Der Schlüssel zum Weltgeschehen : Monatsschrift für reine und angewandte Welteiskunde, Jg.4. 1928, H. 2.

Sclsi LWFIEL ^ZUM

WELTSEICHEHEN

Monat-hefte-für^{Natur und Kultur inihrer} kosmischen Verbunäenheit

1928

— 4.Jahrgang ^{Heft 2}

ZElTsPlEGEL Vor einem Vierteljahrhundert schon hattekeinGeringereralsF. Paulsen vorVernachlässigungdesmehr enzyklo- pädischen auf Kosten^des eigentlichen fachwissenschaftlichenUnterrichtsanun- serenUniversitätengewarnt. »Diean-

haltendeintensive Aufmerksamkeit für tausend kleine,ansichunerhebliche Dinge hatdieTendenz,^dieFähigkeitund Neigung,mit großenGedanken und allgemeinen Ideen sichzu beschäf- tigen,zuschwächen^...Es ist schwer zusagen, wohin dieserBetrieb führen soll-^«.Demeinzelnen Forscher droht dieGefahr,daßer überderGewöh- nung andasMikroskopieren,unddazu nötigt jetzt jaalle Forschung,dieSeh- kraft fürdieFerne,denBlickfürdas Ganze einbüßt.«Und imHinblick auf diese Einbuße besteht, gemäßden Wor- ten in einerRektoratsrede des bekannten Physikers Wien, dieGefahr, daß »die Ergebnisse^derForschungwertlos sind, wenn sie nicht fürdie Kultur Verwen- dung finden.«

SchlüsselIV,,(3)

Der Zusammenhang mit dem nach Erkenntnis dürstendenTeildesVolkes und der eigentlichen Pflegestätteder Wissenschaft istunterbunden. DerFor- scher selbst ist fast ausschließlichinspe- zialisierenderundanalysierender^Arbeit verstrickt, so daß»unter derwachsenden SpezialisierungdieharmonischeBildung leidet,daßdieForscheruntereinander sichimmer weniger verstehen, daßder Gegensatz zwischenForschungundLehre immer bedenklicher wird, daßdieZahl derer,diefür wissenschaftliche^Arbeit Verständnisaufbringenund vollinneren Dranges zuden Quellen desWissens streben,^immer mehr^abnimmt«.Diese Feststellung scheintdemFrankfurter^Uni- versitätslehrer Professor Fritz^Drever- mann gerade gutgenug zufein,Um von ihrausgehend^einenWeg(bedingt durchdieZugehörigkeit^desVerfassers zurnaturkundlichen GruppederSuchen- den) anzubieten,^der»dasNaturgegebene zunächstunter Mitarbeit aller zueiner neuen, dieUniversitätergänzendenbe- 39

Zeiss-siegst

weglichen Einheit zusainmenschweißt,da- mitesmehralsbisherzurGrundlage desWeltbildes wird«.

JnerstaunlichklargeschliffenenSätzen seines Werkes ,,Naturerkenntnis vom Gegenstand ^derNaturwissen- schaften«(MüllerscKiepenheuerVer- lag.Potsdam 1928) versuchtDrevers mann dieDiagnose unsererZeit zustellen undführt zunächstgleichgesinnte^Stimmen vor, dievorherrschend^eineRechtferti- gung seinesklarformulierten^Bekennt- nisses verbürgen. DerVerfasser steht gewiß nicht vereinsamt da,^{denn wenn} (um hiernur auswählend vorzutragen) R.Courant andiebabylonischeSprach- verwirrung erinnert,diedie«Redeschon desnächstenFachgenossen unverständlich macht,wenn Harnack denBildungs- wert vom Erlebnis aus betont undden bloßen Resultatsaneignermitdem Gärt- ner vergleicht,derseinenGarten mit abgeschnittenenBlumen bepflanzt,oder wenn Rubner die Aufzucht hervor- ragenderPersönlichkeitendurchdiefort- schreitende Teilung^derWissenschaftge- fährdet sieht, so sind^diesgewißautori- tative Bundesgenossen^mitdergleichen Sehnsucht nachBefreiungaus demZwie- spalt.Esmuß doch bedenklich stimmen,

