• Nie Znaleziono Wyników

Rok akademicki: 2019/2020 Kod: GBUD n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Niestacjonarne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Rok akademicki: 2019/2020 Kod: GBUD n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Niestacjonarne"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Rok akademicki: 2019/2020 Kod: GBUD-1-607-n Punkty ECTS: 3 Wydział: Górnictwa i Geoinżynierii

Kierunek: Budownictwo Specjalność: ―

Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Niestacjonarne Język wykładowy: Polski Profil: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 6 Strona www: —

Prowadzący moduł: dr inż. Kuczera Zbigniew (zkuczera@agh.edu.pl)

Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla modułu zajęć

Zagadnienia odnoszące się do: standardów budynków pasywnych, stosowanych instalacji i źródeł energii, badań wykonywanych w budynkach pasywnych (badania szczelności, badania termowizyjne), oszczędności energii i kosztów.

Opis efektów uczenia się dla modułu zajęć

Kod MEU Student, który zaliczył moduł zajęć zna i rozumie/potrafi/jest gotów do

Powiązania z KEU Sposób weryfikacji i oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta w ramach poszczególnych form zajęć i dla całego modułu zajęć Wiedza: zna i rozumie

M_W001 Student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu wymagań odnośnie budynków pasywnych

BUD1A_W02, BUD1A_W03

Kolokwium

M_W002 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu instalacji i źródeł energii stosowanych w budynkach pasywnych

BUD1A_W06, BUD1A_W03

Kolokwium

M_W003 Student posiada wiedzę na temat badań wykonywanych w budynkach pasywnych

BUD1A_W03, BUD1A_W01

Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Kolokwium

M_W004 Student ma podstawową wiedzę z zakresu kosztów i oszczędności związanych z budynkami pasywnymi

BUD1A_W06, BUD1A_W02, BUD1A_W01

Kolokwium

Umiejętności: potrafi

(2)

M_U001 Student potrafi wykonać pomiary jakościowe przegród budowlanych z użyciem kamery termowizyjnej

BUD1A_U02, BUD1A_U01

Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Sprawozdanie, Aktywność na zajęciach

M_U002 Student posiada umiejętność oceny jakości powietrza wewnętrznego

BUD1A_U02 Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Sprawozdanie, Kolokwium,

Aktywność na zajęciach M_U003 Student potrafi oszacować

współczynnik przenikania ciepła przegrody

BUD1A_U02, BUD1A_U01

Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Sprawozdanie, Kolokwium,

Aktywność na zajęciach M_U004 Student posiada umiejętność oceny

prawidłowości działania instalacji c.o. z wykorzystaniem

kamerytermowizyjnej

BUD1A_U02 Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Sprawozdanie, Aktywność na zajęciach

M_U005 Student potrafi wyznaczyć sprawność odzysku ciepła w instalacji wentylacji mechanicznej

BUD1A_U02, BUD1A_U01

Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych, Sprawozdanie, Kolokwium,

Aktywność na zajęciach Kompetencje społeczne: jest gotów do

M_K001 Student rozumie potrzebę ciągłego aktualizowania i poszerzania wiedzy z zakresu budownictwa pasywnego

BUD1A_K01 Aktywność na zajęciach

Liczba godzin zajęć w ramach poszczególnych form zajęć

Suma

Forma zajęć dydaktycznych

Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatorium Zajęcia seminaryjne Zajęcia praktyczne Zajęcia terenowe Zajęcia warsztatowe Prace kontrolne i przejściowe Lektorat

18 9 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0

Matryca kierunkowych efektów uczenia się w odniesieniu do form zajęć i sposobu zaliczenia, które pozwalają na ich uzyskanie

Kod MEU Student, który zaliczył moduł zajęć zna i rozumie/potrafi/jest gotów do

Forma zajęć dydaktycznych

Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatorium Zajęcia seminaryjne Zajęcia praktyczne Zajęcia terenowe Zajęcia warsztatowe Prace kontrolne i przejściowe Lektorat Wiedza: zna i rozumie

M_W001 Student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu wymagań odnośnie budynków pasywnych

+ - - - -

(3)

M_W002 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu instalacji i źródeł energii stosowanych w budynkach pasywnych

