• Nie Znaleziono Wyników

TEST KOMPETENCJI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TEST KOMPETENCJI"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

„Uczelnia najwyższej jakości – UP to the TOP”

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków

www.up.krakow.pl

Biuro Projektu: (12) 662 63 92, 662 64 09, e-mail: bfu@up.krakow.pl

1

TEST KOMPETENCJI

"Fotografia społeczna między publicystyką a sztuką. "

pre-test kompetencji zawodowych

Program Rozwoju Kompetencji zawodowych na kierunkach:

Sztuka i Media studia I stopnia

oraz

Art&Design studia II stopnia

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Data przeprowadzenia testu: ………..………..…. r.

Imię i nazwisko Studentki/ Studenta: ………

Kierunek oraz stopień studiów ……….……….

CZĘŚĆ I.

Zaznacz w skali od 1 do 5, jak bardzo trafna jest dana opinia w Twoim przypadku.

( 1. zdecydowanie się nie zgadzam, 2. nie zgadzam się, 3. nie mam zdania, 4. zgadzam się, 5. zdecydowanie się zgadzam)

LP OPINIA SKALA

1. Mam świadomość technik i narzędzi niezbędnych do realizacji projektów fotograficznych, społecznych, artystycznych.

1 2 3 4 5

2. Potrafię współpracować ze specjalistami z różnych branży przy realizacji swoich projektów zawodowych i artystycznych.

1 2 3 4 5

3. Wiem jak skutecznie promować swoje przedsięwzięcia / projekty zawodowe artystyczne.

1 2 3 4 5

4. Umiem pozyskać finansowanie dla swoich projektów zawodowych i artystycznych.

1 2 3 4 5

5.

Nie organizuję własnych wystaw, ponieważ nie wiem jak się do tego zabrać.

1

2

3

4

5

CZĘŚĆ II.

Zaznacz właściwą odpowiedź (tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa).

1. Jednym z najbardziej popularnych źródeł finansowania projektów artystycznych w Polsce jest: a). Jednostki samorządu terytorialnego

b). Fundusze Komisji Europejskiej

(2)

„Uczelnia najwyższej jakości – UP to the TOP”

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków

www.up.krakow.pl

Biuro Projektu: (12) 662 63 92, 662 64 09, e-mail: bfu@up.krakow.pl

2 2. Narodowy program promujący polską sztukę za granicą oferuje:

a). Regionalne Centrum Animacji Kultury Zielina Góra b). Instytut im. Adama Mickiewicza (IAM)

c). Polski Instytut Sztuki Filmowej (PISF) 3. Poligrafia to dziedzina zajmująca się: a). procesami wytwarzania druków b). specjalnymi technikami fotograficznymi c). wytwarzaniem papierów wartościowych 4. Photobook to:

a). powieść graficzna b). flipbook

c). autorska książka fotograficzna

5. Która przestrzeń barw daje największe możliwości obróbki barwnej fotografii? a). CMYK

b). Adobe RGB c). sRGB

6. Co znaczy skrót ppi?

a). jednostkę rozdzielczości obrazów rastrowych b). bezstratny format kompresji fotografii c). rozdzielczość pozioma w pikselach 7. Co to jest przestrzeń barw

a). wzornik kolorów NCS

b). widma fal elektromagnetycznych światła widzialnego c). model przestrzeni barw RGB z kanałem alfa

8. Minimalna rozdzielczość pliku do naświetlania fotografii wielkoformatowej to a). 800 dpi

b). 150 dpi c). 300 dpi

9. Funkcja kuratora w procesie realizacji wystawy polega na: a). nadzorowaniu produkcji wystawy

b). tworzeniu koncepcji wystawy

c). promocji i pozyskiwaniu środków na wystawę 10. Współpraca kuratora i artysty polega na: a). nadaniu własnej interpretacji pracom artysty b). partnerskim wypracowaniu koncepcji wystawy c). tutoringu wobec artysty

11. Podstawowe rodzaje dokumentu fotograficznego to: a). snapshot, dziennik fotograficzny, fotografia kreacyjna

(3)

„Uczelnia najwyższej jakości – UP to the TOP”

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków

www.up.krakow.pl

Biuro Projektu: (12) 662 63 92, 662 64 09, e-mail: bfu@up.krakow.pl

3 12. Najważniejsze cechy dokumentu fotograficznego to:

a). obiektywizm, publicystyka, opisowość b). subiektywizm, poetyckość, interpretacja c). kreacja, eksperyment, ekspresja

CZĘŚĆ III.

Odpowiedz na pytanie „tak” jeśli dane stwierdzenie jest prawdziwe w Twoim przypadku, „nie” jeśli jest nieprawdziwe.

LP PYTANIE ODPOWIEDŹ

1. Pracuję zawodowo lub przyjmuję zlecenia jako fotograf, fotoreporter. TAK NIE 2. Posiadam własną zawodową/artystyczną stronę internetową lub portfolio on-line. TAK NIE 3. Jestem autorem artystycznych książek i fotobooków. TAK NIE

4. Biorę udział w wystawach artystycznych. TAK NIE

5. Należę do grupy artystycznej, kolektywu, koła naukowego. TAK NIE 6. Jestem zaangażowany w projekt z zakresu fotografii społecznej lub edytorskiej. TAK NIE

………..………

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kamila Małyszko - Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej Anna Natora - Doradczyni Metodyczna. Tomasz Małyszko -

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego1. Szkoła Podstawowa nr 58 w

Organizacja i przeprowadzenie warsztatów konsultacyjnych dla rodziców w zakresie wsparcia kompetencji wychowawczych związanych z rozwijaniem umiejętności społecznych

"Pasja naukowa dziecka - młodego odkrywcy” (indywidualne konsultacje trenerów, nauczycieli

Organizacja i przeprowadzenie warsztatów konsultacyjnych dla rodziców w zakresie wsparcia kompetencji wychowawczych związanych ze stymulowaniem zainteresowań i pasji dziecka (ZSOI

Termin i miejsce odbywania tych zajęć, zgodnie z regulaminem tutoringu, każdorazowo są indywidualnie ustalane między tutorem a jego podopiecznymi.. „Kompetentny nauczyciel –

Termin i miejsce odbywania tych zajęć, zgodnie z regulaminem tutoringu, każdorazowo są indywidualnie ustalane między tutorem a jego podopiecznymi.. „Kompetentny nauczyciel –

na kierunku matematyka w projekcie „Uczelnia najwyższej jakości – UP to the TOP” w ramach zadania nr 9 – „Dostosowanie i realizacja programu kształcenia do