wenn KultusministerC.H.^Becker ge- genwärtig sagenkann: »Wirtrieben dasForm-undZwecklosederWissenschaft wohletwas weit,unddarüberginguns derSinn fürdasGanze,derÜberblick unddasletzteZiel derWissenschaft,Aus- wahlund Syntheseverloren ...Wir habenuns wissenschaftlichnichterzogen, sondernuns ausgelebt.«Nichtsdesto- Wenigek sollderspezialisierendenEinzel- fOkfchUngirgendwieübelwollendbegegnet 40

werden,dennjenerobenschongenannte ProfessorWien hat gleichwohl betont, daß nicht selten jene,dieihrganzes LebenandieBeantwortungeinereinzigen Frage hängen, erheblichen Einfluß auf dasgesamte Geistesleben gewinnen^kön- nen. ,,Wohl^kaum jemandwird die Einzelforschung^als solche angreifen wollen«,aber ^— unddamittrifft unser Gewährsmann^denNagel aufdenKopf,^— ,,eine wirklich große wissenschaftliche Leistung ist so selten, daß sie durch Jahr- hunderte fortlebt.«Und für sie trifft dann inverstärktemMaßedasAndrå Gide scheWort zu,daß ,,Gedanken, diezunächstkeinenWiderspruch hervor- rufen, nichts Reformatorischesin sich tragen«.

Wir führen diese Perspektiven auf, weil sie^uns geeignet erscheinen,den Kampf^um dieWelteislehre verstehenzu lernen, ^denn sie ist zweifelsohnedas gegenwärtig berufenste Objekt,an dem dieWellen dergekennzeichneten Spal- tung^imRahmen unseres Forschens ihre Stärke erproben. ^{Der von} Professor Briefs im letzten Heft unserer ^Zeit- schrift umschriebeneintellektuelle »Res- sortpartikularist«wirddenHörbigerschen Gedankengängenzunächstbefremdender gegenüberstehen müssen,als der im Streben nachbegrifflicher Ganzheitder Dingebeflissene Forscher. Während dieserzur Vollendung dieser Ganzheit beiträgtunddieMorgenröte ihresWer- dens begrüßt,wird dererstere sichihr erst opfernkönnen,wenn er schonun- bewußtin der erreichten Ganzheit schwimmt.Während dieserdem »ge- nialen Außenseiter«Anerkennung zollen kann,stößtderersteresichschon daran,

X Zeitspiegel sich vorurteilsfrei mit einem solchen Außenseiterüberhauptzubeschäftigen.

Ihm_möchtendie trefflichen Worte ProfessorDrevermanns wohl höchst seltsamklingen:»Essollte auch nicht Vergessen werden, daßviele dergroßen Fortschrittemancher Wissenschaften^von

squßenseitermerzielt ^worden sind.

BisfastzurMitte desvorigen Jahr-

hunderts^{kamen die}Universitäten^als Statten der Forschunggar nichtⁱⁿ Betracht-Wirverdanken Ärztengroße Fortschritteauf geologischemGebiete^— HUtton,der alsErster plutonischeund vul-

lTenischeGesteine unterschied,^diekristal- lMeUSchiefer^alsmetamorpherkannte und in der Beobachtung^die Quelle des Fortschrittsunserer Wissenschaft sah- Füchsel,demdieUnterschiededer Formationenausgingen, Lister,^derdie erstegeologische^Karteanfertigte,^{u.a. —,} ebensoJngenieuren^— William Smith, der zuerstdie Leitfossilienin ihrem erte erkannte und benutzte,Eduard Sueß-demVerfasserdes ,Antlitzder

rde«— vorallemaberPrivatleuten^— Leopoldvon Buch,A.von Humboldt, C.fvonHoff, Charles Lyelll^DieGeo- logle holin derersten Hälftedesvorigen Jflhkhundertsihren großen Aufschwung mchtetwa genommen, weil sichdie Hochschulenihrerangenommen haben, sondern-.zuerst wurde die Geologie

hoslptsächlichdurch Privatleute zueiner

WIssertschaftentwickelt, dann erster- kannteman dieNotwendigkeit, sie auch alsakademischesUnterrichtsfachanzu- erkennen —«

