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FÜR DAS DEUTSCHE EISENHÜTTENW ESEN.
R e d i g i e r t v o n
D r. m g. E. S ch rö d te r, und G en eralsek retär D r. W. Beumer, Ge.eh&llsfütarer 4 . , V .r .i ., E „ .
für den technischen Teil für den w irtschaftlichen Teil.
K om m isfliona-V orlaif von A. B a g e l in D Q sseld o rt
Nr. 15. 1. August 1903. 23. Jahrgang.
Das höhere eisenhüttenmäimischc Unterrichts wesen in Preufsen.
»er V erein d e u ts c h e r E is e n h iitte n le u te h a t u n t e r ’ dem 2 5 . A p ril d. J . an die z u s tä n d ig e B eh ö rd e n a c h s te h e n d e E in g a b e g e r i c h te t :
*•. „In e in e r E in g a b e vom 14. M ai v. J . * h ab e n w ir in K ü rz e d a rz u le g e n u n s b e e h rt, w e lc h e n grofsen A u fsch w u n g d ie d e u ts c h e E is e n in d u s trie in den le tz te n J a h r z e h n te n e in e r s e its genom m en h a t und w ie a n d e rs e its in d e r O rg a n is a tio n des das E ise n h fitte n fa c h b e tre ffe n d e n U n te r r ic h ts w esens a u f u n s e re n te c h n isc h e n H o ch sch u len und B erg ak ad em ien e in b e in a h e v o lls tä n d ig e r S ti ll
stan d zu v e rz e ic h n e n g e w e se n is t. W i r h ab en dam als a n E w . E x z e lle n z die g a n z e rg e b e n e B itte g e ric h te t,
h o c h g e n e ig te s t S c h r itte zu tu n , um die U n te r
ric h ts fä c h e r fü r E is e n h ü tte n w e s e n a u f u n se re n h ö h eren te c h n is c h e n S ch u len e n ts p re c h e n d a u s z u g e s ta lte n .
Indem w ir die B itte , a u f w elch e w ir ohne A n tw o rt g e b lie b e n sin d , h e u te s e h r e rg e b e n s t w ied erh o len , g e s t a tt e n w ir u n s d a r a u f h in z u w e ise n , dafs die A n g e le g e n h e it s e ith e r w ied eru m G e g e n sta n d d e r B e r a tu n g im V o rs tä n d e des V e re in s gow esen is t. I n Ü b e re in s tim m u n g m it d em selben u n te rb re ite n w ir E w . E x z e lle n z s e h r e rg e b e n s t die n a c h fo lg e n d e n A u s fü h ru n g e n :
Z u r E rla n g u n g e in e r te c h n is c h - w is s e n s c h a f t
lichen A u sb ild u n g fü r den h ü tte n m ä n n is c h e n B e ru f is t in P re u f s e n G e le g e n h e it g e b o te n a u f den
* Dieselbe ist in „Stahl und Eisen“ 1902 H eft 11 S. 689 w örtlich enthalten.
XV.«
K g l. T e c h n isc h e n H o ch sc h u le n z u A ac h e n und B e rlin -O h a rlo tte n b u r g , so w ie a u f den K g l. B e r g a k a d e m ie n zu B e rlin und C la u s th a l. A u f d e r T e c h n isc h e n H o ch sch u le z u B erlin is t d a s E is e n h ü tte n w e s e n d e r A b te ilu n g V, n ä m lic h d e rje n ig e n fü r C hem ie u n d H ü tte n k u n d e , a u f d e r T e c h n isc h e n H o c h sc h u le z u A ach en d e r A b te ilu n g IV , d. i.
d e rje n ig e n fü r B e rg b a u u n d H ü tte n k u n d e , fü r C hem ie u n d E le k tro c h e m ie a n g e g lie d e rt. A ls Z w e c k d e r zw ei g e n a n n te n B e rg a k a d e m ie n i s t die w is s e n sc h a ftlic h e A u sb ild u n g fü r den h ö h e re n te c h n isc h e n S ta a ts d ie n s t d e r B e rg -, H ü tte n - ,und S a lin e n v e rw a ltu n g , so w ie fü r die L e itu n g g rö f s e re r B e rg -, H ü tte n - u n d S a lin e n w e r k e des P r i v a t b e trie b e s v o rg e s e h e n ; w ohl in fo lg e des U m sta n d e s, dafs d e r p re u fsis c h e S ta a ts d ie n s t ein e s te ts w a c h sen d e Z a h l v on h ö h e re n B e rg b e a m te n , d a g e g e n E is e n h ü tte n le u te n u r n o ch in v e rsc h w in d e n d k le in e r A n z a h l v e r la n g t, h a b e n w ir m it d e r T a t sa c h e zu re c h n e n , dafs a u f b eid en B e rg a k a d e m ie n das B e rg fa c h g e g e n ü b e r dom H ü tte n fa c h a n B e d e u tu n g e rh e b lic h ü b e rle g e n is t. D ie a u fs e r- p re u fsis c h e n V e rh ä ltn is s e so lle n a n d ie s e r S te lle g ä n z lic h anfsev B e tr a c h t b leib en .
E’ü r d ie h ö h e re V o rb ild u n g d e r E is e n h ü tte n - le u te b e s te llt n irg e n d w o in P re u f s e n e in e b e so n d e re F a k u lt ä t, d iese D is z ip lin is t v ie lm e h r n u r a ls e in m e h r o d er w e n ig e r n e b e n s ä c h lic h e r T e il a n d e re n , an sich schon u m fa n g re ic h e W is s e n s c h a fte n u m fa sse n d e n L e h ra b te iln n g e n a n g e fü g t.
D ie s e r Z n s ta n d w a r v o r J a h r z e h n te n v ie lle ic h t b e re c h tig t, e n ts p ric h t a b e r n ic h t m eh r d e r B e- ' d e u tu n g , w elch e die d e u ts c h e H ü tte n - , in s b e so n d e re
868 Stahl und Eisen. D as höhere eisenhüttenm ännische Unterrichtswesen in Preufsen. 23. Jahrg. Nr. 15.
die E is e n in d u s trie , h e u te e in n im m t, un d e rs c h e in t um so a u f f a lle n d e r , a ls d ie w is s e n s c h a ftlic h e n L e h r s t ä tt e n a n d e re r In d u s trie z w e ig e , d ie h e i uns e n tf e r n t n ic h t d ie B e d e u tu n g d e r E is e n in d u s trie h a b e n , b e re its s e lb s tä n d ig g e s te llt sin d . D ie d e u ts c h e E is e n in d u s trie h a t , w ie w ir f r ü h e r b e r e its a u s g e fiih rt h a b e n , in den le tz te n J a h r z e h n te n g e w a ltig e F o r t s c h r itt e g e m a c h t, ih re R o h e ise n - u n d S ta h le rz e u g u n g h a t d ie je n ig e G ro fs b r ita n n ie n s ü b e rflü g e lt u n d w ird h e u te n u r von den V e re in ig te n S ta a te n von N o rd a m e rik a ü b e rtro ffe n . N a c h d e r N a c h w e isu n g d e r 8 E is e n - und -S ta h l-B e ru f s g e n o s s e n s c h a fte n z ä h lte n diese im J a h r e 1 9 0 1 a n v e rs ic h e rte n P e rs o n e n 8 4 6 9 9 4 , die 9 6 1 1 4 0 7 6 3
d t
a n re c h n u n g s fä h ig e L ö h n e e rh ie lte n .D ie f ü r d e r a r tig e b e d e u ts a m e F a b rik a tio n e n u n d die O rd n u n g so g e w a ltig e r A r b e it s tä t ig k e i t v e ra n tw o r tlic h e n B e tr ie b s le ite r u n s e r e r E is e n h ü tte n e rh ie lte n b is h e r ih r e w is s e n s c h a ftlic h e A u sb ild u n g a u f v e rs c h ie d e n e m W e g e : sie w u rd en e n tw e d e r v o rw ie g e n d in d e r ch em isch en W is s e n s c h a f t u n te r g le iG h z e itig e r B e n u tz u n g d e r fü r M a s c h in e n in g e n ie u re b e stim m te n V o r tr ä g e u nd Ü b u n g e n a u s g e b ild e t u n d m a c h te n d a n n ih re n W e g d u rc h d a s L a b o ra to riu m in d ie E is e n h ü tte n , o d e r sie s tu d ie r te n M a sc h in e n b a u , ohne z u g le ic h m e ta llu rg is c h e D isz ip lin e n zu b e tr e ib e n , und g in g e n d u rc h m ec h a n isc h e W e r k s ta t t u n d K o n s tru k tio n s - b u re a u in d ie E is e n h ü tte . D en a u f chem isch - m e ta llu rg is c h e r G ru n d la g e a u s g e b ild e to n H ü tte n in g e n ie u re n b le ib t, z u m a l die chem isch en S tu d ie n b e i den j e t z t b e s te h e n d e n E in ric h tu n g e n f a s t in d em selb en U m fan g e a b s o lv ie rt w erd en m ü ssen , w ie es s e ite n s d e r r e in e n u n d te c h n is c h e n C he
