• Nie Znaleziono Wyników

XVII Warmińsko-Mazurskie Zawody Matematyczne 2019 Poziom ponadgimnazjalny. Przykładowe rozwiązania zadań

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "XVII Warmińsko-Mazurskie Zawody Matematyczne 2019 Poziom ponadgimnazjalny. Przykładowe rozwiązania zadań"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

XVII Warmińsko-Mazurskie Zawody Matematyczne 2019

Poziom ponadgimnazjalny.

Przykładowe rozwiązania zadań

Zadanie 1. Znajdź funkcję f(x) spełniającą warunek: 2 ( ) 3 1 x2 f x

x

f 

 

  .

Rozwiązanie: Przede wszystkim musimy założyć, że x0. Wstawiając w równaniu zmienną

x

1 zamiast zmiennej x otrzymujemy zależność

2

) 1 ( 1 3

2

x x x f

f  

 

 co prowadzi do rozwiązania układu równań







 



 

 

3 1 | ) ( 1 3

2

) 2 ( 1 |

3 ) ( 2

2 2

x x x f

f

x x f x f

.

Mnożąc równanie pierwsze przez -2 oraz drugie przez 3 , a następnie dodając stronami łatwo można już wyliczyć, że szukana funkcja zadana jest wzorem

2 4

5 2 ) 3

(

x x x

f   ,

której dziedziną może być każdy zbiór zawarty w zbiorze R

 

0 .

Zadanie 2. W czworokącie wypukłym poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Pola trzech z nich wynoszą: 1cm2, 2cm2 i 3cm2. Ile wynosi pole czwartego trójkąta?

(podaj wszystkie możliwości.) Rozwiązanie: Rozważmy rysunek:

P1

P3

P2

P4

s

t w

u α α 180o 180o

(2)

Zauważmy, że pola poszczególnych trójkątów wyrażają się wzorami:

2 sin 2

) 180 sin( o

1

st

Pst   ,

2 sin

2

Ptu

2 sin 2

) 180 sin( o

3

uw

P uw  

 ,

2 sin

4

Pws

z czego wynika, że

4 2 3

1 P P P

P   

Załóżmy, że nieznane jest nam pole P1. Z powyższego równania otrzymujemy

3 4 2

1 P

P P P

 .

Ponieważ

P2,P3,P4

  

 1,2,3 , to 1 6

3 2

1  

P albo

2 3 2

3 1

1  

P albo

3 2 3

2 1

1  

P .

Zadanie 3. Wykaż, że jeżeli m i n są takimi liczbami całkowitymi, że rozwiązania równania 0

2mx1n

x są niezerowymi liczbami całkowitymi, to liczba m2n2 nie jest liczbą pierwszą.

Rozwiązanie: Niech x1 oraz x2 będą pierwiastkami równania 0

2mx1n

x .

Ze wzorów Viete’a otrzymujemy, że ) (x1 x2

m  oraz n1x1x2. Stąd

) 1 )(

1 ( 1 )

1 ( )

( 1 2 2 1 2 2 12 22 12 22 12 22

2

2nxx  x xxxx x   xx

m

Ponieważ x1 i x2 są niezerowe i całkowite, to liczby

2 1

1

x i x22 1

są liczbami naturalnymi większymi od 1. Widzimy więc, że liczba m2n2 nie jest liczbą pierwszą.

Zadanie 4. Znajdź rozwiązania równania axax2 dla

4 0a 3. Rozwiązanie:

Zauważmy przede wszystkim, że muszą być spełnione warunki

0

x

a i ax2 0

(3)

Ponieważ

4

0a 3 co powoduje, że aa, więc rozwiązania powyższych nierówności muszą spełniać warunek

a x a  

 .

Podnosząc obie strony równania axax2 do kwadratu, otrzymujemy 0

2 2 2

4axxaax

W celu rozwiązania powyższego równania można poszukiwać rozkładu otrzymanego wielomianu na iloczyn funkcji kwadratowych lub potraktować równanie jako równanie kwadratowej funkcji zmiennej a. Skorzystamy z drugiego sposobu.

W tym celu zapiszmy nasze równanie w postaci

0 )

1 2

( 2 4

2xaxx

a .