(K. Hummel). Alle die genannten Männer,deren Aufzählung leichtvermehrtundauf^andere Gebiete ausgedehntwerden könnte ^— Darwin (3·)

war Arzt, Goethe Minister^— hatten keineFachausbildung genossen, sondern ihr Wissen selbst mühsamaus allen Quellen geschöpft^undsich dabei, jeder aufseineArt,den weitenBlicksürdas Ganzebewahrt.«

Warum wir dieseWorte Professor Drevermanns wiedergeben? Weilwir wünschen^undhoffen,daß sie allmäh- lich jene zur Uberlegung führen, dieuns noch nicht verstehenkönnen undwiederum jenezuuns führen, die als Fachforscher unserer Hoch- schulendem Ruf nacheiner Neu- wertung unserer Erkenntnisse sich nicht verschließen. Nichtvon der Warte dogmatischerVoreingenommenheit

aus wollen wirZukunftsarbeit leisten, sondernim Bewußtsein gegenseitiger Annäherung auf möglicherweisever- schiedenen Wegen.Sohabenwiroben im Sinne Drevermanns »nur wenige Autoren zitiert,deren Kritik warmer HinneigungzudenUniversitäten, nicht aber gehässigerMäkelsuchtentspringt«, denn auchwir glauben, daßeineZeit kommen wird,da die»in ihremGe- samtaufbau am innigsten verschmolzene und mitdemVolke am wärmstenver- bundene UniversitätdieFührerderZu- kunft stellenwird!«Diese hier wohl klar umrisseneFormulierung unseres Wollens und Wünschens soll zugleich eineAntwort an jene sein«^dieoft^mit bedenklichstenMitteln zu verleumden undzuentstellen suchen,^{was uns Zweck} undZielunsererArbeit amKulturganzen bedeutet.

Die ganze SchriftDrevermanns ist^nur einPrototypunter allenVersuchen,^die dasDenken undForschenbedrückenden 41

Der Venuskalendey der Mayavölker ^{und die} Welceislehre

Fesselnzusprengen,^um denWeg frei zumachen für^{eine leider} verlorenge- gangene Gemeinschaftsverbunden- heit ^aller suchenden^und fragenden ElementeunseresVolkes. Gewißbewegen sich^dieDrevermannschen Reformvorschlä- ge imRahmen^einesumgrenzterenFach- gebietes. ^Aberuns dünkt, daß gerade dergeforderteAusbau eineszumleben- digen ErfassenderErd- und Lebens- werdung eingerichteten Museums^am einleuchtendsten aufzeigt,wo die wirk- lichen Übel gegenseitiger Entsremdung und Mißverstehens bislang wurzelten.

Uns fehlt hierder Raum zurweiteren Jnterpretierung. DasBuch^desFrank-

furter Gelehrten möchtedeshalb empfoh- lenseistundgelesenwerden. Zweifelsohne merkt dann derLeser selbst, daßesum mehr geht,^alsnur den zumtödlichen Stumpfsinn führendenSchuttdermeisten unsererSchausammlungen wegzuräumen unddurch Gebilde,die zurBegeisterung führen^unddiezumDenken reizen,zu ersetzen.

Das museale Beispiel möchte^{nur ein} Gleichnis sein,^{wie in}dieser^{Welt des} zwanzigsten Jahrhunderts ^esungleich mehr verknöcherte,verstaubte^undhoch- notpeinlichetikettierte Registratursysteme

zuüberwinden gibt. Bm-

NEMer Muc- tcönumjvktk vEstIcALENvER DER

MAYAVSLKER UND DIE wELTEIsLEHREI Jn den mittelamerikanischenGe- bietenhaben^unsJndianerstämmedurch ihre eigenartige Kultur, besondersaber durch ihre Götterverehrung^alsSonnen- anbeter Sagen^undBerichte^überihre Urväter hinterlassen,^dieuns für^die WEL unschätzbare Dienste erwiesen haben.Baudenkmäler undBildschriften indenFelsengebieten^derperusanischen HochebeneerzählenUnsvon dengroßen Wassern,den Sintfluten,zur Zeit der letzten Mondauflösung,^worüber Hanns Fischerin seinem Buche,,Weltwen- den«ausführlichschreibt.Unddoch ist darin nur ein kleiner Teil zusammen-

1Benutzte^{Literatur: 1.}KunstundRe- ligionderMayavölliervon E.P.Diesel- dOkf.2.DieGöttersagenderMayahand- fchriften^{von Dr.}PaulSchellhaS.^Z.»Gar- tenlmtbe«,Jahrgang 1892,^s.704u.746.