m ik e r g e s c h ie h t, k e in e Z e it, sich a u s re ic h e n d m it M a s ch in en b au zu b e s c h ä ftig e n , um so w e n ig e r, a ls die b e tre ffe n d e n V o rtr ä g e und Ü b u n g en fa s t a u ss c h lie fslic h fü r die B e d ü rfn isse d e r M asch in en in g e n ie u re b e re c h n e t, also so u m fa n g re ic h und a u s fü h rlic h g e h a lte n sin d , d a fs d e r S to ff w e it ü b e r den B e d a r f d e r H ü tte n le u te liin a n s g e h t und n e b e n den ch em isch - m e ta llu rg is c h e n F ä c h e rn n ic h t b e w ä lti g t w e rd e n k a n n . D ie so a u sg e b il- d e te n ju n g e n H ü tte n le u te b rin g e n d a h e r w en ig V e rs tä n d n is fü r k o n s tr u k tiv e B e h a n d lu n g m asch i
n e lle r u n d a llg e m e in e r te c h n is c h e r F r a g e n m it in d ie P r a x is , w ä h re n d die ju n g e n M a sch in en in g e n ie u re , w e lc h e in h ü tte n m ä n n is c h e B e trie b e e in tr e te n , g ro ls e u n d oft n ie m a ls z u b e s e itig e n d e S c h w ie rig k e ite n d a rin finden, dafs sie n ic h t ch e m isch u nd m e ta llu rg is c h d e n k e n g e le r n t h a b en , ein M an g el, d e r ih n e n d en E i n t r i t t in d as H o ch ofen- u n d W a lz w e rk s fa c h o ft g e ra d e z u u n m ö g lich m a c h t. E s is t also n o tw e n d ig , den s tu d ie re n d e n H iit te n le u te n , n e b e n ih r e r e ig e n tlic h e n a u f c h e m is c h -m e ta llu rg is c h e r G ru n d la g e b e ru h e n den h ü tte n m ä n n is c h e n A u s b ild u n g ein e f ü r ih r e k ü n ftig e T ä ti g k e it b e so n d e rs z n g e s c h n itte n e A u s
b ild u n g in m a s c h in e lle n u n d k o n s tr u k tiv e n D is
z ip lin e n z u g e b e n . A u sd rü c k lic h se i h ie r d a r a u f h in g e w ie s e n , d a ls n ic h t a n g e s tr e b t w e rd e n so ll, d ie H iitte n le u te z u M a s c h in e n te c h n ik e rn z u e r z ie h e n , die a lle e rfo rd e rlic h e n K o n s tr u k tio n e n s e lb s t a n s fü h re n k ö n n e n , so n d e rn im G e g e n te il is t d a ra n fe s tz u h a lte n , d afs m o d e rn e H ü tte n - b e tr ie b e ohne d a u e rn d e M itw irk u n g v on tü c h tig e n M a sc h in e n in g e n ie u re n n ic h t a u f d e r H ö h e b le ib e n k ö n n en . D ie ¡fra g e , w e lc h e von b e id e n K a te g o rie n u n s e r e r te c h n isc h e n K r ä f te die w ic h tig e re fü r den E is e n liiitte n b e trie b sei, is t e in e m üfsige, d a b e id e sich e rg ä n z e n u nd je d e f ü r sich n o t
w e n d ig is t. N ach d em n e u e rd in g s d ie F a b r ik a tio n m e h r u n d m e h r z u r H e r s te llu n g g ro f s e r und s te ts g r ü f s e r e r M assen ü b e rg e g a n g e n is t, u nd es beim H iitte n b e trie b d a r a u f a n k o m in t, a u f r a tio n e lle m W e g e g ro fse M assen v on R o h e ise n , H a lb - u n d F e r tig f a b r ik a te n z u b ew eg en u n d g e w a ltig e K r ä f te zu v e rte ile n u nd in z w e c k m ä fs ig e r W e is e a n z u w e n d e n , i s t d ie N o tw e n d ig k e it, au ch den E is e n h ü tte n m a n n w e it g rü n d lic h e r a ls b is h e r im M a sc h in e n b a u a u s z u b ild e n , u n a b w e is b a r g o w o rd en .
D ie B e tr i e b s l e it e r u n s e r e r W e r k e h a b e n denn an ch v ie lfa c h d ie E r f a h r u n g m ach e n m ü sso n , d afs die ju n g e n L e u te , die v on d en w iss e n s c h a ftlic h e n L e h r s tä tt e n h e u te in die P r a x i s e in tr e te n , im allg e m e in e n e in e den h e u tig e n V e rh ä ltn is s e n R e c h n u n g tr a g e n d e V o rb ild u n g n ic h t b e s itz e n .
W e n n d ies so offen a u s g e s p ro c h e n w ird , so w o llen w ir g le ic h h in z n f iig e n , d afs h ie r d u rc h k e in e r le i V o rw u r f g e g e n die P e rs ö n lic h k e ite n g e r ic h te t w e rd e n so ll, w e lc h e die e in s c h lä g ig e n D is z ip lin e n le h r e n ; es w ird im G e g e n te il von u n s a n e rk a n n t, d a fs je n e H e rre n ih r e s A m te s m it v o lle r H in g a b e u nd A u fo p fe ru n g w a lte n . D e r eben a u sg e s p ro c h e n e V o rw u r f w e n d e t sich le d ig lic h g e g e n die b e ste h e n d e n E in ric h tu n g e n .
W e n n w ir n un g e f r a g t w e rd e n , w ie d ie b e ste h e n d e n E in ric h tu n g e n zu ä n d e rn sin d , so a n t w o rte n w ir d a ra u f , d afs d ah in z u s tre b e n is t, d afs f ü r die A u sb ild u n g d e r E is e n - u n d M etall- H iitte n le u te b e so n d e re F a k u lt ä te n g e b ild e t w e rd e n , in w e lc h e n s ie von dein E in flu fs a n d e r e r F ä c h e r b e f r e it w e rd e n . D as G e b ie t d e r E is e n h ü tte n k u n d e a n sich is t ein so g ro fs e s u nd die B e d e u tu n g u n s e r e r v a te r lä n d is c h e n E is e n in d u s trie fü r u n s e re n a tio n a le W o h lf a h r t so w ic h tig , d afs d ieses V e rla n g e n d u rc h a u s g e r e c h t f e r t ig t e rs c h e in t und se in e V e rw irk lic h u n g au ch n o tw e n d ig is t, um die d e u ts c h e E is e n in d u s trie b e i den sc h w ie rig e n V e rh ä ltn is s e n , u n te r d en en sie zu k äm p fen h a t, w e ttb e w e rb s fä h ig zu e r h a lte n . G le ic h z e itig is t d e r L e h rs to ff d e r E is e n h ü tte n k u n d e ein so v ie ls e itig e r u n d u m fa n g re ic h e r g e w o rd e n , d afs e r von e in z e ln e n h e u te i h r sic h zu w e n d e n d e n P e rs o n e n n ic h t m e h r b e h e r r s c h t zu w e rd e n v e r m ag . E b e n so w e n ig , w ie es in d e r P r a x i s M ä n n e r g ib t, w elch e in dem g e s a m te n E is e n h ü tte n w e s e n e rf a h re n sin d , sin d M ä n n e r z u r B e s e tz u n g von
1. August 1903. Das höhere eisenhüttehm ünnische Unterrichtswesen in P reufsen. Stahl und Eisen. 859 L e h rstü h le n au fzu fin d en , die m e h r a ls ein e in
zelnes G e b ie t b e h e rr s c h e n . I s t z u n ä c h s t d ie | L e h re d e r e ig e n tlic h e n H ü tte n k u n d e a u f m e h re re S c h u lte rn zu v e rte ile n , so m ufs w e ite r d e r L e h r g a n g d e r ch em isch en W is s e n s c h a fte n , ebenso w ie d erjen ig e in d e r M ech an ik , im a llg e m e in e n M a
schinenbau u n d im S p e z ia lm a s c h in e n b a u fü r H ü tte n w e se n den B e d ü rfn isse n a n g e p a fs t w e rd e n , da b e i d e r V e rq u ic k u n g d ie s e r D is z ip lin e n m it an d eren F a c h a b to ilu n g e n d e r S tu d ie re n d e m it zu viel B a lla s t b e s c h w e rt w ü rd e .
Um d ieses Z iel o h n e A u fw an d a llz u g ro f s e r fin a n z ie lle r M ittel z u e rre ic h e n , k a n n u n se re s E ra c h te n s d i e Z a h l d e r S te lle n in P re u f s e n , an w elch er E is e n h iitte n le u te w is s e n s c h a ftlic h v o r
b e re ite t w e rd e n k ö n n e n , e in g e s c h rä n k t w e rd e n , d am it d o rt d as b e z e ie lin e te Z iel um so s ic h e re r e rr e ic h t w erd en k a n n u nd g le ic h z e itig d e r n a t u r g e m ä ß e n ts te h e n d e h ö h e re G eld au fw an d g e m ä fs ig t w ird . W i r sin d d e r A n s ic h t, d afs m it e in e r e in g e s c h rä n k te n Z a h l von L e h r s te lle n um so e h er dem v o rh a n d e n e n B e d ü rfn is g e n ü g t w ird , w enn d a ra u f g e h a lte n w ir d , w o ra u f w ir den g rö fste n W e r t le g e n , d afs n u r A b itu r ie n te n n eu n - k la s s ig e r V o lla n s ta lte n zum S tu d iu m z u g e la sse n w erden und au fserd em ein J a h r p r a k tis c h e r A rb e it v e rla n g t w ird , von dem d ie H ä lfte a u c h in den F e rie n a b s o lv ie rt w e rd e n k ö n n te .
