Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2017/2018 WydziałNauk o Bezpieczeństwie
Kierunek studiów: Bezpieczeństwo wewnętrzne Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: BW
Stopień studiów: I
Specjalności: Bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Sporty i specjalności obronne
Kod przedmiotu WNOB BWA1S B15 17/18
Kategoria przedmiotu Grupa zajęć kierunkowych
Liczba punktów ECTS 2
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I E Le
4 0 20 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia, LektoratK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Labolatorium, WarsztatyI — InneE — E-LearningLe — Lektorat
Cel 1 Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami z zakresu metodyki sportu,w tym szczególnie w zakresie dotyczącym sportów obronnych, przepisami i regulaminami oraz zasadami przygotowa- nia i przeprowadzania zawodów sportów obronnych. Ponadto przedmiot ma zachęcić studentów do aktywności fizycznej, w pierwszej kolejności uprawiania sportów obronnych oraz przyczynić się do wyrobienia u nich umie- jętności organizacyjnych i instruktorsko - metodycznych.
4 Wymagania wstępne
1 Brak
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: posiada wiedzę z zakresu znaczenia i systemu or- ganizacji zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz miejsce sportów obronnych wśród tych zajęć i ich roli w przygotowaniu obronnym młodzieży szkolnej. Zna zasady organizacji zawodów sportowo-obronnych oraz innych sportów zawierających elementy obronne.
MW2 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: ma uporządkowaną wiedzę na temat organizacji zawo- dów sportowo-obronnych, obowiązujących w nich przepisów regulaminowych, w tym szczególnie obowiązują- cych zasad bezpieczeństwa podczas przygotowywania i przeprowadzania tych zawodów.
MU3 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: potrafi pokierować przygotowaniami oraz organizacją poszczególnych konkurencji zawodów sportowo - obronnych oraz innych zwodów z elementami obronnymi, przy zachowaniu obowiązujących zasad bezpieczeństwa zarówno uczestników zawodów jak i obserwatorów.
MK4 Student, który zaliczył z oceną pozytywną przedmiot: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i werykowania pozyskiwanych informacji w zakresie spor- tów obronnych.
6 Treści programowe
Ćwiczenia, Lektorat
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych C1
Zasady organizacji zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz miejsce sportów i specjalności obronnych wśród tych zajęć w obronnym przygotowaniu
młodzieży szkolnej.
2 C2 Podstawowe pojęcia i denicje dotyczące sportów i specjalności obronnych. 2
C3 Podstawy wiedzy z zakresu strzelectwa sportowego. 2
C4 Charakterystyka i regulaminy organizacyjne w letnich sportach obronnych. 2 C5 Charakterystyka i regulaminy organizacyjne w zimowych sportach obronnych. 2 C6 Inne sporty z elementami obronnymi oraz ich charakterystyka. 2 C7 Szkolne zawody sportowo-obronne, zasady ich organizacji oraz obowiązujące
w ich zakresie regulaminy. 2
C8 Zdobywanie odznak i uprawnień z zakresu sportów obronnych. 1 C9 Zasady organizacji kół, klubów i sekcji sportowych oraz
obozów sportowo-obronnych. 2
C10 Zasady bezpieczeństwa oraz analiza ryzyk w działalności sportowo-obronnej
oraz podstawy wiedzy z zakresy sponsoringu 2
C11 Organizacja masowych imprez sportowo-obronnych na szczeblu centralnym,
wojewódzkim i szkolnym. 1
Razem 20
7 Metody dydaktyczne
M8. Praca w grupach
M10. Prezentacje multimedialne
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 20
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 50
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P4. Kolokwium
P11. Aktywność na zajęciach
Kryteria oceny
Na ocenę 3
kompletna macierz realizacji przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego 7 Metody dydaktyczne M8. Praca w grupach M10.
Prezentacje multimedialne 8 Obciążenie pracą studenta Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 20 Konsultacje przedmiotowe 18 Egzaminy i zaliczenia w sesji 2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 5
Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 50 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P4. Kolokwium P11. Aktywność na zajęciach Kryteria oceny Na ocenę 3 Obecność na zajęciach. Wykazuje braki w wiedzy, które jednak nie uniemożliwiają dalszej edukacji i mogą zostać usunięte. Rozwiązuje problemy typowe o niewielkim stopniu trudności. Co najmniej dostateczne wykonanie prac kontrolnych.
Na ocenę 3.5
Poprawna postawa na zajęciach, dość dobre wykonanie prac kontrolnych,
poprawne rozumienie pojęć, poprawnie operuje informacją z zakresu przedmiotu, przejawia przeciętną aktywność.
Na ocenę 4
Aktywna postawa na zajęciach, dobre wykonanie prac kontrolnych, dobre rozumienie pojęć, poprawnie operuje informacją z zakresu przedmiotu, jest aktywny, podejmuje zadania dodatkowe
Na ocenę 4.5
Wyczerpujące opanowanie całego materiału programowego z przedmiotu
w zakresie wiedzy i umiejętności. Co najmniej dobre wykonanie prac kontrolnych.
Umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów i zjawisk. Jest zainteresowany problematyką przedmiotu.
Na ocenę 5
Ponadprzeciętne opanowanie całego materiału programowego z przedmiotu w zakresie wiedzy i umiejętności. Twórczy w odpowiedzi, nie unika krytyki, posiada własne zdanie. Jest aktywny na zajęciach. Chętnie stawia pytania oraz problemy do dyskusji. Bardzo dobre wykonanie prac kontrolnych.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 K_W07 C1, C7 M8 P4, P11
MW2 K_W07 C2, C11 M8, M10 P4, P11
MU1 K_U12 C4, C5, C6 M8, M10 P4, P11
MK1 K_K10 C1, C7 M8, M10 P4, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Mazur Sławomir — Metodyka sportów i specjalności obronnych, Kraków, 1985, WSP
[2] Mazur Sławomir, Wojtycza Janusz, Ziarkowski Jan — Praca pozalekcyjna nauczyciela. Podręcznik metodyczny, Kraków, 1996, WSP
[3] Mazur Sławomir — Podręcznik strzelectwa sportowego, Katowice, 2002, AWF [4] Cych Piotr — Bieg na orientację.Trening - praktyka i teoria,, Warszawa, 1998, COS
[5] Strugarek Jan — Organizacja i prowadzenie imprez sportowych, rekreacyjnych i turystycznych, Poznań, 2011, UAM
[6] Mazur Sławomir — Podręcznik terenoznawstwa, Katowice, 2007, AWF Literatura uzupełniająca:
[1] Berek Leon — Wybrane zagadnienia ze szkolenia strzeleckiego, Bydgoszcz, 1984, WSP Publikacje/prace zbiorowe:
[1] Organizacja imprez sportowych — Ryba Bogusław (red.) , Warszawa, 2001 Akty prawne:
[1] Ustawa/rozporządzenie w przedmiocie Ustawa o sporcie z dnia 25.06.2010 roku Dz.U. z 2010, poz. 857
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Bogdan Tabiś (kontakt: bogdantabis@wp.pl)
Oboby prowadzące przedmiot
dr inż. Szymon Polaszczyk (kontakt: szympol@poczta.fm)