42

gefaßt,demheute schonwieder viele neue BeobachtungenundEntdeckungen angegliedertwerden könnten unduns als Bausteinezu unserer Glaziallros- mogoniedienen sollten.

Endevorvorigen Jahreslief dieNach- richt ein, daß^ein englischer Forscher auf^derHalbinsel yukatan, derUr- heimat ^der Mayavölker,unter den zahlreichen Pyramidenbauten^{eine be-} sonders auffallende Pyramide entdeckte, deren Bauweiseganz ähnlich^{wie die} Cheops-Pyramidein Ägypten unzwei- felhaftals ein der Wissenschaft^und Himmelskundegewidmeter ^{Bau an-} zusehen sei.Wir ersehen auch hieraus wiederdenZusammenhang zwischen Ost undWest,der eineÜberbrückungdurch Atlantis verlangt. DieseEntdeckung zwingtuns eine noch größereAchtung

Det- Venuslralender des-MazyaväUrer ^{und die} Wanst-lehre

Vor der an i on en Kultur

dermayasabich^{ich hoh}

AlsdieSpanierunter Cortezauch yUklltCMbesetzten,fanden sie^{eine Ur-}

TIFEhohe Kultur derMayas^{vor. Der} BlschofDiegodeLanda wurde im

JFhke^{1549 mit der} Bekehrung^der gotzendiensttreibendenJndianer betraut

UUPmach-tenach seiner Ansicht »reine Wlktfchaft«,überdie er uns folgend berichtet:

»DiesesVolk benutzte auch gewisse

. raktere^oderBuchstaben,mitdenen

fle·^ln ihren Büchern ihre Angelegen- heitenund ihre Wissenschaftenvon alteks hek aufzeichsneten^undmitHilfe deren siedieselbenerläutern undlehren onnten^Wirfandeneinegroße Menge

dkeferSchriften,aberdasie nichtsent- hleltenalsAberglaubenundLügendes Teufels,soverbrannten wir sie alle, Was dieEingeborenen sehr^betrübte Undihnen sehr schmerzlichwar.«

.VondiesenhandgeschriebenenBüchern sindbisauf unsere^Zeitnur 3Bücher schalten,^{von denen}jeeinsinDresden, MMadridundParisaufbewahrt^wird.

AFISdiesenBüchern,dieeine schonin SIIEM gefchriebeneBildekschkift haben, erfahrenwir von derhohen Kultur,

den·Staatseinrichtungen,^den Handels-

bezlkhungen^undderwissenschaftlichen Betatigmlg^der Mayas. ^Ein durch PunkteundStrichemitderVollzah120 YsgebautesZahlensystem(wieimfran- ZoflschenZahlensystem quatre-vjngt:

4X20=80)besitzt sogareineNullund zeugt von der mathematischenBe- gabung.Etliche Forscherschätzendiese Zinerhöherund älter ein als die- 1enigederÄgypten

Die Dresdner Maya-Handschrift^be- richtet^uns ausführlichvon demgut ausgebildeten Kalender,dasheißt^der Zeitrechnung^derMayas,diein den Aufzeichnungen^{mit dem} 6. August 6613 v.Chr. beginnt^undzudieserZeit schon^eineabgeschlosseneGestalt hatte.