W ir e ra c h te n es z u n ä c h s t n ic h t a ls u n s e re A ufgabe, u n s d a rü b e r a u sz u s p re c lie n , a n w e lc h e n d er p re n fsis c h e n H o ch sc h u le n die v on u n s in V o rsc h la g g e b ra c h te e is e n h ü tte n m ä n n is c h e F a k u ltä t z u e r r ic h te n w ä re .
W i r n eh m en a b e r u n te r a lle n U m stä n d e n an , dafs v erm ö g e ih r e r L a g e in m itten - d e r rh e in is c h w estfälisch en , S a a r- u n d lo th rin g is c h e n E is e n in d u s trie d ie T e c h n i s c h e H o c h s c h u l e z u A a c h e n in e r s te r L in ie b e ru fe n is t, ein e so lch e zu e rh a lte n . B ei B e s ic h tig u n g e n , w e lc h e d u rch die U n te rz e ic h n e te n in l e t z t e r Z e it d e r A a c h e n e r H ochschule a b g e s t a tte t w u rd e n , h a b e n d ieselb en sich ü b e rz e u g t, d afs n eb e n den oben g e s c h ild e rte n k rafs zu T a g e tr e te n d e n M ifs v e rh ä ltn is s e n au ch die R a m n v e rh ä ltn is s e d e r j e t z t d o rt v o rh a n d e n e n G ebäude fü r d ie S tu d ie re n d e n d e r E is e n h ü tte n k u n d e äu fsev st m a n g e lh a ft sin d un d die E r r i c h tu n g e in e r e n ts p re c h e n d a u s g e r ü s te te n e is e n ln itte n - m ännischen F a k u lt ä t n ic h t g e s t a t t e n , d afs v ie l
m eh r d ie E r r i c h tu n g e in es n eu en G eb äu d es zu diesem Z w ecke u n e n tb e h r lic h e s E rfo r d e rn is is t.
D er „ V e re in d e u ts c h e r E is e n h ü tte n le u te “ i s t nun in d e r L a g e , a ls B e ih ilfe z u r E r r ic h tu n g eines so lch en G e b äu d es E w . E x z e lle n z den B e tr a g von 1 0 0 0 0 0
d t
z u r V e rfü g u n g z u ste lle n . D e r V o rs ta n d w a r g r u n d s ä tz lic h d e r A n sic h t, d afs es S a ch e d e r S ta a ts r e g ie r n n g sein m üsse, d e r a r tig e K o ste n zu t r a g e n ; e r g la u b t a b e r im H in b lic k a u f die g e g e n w ä rtig e F in a n z la g e des P re n fs is c h e n S ta a t e s e in e r s e its n n d d ie D r in g lic h k e it d e r A n g e le g e n h e it a n d e rs e its s e in e rs e itsau c h v o r O p fern n ic h t z u rü c k s c h re c k e n zu so lle n . D a h e r h ese h lo fs d e r V o r s ta n d , den g e n a n n te n B e tr a g von 1 0 0 0 0 0
d t
E w . E x z e lle n z z u r V e r fü g u n g zu s te lle n u n te r d en V o ra u s s e tz u n g e n : 1. d afs d as z u r A u fn ah m e des e is e n h ü tte n m ä n n isc h e n I n s tit u ts b e stim m te G e b ä u d e in e in e r den B e d ü rfn isse n v o ll e n ts p re c h e n d e n W e is e e r r ic h t e t w i r d ;2 . d a fs d ieses G eb äu d e a u sscliliel'slich f ü r die L e h rz w e c k e d e r H ü tte n k u n d e V e rw e n d u n g ü n d e t;
3 . d afs e in e b e so n d e re h ü tte n m ä n n is c h e F a k u lt ä t a n d e r H o ch sch u le e r r ic h t e t u n d d iese m it L e h r s tü h le n m ul L e h r m itte ln in a u s r e ic h e n d e r W e is e a u s g e s ta tt e t w ir d ;
4 . d a fs d u rch E in s te llu n g e in e r e rs te n R a te im n ä c h s tjä h r ig e n S ta a t s h a u s h a l t s c h le u n ig e A u s fü h ru n g des B au es s ic lie r g e s te llt w ird . Indem w ir u n s die E h r e g e b e n , E w . E x z e lle n z d u rc h v o rs te h e n d e M itte ilu n g v on dem B e sc h lü s se u n s e re s V o rsta n d e s,
den B e tr a g vo n 1 0 0 0 0 0
d l
z u r E r r ic h tu n g e in es h ü tte n m ä n n is c h e n I n s t i t u t s a u f d er T e c h n isc h e n H o c h sc h u le in A ach en z u r V e rfü g u n g z u ste lle n ,
K e n n tn is zu g e h e n , b le ib e n w ir ein es h o ch g e n e ig te n B e sc h e id e s g e rn e g e w ä r ti g .“
D iese E in g a b e h a t H rn . G eh. B e r g r a t P ro f e s s o r D r . H . W e d d i n g A n la fs z n ein em V o r tr a g :
„ D a s S t u d i u m d e r E i s e n h ü t t e n k u n d e a n d e n B e r g a k a d e m i e n u n d t e c h n i s c h e n H o c h s c h u l e n P r e u f s e n s “ g e g e b e n , den w ir m it g ü tig e r E r la u b n is des h o c h g e s c h ä tz te n V e rfa s s e rs n a c h s te h e n d a b d r u c k e n :
„M . H . ! A m 1 7. M ärz d. J . h a t im A b g e
o rd n e te n h a u s e b e i G e le g e n h e it d e r B e r a tu n g des E ta t s f ü r d as liö h ero te c h n is c h e U n te rr ic h ts w e s e n P re u f s e n s e in e r e c h t le b h a f te B e s p re c h u n g s t a t t g e fu n d e n , w e lc h e d u rc h ein en A n tr a g des V e re in s d e u ts c h e r E is e n ln itte n le u to h e rv o r g e ru fe n w a r, d e r die B e h a u p tu n g a u s s p ra c h , d afs fü r die A u sb il
d u n g d e r S tu d ie re n d e n fü r d as E is e n h ü tte n w e s e n , also ein en d e r b e d e u te n d s te n G e w e rb e z w e ig e u n s e r e s V a te rla n d e s , a n d en h ö h e re n te c h n isc h e n L e h r a n s ta lte n n ic h t g e n ü g e n d g e s o r g t se i. M it d ie s e r A n s ic h t stim m te n im ü b rig e n d ie V er
t r e t e r d e r R e g ie ru n g ü b e re in , H r. G e h e im ra t S c h m e i f s e r a ls V e r tr e te r d e r B e rg a k a d e m ie n s o w o h l, a ls H r. G e h e im ra t N a u m a n n a ls V e r
t r e t e r d e r te c h n isc h e n H o ch sc h u le n .
N u n , m. H ., d e r V e re in d e r d e u ts c h e n E is e n h ü tte n le u te b e g n ü g te sic h n ic h t d a m it, d afs ü b e r
h a u p t d ie A n s ic h t fü r r ic h tig e r k l ä r t w u rd e , so n d ern v e r la n g te , n n d ich g la u b e , m it R e c h t, dafs d ie r ic h tig e A n sc h a u u n g a u c h in d ie T a t u m g e s e tz t w e rd e , u n d e r h a t d e sh a lb am 2 5 . A p ril
860 Stahl und Eisen. Das höhere eisenhüttenm ännische Unterrichtswesen in P reußen. 23. Jahrg. Nr. 15.
d. J . e in e n e u e E in g a b e a n den H e rrn K u ltu s m in is te r g e r ic h te t, a lle rd in g s a u ffa lle n d e rw e ise m it v o lls tä n d ig e r Ü b e rg e h u n g des H e rrn M in iste rs fü r H a n d e l u n d G e w e rb e ,* d e r j a fü r die ihm u n te r s te llte n B e rg a k a d e m ie n ein g leich es In te re s s e h a b e n m ufs.
D ie A b sic h t des V e re in s d e u ts c h e r E isen h ü tt.cn- le n te i s t n a tü r lic h z u v ö rd e r s t, an d e r T e c h n isc h e n H o ch sch u le in A ac h e n ein e E r w e ite r u n g d e r A u s
b ild u n g des U n te r r ic h ts d e r E is e n h ü tte n k u n d e zu e r h a lte n u n d , w ie d as bei so lch en G e le g e n h e ite n z u g e h e n p fle g t, la u fe n b e i d e r e n e rg isc h e n V e r
fo lg u n g e in es e in s e itig e n Z iels m a n c h e rle i U n
r ic h tig k e ite n n nd Ü b e rtre ib u n g e n u n te r.* * Ich g la u b e , b e i d e r B e d e u tu n g d ie s e r F r a g e fü r u n s e r g a n z e s d e u ts c h e s V a te rla n d is t es w ohl n ic h t ü b e rflü ss ig , d afs ic h , dem A n su ch en des T e c h n isc h e n A u ssc h u sse s fo lg e n d , Ih n e n h ie r einen Ü b e rb lic k ü b e r die E n tw ic k lu n g , den g e g e n w ä r tig e n S ta n d und d ie Z u k u n ft d e r L e h re vom E is e n h ü tte n w e s e n g e b e , U n ric h tig k e ite n b e ric h tig e un d m eine e ig e n e n A n sc h a u u n g e n k u n d g eb e.
E s w ü rd e m ich fre u e n , w e n n sich d a ra n n a c h h e r ein e le b h a fte B e s p re c h u n g a n k n ü p fte .