+ - - - -

M_W003 Student posiada wiedzę na temat badań wykonywanych w

budynkach pasywnych

+ - + - - - -

M_W004 Student ma podstawową wiedzę z zakresu kosztów i oszczędności związanych z budynkami

pasywnymi

+ - - - -

Umiejętności: potrafi

M_U001 Student potrafi wykonać pomiary jakościowe przegród

budowlanych z użyciem kamery termowizyjnej

+ - + - - - -

M_U002 Student posiada umiejętność oceny jakości powietrza wewnętrznego

- - + - - - -

M_U003 Student potrafi oszacować współczynnik przenikania ciepła przegrody

+ - + - - - -

M_U004 Student posiada umiejętność oceny prawidłowości działania instalacji c.o. z wykorzystaniem kamerytermowizyjnej

+ - + - - - -

M_U005 Student potrafi wyznaczyć sprawność odzysku ciepła w instalacji wentylacji

mechanicznej

+ - + - - - -

Kompetencje społeczne: jest gotów do M_K001 Student rozumie potrzebę

ciągłego aktualizowania i poszerzania wiedzy z zakresu budownictwa pasywnego

+ - + - - - -

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)

Forma aktywności studenta Obciążenie

studenta

Udział w zajęciach dydaktycznych/praktyka 18 godz

Przygotowanie do zajęć 15 godz

przygotowanie projektu, prezentacji, pracy pisemnej, sprawozdania 15 godz

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć 25 godz

Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe 2 godz

Dodatkowe godziny kontaktowe 1 godz

Sumaryczne obciążenie pracą studenta 76 godz

Punkty ECTS za moduł 3 ECTS

(4)

Pozostałe informacje

Szczegółowe treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć (szczegółowy program wykładów i pozostałych zajęć)

Wykład

- standardy budynków pasywnych i energooszczędnych, - przegrody w budynkach pasywnych,

- instalacje w budynkach pasywnych, - niestandardowe źródła energii, - szczelność budynków pasywnych,

- jakość powietrza w budynkach pasywnych, - badania termowizyjne budynków pasywnych, - zużycie energii i koszty budynków pasywnych, - energooszczędny sprzęt AGD i RTV,

- sterowanie inteligentne w budynkach pasywnych.

Ćwiczenia laboratoryjne

- jakościowa ocena przegród budowlanych z wykorzystaniem termowizji, - szacowanie współczynnika przenikania ciepła przegrody budowlanej, - kontrola poprawności działania instalacji centralnego ogrzewania, - odzysk ciepła w instalacjach wentylacyjnych,

- bilans energetyczny systemu wentylacji mechanicznej, - ocena jakości powietrza wewnętrznego.

Metody i techniki kształcenia:

Wykład: Wykład w formie klasycznego wykładu tablicowego wspomagany prezentacją komputerową.

Mile widziana aktywność studentów w formie zadawania pytań oraz dyskusja.

Ćwiczenia laboratoryjne: Wykonanie pomiarów związanych z tematem ćwiczeń, analiza uzyskanych wyników, opracowanie sprawozdania. Prowadzący nadzoruje wykonywanie ćwiczeń i wyjaśnia niejasności.

Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawkowych, a także warunki dopuszczenia do egzaminu:

Obowiązuje 1 termin zaliczenia podstawowego oraz 2 terminy zaliczeń poprawkowych.

Zaliczenie wykładów w formie pisemnej na ostatnim wykładzie. Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych:

wykonanie ćwiczeń, oddanie sprawozdań i kolokwium.

Nie ma możliwości poprawy oceny pozytywnej na wyższą.

Zasady udziału w poszczególnych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zajęciach jest obowiązkowa:

Wykład:

– Obecność obowiązkowa: Nie

– Zasady udziału w zajęciach: Obecność nieobowiązkowa. Aktywność na wykładzie może być premiowana.

Ćwiczenia laboratoryjne:

– Obecność obowiązkowa: Tak

– Zasady udziału w zajęciach: Obecność obowiązkowa.

Sposób obliczania oceny końcowej

(5)

Ocena końcowa obliczana jako średnia arytmetyczna oceny z zaliczenia wykładu i ćwiczeń laboratoryjnych.

Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach:

W przypadku zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na ćwiczeniach laboratoryjnych – student jest zobowiązany do uczestnictwa w zajęciach innej grupy (tzw. odrobienie zajęć) lub wykonania dodatkowego opracowania w formie pisemnej na temat związany z opuszczonymi zajęciami.

Wymagania wstępne i dodatkowe, z uwzględnieniem sekwencyjności modułów

Nie podano wymagań wstępnych lub dodatkowych.

Zalecana literatura i pomoce naukowe

Feist W. Podstawy budownictwa pasywnego. Polski Instytut Budownictwa Pasywnego, 2006.

Piotrowski R., Domini P. Budowa domu pasywnego krok po kroku. Przewodnik budowlany, Warszawa 2012.

Wnuk R. Budowa Domu Pasywnego w praktyce. Przewodnik budowlany, Warszawa 2006.

Kaczkowska A. Dom pasywny. Kabe, Krosno 2009.

Nowak H. Zastosowanie badań termowizyjnych w budownictwie. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2012.

Pawłowski K. Projektowanie ścian w budownictwie energooszczędnym. Grupa Medium, Warszawa 2017.

Wnuk R. Instalacje w domu pasywnym i energooszczędnym. Przewodnik budowlany, Warszawa 2007.

Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu

Łuczak R., Ptaszyński B., Kuczera Z., Życzkowski P. Energy efficiency of ground-air heat exchanger in the ventilation and airconditioning systems. E3S Web of Conferences; ISSN 2267-1242. — 2018 vol. 46 art. no. 00015, s. 1–9. ISBN 978-2-7598-9055-2. International conference on Energy and environmental protection: Krakow, September 13–14, 2018.

Ptaszyński B., Życzkowski P., Łuczak R., Kuczera Z. Recyrkulacja powietrza w pomieszczeniach z uwzględnieniem wewnętrznego źródła emisji CO2 — Air recirculation in the room including an internal source of CO2 emission. Ciepłownictwo Ogrzewnictwo Wentylacja; ISSN 0137-3676. — 2017 t. 48 nr 10, s. 423–427.

Ptaszyński B., Kuczera Z., Łuczak R., Życzkowski P. Odzyskiwanie ciepła w systemach wentylacji z recyrkulacją powietrza pomieszczeń z wewnętrznymi źródłami zanieczyszczeń gazowych — Heat recovery in the ventilation systems with air recirculation in a presence of inner source of gaseous pollution. Ciepłownictwo Ogrzewnictwo Wentylacja; ISSN 0137-3676. — 2016 t. 47 nr 12, s. 524–530.

Informacje dodatkowe

Brak

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zdobyte w trakcie zajęć umiejętności pozwalają opisać działanie runku, opisać współczesne wyzwania i uwarunkowania zarządzania organizacjami, scharakteryzować planowanie

Zdobyte w trakcie zajęć umiejętności pozwalają zdefiniować zarządzanie, opisać współczesne wyzwania i uwarunkowania zarządzania organizacjami, opisać elementy procesu

obecność na zajęciach laboratoryjnych obowiązkowa, obecność na wykładach nie jest obowiązkowa, oceniana jest aktywność na zajęciach, ocena końcowa z zajęć laboratoryjnych

Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatorium Zajęcia seminaryjne Zajęcia praktyczne Zajęcia terenowe Zajęcia warsztatowe Prace kontrolne

względu na cele, jakie ma spełniać praktyka zawodowa w rozwoju kariery zawodowej studenta, Opiekun zakładowy może skorygować program praktyki ustalany wstępnie przez

W wyniku realizacji modułu student uzyska wiedzę z zakresu kryteriów doboru materiałów i procesów technologicznych dla wytworzenia wyrobu do konkretnego zastosowania.. Opis

- Student, który opuścił więcej niż 50% wszystkich zajęć lub bez usprawiedliwienia więcej niż dwa zajęcia jest pozbawiony możliwości uzyskania zaliczenia z

Celem wykładu jest zapoznanie z zagadnieniem oceny cyklu życia (LCA) wyrobu obejmującej inwentaryzację cyklu życia LCI (life cycle inventory) oraz wpływu na środowisko LCIA (life