Grabowska Emilia

(1)

1

(2)

SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI

G -^ Q

l

(

d o

m l C a E w w W

I ./l. Relacja \ l

1.12. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące relatora —

II. Materiały uzupełniające relację —

III./l. Materiały dotyczące rodziny relatora —

III./2. Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r.

III./3. Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji ( 1939-1945) III./4. Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945 —

III./5. Inne ... -

IV. Korespondencja —

I./3. Inne materiały dokumentacyjne dotyczące relatora \f

i

V. Nazwiskowe karty informacyjne VI. Fotografie \ j

2

(3)

3

(4)

4

(5)

5

(6)

6

(7)

Irena Królikowska

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25.

Warszawa, dnia ... .1967r.

A N K I E T A

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed

na spośród Was,pra,"nę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po

zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrańcy pseudonim.

Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.

Z góry dziękuję za współpracę.

1. To demobilizacji osiedliłaś sięs / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym, w mieście wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku,

na wsi, f

w osiedlu.

Dlaczego:

2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi

lizowaniu:

7

(8)

-

2

-

3. Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele,

państwo,

społeczeństwo,

instytucje społeczne, radziłaś sobie całkowicie samodzielnie. /odpowiednie podkreśl/

4.Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

tak, nie ,

Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

**5* Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:**

- już w rołu 1945,

- kilka lat później,/kiedy/

- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, **6* Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:**

-ukończyłaś szkołę podstawową,

" " zawódową,

" " . średnią ogólnokształcącą,

- « •» •• zawodową,

- wyższą.

**7* Co zadecydowało o takim wyborze:**

Jeżeli pfrzerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ile klas ukończy

ł a ty /lUbH S l / c k rtoJs&tsetsej /<r ^

frlęUj (<o 6ęjLir>yxy ic 4S& 7 / x|

**8* Podaj zawód , w jakim pracujesz: rx>{A**

a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ :

b f </jyyy\ ■yM € b/Jakie posi^insz mieszkanie: /knr> ^Ce^JufriH

y c/ Czy posiadasz: Telefon, /rn-e

radio,

telewizor, ,wtć- adapter,

pralkę, ^

lodowkę, ■y\i&

odkurzacz, ^ inne;

8

(9)

3

^-

9. Czy lubisz swoją pracę: tak, nie,

Dlaczego tak jest? cJura

10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:

- ułatwiał Ci - załatv/ianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,

- dostanie się do szkoły, -otrzymania mieszkania, . - awans w pracy,

- nie miał żadnego wpływu, - utrudniał,

- nie przyznawałaś się do tego.

Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź:

**fd(£> j&k przejećho.fA.y* s V /** nń* 'raz

^ M . r , Ą t , ^ , w ^ , 4 . t e r e n u

**ea ''UrM /(i-nAsy a v w /ic 2y. JJćj ^ 'n e*t** * V ^ / j ^

r + ~ 7 3 U . r ~ J k r & f a **4 + * —**

^ A/' **trCJA, artfean\T 'lL(ć<ptY\ v pyx^S2StK. fe A>**

**(/f- ) ćiywit. f>e&ŚYY\ piesie 6 ?***< ty* OZ#*** / ce/i«* /eozjf ^ ~** *&

j

Ś*

A

f J o j t J h r fie n ^ u iSYvrtrruA.

/

s y y y ^ - ć T j u J n ^ o

/ n w , ‘ / r / * ^ ;

**^roc* fa-ry. Z/><a.<te/rys t ' A * yfć eJ+/e/ / W < /a** ^

lL/>np

żsż

~ -rf 3 H 7 rfe/tt^ &lc'. sta/w^ /&\} srr\n>\pc A> **ic /cyty^-o- / jene&C' '^/ "1 'CtLeirZU syv\,rtM,C ć<łtp hu-c^utt i i t$ n)~tj** C

j

SA

11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:

- poczucie własnej godności: Tak, nie.

- odwagę: taję, nie.

- wytrwałość w dążeniu do celu: tak, nie.

Czy możesz poprzeć to jakimiś przykładami:

T cc ^ j L ^* -r / f W W W f T * *

SYc sz J# u ćo.//. .^ isJy. 2 b k ~ c iz« ^ '<£}»* & irt^ W , V ' r/

*.<%**€»/ '3 ++* -/* '

, ?cc2u. tfioóyW- ■ fj **tn-e %■/>, f /yyi^.jćf rry\<FZC J'ć>lć"£** u r ^

9

(10)

4 Dlaczego:

- osobistych tak , nie.

- zawodowych tak , nie.