E h e ich in d essen a u f m ein T h e m a im e in z e ln e n e in g e h e , m ö ch te ich cin ig o G ru n d s ä tz e fü r das te c h n is c h e S tu d iu m fe s tle g e n , w elch e, w ie ich hoffe, Ih r e Z u stim m u n g finden. W i r m üssen u n s bei d e r A u sb ild u n g u n s e r e s te c h n isc h e n S tu d iu m s v o r Ü b e rh ä u fu n g des L e rn e n d e n m it S to ff h ü te n . D ie sc h n e lle V e rm e h ru n g u n s e r e r K e n n tn is se a u f a lle n G eb iete n d e r T e c h n ik lä ß t, n a tu rg e m ä fs ein e E r w e ite r n n g d e r L e h rg e g e n - s tä n d o e rw ü n s c h t e rs c h e in e n , a b e r w ir m üssen uns d a v o r h ü te n , ein e iib e n n ä fs ig e Z e it fü r den s tu d ie re n d e n J ü n g lin g , d e r sic h ein em te c h n isc h e n Z w eig e w id m et, a n z u s e tz e n , sow ohl w as die A r
b e it des T a g e s a n b e tr if ft, a ls au c h b e z ü g lic h des g a n z e n S tu d ie n g a n g e s . B ei u n s m u ß e in ju n g e r M a n n , d e r v o ra u s s ic h tlic h m it dem 1 9 . J a h r e die n e u n k la s s ig e S c h u le , d. li. ein e fü r d en B e such- h ö h e re r te c h n is c h e r L e h r a n s ta lte n a ls S tu d ie r e n d e r n o tw e n d ig e S c h u le (d ie O b e rre a lsc h u le , d a s R e a lg y m n a siu m o d er d a s h u m a n is tis c h e G ym n a siu m ), a b s o lv ie rt h a t, z u v ö rd e r s t ein o d e r a n d e r t
h a lb J a h r e P ra x is z u rü c k le g e n . E s is t ein n ic h t zu v e rk e n n e n d e r Ü b e lsta n d , d afs u n se re S c h u l
v e r w a ltu n g die S c h u la b g a n g s p rü fn n g e n b e in a h e a u ss c h lie fslic h a u f O ste rn g e le g t h a t , w ä h re n d d ie A n fä n g e d e r V o rle s u n g e n a u f a lle n u n se re n h ö h e re n te c h n is c h e n L e h r a n s ta lte n a u f den O k to b e r fa lle n . D a d u rc h w ird v ielfach d e r ju n g e M ann v e rle ite t, zu O ste rn in die A n s ta lte n e in z u tr e te n , u n d k a n n d a n n dem U n te r r ic h t fü r se in e g a n z e S tu d ie n z e it n ic h t ric h tig fo lg en . J a , ich g e h e so w e it, z u b e h a u p te n , d a fs es z w e c k m ä ß ig
* Diese Angabe ist falsch. Die Eingabe ist gleich
zeitig au beide ilin ister'g erich tet worden. Die Red.
** D er Verfasser bleibt, aber den Beweis für diese
Behauptung schuldig. Die Redaktion.
w ä re , w enn d ie h ö h e re n te c h n isc h e n L e h r a n s ta lte n g a n z e in fach b esch lö ssen , ü b e rh a u p t z n O stern k e in e n S tu d ie re n d e n a u fz u n e h m e n ; fü r den T e c h n ik e r is t d a s, w e n n die U n te r r ic h ts v e r w a ltu n g an dor T a ts a c h e n ic h ts ä n d e r t, a n sic h in so fern kein U n g lü c k , a ls e r d an n j a a n d e rth a lb J a h r e fü r die P r a x is v e rw en d en k a n n . D a s s c h a d e t ihm n ie m a ls. D ie P r a x is v o r dem S tu d iu m soll ihm A n sch a u u n g n ic h t n u r d e r M engen- und G rö fs e n v e rh ä ltn is s e d e rje n ig e n D in g e , ü b e r die e r n a c h h e r b e le h r t w o rd en so ll, g e h e n , so n d ern so ll ihm a u c h G e le g e n h e it g e b e n , sich m it den A rb e ite rv e rh ä ltn is s e n b e k a n n t zu m ach en , z u e r fa h re n , w as m an v on ein em A rb e ite r v e rla n g e n m u ß und d a rf, den A rb e ite r r ic h tig zu b e h a n d eln , u nd d e rg le ic h e n D inge m e h r, die ih m so n s t frem d b leib en w ü rd en . D an n k o m m t d as v ie r jä h r ig e S tu d iu m , ein J a h r M ilitä rp flic h t, w elch es
fü r d as S tu d iu m n ic h t a n g e re c h n e t w i r d , und e n d lich m ufs m an im m er noch ein J a h r , auch e tw a s m e h r fü r d ie z w e i P r ü f u n g e n , die a b zn - le g e n sin d , re c h n e n . D a ra u s e r g i b t sic h , dafs b e i u n s ein j u n g e r M ann schon u n te r d en g e g e n w ä r tig e n V e rh ä ltn is s e n m in d e ste n s 2 7 o d e r 2 8 J a h r e , au ch 2 9 J a h r e a l t w ird , eh e e r in die E r w e r b s t ä ti g k e it o in tre te n k a n n .*
N u n , m. H ., in den m it n n s in W e ttb e w e rb ste h e n d e n L ä n d e rn , A m e rik a u nd E n g la n d , is t d as a n d e rs . D o rt is t d e r ju n g e M ann m it 2 2 o d e r 2 3 J a h r e n fe r tig , um in s L e b e n zu tr e te n . Ic h w ill das d u rc h a u s n ic h t b e fü r w o rte n ; denn S ie w issen w o h l, w ie u n s d a s A u sla n d um u n se re w is s e n sc h a ftlic h e A u sb ild u n g , ich m ö ch te sa g e n , b e n e i d e t ; in je d e r S itz u n g des b r itis c h e n P a r l a m e n ts, in j e d e r V e rsa m m lu n g von T e c h n ik e rn können S ie h ö re n , w ie m an im m er w ie d e r u n se re d e u ts c h e A u sb ild u n g a ls J I n s te r liin s te llt. A ber ic h m ö ch te d a s e rw ä h n e n , d a m it m an n ic h t e tw a a u f den G e d a n k e n kom m t, die G e g e n s tä n d e so zu e rw e ite rn , d a ß d e r U n te rric h t um ein fe rn e re s J a h r a u s g e d e h n t w e rd e n m u ß . D as w ä re m ein er A n sic h t n a c h e in g r o ß e r F e h le r . E s k a n n d ie s e r F e h le r n u r v e rm ied en w e rd e n , w enn m an n ic h t n a c h E x te n s i tä t s tr e b t, so n d ern d ie I n t e n s it ä t v e r g r ö ß e r t , d. h. w en n m an k ein em G e g e n sta n d e in e a l l z u g r o ß e z e itlic h e A u sd e h n u n g g e s t a tt e t, s o n d e rn d ie V o rle su n g e n a u f das k o n z e n tr ie r t, w a s fü r des ju n g e n M annes A u sb ild u n g n o tw e n d ig is t, u n d v e rh in d e rt, d a ß d e r e in z e ln e L e h r e r ,
* D er Übelstand, dafs der Schlufs der Schulzeit und der Beginn des Hochschulstudiums nicht zusammen- fallen, wird allgemein anerkannt und in vielen Fällen schmerzlich empfunden. D er Vorschlag, die praktische A usbildungszeit auf l 'ß Jahre zu verlängern, wäre an
nehmbar, wenn damit nicht eine V erlängerung der Ausbildungszeit verbunden wäre.'S-Um einer solchen V erlängerung entgegenzutreten, ist der Vorschlag ge
m acht, an uer Dauer des einen Jahres für die prak tische Ausbildung zwar festzuhalten, aber seine zweite Hälfte in die Ferienzeiten zu verlegen. Sollte eine Einigung zwischen den V orbildungsanstalten und den Hochschulen nicht möglich sein ? Die Redaktion.
1. August 1903. D as höhere eisenhättenm ännische der im m er g la u b t, sein L e lirg e g e n s ta n d se i d e r w ich tig ste, ü b e r d a r M afs liin a u s g e h t.*
F e r n e r sin d u n s e re L e h rp lä n e a n den te c h nischen H o ch sch u len u nd B e rg a k a d e m ie n schon h e u tz u ta g e fü r je d e n T a g v ie l zu a u s g e d e h n t.
D er ju n g e M anu w ird d u rc h die t ä g l i c h e n V orlesungen ü b e r la s te t. W e n n h e u tz u ta g e j e m and T e c h n ik s tu d ie r t u nd n u r a lle d ie je n ig e n V orlesungen, die f ü r ih n in den S tu n d e n p lä n e n als fü r die P rü f u n g e n n o tw e n d ig v o rg e s c h rie b e n sind, w irk lic h b e su c h t, d a n n h e ln llt e r zum A r beiten fü r sich k e in e Z e it. V on M orgens 8 bis abends 8 U h r g e h e n die V o r le s u n g e n ; w a n n so ll er sich h in s e tz e n u n d d ie G e g e n s tä n d e , die e r g eh ö rt h a t, in se in I n n e r e s e in fü h re n , sie v e r a rb e ite n ? D a z u b le ib t m e is t k e in e Z e it. A uch hier k a n n n u r d u rc h w eise B e s c h rä n k u n g je d e s einzelnen L e h re rs A b h ilfe gesch affen w e rd e n .
