KARTA PRZEDMIOTU

(1)

Z1-PU7 WYDANIE N3 Strona: 1 z 3

(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

1. Nazwa przedmiotu: STATYSTYKA OPISOWA 2. Kod przedmiotu:

ROZ_Z_S1Ls6_W_09 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2017/2018

4. Forma kształcenia: STUDIA STACJONARNE 5. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia 6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE

7. Profil studiów: ogólnoakademicki

8. Specjalność: ZARZĄDZANIE HOTELEM; ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM - AUDYTOR BIZNESOWY; ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM - ANALITYK RYNKÓW PRZEMYSŁOWYCH I USŁUG

9. Semestr: II

10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 1

11. Prowadzący przedmiot: dr inż. Aleksandra Czupryna-Nowak, dr Agnieszka Kowalska- Styczeń, dr inż. Maciej Wolny

12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne 13. Status przedmiotu: obowiązkowy

14. Język prowadzenia zajęć: polski

15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Matematyka, Informatyka 16. Cel przedmiotu: nabycie umiejętności korzystania z metod statystyki opisowej w

zarządzaniu przedsiębiorstwem 17. Efekty kształcenia:¹

Nr Opis efektu kształcenia

Metoda sprawdzenia efektu kształcenia

Forma prowadzenia

zajęć

Odniesienie do efektów

dla kierunku

studiów 1. Potrafi przeprowadzić analizę danych i

zinterpretować otrzymane wyniki.

Sprawdzian pisemny, projekt

Wykład, ćwiczenia, laboratorium

Z1_W06, Z1_W20, Z1_U13 2. Potrafi zbadać zależności pomiędzy

zmiennymi

Z1_W14, Z1_W20, Z1_U13 3 Potrafi szacować parametry modelu regresji i

obliczyć miary dokładności oszacowanego modelu.

Z1_W14, Z1_W20, Z1_U13 4 Potrafi przeprowadzić analizę dynamiki

zjawisk

Z1_W14, Z1_W20, Z1_U13 5 Posiada umiejętność wykorzystania

wybranych aplikacji komputerowych do analizy danych

Projekt Laboratorium Z1_U13

1 należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia

(2)

18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

15 15 15

Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) Wykłady

1. Podstawowe pojęcia statystyki opisowej.

2. Etapy badań statystycznych.

3. Prezentacja danych statystycznych – tabelaryczna i graficzna

4. Parametry opisu statystycznego cechy - miary klasyczne i pozycyjne

5. Parametru opisu statystycznego dwóch cech, tablica korelacyjna

6. Współzależność dwóch i więcej cech – współczynnik korelacji Pearsona i inne miary

7. Szeregi czasowe

8. Zaawansowane metody statystyczne

Ćwiczenia

1. Prezentacja danych statystycznych

2. Parametry opisu statystycznego – miary klasyczne i pozycyjne

3. Parametru opisu statystycznego dwóch cech,

4. Współzależność dwóch i więcej cech – współczynnik korelacji Pearsona i inne miary

5. Szeregi czasowe

Laboratorium

1. Szeregi statystyczne

2. Histogramy i diagramy rozkładów empirycznych

3. Podstawowe miary opisu cechy statystycznej

4. Współzależności zjawisk masowych 19. Egzamin: tak nie¹

20. Literatura podstawowa:

1. Bąk I., Markowicz I., Mojsierowicz M., Wawrzyniak K.: Statystyka w zadaniach. Statystyka opisowa. WNT, Warszawa 2002.

2. Bąk I., Markowicz I., Mojsierowicz M., Wawrzyniak K.: Statystyka w zadaniach. Statystyka opisowa. WNT, Warszawa 2002.

3. Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa 1997.

4. Sobczyk M., Statystyka, PWN, Warszawa – wydanie dowolne.

5. Zeliaś A., Metody statystyczne, PWE, Warszawa 2000.

6. Męczyńska A., Mularczyk A. (red.), Metody statystyczne i optymalizacyjne w arkuszu

kalkulacyjnym MS Excel. Statystyka i badania operacyjne. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2011.

21. Literatura uzupełniająca:

1. Kassyk-Rokicka H., Statystyka zbiór zadań, PWE, Warszawa 1996.

2. Piłatowska M., Repetytorium ze statystyki, PWN, Warszawa 2006.

3. Zeliaś A., Metody statystyczne, PWE, Warszawa 2000.

4. Aczel A., Statystyka w zarządzaniu, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2011.

22. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

(3)

Lp. Forma zajęć Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład 15/30

2. Ćwiczenia 15/30

3. Laboratorium 15/45

4. Projekt /

5. Seminarium /

6. Inne /

Suma godzin: 45/105

23. Suma wszystkich godzin: 150

24. Liczba punktów ECTS: 5

25. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z

bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,5 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze

praktycznym (laboratoria, projekty, ćwiczenia): 3,5 27. Uwagi:

Zatwierdzono:

……….…. ………....

(data i podpis prowadzącego) (data i podpis Dyrektora/Kierownika podstawowej lub międzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

1 1 punkt ECTS – 30 godzin