UmdasJahr ¹⁸⁹⁰hatalsersterder Sprachenforscher Prof. Förstemann^die- Entzifferung^derDresdner Mayahand- schrift sichzurAufgabe gestelltund besondersdieZeitrechnung aufgedeckt, dienachdemUmlaufderVenus als Kalender gestaltetwurde. Später hat dannDr.Herbert J. Spinden,derKu- rator für mexikanischeArchäologie^von derHarvard-Universität,weitere Grund- lagendes Maya-Kalenders in astro- nomischen Ereignissen jenerZeit her- ausgefundenund gründete dieses auf dieStellungder Venus zwischendem zweimaligen Erscheinen diesesWandel- sternes^als Morgenstern in Konjunk- tion mit derSommersonnenwendeder Jahre538 Und530 v.Chr.Dienun gelösteAufgabe,dieaufdenKreislan unddiePhasenderVenus gegründete ZeitrechnungderMayasmitderastro- nomischen Chronologie im modernen Sinne inÜbereinstimmungzubringen, war um so schwieriger,alsdieMayas 5Schalttage konnten;^wenn sie auch genau wußten,wieweitihr^Kalender- jahr^mitdemnatürlichen Jahre^über- einstimmte. ^{Jn der Dresdner} Hand- schrift sind^die Himmelserscheinungen seit^dem6. August^{6613 v.}Chr.mit erstaunlicher Genauigkeit verfolgt^und dieTage,^{Monate und}Jahreverzeich- net. Das Jahr wurde eingeteilt in 18Monate zuje20Tagenund55chalt- 43

Der Venuskalender der Mayavällser und die wetteistehre

tage,nebenher gingeine Zählungvon Wochenzuje13Tagen. AufdemGe- biete der Zeitrechnung zeigten die Mayaseiinebesondere Begabung.Die ZeitrechnungundderKalender spielten dann auchimLeben desVolkes eine große Rolle,esgibt fastkeineinziges ÜberbleibselinMayahieroglyphen,^wo sich nichtunter denSchriftzeichen Zah- len-undTages-^oderMonatshierogly- phen vorfänden.

Betrachten^wirunsere heutige^Zeit- rechnung,^deren Monatsteilung ^einer- seits^demErdenjahre, andererseits^aber auch^demMsondumlaufe angepaßtwurde, unddieseZieitrechnung,^diefast^{überall in} der altenWelt seit^alt-ersher ein-geführt war, so müssenwiruns dieFrage^vor- legen:Warum griffendieMayas nach demschwerzu beobachtendenVenus- -umlauf,dadieVenus inGegenüber- und Zwischenstellungzur Sonne auf längerer Bahnstrecke sogar unsichtbar bleibt,derMond dagegenmit seiner schnell veränderlichen Sicheleine viel gefälligereundübersichstlichereZeitrech- nung ergibt?

Wiesuns nun diegerettetenMaha- Handschriften berichten,^{war um} 6613 v.Chr. ^derVeniuskalender formvoll- endetundstanddamit dieKultur auf großer Höhe.Der Wegbiszu dieser Höhe erforderte sicherlich aiuch^viele tausend Jahre Vorbereitung, so daß sich^uns hier^derGedanke aufzwingt:

»Die Mayas, durch ihre eigenen Handschriften ^als ältestes ^Kul-

turvolk erkannt, gründeten

ihre Zeitrechnung ^{als Vor-} mondmenschen.«Der Mond stand ihnen hierzu nichtzurVerfügung,^da 44

er nochals selbständigerWandelstern seines Wegeszog, dafürerkannten sie aber deutlichan densichelartigen Pha- senderalsMorgen-oderAbendstern leuchtendenVenus kleinere Zeitab- schnitte,nachdenen sie sich richten konnten. Die Jahreszeiten treten in diesenBreiten-graden nicht soin Er- scheinungwiebeiuns undkonnten des- halb weniger^als ZeitmesserinFrage kommen2.

Den Forschern^derMaya-Handschrif- ten ist^derVenuskalender seit seiner Entdeckung stets^ein Rätselgewesen, um so mehr^{alsin den}Büchern auch vom Mond,obzwarinuntergeordneter Bedeutung,gesprochenwird und ihm aucheine Gottheit geweiht ist. Diese Aufzeichnungenerfolgten jedochzu einer Zeit,alsder Venuskalender durch viele Jahrtausende vorherzu seiner vollkommene-n Formsichbereits ent- wickelthatte. ErstdieWelteislehre läßt uns dasRätseldesVenuskalenders lösen