D ies w o llte ic h n u r v o ra u s sc h ic k e n , um m eine eigenen G ru n d s ä tz e fü r d as g e s a m te te c h n isc h e Studium k la r z u le g e n . N un g e s ta tte n S ie m ir zu e rs t e in ig e W o r te ü b e r die E n tw ic k lu n g d e r E i s e n h ü t t e n k u n d e . E is e n i s t d as M e ta ll, w elches von den a lle r ä lte s te n Z e ite n , w e it ü b e r die g e sc h ic h tlic h e n U rk u n d e n , hei den m e iste n V ölkern h e rz u s te lle n u n d zu b e n u tz e n v e rs ta n d e n w orden is t. A b e r u n s e re a lte n S c h r if ts te lle r b e rich ten d a rü b e r g a r n ic h ts. A r i s t o t e l e s u nd P l i n i u s u nd a n d e re , die s ic h m it den N a tu r w issen sch aften b e s c h ä f tig t u n d ü b e r te c h n isc h e D inge g e sc h rie b e n h a b e n , e rw ä h n e n w ohl des E isen s, d e u te n au c h se in e E r z e u g u n g a n , a b e r in g a n z u n v o llk o m m en er W e is e . D a s k o m m t einfach d a h e r, d afs sie e r s te n s s e lb s t d iesen G eg en stan d n ic h t b e h e rr s c h te n , u n d d a n n d a h e r, dafs ihnen die H e rs te llu n g des E is e n s zu u n te r g e o rd n e t e rs c h ie n . M an h a tt e n u r d ie e in fach en R e n n a rb e ite n , die v on L e u te n a u s g e f ü h rt w u r
den, die ein sam im W a ld e sa fse n u n d m it H o lz kohle d as E ise n g e w a n n e n , ohne die U rsach en der U m w an d lu n g d e r E r z e z u k e n n e n . D as w nrde au ch n ic h t a n d e rs im M itte la lte r u n d m it dem A n b ru ch d e r n eu e n Z e it. S e lb s t u n s e r b e rü h m te r S c h r if ts te lle r A g r i c o l a e m p fan d z w a r In te re s s e fü r a lle a n d e re n M e ta lle , w ie S ilb e r, Blei und K u p fe r; a b e r w a s e r ü b e r d a s E ise n sa g t, is t h ö c h s t unv o llk o m m en n n d u n b e d e u te n d . W ir dürfen e ig e n tlic h den A n fa n g e in e r w iss e n sc h a ftlic h e n B e h a n d lu n g d e r E is e n d a r s te llu n g a u f R e a u m u r , d essen w u n d e rv o lle s W e r k im J a l ir e 17 2 2 e rs c h ie n , b e z ie h e n . D a w u rd e n zum e r s te n mal w isse n sc h a ftlic h e G ru n d s ä tz e , fre ilic h a u f die dam als g e lte n d e n chem ischen A n sc h a u u n g e n g e s tü tz t, e n tw ic k e lt. D an n kom m en w ir zum B e
* In der Eingabe wird ausdrücklich das Ziel ver
folgt., Überflüssiges aus dem jetzigen Lehrplan zu streichen — selbstverständlich .ohne Boschneidung der wissenschaftlichen Grundlage — und die so gewonnene Zeit zur Vertiefung und Erw eiterung der Fachstudien
zu verwerten. Die Red.
Unterrichtswesen in Preufsen. Stahl und Eisen. 861 g in n des 1 9 . J a h r h u n d e r ts ; 1 8 0 0 sc h rie b T i e - m a n n sein e e r s te s y s te m a tis c h e E is e n h ü tte n k u n d e , d ie a b e r b a ld d u rc h d as g ru n d le g e n d e W e r k von K a r s t e n (1 8 1 6 ) ü b e rh o lt w u rd e . K a r a t e n d a r f m an a ls den e ig e n tlic h e n S ch ö p fer d e r E is e n h ü tte n k u n d e b e tr a c h te n u n d , m e rk w ü rd ig g e n u g , d ie s e r M ann is t es, w e lc h e r a lle r W a h r s c h e in lic h k e it n a c h z u e r s t E i s e n h ü t t e n k u n d e g e le h r t h a t u n d z w a r an dem H a u p te le v e n in s titu t, dem d a m a lig e n A n fa n g d e r B e rg a k a d e m ie in B e rlin , w elch es se in e R äu m e a u d e r E c k e d e r O ra n ie n - u n d L in d e n s tra f s e h a tte . D ies t a t e r b is z u seinem T o d e um d ie M itte des v o rig e n J a h r h u n d e r ts (1 8 5 3 ) . N ach ihm la s S c h e r e r in F r e i b e r g ü b e r E is e n h ü tte n k u n d e , m e rk w ü rd ig e rw e is e u n g e rn , u n d — ic h e rin n e re m ich s e lb s t d e r Z e it, a ls ich in F r e i b e r g u n te r ihm s tu d ie rte — e r m n fste je d e s m a l d a z u g e z w u n g e n w e rd e n ; a b e r d an n w a r sein e V o rle s u n g v o rz ü g lic h a n re g e n d u n d v o rz ü g lic h d is p o n ie rt. Ic h g e d e n k e h ie rb e i a u fs e rh a lb D e u tsc h la n d s g e rn des v o rtre fflic h e n U n te r r ic h ts von T u n n e r , w e lc h e r in L eo b en la s.
M. H ., a ls h ie r d ie B e rg a k a d e m ie g e g rü n d e t w u rd e, la s K e i b e l z w a r E ise n h ü tte n k u n d e , a b e r n u r a ls e in e n T e il d e r M e ta llliü tte n k u n d e ü b e r
h a u p t, u n d d iese B e h a n d lu n g is t m it w e n ig e n A u sn ah m en , die ic h e rw ä h n e n w ill, b is in die n e u e s te Z e it ü b e ra ll g e b lie b e n . A uch in d e r je t z ig e n T e c h n isc h e n H o ch sch u le li e s t P ro f e s s o r W e e r e n die E is e n h ü tte n k u n d e n u r a ls einen T e il d e r M e ta llh ü tte n k u n d e ein h a lb e s J a h r in z w e ijä h rig e m K u rs u s . A ls ic h m einem le id e r zu frü h v e rs to rb e n e n V o rg ä n g e r K e i b e l im J a lir e 1 8 6 3 an d e r B e rg a k a d e m ie fo lg te , es sin d j e t z t 4 0 J a lir e , — ic h le se j e t z t m ein 8 0 . S e m e s te r — , d a w n rd e es von m ir z u e r s t eingeführt., die E is e n h ü tte n k u n d e a ls ein eu b e s o n d e re n L e lirg e g e n s ta n d z u le s e n , un d a ls P r o f e s s o r K e r l n a c h h e r d ie b is d a h in von m ir au c h g e le s e n e M e ta llh ü tte n - k n n d e ü b e rn a h m , d a k o n n to ich die E is e n h ü tte n k u n d e w e ite r a n sb ild e n u n d z u dem e n tw ic k e ln , w a s sie h e u tig e n ta g s g e w o rd e n is t. M ein f r ü h e re r A s s is te n t, D r. D ü r r e , ü b e rn a h m n a c h G rü n d u n g d e r T e c h n isc h e n H o c h sc h u le z u A a c h e n d ie E is e n h ü tte n k u n d e e b e n fa lls a ls ein e n b e so n d e re n L e lir- g e g e n s ta n d , u n d L e d e b u r in F r e i b e r g v e rf u h r eb en so . A uch in C la u s th a l w ird E is e n h ü tte n k u n d e b e so n d e rs g e le s e n . So w n rd e a lso die E is e n h ü tte n k u n d e ein G e g e n s ta n d , w e lc h e r an d re i B e rg a k a d e m ie n u n d e in e r T e c h n is c h e n H o ch sc h u le ta ts ä c h lic h a ls b e s o n d e r e r G e g e n s ta n d g e le h r t w u rd e.
D ie E is e n h ü tte n k u n d e h a t sich in e ig e n a r tig e r W e is e e n tw ic k e lt. Z u e rs t w a r es n a tu r g e m ä f s n u r ein e V o rle s u n g ü b e r die D a r s te llu n g des E is e n s . M. H ., S ie m üssen d e n k e n , a ls ic h d iese V o rle s u n g ü b e rn a h m , w a r g e ra d e d e r B e sse m e r- p ro z e fs e rfu n d e n ; d a g la u b te n noch die m e iste n L e u te , ohne H o lz k o h le k ö n n e m an k e in R o h e ise n , I o h n e H o lz k o h le k e in b ra u c h b a r e s , s c h m ie d b a re s
862 Stahl und Eisen. D as höhere eisenhüttenm ännische Unterrichtsivesen in P reußen. 23. Jahrg. Nr. 15.
E ise n e rz e n g e n . W ie h a t sich d as a lle s v e r
ä n d e r t, w ie i s t d as E is e n h ü tte n w e s e n s te ti g f o r t
g e s c h r itte n ! E rfin d u n g a u f E rfin d u n g fo lg te sich , un d im m er n eu e U m w an d lu n g e n e rf u h r d as E is e n h ü tte n w e s e n nn d d a m it s e lb s tv e r s tä n d lic h ,au ch die E is e n h ü tte n k u n d e , w elch e i n k ein e m J a h r eb en so g e le s e n w e rd e n k o n n te , w ie im v o rh e r
g e h e n d e n . S in d w ir denn e tw a d a m it am E n d e ? F e r n d a v o n ! G e ra d e j e t z t leb en w ir in e in e r Z e it, wo ein e v o lls tä n d ig e U m w ä lz u n g im E is e n h ü tte n w e s e n e in t r i tt , wo die G ic h tg a s e des H o ch o fens zum B e trie b e von G a sm a sc h in e n a u s g e n u tz t w e rd e n , w o m an d a m it E le k t r iz i tä t e r z e u g t u nd w e ith in e le k tris c h e K r a f t ü b e r t r ä g t . M an is t d a b e i, den F lu fs e is e n p ro z e fs im M a rtin o fe n au s ein em z e itw e ise n in einen b e s tä n d ig e n zu v e r w a n d e ln , u n d iin G e iste seh e ich sch o n d as R o h e ise n au s dem H ochofen d u rch d e n F lam m o fen fliefsen, b is die fo rtig o S ch ien e ohne A n w en d u n g w e ite r e n B re n n sto ffs d a lie g t.
