• Nie Znaleziono Wyników

6 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "6 4"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Brainy klasa 6. © Macmillan Polska 2019 PHO TOC

OPIABLE UNIT

6

lesson Save the Sea: Episode 6 — The dolphin helped us.4

1 Uzupełnij tabelę odpowiednimi formami czasowników w czasie Past simple.

2 Uzupełnij zdania czasownikami w nawiasach w czasie Past simple.

1 learn 7 fall

2 read 8 break

3 cut 9 hurt

4 steal 10 throw

5 help 11 happen

6 phone 12 tell

Verb Past simple Verb Past simple

1/2

Ella: How 3 (you / get) here?

Dave: A dolphin 4 (help) us. They’re amazing animals.

Ella: Yes, they are. But what 5 (happen) to Dan?

What 6 (he / do) ?

Dave: He 7 (fall) over. I think he

8 (break) his leg. He can’t walk!

Dave: Don’t worry, Dan. That shark isn’t dangerous. I learnt about them.

Dan: Where 1 (you

/ learn) about them?

Dave: In my book about animals.

I 2 (read) it all.

Ella: 9 (you /

scratch) your hand?

Dave: No, I didn’t. But I

10 (cut) my foot.

Alfi e: 11 (you / hurt)

your head?

Dan: Yes, I did.

Alfi e: No problem. I 12

(phone) the rescue helicopter fi ve minutes ago. They’re going to be here in a minute.

Dan: But why? We 13 (not do) anything wrong!

Alfi e: Yes, you 14 (do)!

You 15 (tell) lies and you

16 (steal) money from people ... You

17 (throw) rubbish in the sea and you

18 (hurt) many animals.

(2)

Brainy klasa 6. © Macmillan Polska 2019 PHO TOC

OPIABLE UNIT

6

lesson Save the Sea: Episode 6 — The dolphin helped us.4

3 Udziel krótkich odpowiedzi na pytania zgodnie z treścią historyjki.

1 Did Dave learn about animals from a magazine?

2 Did the dolphin help Dan and Dave?

3 Did Dave cut his foot?

4 Did Dan and Dave throw rubbish in the sea?

5 Did Dan and Dave help many animals?

2/2

1 2 3

4 Dopasuj wypowiedzi do ilustracji.

My head hurts like mad. Hurry up! You’re in the soup.

Cytaty

Powiązane dokumenty

2 ustawy o systemie oświaty do wniosku dołącza się dokumenty potwierdzające spełnianie przez kandydata kryteriów określonych przez organ

[r]

[r]

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"1. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Temat: Save the Sea: Episode 6 -The dolphin helped us... the time to drive me and my sister to school, so we had

I II. 1) analizuje i rozwiązuje zadania tekstowe proste i wybrane złożone; dostrzega problem matematyczny oraz tworzy własną strategię jego rozwiązania, odpowiednią do

W zeszycie napisz pytania i odpowiedzi dotyczące Jack’a i Jessica (pod tabelką podane są słowa z których należy ułożyć pytania) Oczywiście zastosuj czas Present

CoroBore® 825 - do wytaczania tradycyjnego lub wstecznego F30 Chwyt cylindryczny - 19-36 mm F32 Coromant Capto® oraz HSK - 19-167 mm F34 Coromant Capto® z tłumieniem drgań - 19-167