»undgibt auch gewißdenForschernder Mayahandschriften Fingerzeigezur Klä- rung manchanderer Aufzeichnungen, deren Sinn nicht^immer verständlich wurde. Mit unsererheutigen Betrach- tungstützen^wirauch^denBerichtdes Plato,ⁱⁿwelchemuns von denArka- diern erzählt wird, daß diese sich Pro- selenen^oder Vormondmenschen^nann-

2Vielen Forschern gilt^das Venusjahr nichtnur älteralsdasMond-,sondern auch alsdasSonnenjahr.Unsist^dasohnewei- teres verständlich;denn imJungquartär standdieErdachsefast senkrecht.Die Sonnen- bahn bliebsichstets gleich, Jahreszeiten fehl- tenallenthalbengänzlich,so daß^alseinziger praktischerZeitmesser^nurdieVenus inFrage

kommen konnte. Anmerk. d.Schriftl.

Der Venuskalender der Mayavölker ^{und die} Welteislehre

ten. Esistdies um so bedeutsamer, alsdieQuellen,aus denen wir schöp- fen-Fälbmlich^foweitgetrennt sind.

tDie^Mayas schsufensich15Götter- bllded^mitdenenalle großen Empfin- dungen^undBegebenheiten ausgedrückt wurden. SogabesaußerdemHaupt- gotteTzultacåundMam, denTodes- 90tt,den Gott für Naturerscheinungen, den^GottfürdieErnte,denGottfür denMond unddieNacht,^denMais- gott-denKriegsgott,den Sonnengott U·fW-,^{aus deren}bildlichen Darstellungen

sk·ch^dieHierogiyphennndsilbenzeichen fuk ihre Schriftentwickelten.

Außerdem^{hatten sie6}Tiergestalten,

dlev^{Eule,dieSchlange,denHund,den} Geler,^denJaguar unddieschildkröte

DenNeumond drücktendieMayas durchdieEule,den Vollmond durch dfnJüguarkopfunddieSonnenfinster- nlsdurch^denspringenden Jaguar ^aus.

EsIst wohlzubeachten, daß^derVoll- Indnd^durcheine Raubtiergestaltbe- Zelchnetwurde. Wir könnenuns gut VOkstellen,welchen^{Eindruck derWan-}

leftern^{Luna bei}seiner größten^Erd- nahevor demEinfange auf^diealten mayas alsViormondmenschen gemacht haben mußmit seinem kometartigen Schweifeundderscharf zerrissenen^Eis- krUste-die vielleicht ^einen furcht- erreBlendenAnblick gewährte.Dazu gab

dsk^aufyukatan heimische^und ge- fukchteteJaguar das passendssteSym- bol.Auch hierwollen wireinen Ver- gleichziehenmitdemähnlichenSymbol, dasinderfürdieWelteislehre sobe- deutsamenOffenbarungJohannis im

Kapitel13 Vers 2angewendet ist:

»Unddas Tier, ^das ichsehe,^war gleicheinem Pardel ^und seine Füße alsBären-Füße,^undsein^{Mund eines} LöwenMund.« Das ganze Kapitel13 handelt^vom siebenköpfigenTier der Lästerung^und zweiköpfigender Ver- führung^Essind hiermit^nur dieEr- scheinungen^desneuen (heutigen)Mon- des,zumTeilauchdiedesalten ter- tiärenMondes symbolischgemeint^und derinAfrikaheimischePanther(alte Bezeichnung »Pardel«)^alsSymbol^da- für eingesetzt.^Wenn auch^derJaguar und Panther zoologisch verschiedene Tiere sind, ist doch ihre liatzenartige und gefürchteteRaubtiernatur die gleiche.^Was für Zusammenhängesind auch hier nochaufzudecliensl

Jn der keramischenHandfertigbeit, der Bildhauerliunst^{und des}Tempel- sowiedesHausbaues haben^dieMayas Hervorragendes^{geleistet.Leider sind} alldie Baudenkmälerdurchdasfeuchte tropische^Klima fast vollständig^ver- nichtet,^{nur Ruinen} erzählenuns von demdurchdie,,europäischeZivilisation«

zugrunde gerichteten Mayavolke, dessen nicht mehr reinrassige Nachkommen heute unbewußt achtlos^{an denRuinen} ihrer großen^Väter vorübergehen.