L a s s e n S ie nus n u n einen A u g e n b lic k d a b e i v e rw e ile n , w ie g e g e n w ä r tig an d e r B e rg a k a d e m ie in B e rlin sic h d as S tu d iu m des E is e n h ü tte n - w esen s fü r d en S tu d ie re n d e n a h w ic k e lt.
E in ju n g e r M ann, d e r h ie r e in t r i tt , m nfs m in d e ste n s e in J a h r P r a x is a n f E is e n h ü tte n w e rk e n h in t e r sich h a b e n , s o n s t w ird e r n ic h t z n g e la sse n . S o d an n h a t e r z u e r s t d ie V o rle su n g e n f ü r die th e o r e tis c h e n G ru n d la g e n d e r E is e n h ü tte n k u n d e zu h ö r e n ; die E is e n h ü tte n k u n d e s t ü t z t sich a u f C hem ie, P h y s ik , M a th e m a tik . O hne K e n n tn is d ie s e r d r e i g ru n d le g e n d e n W is s e n s c h a fte n k a n n k e in o rd e n tlic h e r E is e n h ü tte n m a n n a u s g e b ild e t w erd en . D ie se m üssen in F le is c h u n d B lu t ü b e r
g e h e n . N u n k o m m t e in e r e c h t schlim m e S ach e.
D ie A n fä n g e d ie s e r d re i D is z ip lin e n w e rd e n a u f d en n e u n k la s s ig c n S c h u le n s e h r v e rs c h ie d e n g e tr ie b e n . D e r O b e rre a ls c h ü le r g la u b t b e re its m e h r z u w iss e n , a ls v o rg e tra g e n w ird , und sc h w ä n z t in Ü b e rh e b u n g die V o rle su n g e n ü b e r d iese G e g e n s tä n d e , d e r H u m a n g y in n a s ia s t k a n n n ic h t folgen u n d v e r l ä ß t v e rz w e ife ln d die H ö rs ä le . E s b le ib t n ic h ts ü b rig , a ls sie fü r den m ittle r e n S ta n d des R e a lg y rp n a s ia s te n z u z u sc lm e id e n .* M an m iifste h ie r V o rb ild n n g s v o rle s u n g e n ir g e n d e in e r A r t e in fü h re n . D afs m an d ie se W is s e n s c h a f te n n ich t fü r d a s Z ie l des T e c h n ik e r s z u sc h n e id e n k a n n u n d d a rf, liegt, a u f d e r H an d . In d e r E x p e ri- m e n ta lc h e m ie u n d E x p e rim e n ta lp h y s ik z. B, h ö rt d e r J ü n g l in g e in e M enge D in g e, w elch e s e lb s t
v e rs tä n d lic h sic h n ic h t u n m itte lb a r a u f d as S o n d er- facli des T e c h n ik e r s b e z ie h e n . D as m ufs atich so se in . A b e r d e r ju n g e M ann le r n t d a b e i d iese W is s e n s c h a f te n n ic h t a u f die T e c h n ik a n w e n d e n . U nd d a h a b e ic h es d en n v e rs u c h t, diesem Ü bel
* Sehr rich tig ! Nach unserer K enntnis geschieht- dies zumeist auf den technischen Hochschulen nicht, sondern man nimmt zu grofse R ücksicht auf die iu humanistischen Gymnasien vorgebildeten Studierenden.
Die Red,
s ta n d d u rc h eine b e so n d e re V o rle s u n g a b z u h e lfe n , w elch e ich an d e r T e c h n is c h e n H o ch sch u le h a lte , a u c h d o r t h a lte n m nfs, w eil die Z a h l d e r Zu- h ö ro r v ie l zu g ro fs is t, a ls d afs ir g e n d ein A u d ito riu m d o r B e rg a k a d e m ie a u s r e ic h te . Ich m ö ch te e rw ä h n e n , d afs ich im le tz te n S om m er
se m e s te r d a rin ü b e r 4 5 0 Z u h ö re r g e h a b t h a b e , d. h . e in g e s c h rie b e n e ; d ie N a s s a u e r, w elch e die ü b rig e n v o rh a n d e n e n 5 0 P l ä t z e fü llte n , n ic h t g o re c h n e t. M. H ., d iese „ E i n l e i t u n g i n d i e E i s e n h ü t t e n k u n d e “ , w ie ic h die V o rle s u n g n e n n e , h a t den Z w eck , die ju n g e n L e u te d a ra n zu g e w ö h n en , die L e h re n d e r P h y s ik , Chem ie u nd M a th e m a tik a u f den S o n d e rz w e c k des E is e n h ü tte n w e s e n s a n z u w e n d e n . Um d as m ö g lic h s t v o lls tä n d ig zu e rre ic h e n , m ach e ic h m it m einen H ö re rn a lle M ittw o ch E x k u rsio n e n in te c h n isc h e A n la g e n , g e w ö h n lic h 3 0 im J a h r e , u n d um die in d u s trie lle n , die m it g r o ls e r L ie b e n s w ü rd ig k e it in d ie s e r B e z ie h u n g m ir ih r e P f o r te n öffnen, n ic h t a llz u s e h r zu b e lä s tig e n , p ü e g e ic h je d e n n u r a lle z w e i, au c h d re i J a l ir e z u b e su ch en , so dafs a lso m in d e ste n s 6 0 v e rs c h ie d e n e G ew erb s- z w e ig e im L a u fe von z w e i J a h r e n b e s ic h tig t w e rd e n . Ich w e rd e , um S ie n ic h t m it s t a t i s t i sch en M itte ilu n g e n a n fz u h a lte n , dem A b d ru ck m ein es V o rtr a g e s in den „ V e rh a n d lu n g e n “ eine L is te d e rje n ig e n G e w e rb e b e trie b e b e ifü g e n , die von u n s in d en le t z te n J a h r e n b e s u c h t w o rd en sin d , u nd ich m ö ch te d ies g le ic h z e itig a ls einen A k t d e r D a n k b a r k e it g e g e n die G e w e rb tre ib e n - den b e tr a c h te n , die d iese S tö r u n g g e r n d u ld e n ; d en n e in e S tö r u n g m a c h t d as s e lb s tv e r s tä n d lic h in je d e m B e trie b e . E s w e rd e n d ie B e s ic h tig u n g e n n ic h t n u r a u f B e rlin u n d d essen U m g eg en d a u s g e d e h n t, so n d e rn w ir g e h e n a u c h w e ite r , w en n sic h G e le g e n h e it b ie te t.
Ic h m öchte a b e r d iese G e le g e n h e it n ic h t v o r
ü b e rg e h e n la s s e n , um z u z e ig e n , e in w ie g e e ig n e te r O rt f ü r d a s S tu d iu m g e ra d e B e rlin is t.
N ic h t n u r, d afs d e r ju n g e M ann G e le g e n h e it h a t, in B e rlin sich b e i den v ie le n A n s ta lte n , die b e s t e h e n , d ie je n ig e n L e h r e r u n d V o rle s u n g e n h e ra u s z u s u c h e n , die ih m f ü r se in e Z iele p a ss e n , denn e r k a n n , a b g e se h e n von d e r B e rg a k a d e m ie , a u c h a n d e r T e c h n isc h e n H o ch sch u le, a n d e r U n iv e rs itä t, a n d e r L a n d w irts c h a ftlic h e n H o c h sc h u le u. s. w . h ö re n . D ie Z e it d e r W e g e is t d u rc h u n s e re -z a h lre ic h e n V e rb in d u n g e n h in re ic h e n d a b g e k ü r z t, um dieses Z ie l e rr e ic h e n zu k ö n n en . G e w ö h n lich a b e r p fle g t m an B e rlin a ls e in e S ta d t a n z u s e h e n , in d e r m an n u r sch ö n e G eb äu d e n n d K n n s ts c h ä tz e , a b e r k e in e g e w e rb lic h e n A n la g e n finden k a n n . M an v e r g if s t d a b e i, d afs B e rlin ein e d e r g rö f s te n , v ie lle ic h t die g rö f s te I n d u s tr i e s ta d t d e r W e lt is t. W e n n m an B e rlin n a c h s a g t, dafs es n ic h t w ie F r e i b e r g o d e r C la u s
th a l m itte n im B le ie rz - n n d H ü tte n r e v ie r lie g e , o d e r w ie A a c h e n in d e r N ä h e g ro f s e r E is e n - u n d B le iw e rk e , u n d d e sh a lb fü r te c h n isc h e A n s ta lte n
1. August 1903. D as höhere eisenhilttenm ännische U nterrichtsw esen in Preufsen. Stahl und Eisen. 863 n ic h t ta u g e , so is t d a s ein T r u g s c h l u f s ; je n e
O rte h ab e n d as fü r sich -—- w e r w o llte d as le u g n e n ? — , n a h e den E rz e u g n n g s o r te n von R o h p ro d u k ten zu lie g e n ; a b e r d as is t auch das ein zig e. S ie sin d e in s e itig b e g lü c k t. W ir h ie r in B e rlin h a b e n e r s te n s ein e IJnm engo von g e w e rb lic h e n A n la g e n d e r v e rs c h ie d e n s te n A r t, in denen R ohstoffe v e r a r b e ite t w e rd e n , u n d z w e ite n s sin d die V e rb in d u n g e n d e r H a u p ts ta d t m it den B e z irk e n , in d en e n R ohstoffe h e r g e s te l lt w o rd en , so bequem , d afs es k e in e S c h w ie rig k e it m a c h t, auch d iese O rte in k u r z e r Z e it zu e rre ic h e n . Man f ä h r t in e in e r N a c h t h in , b e s ic h tig t das W e rk , k e h r t in d e r z w e ite n N a c h t z u rü c k . D a b rau ch en die S tu d ie re n d e n n ic h t e in m a l N a c h t
la g e r z u b e z a h le n .*
D ies b e z ü g lic h d e r E i n f ü h r u n g in die E is e n h ü tte n k u n d e , w e lc h e C hem ie, P h y s ik u nd M a th e m a tik a u f die P r a x is ü b e r tr ä g t u nd e i n J a h r in A n sp ru ch n im m t. In d e r V o rp rü fu n g soll d er S tu d ie re n d e b e w e ise n , d afs e r die g e n a n n te n und a u d e re g ru n d le g e n d e n W is s e n s c h a f te n , ohne die ein w e ite re s S tu d iu m z w eck lo s is t, in sich aufgenom m en h ab e.
