Galasiewicz Czesława

(1)

1

(2)

SPIS ZAWARTOŚCI r A l A c m r, r n

t e c z k i w m i c

I./T. Relacja —*

l/2.Dokumenty(sensu stricte) dotyczące osoby relatora — 1/3.Inne materiały dokumentacyjne dotyczące delatora ^ II. Materiały uzupełniające relację

III/l .Materiały dotyczące rodziny relatora —

III/2.Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r. — III/3.Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji (1939-1945)- IIIM.Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945 r. ~ '

III/5 .In n e... - IY. Korespondencja —

V. Nazwiskowe karty inform acyjne : V ^

VI. Fotografie -—-

2

(3)

3

(4)

Irena Królikowska Warszawa,dnia ... 1967r.

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25.

A N K I E T A

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed

na spośród Was,pragnę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po

zostać nie znane.ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrany pseudonim.

Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.

Z góry dziękuję za współpracę.

To demobilizacji osiedliłaś sięs / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym, w miećcie wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku, na wsi.

w osiedlu.

Dlaczego: , — - , .

f y w u w & l -T ru s tu * Zt /ly*

*ĄV?C/U% 'czjHf&A**- V'GL' f CL* t ć u ^ ZoiJsuź*

Jc *nTT&QlyU ,€s<£L**^t ,* C A y e*

/fyHA&r&OSLtj •ZGHC/ & - o *iCtf

2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi

lizowaniu: _

jjc ę-i/U>ou rreoźt+G+ ⁴ , < 2 A^ /&-}>

- ł>C-?,£GsUu* Chc^/

a l ^ Co* ^W ^_

«/ - A ^ y A - a t ^ ^ , K~ f Z /Ł~~'y

a/ ł/ Q r v

l'ruk. L'tn. 'i .) ^ ■ ) . I h O r .* 6"?- 0 X u - 9Cho-V. i j*. 0 & 6 f .

4

(5)

- 2 -

3. Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele,

państwo,

społec ze listwo,

instytucje społeczne, radziłaś sobie całkowicie samodzielni e . /odpowiednie podkreśl/

4»Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

tak, nie.

Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

5, Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:

- już w rotu 1945,

- kilka lat później,/kiedy/

- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, 6 , Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:

-ukończyłaś szkołę podstawową,

" " zawodową,

- ” " . średnią ogólnokształcącą, - " " " zawodową,

- wyższą.

7, Co zadecydowało o takim wyborze:

Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / i l e klas ukończy-

łas: 7 v ^ 3 f > .

8 , Podaj zawód , w jakim pracujesz: U ^

' \

a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ : ^ Z o O

• * i s K " ♦

b/Jakie pośi.-Mńsz mieszkanie: j-^> V t i c/ Czy posiadasz: Telefon,

radio, telewizor, adapter, pralkę, lodówkę, odkurzacz, inne;

5

(6)

- 3-

9. Czy lubisz swoją pracę: tak, nie, Dlaczego tak jest?

prdLCyCL, f * 't'~ / i r o o^o ^ <uy>

10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:

- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,

- dostemie się do szkoły,

-otrzymania mieszkania, >

. - awans w pracy, - nie miał żadnego wpływu, - utrudniał,

- nie przyznawałaś się do tego.

Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź: __

{(pĄĄ^e^rUJi , / ^ A p /z-y

U d ć t <<. ^ jo c A ^ f' "Ło ć/cy>

T

11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:

i - poczucie własnej godności: Takf nie.

/. - odwagę: tak. nie.

3 - wytrwałość w dążeniu do celu: tak, nie•

Czy możesz poprzeć to jakimiś przykładami:

Z/ j f i r f j t c t u f i - k j ^ o ł ^ y *✓ o£^ V

6

(7)

- 4 -

- osobistych tak , nie . - zawodowych tak , nie.

- społecznych tak , nie.

- naukowych H k , nie - małżeńskich tak f nie.

- towarzyskich tak , nie.

1 3 . Czy utrzymujesz więź z kombatant karni :

Tak, nie*

Dlaczego i L

14* Opisz^ swoje osiągnięcia w pracy: iSH* "X

15. Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, jlle nasz dzieci, . w jakim wieku: V /lĄ tik v r <s }$•( /^yoO C < ^2

f V *C^ts~i~h £ 3

16. Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci: v 'y &</£**■*

i' '■29, ^<3 0Ł&l^—U— ^*

- Jak kierowałaś ich losami: J )

^z

C

^g

- Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei: _<

V

7

(8)

- 5 -

17* Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:

- tak, bardzo, - tak,

- jest obojętna,^

- nie • -5 ^v- ^' ^- ^{i /}

Zilustruj to przykładami: / n f t

18* Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę

cią:

Dlaczego tak jest: ŚyU >

a/ czy uważasz, że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?