3Auf^{Grund der}Urüberlieferung bzw.

derWeltzeitalterlehre (Weltzei.talter^{= geo-} logischerHauptabschnitt)^{war derAntikees} wohlbekannt, daß sich^{aus dem}Jung- monde,dermythologischvielfach auchals ZwillingderSonne galt,imLauf^derZeit das »Böse«,^d.h.das Drachenungeheuer (deruntergangsnahe Trabant)entwickelte.

Anmerk. d.Schriftl.

45

Kosmische Witterung-einfhisse

PROF. DR. W. GROSSD DIREKTOR^{l. R.} DER BREMlI

scHEN LANDESWEITERWARTE J KOSMISCHE WlTTE-

RUNGSEtNFLijsSE

Inmeiner kürzlichimVerlagevon Georg Stilke, Berlin, erschienenen

»Wetterkunde«1habe ich ausSeite49 bis61 eine größere Anzahlvon gra- phischenDarstellungen mit Erläute- rungen wiedergegeben,in denen der Einfluß der Sonnenfleckem und erdmagnetischen ^Aktivität auf die Witterung untersuchtwurde. Auch im Jahrgang 1923 der Zeitschrift

»Wetter« habe ich^einen kurzen Auf- satz^über ,,Sonnenflecken^{und Witte-} rung« veröffentlicht,^{in dem}ich für das Minimumjahr 1913 und das Maximumjahr1917 ^die Beziehungen zwischen^denAbweichungen^{vom Mittel} der Sonnenflecken-Relativzahlen ^und derjenigen^{vom Mittel dermeteorolo-} gischen Faktoren für^den Weser-Ems- Bezirk untersucht habe.

Schondamals habe ichzum Aus- druckgebracht, daß^{das demSonnen-} fleckengang aufgeprägte aperiodische Moment, alsodie Monats- und be- sondersdie Tages-Schwankungen der Sonnenfleckenzahl sichin derWetter- lagebemerkbar machen könnten,aber

1SieheS.75vorl. Hestes. Unser ge- schätzterMitarbeiter gehörtzujener Gruppe von Forschern,^{dieu.a. die}kosmischen Beziehungenzur Wetterlage aufzudecken suchenunddiesich bewußt sind, hier erst am Anfangeinersich gedeihlichentwickeln- denZukunftsarbeit zustehen.Jmübrigen ist Prof. GrossederÜberzeugung, daß »die Welteislehre^als Arbeitshypothesesichⁱⁿ derweitern Entwicklung ^derWissenschaft

verwerten läßt« «Schriftleitung.

46

nichtin allen Erdgebieten überein- stimmend,sondern infolgederorogra- phischenund topographischen ^Unter- lage verschiedenartig. Als ich^die auffallend starken Abweichungender SonnenfleckenundWettervorgängenach ihrer negativen und positiven Seite verglich,kam ichzuderÜberzeugung, daßes mit derZeit gelingen müsse, diese kosmischen Vorgänge auch für die praktische Wettervoraussage an den amtlichenWetterdienststellen mitzuverwenden. Ersorderlich dafür würde eine dreigruppige Fünfzahlen- Reihe^imWetterfunk ^{und eine Ver-} mehrung^derfürdenWetterdienstund denFlughasenbetrieb angestellten Fach- meteorologen sein,^um sich nicht^{nur in} dieDiagnose^undPrognose^derterrest- rischen, sondern auch ^{der kos-} mischen Vorgänge einzuarbeiten. Pro- fessor Wolfer-Zürich hält es für möglich,^einesolche Funkmeldung mit einzuführenund es würde auch nicht ausgeschlossen sein, daß mit der Zeit ein kausaler Zusammenhang zwischen den kosmischen und ter- restrischen Faktoren gefunden würde, derfürdieeinzelnen Erdgebietever- schieden sein^würde.

Die beifolgende graphische Dar- stellung konnte wegen des kleinen Formats meiner »Wetterkunde«,das auspraktischenGründengewähltwurde, nichtmituntergebrachtwerden. Essind darin die vierteljährlichenSonnen- fleckiensRelativzahlem sowie^die Tem-

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