastrój, dodają energii i witalności oraz wzmacniają wartość siebie. Chyba każdy zna uczucie dumy i euforii po przebiegnięciu mety lub ukończonym treningu. Ruch stymuluje mózg do większej aktywności, a dzięki temu wydzielają się hormony, które pozytywnie wpływają na nasze samopoczucie.
Niestety liczne badania pokazują, że Polacy nie lubią się uprawiać
sportów. Jako społeczeństwo jesteśmy mało aktywni ruchowo, zwłaszcza jeśli chodzi o zorganizowaną aktywność. Często wybieramy bierne
formy wypoczynku np. leżenie na plaży, a kiedy tylko możemy, oszczędzamy sobie wysiłku. Co gorsza również wśród dzieci i młodzieży obserwujemy niechęć do uprawiania aktywności fizycznej, co często wiąże się ze statycznym sposobem spędzania czasu wolnego, często przed komputerem, smartfonem czy telewizorem. Pandemia COVID-19, edukacja online oraz przymusowa izolacja doprowadziły tylko do nasilenia problemów.
Niemiecki Instytut Technologii w Karlsruhe (KIT) przeprowadził długoterminowe badania aktywności fizycznej dzieci i młodzieży w czasie pandemii. Wyniki były bardzo niepokojące, gdyż okazało się, że o ile podczas pierwszego lockdownu chodzenie pieszo, jazda na rowerze, bieganie lub uprawianie sportu zajęło dzieciom średnio 166 minut dziennie, podczas drugiego lockdownu już tylko średnio 75 minut dziennie. Wyniki podobnych badań przeprowadzonych w Polsce (w ramach programu „Lekkoatletyka dla każdego!” ) są jeszcze bardziej przerażające. Okazuje się bowiem, że przed pandemią dzieci i młodzież spędzali średnio 84 minuty uprawiając sport, a podczas pandemii ten czas spadł do średnio 54 minut.
- Należy pamiętać, że aktywność fizyczna stanowi integralny element zdrowia. Nie tylko tego fizycznego, ale również psychicznego i emocjonalnego. Zmniejsza skutki stresu oraz zapewnia niezbędny człowiekowi komfort psychiczny. Dodatkowo aktywności fizyczna jest często okazją do zacieśniania więzi międzyludzkich i zapobiega separacji społecznej, co jest nam tak bardzo potrzebne w dobie COVID-19 - mówi Joanna Węglarz, ceniona psycholożka i specjalistka psychologii klinicznej, wykładowczyni akademicka i terapeutka EMDR ze Studia Psychologicznego, pomysłodawca ogólnopolskiej kampanii społecznej SZKOŁA-ODNOWA.
5 PORAD PSYCHOLOGA DLA DZIECI, MŁODZIEŻY I RODZICÓW:
1. Zacznij od siebie - ważne, aby szczerze przyjrzeć się sobie i zastanowić się, jak wygląda nasze podejście do aktywności fizycznej: jak często korzystamy ze schodów zamiast windy, idziemy na piechotę zamiast jechać samochodem lub autobusem, ćwiczymy lub biegamy w ciągu tygodnia, czy spędzamy czas aktywnie czy przed telewizorem lub komputerem, Jeśli my nie jesteśmy aktywni fizycznie, trudno oczekiwać tego samego od dziecka. Warto zmienić swoje nawyki i przyzwyczajenia i pokazać dziecku, że czas wolny można spędzić inaczej. Każdy „wybicie się” z rutyny i utartego schematu dnia to krok naprzód. Boisz się zmian?
Rób małe kroki, postanów sobie, że biegasz 15 minut dziennie lub raz
w tygodniu idziesz z rodziną na basen. Nie musisz od razu startować w maratonie ani skakać na głęboką wodę.
2. Znajdźcie sport przyjemny dla wszystkich członków rodziny - dla niektórych rodzin będzie to cotygodniowy basen, łyżwy, rower, dla innych spacer z psem. Wspólne uprawianie sportu ma jeszcze tę zaletę, że cała rodzina czuje się bardziej zintegrowana. Czasem może być to też wspólna rodzinna gra w Twistera, która wspomaga elastyczność i rozciąganie. Poza tym gra w Twistera to mnóstwo śmiechu, a śmiejąc się, ćwiczymy mięśnie brzucha. Ponadto śmiech powoduje, że czujemy się szczęśliwsi, bardziej zrelaksowani i zaczynamy myśleć pozytywnie.