- społecznych tak f nie.

- naukowych tak , nie - małżeńskich tak , nie . - towarzyskich tak # nie.

13. Czy utrzymujesz więź z kombatantkami :

Tak, nie..

- C j. ryy^vjjj _{i sy^f} _{- \r>} _5v« ₁ _{i -S^.}

14. Opisz swoje osiągnięcia w pracy:

i - w

/r & ih ą

^{w * a} ^{/ ł a}

^ćs/>& 4d.-r'ec ^ 2 ć * ^ s y Y \*

^*

/r^ cup </* 4V / u ^

**15* Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, ile nasz dzieci,**

w jakim wieku: £ ^ o~<&Fie-ń /w»<r; u d a r t e ^ -ry \* C d'ue **c., jtde>\ $yo\. 'in^ //**

a

, clyu&t $/,

16, Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci:

**r>ł<S.**

-V>t

. ■ ". > ,1 i^/U' /ut^

f ^ 7 ' W - f ^ * zod&Fr**

3wałaś ich losami: / « < . /r/ua/fa.t wCyuSey,

dr^y-. os /u-t\c'Vf( £ # , w c w M uf lo ifa t ur & #$'*

Ć>yS .

dr-* -4 W.

- Jak kierowałaś

e k

Wj, tl/u- »

- Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei:

* * • ' . '

**&<.^ecty o ^ J S svia&t _{^ 0 .}**

10

(11)

**17* Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:**

- tak, bardzo, - tak,

- jest obojętna, - nie*

Zilustruj to przykładami:

LtyCu, hiiobj ■ <yKrtf9tl)U.'yA SJWjC

Z. $ >-tc- yy\ a T ty</V^zr,^f'

18. Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę

cią:

Dlaczego tak jest: 4® & « c /U<

mto

-< 4^ V/r- f

' c U e * > +-■'•> >"■/ - • « « « «**

a/ czy uważasz, że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?

y(c. i łfćt fcjj, ^ /£ p+ri^ „ł£yre^/p- **/kv*»** %

Podaj przykłady:

b/ czy uważasz, że służba wojskowa da3a Ci jakieś szanse życiowe ? Podaj przykłady:

C f - Ś c Ji byo

c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przykry okres służy wojskowej?

Podaj przykłady:

£ T

a

l</ I~ jt w '

11

(12)

-

6

-

19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby ,Twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?

Sc

20. Podaj: ^ ±

a/ Ile miałaś lat w chwili mobilizacji: ^ •

b/ Jakie miałaś wykształcenie? Id-' ty ^ At* /

c/ Gdzie mieszkałaś przed wojną:

- miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie,

— miasto powiatowe, - miasteczko,

- wieśt

- osiedle. **s* ~T** / ’

d/Gdzie mieszkałaś przd mobilizacją? >

e/ Gdzie pracowałaś? lf rftĆon^-

f/ W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko?

Lf' Z&d YWtfnr y źi/Zu,’ >* -

g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy?

21. Czy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać:

SrOoiĄ pOi/yiA yyićlt jłi lit A o 9 ^

m c ^^icec 2-cl l/ż p r y Q & § M j Z W l b C A ' u 0 ^

JJi /oOÓut lOl&il i o **b o w t / w * '** _

‘ > ' a ~ . .i aa ^ yia JT ir *Y j A)^ó‘yyisyitvijC J-^obKf-

• / - w A i w Z Z i M ć o ^ - y U t i l b c Ł i & M ,

r u fr c U , m A i w 4* ^ <r

Z o y m w t c - w n t y f j - r m f c r & w U f / o . ru ^ ° **Jko(}'<tŁ > io łc j * ^ W C b U . CtytA- a , M tty c ó y ^**

Jeszcze raz dziękuję Ci za udzielenie pomocy w tej pracy. < / X rUVnv^JVV

(p $o ó y»

JfYY* /t ^T t

12

(13)

13

(14)

14

(15)

15

(16)

16

(17)

17

(18)

18

(19)

19

Grabowska Emilia

1

SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI

G -^ Q

(

m l C a E w w W

I ./l. Relacja \ l

1.12. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące relatora —

II. Materiały uzupełniające relację —

III./l. Materiały dotyczące rodziny relatora —

III./2. Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r.

III./3. Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji ( 1939-1945) III./4. Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945 —

III./5. Inne ... -

IV. Korespondencja —

I./3. Inne materiały dokumentacyjne dotyczące relatora \f

i

V. Nazwiskowe karty informacyjne VI. Fotografie \ j

2

3

4

5

6

Irena Królikowska

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25.