N un sc h lie fs t sich d ie e ig e n tlic h e E i s e n h ü t t e n k u n d e a n . D ie E is e n h ü tte n k u n d e a u f d er B e rg a k a d e m ie w ird n a tü r lic h g e le se n fü r solche, die sicli b e so n d e rs dem E ise n h iitte n w e ^ e n w idm en w o lle n . D a ra n m ufs ich w ie d e r e in ig e B em erk u n g e n a n k n ü p fe n : W e n n w ir v e rs c h ie d e n e U n te rric h tsz w e ig e , v e rs c h ie d e n e A b te ilu n g e n o d er, w ie d e r V erein d e r E is e n h ü tte n le u te s a g t, v e r schiedene F a k u lt ä te n h a b e n , d a n n i s t es fa lsc h , dafs m an e i n e V o rle s u n g fü r a lle F a k u ltä te n in g a n z e r A u sd e h n u n g so lie s t, w ie sie n u r f ü r d iejen ig en , die sich dem b e so n d e re n F a c h e w idm en w ollen, g e e ig n e t is t. N e in , d a n e b e n m u fs fü r a lle a n d e re n F a k u ltä te n ein e V o rle s u n g g e h a lte n w erd en , w elch e in g e e ig n e te r K ü rz e ein e n Ü b e r
blick g e w ä h rt. S eh en S ie, 111. H ., d a n n w ü rd e m an a n Z e it s p a r e n ; d a n n w ü rd e m an die ju n g e n L e u te n ic h t in d ie s e r W e is e b e la s te n , w ie es j e t z t g e s c h ie h t, dafs sie k a u m f ü r sicli a rb e ite n kön n en v o r la u t e r V o rle s u n g sh ö re n . So m ü fste an u n s e r e r B e rg a k a d e m ie fr e ilic h E is e n h ü tte n kunde a u sfü h rlic h f ü r E is e n h ü tte n le u te gelesen , w e rd e n .' A b e r sie m ü fste ü b e r s ic h tlic h , k u r so risch g e le s e n w e rd e n fü r B e rg le u te , S a lin e n le u te u n d M a s c h in e n le u te , die n ic h t die Z e it d a r a u f v e rw e n d e n k ö n n e n , so v iele S tu n d e n in d er W o c h e d ieses T h e m a m it a u z u liö re n , und die g e n ü g e n d e A n w e isu n g au c h in e in e r v ie l k ü rz e r e n V o rle s u n g e r h a lte n k ö n n en .
D e r B e rg m a n n , d e r M a s c h in e n b a u e r b r a u c h t n o tw e n d ig d ie K e n n tn is v on d e r E r z e u g u n g des E ise n s . W ie s o llte e r s o n s t b e u rte ile n , w a n n er
* W ir verzichten, auf diese Fragen näher ein- zugelicn; wir halten es fiir selbstverständlich, dafs jede Hochschule ihren W ohnsitz im besten Lichte darstellt.
Die Red.
F lu f s -, w a n n e r S c h w e ifs e ise n a n w e n d e n , w an n e r S ta h l, w a n n S ch m ied eisen b e n u tz e n , ob e r G ü f s s ta h l, M a rtin e ise n o d e r T h o m a se ise n b e ste lle n s o ll?
D ie E is e n h ü tte n k u n d e s e ih s t n im m t ein g a n z e s J a h r in A n sp ru c h , da im W in t e r die E r z e u g u n g des R o h e ise n s , im S om m er die D a r s te llu n g des sc h m ie d b a re n E is e n s b e h a n d e lt w ird .
• D a s fo lg e n d e J a h r — v o r a u s g e s e tz t w ird , d afs d e r ju n g e M ann d ie g e n a n n te n V o rle s u n g e n g e h ö r t u n d v e r d a u t h a t — i s t d a z u b e stim m t, ih n in d en . D in g e n zu ü b e n , d ie a u f den E is e n h ü tte n g e b r a u c h t w e rd e n . D a g ib t es E is e n - p r o b ie r k n n s t, d ie L e h re von den M ethoden d e r q u a n tita tiv e n a n a ly tis c h e n C h e m ie , w elch e a u f E ise n h ü tte n w e s e n a n g e w a n d t w e rd e n m ü ssen , um in d e r n o tw e n d ig k u rz e n Z e it m it a u s re ic h e n d e r G e n a u ig k e it d ie Z u sa m m e n se tz u n g von R ohstoffen u n d P r o d u k te n zu b e stim m e n . M. H ., w enn S ie, um ein B e is p ie l a n z u fü lire n , e in e n M artin o fen b e tr e ib e n , h a n d e lt es sich d a r u m , d a ls in dem E is e n , w elch es lie ra u sk o m m t, h ö c h ste n s 0 ,0 9 °/°
S ch w efel sin d . E s k o m m t n ic h t d a r a u f a n , ob w ir m it u n s e r e r M ethode e r k e n n e n , ob g e ra d e so un d so v ie l h u n d e r ts te l P r o z e n t d a rin s i n d ; n e in , w ir m ü ssen n u r w iss e n , d afs n ic h t m e h r d a rin is t. D a s a lle s k a n n m an n ic h t vom K a th e d e r a n s le h re n , d as i s t im L a b o ra to riu m s e ih s t p r a k tis c h z u le r n e n , w o d e r ju n g e M ann H a n d a n le g e n m nfs.
D a n n ein z w e i t e s : J u n g e L e u te m ü ssen le rn e n , Z e ic h n u n g e n fü r Ö fen u n d a n d e re A p p a ra te des E is e n h ü tte n w e s e n s z u e n tw e rfe n . A u f d en E is e n h ü tte n w e r k e n b e g in n e n sie d e r R e g e l n a c h e n t
w e d e r im L a b o ra to riu m , in d e r Z e ic h e n s tu b e o d e r a ls G eh ilfen e in e s B e a m te n . I n d e r Z e ic h e n s tu b e m ü ssen sie b e r e it s e i n , ir g e n d ein e n E n tw u r f a u s z u f ü h r e n ; sie m üssen d a z u R e c h n u n g e n m achen k ö n n e n , z. B . d ie B e s c h ic k u n g e in es H ochofens b e re c h n e n , sie m ü ssen w is s e n , w ie v ie l W in d in d en O fen zn b la s e n is t, sie m ü ssen w isse n , w ie v ie l L u f t sie b ra u c h e n , um die G ase in dem M a r tin ofen zu v e rb r e n n e n . A uch d a s e tw a in T a b e lle n v o rz u fü h re n , h a t k e in e n Z w e c k ; d e r ju n g e M ann m ufs s e lb s t re c h n e n u n d m ufs s e lb s t B le is tif t und R e ifs fe d e r in d ie H a n d n eh m en .
So sin d d a n n d re i J a h r e fiir die E is e n h iitte n - k ü n d e n ü tz lic h v e rw e n d e t. Im v ie r te n J a h r e m ufs d e r ju n g e M ann d as b e re its a n w e n d e n , w a s e r ' b is h e r g e le r n t h a t , e r m nfs s e lb s tä n d ig e A r b e ite n m a c h e n , indem e r im L a b o ra to riu m b e stim m te U n te rs u c h u n g e n v o rn im m t, A u fg a b e n lö s t o d e r in d e r Z e ic h e n s tu b e s e lb s tä n d ig e E n tw ü rfe a u s f ü h r t , sich f ü r d as D ip lo m in g e n ie u re x a m e n * n n d den D o k to r v o rb e r e ite t, den e r, w e n n m an ihm b e h a rr lic h d ie E rn e n n u n g znm D r. in g . v e r w e ig e rt, au ch a u f d e r U n iv e r s itä t e rr in g e n k a n n .
* Dieses Examen mufs aber unbedingt vor A blauf des vierten Jahres stattfinden können. Die Red.