Podaj przykłady: Noe

b/ czy uważasz, że służba wojskowa da3a Ci jakieś szanse życiowe ? Podaj przykłady: ]\Joe

^c

C

^ć

U

^id

,

c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przykry okres służy wojskowej?

Podaj przykłady:

8

(9)

- 6 -

19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby tTwoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?

Galasiewicz Czesława

1

SPIS ZAWARTOŚCI r A l A c m r, r n

t e c z k i w m i c

I./T. Relacja —*

l/2.Dokumenty(sensu stricte) dotyczące osoby relatora — 1/3.Inne materiały dokumentacyjne dotyczące delatora ^ II. Materiały uzupełniające relację

III/l .Materiały dotyczące rodziny relatora —

III/2.Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r. — III/3.Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji (1939-1945)- IIIM.Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945 r. ~ '

III/5 .In n e... - IY. Korespondencja —

V. Nazwiskowe karty inform acyjne : V ^

VI. Fotografie -—-

2

3

Irena Królikowska Warszawa,dnia ... 1967r.

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25.

A N K I E T A

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed­

na spośród Was,pragnę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro­

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po­

zostać nie znane.ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrany pseudonim.

Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.

Z góry dziękuję za współpracę.

To demobilizacji osiedliłaś sięs / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym, w miećcie wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku, na wsi.

w osiedlu.

Dlaczego: , — - , .

f y w u w & l -T ru s tu * Zt /ly*

ĄV?C/U% 'czjHf&A**- V'GL' f CL t ć u ^ ZoiJ*suź

Jc nTT&QlyU ,€s<£L**^t , C* A y e

/fyHA&r&OSLtj •ZGHC/ & - o *iCtf

2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi­

lizowaniu: ___ __

jjc ę*-i/U>ou* rreoźt+G+ 4 , < 2 A^ /*&-}*>

- ł>C-*?,£GsUu Chc^/

a l ^ *Co W _

«/ - A ^ y A - a t ^ ^ *, K~ f Z /Ł~~'*y

a/ ł/ Q r v

l'ruk. L'tn. 'i .) ^ *■ ) . I h O r . 6"?- 0 X u - 9Cho-V. i j*. 0 & 6 f .

4

- 2 -

3. Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele,

państwo,

społec ze listwo,

instytucje społeczne, radziłaś sobie całkowicie samodzielni e . /odpowiednie podkreśl/

4»Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

tak, nie.

Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

5, Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:

- już w rotu 1945,

- kilka lat później,/kiedy/

- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, 6 , Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:

-ukończyłaś szkołę podstawową,

" " zawodową,

- ” " . średnią ogólnokształcącą, - " " " zawodową,

- wyższą.

7, Co zadecydowało o takim wyborze:

Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / i l e klas ukończy-

łas: 7 v ^ 3 f > .

8 , Podaj zawód , w jakim pracujesz: U ^

' \

a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ : ^ Z o O

• * i s K " ♦

b/Jakie pośi.-Mńsz mieszkanie: j-^> V t i c/ Czy posiadasz: Telefon,

radio, telewizor, adapter, pralkę, lodówkę, odkurzacz, inne;

5

- 3-

9. Czy lubisz swoją pracę: tak, nie, Dlaczego tak jest?

prdLCyCL, f * 't'~ / i r o o^o ^ <uy>

10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:

- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,

- dostemie się do szkoły,

-otrzymania mieszkania, >

. - awans w pracy, - nie miał żadnego wpływu, - utrudniał,

- nie przyznawałaś się do tego.

Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź: __

{(pĄĄ^e^rUJi , / ^ A p /z-y

U d ć t <<. ^ jo c A ^ f' "Ło ć/cy>

T

11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:

i - poczucie własnej godności: Takf nie.

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed

na spośród Was,pragnę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po

*ĄV?C/U% 'czjHf&A**- V'GL' f CL* t ć u ^ ZoiJsuź*

Jc *nTT&QlyU ,€s<£L**^t ,* C A y e*

2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi

lizowaniu: _

jjc ę-i/U>ou rreoźt+G+ ⁴ , < 2 A^ /&-}>

- ł>C-?,£GsUu* Chc^/

a l ^ Co* ^W ^_

«/ - A ^ y A - a t ^ ^ , K~ f Z /Ł~~'y

l'ruk. L'tn. 'i .) ^ ■ ) . I h O r .* 6"?- 0 X u - 9Cho-V. i j*. 0 & 6 f .

15. Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, jlle nasz dzieci, . w jakim wieku: V /lĄ tik v r <s }$•( /^yoO C < ^2

f V *C^ts~i~h £ 3

16. Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci: v 'y &</£**■*

i' '■29, ^<3 0Ł&l^—U— ^*

- Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei: _<

- nie • -5 ^v- ^' ^- ^{i /}

18* Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę

pJUt/ Co*

Ze- J ^{^ = * 7 V}