Warszawa, dnia ... .1967r.

A N K I E T A

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed­

na spośród Was,pra,"nę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro­

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po­

zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrańcy pseudonim.

Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.

Z góry dziękuję za współpracę.

1. To demobilizacji osiedliłaś sięs / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym, w mieście wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku,

na wsi, f

w osiedlu.

Dlaczego:

2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi­

lizowaniu:

7

2

3. Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele,

państwo,

społeczeństwo,

instytucje społeczne, radziłaś sobie całkowicie samodzielnie. /odpowiednie podkreśl/

4.Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

tak, nie ,

Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

5* Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:

- już w rołu 1945,

- kilka lat później,/kiedy/

- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, 6* Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:

-ukończyłaś szkołę podstawową,

" " zawódową,

" " . średnią ogólnokształcącą,

- « •» •• zawodową,

- wyższą.

7* Co zadecydowało o takim wyborze:

Jeżeli pfrzerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ile klas ukończy­

ł a ty /lUbH S l / c k rtoJs&tsetsej /<r ^

frlęUj (<o 6ęjLir>yxy ic 4S& 7 / x|

8* Podaj zawód , w jakim pracujesz: rx>{A

a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ :

b f </jyyy\ ■yM € b/Jakie posi^insz mieszkanie: /knr> ^Ce^JufriH

y c/ Czy posiadasz: Telefon, /rn-e

radio,

telewizor, ,wtć- adapter,

pralkę, ^

lodowkę, ■y\i&

odkurzacz, ^ inne;

8

3

9. Czy lubisz swoją pracę: tak, nie,

Dlaczego tak jest? cJura

10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:

- ułatwiał Ci - załatv/ianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,

- dostanie się do szkoły, -otrzymania mieszkania, . - awans w pracy,

- nie miał żadnego wpływu, - utrudniał,

- nie przyznawałaś się do tego.

Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź:

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed

na spośród Was,pra,"nę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po

2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi

**5* Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:**

- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, **6* Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:**

**7* Co zadecydowało o takim wyborze:**

Jeżeli pfrzerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ile klas ukończy

**8* Podaj zawód , w jakim pracujesz: rx>{A**

**fd(£> j&k przejećho.fA.y* s V /** nń* 'raz

**ea ''UrM /(i-nAsy a v w /ic 2y. JJćj ^ 'n e*t** * V ^ / j ^

r + ~ 7 3 U . r ~ J k r & f a **4 + * —**

^ A/' **trCJA, artfean\T 'lL(ć<ptY\ v pyx^S2StK. fe A>**

**(/f- ) ćiywit. f>e&ŚYY\ piesie 6 ?***< ty* OZ#*** / ce/i«* /eozjf ^ ~** *&

f J o j t J h r fie n ^ u iSYvrtrruA.

**^roc* fa-ry. Z/><a.<te/rys t ' A * yfć eJ+/e/ / W < /a** ^

~ -rf 3 H 7 rfe/tt^ &lc'. sta/w^ /&\} srr\n>\pc A> **ic /cyty^-o- / jene&C' '^/ "1 'CtLeirZU syv\,rtM,C ć<łtp hu-c^utt i i t$ n)~tj** C

T cc ^ j L ^* -r / f W W W f T * *

SYc sz J# u ćo.//. .^ isJy. 2 b k ~ c iz« ^ '<£}»* & irt^ W , V ' r/

*.<%**€»/ '3 ++* -/* '

, ?cc2u. tfioóyW- ■ fj **tn-e %■/>, f /yyi^.jćf rry\<FZC J'ć>lć"£** u r ^

- C j. ryy^vjjj _{i sy^f} _{- \r>} _5v« ₁ _{i -S^.}

^ćs/>& 4d.-r'ec ^ 2 ć * ^ s y Y \*

/r^ cup </* 4V / u ^

**15* Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, ile nasz dzieci,**

w jakim wieku: £ ^ o~<&Fie-ń /w»<r; u d a r t e ^ -ry \* C d'ue **c., jtde>\ $yo\. 'in^ //**

**r>ł<S.**

dr^y-. os /u-t\c'Vf( £ # , w c w M uf lo ifa t ur & #$'*

dr-* -4 W.

**&<.^ecty o ^ J S svia&t _{^ 0 .}**

**17* Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:**

Z. $ >-tc- yy\ a T ty</V^zr,^f'

18. Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę

' c U e * > +-■'•> >"■/ - • « « « «**

y(c. i łfćt fcjj, ^ /£ p+ri^ „ł£yre^/p- **/kv*»** %