864 Stahl und Eisen. D as höhere eisenhüttenm ännische U nterrichtsuesen in P reußen. 23. Jahrg. Nr. 15.
M. H ., d a s is t d ie g e g e n w ä rtig e A u sb ild u n g . N un h a t d e r V erein d e u ts c h e r E is e n h ü tte n le u te fo lg e n d e s g e s a g t :
A ls Z w eck d e r z w e i g e n a n n te n B e r g a k a dem ien is t d ie w is s e n s c h a ftlic h e A u sb ild u n g fü r den h ö h e re n te c h n isc h e n S ta a ts d ie n s t d er B e rg -, H ü tte n - und S a lin e n v e rw a ltu n g sow ie fü r die L e itu n g g r ö f s c r e r B e rg -, H ü tte n - u nd S a lin e n w e rk o des P r iv a tb e tr ie b e s v o rg e se h e n . J a , m. H ., d as is t n ic h t u n s e r e in z ig e r Z w eck.*
W i r b ild e n ü b e rh a u p t so lch e L e u te a n s, die sich dem E is e n h ü tte u w p s e n w idm en w o llen , n a tü r lic h n ic h t U n te rb e a m te o d e r V o ra rb e ite r. D eren A u sb ild u n g is t d ie A u fg ab e d e r n ie d e re n L e h r a n s ta lte n . W ie w ir B e rg se liu le n h a b e n , so h a b en w ir E ise u liiitte n sc liu le n , z . ‘B . d ie h e rv o rra g e n d e in D u isb u rg . D iese so llen d ie z u le t z t g e n a n n te n L e u te a u sb ild e u . A b e r, m. H ., ein h ö h e re r B e a m te r, a n c h w e n n e r n ic h t D ir e k to r o d e r G e n e ra l
d ir e k to r is t, w ie das an genom m en z u se in sc h e in t, so n d e rn w enn e r n u r ein e A b te ilu n g le ite t, m ufs doch v o l l s t ä n d i g e th e o re tis c h e K e n n tn is s e b e s itz e n .* * J a , noch m e h r, ein so lc h e r M ann m ufs au c h d u rc h z w e c k m ä fsig e V o rle s u n g e n in h i n re ic h e n d e r W e is e a u f den a n d e re n G e b ie te n , die sic h a n sc k lie fse n , die n ö tig e A u sb ild u n g e rh a lte n h a b e n . E in E is e n h ü tte n m a n n m ufs e in e n Ü b e r
b lic k ü b e r B e r g b a u k u n d e , ü b e r A u fb e re itu n g s k u n d e h a b e n , m ufs m it D am p f-, G as- u n d e le k tr is c h e n M asch in en n m zu g eh e n v e rs te h e n .
S e h e n S ie sic h doch ein en d e r D ire k to re n g ro f s e r W e rk e a n . D e r ein e h a t a u fs e r s e in e r E is e n h ü tte K o h len - u nd E is e n e r z b e rg w e rk e z u v e r w a l t e n , e r m ufs w is s e n , w ie K o h le n a u f
b e r e i te t w e rd o n , um sie v e rk o k e n z u k ö n n en , e r m ufs se in e S te ig e r b e a u fs ic h tig e n , e r m ufs w iss e n , w elch e B e a m te , die e r a n s t e llt, tü c h tig a u f dem b e tre ffe n d e n G e b ie te sin d . S o lch e L e u te w o llen w ir doch e rz ie h e n . W i r w o lle n sie so w e it w is s e n s c h a ftlic h v o rb ild e n , d afs sie ein r e ife s U rte il au ch ü b e r die G e g e n stä n d e d e r N e b e n g e b ie te fä lle n k ö n n en .
W e it e r s a g t n u n d e r A n tr a g des V e re in s d e u ts c h e r E is e n h ü t te n l e u te :
F ü r die h ö h e re V o rb ild u n g d e r E is e n h ü tte n le u te b e s te h t n irg e n d w o in P re u f s e n e in e b e so n d e re F a k u l t ä t ; d iese D isz ip lin i s t v ie lm e h r n u r a ls e in m e h r o d er w e n ig e r n e b e n s ä c h lic h e r T e il a n d e re n , a n sich sch o n u m fa n g re ic h e W is s e n s c h a f te n u m fa sse n d e n L e h ra b te iln n g e n a n g e fü g t.
E s i s t b e in a h e u n b e g re iflic h , w ie die b eid en H e rre n , die d iesen B e ric h t u n te r z e ic h n e t h a b e n , d ie se n L a p s u s sie h h a b e n zu sc h u ld e n kom m en
* D er vorstehend citierte Satz über den Zweck ist w örtlich den Satzungen der Königl. Bergakademie zn Berlin entnommen. Wenn der H err V erfasser recht hat., so befindet er sich im W idersprach mit der V or
schrift seiner eigenen A nstalt. Die 1?ed.
** Dies ist nirgendwo bestritten. Die Red.
la s s e n . W e n n sie sich ein k le in w e n ig um die E in r ic h tu n g d e r B e rlin e r B e rg a k a d e m ie g e k ü m m e rt h ä tte n , so h ä tte n sie w issen m ü ssen , d afs schon lä n g s t a u f d e r B e rg a k n d e m ie in B e rlin d rei v o lls tä n d ig g e tr e n n te F a k u ltä te n * b e ste lle n , fü r d e re n je d e ein D iplom exam en v o rg e s e h e n i s t : ein e A b te ilu n g fü r B e rg le u te , ein e A b te ilu n g fü r M e ta llh ü tte n le u te u n d ein e A b te ilu n g f ü r E ise n - liiitto n le u te . W ie inan u n te r d iesen U m stä n d e n b e h a u p te n k a n n , es b e s tä n d e eine so lch e F a k u lt ä t n i c h t , is t u n v e rs tä n d lic h . S ie b e s te h t und es w e rd e n die E is e n h ü tte n le u te im b e so n d e re n E x a m e n g e p rü f t, ohne d afs m an ih r e a llg e m e in e B ild u n g v e r n a c h lä s s ig t; sie m üssen a u c h a u f den a n d e re n G eb iete n b e w a n d e rt sein. D afs in A ach en z u fä llig ein e solche F a k u lt ä t noch n ic h t b e s t e l l t , k a n n docli n ic h t zu diesem ir rig e n A u ssp ra c h e v e ra n la s s e n .
M. H ., w enn m an m ich m m f r a g t , i s t d i e B e r g a k a d e m i e i n B e r l i n v o l l s t ä n d i g m i t a l l e m a u s g e r ü s t e t , w a s n ö t i g z u r A u s b i l d u n g e i n e s E i s e n l i i i t t e n m a n n e s i s t , s o m n f s i c h d a s a l l e r d i n g s v e r n e i n e n .
Ic h m ö ch te n ic h t v e r h e h le n , d a fs ich n ic h t fü r a llz u g ro fs e S p e z ia lis ie ru n g a u f d en te c h n isch en H o ch sch u len u n d B e rg a k a d e m ie n bin.
W en n m an v o r s c h lä g t, H o c h o fe n in g e n ie u re u nd W a lz w e rk s in g e n ie u re b e so n d e rs a n s z u b ild e n , so h a lte ich d a s fü r fa lsc h . W o h l k a n n m an je d e n e in z e ln e n Z w e ig b e rü c k s ic h tig e n , a b e r m an d a r f n ic h t v e rg e s se n , d afs k ein j u n g e r M ann, d e r sich dem E is e n h ü tte n w e s e n w id m et, v o ra u s se h e n k a n n , in w elch em b e s o n d e re n Z w eig e e r s p ä t e r V e r
w e n d u n g u n d U n te rk o m m e n finden w ird .
D ie T e c h n isc h e H o c h sc h u le in B e rlin z . B . g e h t d a rin schon v ie l z u w e it, in d em sie die M a sc h in e n in g e n ie u re in 5 v e rs c h ie d e n e G ru p p e n tr e n n t u n d d a b e i doch d ie G ru p p e d e r I n g e n ie u re fü r B e rg - u n d H ü tte n w e s e n - M asch in en g a n z
* W enn der V erfasser die an der Bergakademie zu Berlin bestehenden Abteilungen für Metall- und Eisenhüttenleute als F akultäten ansieht, so wird man sich über die neue Auffassung dieses Begriffs allgemein wundern. H insichtlich der angeblichen dortigen „ F a k u ltät für Eisenhüttcnleute“ sagt der Verf. in den nächsten zwei Absätzen (siehe die von uns in Sperr
druck hervorgehobenen Sätze) selbst, dafs sie nicht vollständig m it allem ausgerüstet sei, was nötig zur Ausbildung eines Eisenhüttenm annes ist, sowie dafs der Bergakademie n a t ü r l i c h , n i c h t s m e h r ü b r i g b l e i b e n w e r d e , a l s s i c h d e s G e b i e t e s d e r
„ H ü t t e n w e s e n s m a s c h i n e n “ z u b e m ä c h t i g e n n n d e i n e F a k u l t ä t e i n z u r i c h t e n f ü r B e r g - u n d H ü t t e n m a s c h i n e n i n g e n i e u r e .
W ie denkt sich denn der Verfasser eine hütten
männische F ak u ltät ohne das Gebiet der Hüttenwesens- maschinen ?
W ir können daher nur annehm en, dafs es auf übergrofse Bescheidenheit und schulmeisterliche A n
gew ohnheit zurückzufuhren is t, wenn der Verfasser sich den Begriff’ der F akultät anders als w ir vorstellt und den U nterzeichnern der Eingabe die harten A us
drücke „unbegreiflich“, „unverständlich“, „Lapsus“ ent
gegenhielt. j)ie Redaktion.