Wyróżnik kwadratowy powyższego równania (ze względu na zmienną a!) jest równy 0

) 1 2

(  2

x co prowadzi do rozwiązań, które są związkami pomiędzy x i a:

2

) 1 2 ( 1 2 2

| 1 2

| 1 2 2

) 1 2 ( 1

2 2    22     2   

x x x x x x

a ,

a po obliczeniach (tu warto się zastanowić dlaczego mogliśmy wartość bezwzględną zastąpić zwykłym nawiasem!) mają postać

2  1

x x

a lub ax2x.

Zacznijmy od równania pierwszego, które po przeniesieniu wszystkich wyrazów na jedną stronę ma postać

0

2x1a

x .

Wyróżnik tego równania ( tym razem ze względu na zmienną x!) jest równy 1 4a3. Aby nasze równanie miało rozwiązania a musi być większe lub równe

4

3. Biorąc pod uwagę założenia zadania, otrzymujemy a43. W tym szczególnym przypadku otrzymujemy podwójny pierwiastek x21.

Wyróżnik kwadratowy drugiego równania x2xa0(znowu ze względu na zmienną x!) jest równy 2 14a10. Mamy zatem rozwiązania

2 4 1 1

1

x    a lub

2 4 1 1

2

x     a .

Łatwo zauważyć, że rozwiązanie x1 nie spełnia warunków zadania, ponieważ a

a a

x 



  

 

 

 4

1 2 1 2

4 1 1

1 .

Natomiast dla drugiego pierwiastka mamy

a a

a a

a

a            

 2

1 2

1 2 ) 1 2 (1 2 1 4

1 2 1 4

1 2 1 4

0 1 2 2 .

(4)

Zatem x2[0,a] i jest rozwiązaniem wyjściowego równania oraz zawiera również otrzymane wcześniej rozwiązanie szczególne dla a43.

Zadanie 5. W trójkącie ABC poprowadzono środkową CD i wyznaczono na niej taki punkt E, że

ED k CE

|

|

|

| .

Prosta przechodząca przez punkty AE przecina bok BC w punkcie P. Wyznacz stosunek

|

|

|

| PB CP Rozwiązanie:

Trzy proste (na rysunku: czerwone):

- równoległa do odcinka BC przechodząca przez punkt A, - równoległa do odcinka AC przechodząca przez punkt B, - równoległa do odcinka CD przechodząca przez punkt C, przecinają się w jednym punkcie G tworząc równoległobok AGBC.

Na odcinku DG kładziemy punkt F w taki sposób, że |FG| = |CE|.

Ponieważ

|CD| = |DG| , to |ED| = |DF| oraz |EF| = 2 |ED|.

Korzystając z równoległości prostych AE i BF, na mocy twierdzenia Talesa otrzymujemy

2

|

| 2

|

|

|

|

|

|

|

|

|

| k

ED CE EF

CE PB

CP    .

A B

C

D E

P

F

G

Cytaty

Powiązane dokumenty

Długości boków trójkąta są trzema kolejnymi liczbami naturalnymi, a pole trójkąta jest równe

Długości boków trójkąta są trzema kolejnymi liczbami naturalnymi, a pole trójkąta jest równe

Długość ramienia trapezu jest równa 5, a odległość środka przeciwległego ramienia od niego jest równa 10.Znajdź pole trapezu. Znajdź taką najmniejszą liczbę naturalną n,

W trójkącie prostokątnym miara kąta utworzonego przez wysokość opuszczoną z wierzchołka katą prostego i jedną z przyprostokątnych równa jest 32º. Oblicz miary kątów

Długość ramienia trapezu jest równa 5, a odległość środka przeciwległego ramienia od niego jest równa 10.Znajdź pole trapezu... Trójkąt FEG jest podobny do trójkąta FHD (

Paweł mówi do Marcina: „Mam 3 razy więcej lat niż ty miałeś wtedy, kiedy ja miałem tyle lat, ile masz teraz.. Kiedy osiągniesz mój wiek, będziemy mieli łącznie

Paweł mówi do Marcina: „Mam 3 razy więcej lat niż ty miałeś wtedy, kiedy ja miałem tyle lat, ile masz teraz.. Kiedy osiągniesz mój wiek, będziemy mieli łącznie

[r]