3. Ograniczajcie czas online - zarówno własny, jak i dzieci. Często okazuje się bowiem, że czas, w którym moglibyśmy ćwiczyć aktywnie, marnujemy na siedzenie przed komputerem lub telewizorem. Ponadto, gdy dzieci widzą, że rodzice wolą spędzać czas online, a nie z nimi, robiąc coś wspólnie, jest dla nich znak, że aktywności online są priorytetem i przejmują ich zachowania.
4. Nauczcie się odpuszczać - często wydaje nam się, że nie mamy czasu na odpoczynek, wiecznie się spieszymy i ciągle coś mamy do zrobienia.
Warto zatrzymać się w tym pędzie na chwilę, zastanowić się, jakie obowiązki można odpuścić na korzyść relaksu i wolnego czasu z rodziną.
5. Korzystaj z technik relaksacyjnych - warto wprowadzić w codzienne aktywności chwilę wycieszenia. Mindfulness, ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia fizyczne - to świetne, proste i skuteczne sposoby radzenia sobie z napięciem i stresem, wiec dobrze jest pokazać dzieciom, jak na różne sposoby mogą sprawić, że poczują się lepiej psychicznie.
https://www.fit.pl/dziecko/sport-wplywa-na-zdrowie-psychiczne- dzieci/18351/
Kącik dla dziecka…
Która droga zaprowadzi wiewiórkę do żołędzi?
Pokoloruj dynię
Pokoloruj według kodu
KUCHCIK – SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO
Już w tym miesiącu obchodzić będziemy ANDRZEJKI.
Zapraszam na przepis dotyczące przekąsek na ten wyjątkowy dzień.
IMPREZOWE MIOTEŁKI Z KABANOSÓW
Taka przekąska cieszy oko nie tylko dzieci, ale także dorosłych. Miotełki z kabanosami to super szybka przekąska na imprezę, którą polecam Wam wypróbować, np. już teraz na zbliżające się Andrzejki, czy później, na Sylwestra. Poza tym takie miotełki z kabanosami świetnie się sprawdzą jako przekąska na kinderbal.
Składniki:
• kilka sztuk cienkich kabanosów
• kilka plasterków żółtego sera Gouda
• kilka łodyżek cienkiego szczypiorku (ważne, żeby był to cienki szczypiorek, a nie gruby, dzięki czemu łatwiej się będzie go wiązało)
Sposób przygotowania:
1.Przygotować tyle samo sztuk cienkich kabanosów, tyle sam plasterków sera żółtego oraz taką samą ilość łodyżek cienkiego szczypiorku.
2. Plasterki żółtego sera pokroić wzdłuż dłuższego boku na paseczki (tak do wysokości środka plasterka), tworząc w ten sposób włosie miotły.
3. Następnie każdego kabanosa owinąć tak pokrojonym serem i związać za pomocą łodyżki szczypiorku.
4. Ułożyć na talerzu imprezowe miotełki z kabanosów i podawać samodzielnie lub z ulubionymi sosami. Świetnie się sprawdzą nie tylko jako przekąski na imprezę dla dzieci, ale także i dorosłych.
https://www.google.com/search?q=andrzejki+2021+kiedy&oq=andrzejki+2021&a qs=chrome.1.69i57j0i131i433i512j0i512l3j0i131i433i512j0i512j0i131i433j0i512l 2.6289j1j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8
OWOCOWE SZASZŁYKI Z GALARETKAMI
Składniki:
250 g truskawek 1 kiwi
4 plastry ananasa (użyłam świeżego, ale może być też z puszki) mały kiść czerwonych winogron
2 mandarynki
1 galaretka niebieska 1 galaretka różowa 1 galaretka żółta świeże liski mięty
Sposób przygotowania:
Każdą z galaretek rozpuścić w 150 ml wody, wystudzić i przelać do płaskich naczyń. Wstawić do lodówki do całkowitego zastygnięcia (najlepiej na kilka godzin). Mocno stężałe galaretki pokroić w kostkę.
Owoce umyć, osuszyć i (te które trzeba) obrać. Ananasa i kiwi pokroić w kostkę, truskawki na plasterki, mandarynkę podzielić na cząstki.
Na małe patyczki do szaszłyków nadziewać naprzemiennie owoce, listki mięty i kolorowe galaretki. Ułożyć na talerz i od razu podawać.
https://www.doradcasmaku.pl/blog-co-podac-na-andrzejki-kilkanascie-propozycji- na-przekaski-salatki-i-slodkosci.--4819
