• Nie Znaleziono Wyników

Widok Intencjolalnyj stil': psychičeskie i komunikativnye scenarii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Widok Intencjolalnyj stil': psychičeskie i komunikativnye scenarii"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

è êîììóíèêàòèâíûå ñöåíàðèè

ËÈËÈß Ð. ÄÓÑÊÀÅÂÀ (Ñàíêò-Ïåòåðáóðã) Îäíà èç âàæíûõ ïðîáëåì, ïîñòàâëåííûõ ñåãîäíÿ ïåðåä ëèíãâèñòèêîé, – èññëåäîâàíèå ïîçíàâàòåëüíûõ âîçìîæíîñòåé ÿçûêà.  ñâÿçè ñ ýòèì ïðåä-ñòàâëÿåòñÿ àêòóàëüíûì èññëåäîâàíèå îòðàæåíèÿ ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëü-íîñòè â êîììóíèêàòèâíîé ïðàêòèêå – â ñòèëå òåêñòà. Ïîíÿòèå ñòèëÿ ÷ðåçâû÷àéíî ïîäâèæíî. Ñ. Ãàéäà îòìå÷àåò, ÷òî, íå-ñìîòðÿ íà ñôîðìèðîâàâøååñÿ åùå â 50-å ãã. óáåæäåíèå îá èëëþçîðíîñòè ýòîãî ïîíÿòèÿ, íå îïðåäåëÿåìîãî ñòðîãèì ëîãè÷åñêèì ïóòåì, îíî „äåðæèòñÿ ñòîéêî” è „îêàçûâàåòñÿ – èíòóèòèâíî (?) – ïîëåçíûì, è ñòîðîííèêàì ñòðî-ãîãî íàó÷íîãî ÿçûêà „óáèòü” åãî íå óäàëîñü. Ê ñòèëþ îáðàùàþòñÿ âíîâü è âíîâü, âñïîìèíàÿ ñòàðûå (âñå åùå æèâûå) êîíöåïöèè è ñîçäàâàÿ íîâûå” (Ãàéäà 2013: 25). Ïîíÿòèå ñòèëÿ îêàçûâàåòñÿ âîñòðåáîâàííûì âñÿêèé ðàç, êîãäà èññëåäîâàòåëåé èíòåðåñóþò ë è í ã â è ñ ò è ÷ å ñ ê è å ç à ê î í î ì å ð -í î ñ ò è ò â î ð ÷ å ñ ê î é ð å ÷ å â î é ä å ÿ ò å ë ü -í î ñ ò è ÷ å ë î â å ê à. Íåñìîòðÿ íà ðàçëè÷èÿ â ïîäõîäàõ ê îïðåäåëåíèþ ñòèëÿ ïðè ñîïîñòàâ-ëåíèè ðàçíûõ åãî äåôèíèöèé, â ñîâðåìåííîé íàó÷íîé ëèòåðàòóðå îáíàðó-æèâàþòñÿ îáùèå, ïîñêîëüêó ìíîãèå îòìå÷àþò, ÷òî ñòèëü: – ñâÿçàí ñ äåÿòåëüíîñòüþ ÷åëîâåêà, î ò ð à æ à å ò ñ ì û ñ ë è õ à ð à ê -ò å ð ñ à ì î é ä å ÿ -ò å ë ü í î ñ -ò è êàê ïðîöåññà ëèáî ïðèçíàêîâ åå â ïðî-äóêòàõ ðå÷è – òåêñòàõ; * Èññëåäîâàíèå âûïîëíåíî ïðè ôèíàíñîâîé ïîääåðæêå ÐÃÍÔ â ðàìêàõ ïðîåêòà ïðîâåäåíèÿ íàó÷íûõ èññëåäîâàíèé „Êóëüòóðíî-ïðîñâåòèòåëüñêèé ìåäèàäèñêóðñ: öåííîñòè, êîììóíèêàòèâíûå èíòåíöèè è ðå÷åâûå æàíðû” ¹ 14-34-01028.

(2)

– ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ÿâëåíèå íå ñòîëüêî ÿçûêîâîå, ñêîëüêî ð å ÷ å â î å, ñâîéñòâåííîå ò å ê ñ ò à ì è ñ î ç ä à þ ù å å ñ ÿ â í è õ; – èìååò ñ è ñ ò å ì í û é õàðàêòåð, ïðåäîïðåäåëÿåìûé ñ î ç í à í í î -ñ ò ü þ è ö å ë å í à ï ð à â ë å í í î -ñ ò ü þ ïðîöå-ñ-ñà ðå÷åïîðîæäåíèÿ; – ïðîÿâëÿåòñÿ êàê õ à ð à ê ò å ð î ë î ã è ÷ å ñ ê è é ï ð è ç í à ê ñ â î å -î á ð à ç è ÿ òâ-îð÷åñê-îé äåÿòåëüí-îñòè ÷åë-îâåêà ëèá-î åå ïð-îäóêò-îâ (Ê-îæèíà 2003: 85). – Èòàê, â ïðîöåññå òîé èëè èíîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè ñêëàäûâàåòñÿ î ñ î á û é õ à ð à ê ò å ð, ì à í å ð à ð å ÷ è, êîòîðàÿ ïðîÿâëÿåòñÿ â ïîñòðîå-íèè òåêñòîâ è âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ñòèëü. Âàæíî ïîä÷åðêíóòü: ýòà ìàíåðà ðå÷è îáíàðóæèâàåòñÿ íå â îòäåëüíûõ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâàõ (â ñëîâå, ìîðôåìå, òèïå êîíñòðóêöèè), à â ñ â î å î á ð à ç í î ì ñ î ä å ð æ à í è è ò å ê ñ ò à è â å ã î ð å ÷ å â î é î ð ã à í è ç à ö è è – â ò å ê ñ ò à õ: âî âçàèìîñâÿçÿõ òåêñòîâûõ åäèíèö, ñïåöèôè÷íûõ äëÿ òîé èëè íîé ñôåðû, â êîìïîçèöèè è ò.ï. (Êîæèíà 2003: 86). Ñâîåîáðàçíàÿ ðå÷åâàÿ ìàíåðà – ñòèëü – õàðàêòåðèçóåòñÿ îñîáûìè ïðèçíàêàìè, ïðèíöèïèàëüíî îòëè÷àþùèìè îäèí ôåíîìåí îò äðóãîãî, – ñ ò è -ë å â û ì è ÷ å ð ò à ì è. Êàæäàÿ èç íèõ îá-ëàäàåò òåìè ñîäåðæàòå-ëüíî-ñìû- ñîäåðæàòåëüíî-ñìû-ñëîâûìè ñâîéñòâàìè, èëè ñìûñëàìè, êîòîðûå íåîáõîäèìû â îïðåäåëåííûõ óñëîâèÿõ è ñèòóàöèè îáùåíèÿ.  ñîâîêóïíîñòè ñòèëåâûå ÷åðòû îáëàäàþò ñâîéñòâàìè ð å ÷ å â î é ñ è ñ ò å ì í î ñ ò è (ïîíÿòèÿ ðå÷åâîé ñèñòåìíîñòè è ñòèëåâûõ ÷åðò áûëè ðàçðàáîòàíû â òðóäàõ Ì. Í. Êîæèíîé (ñì. Êîæèíà 2002)). Ðå÷åâàÿ ñèñòåìíîñòü ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé â ç à è ì î ñ â ÿ ç ü ÿ ç û ê î â û õ ñ ð å ä ñ ò â, îðãàíèçóþùóþñÿ â ðåçóëüòàòå âûïîëíåíèÿ èìè åäèíîãî êîì-ìóíèêàòèâíîãî çàäàíèÿ – ö å ë å ñ î î á ð à ç í î ñ ò è. Ýòà ñèñòåìíîñòü ðàçíî-óðîâíåâûõ ÿçûêîâûõ åäèíèö (ìîðôîëîãè÷åñêèõ, ëåêñè÷åñêèõ, ñèíòàê-ñè÷åñêèõ) ïðîÿâëÿåòñÿ íà òåêñòîâîé ïëîñêîñòè (â öåëîì òåêñòå) êàê â ðàìêàõ êàæäîãî óðîâíÿ, òàê è ìåæäó íèìè, îðãàíèçóÿñü â êîìïîçè-öèîííûå åäèíèöû – ê î ì ì ó í è ê à ò è â í û å ä å é ñ ò â è ÿ. Âàæíåéøàÿ èäåÿ êîíöåïöèè ñ ò è ë å é, íà êîòîðóþ ìû îïèðàåìñÿ â ñòàòüå: ðå÷åâîé ñòèëü, ñâÿçàííûé ñ ìûøëåíèåì è ñîçíàíèåì, îòðàæàåò, îáúåêòèâèðóåò ðå÷åâóþ äåÿòåëüíîñòü, ñîâåðøàåìóþ â èìÿ öåëåé, êîòîðûå õàðàêòåðíû äëÿ òîé èëè èíîé ñèòóàöèè îáùåíèÿ. Çíà÷èò, ñòèëü îïðåäåëÿåòñÿ ñïåöè-ôè÷åñêîé ôóíêöèîíàëüíî çíà÷èìîé ñìûñëîâîé ñòðóêòóðîé.

(3)

Ðàçðàáàòûâàÿ ïîíÿòèå ñòèëåâûõ ÷åðò, Ì. Í. Êîæèíà ïîêàçàëà, ÷òî ñðåäñòâàìè, ôîðìèðóþùèìè ñòèëü, ìîãóò áûòü íå òîëüêî òðîïû è ôèãóðû ðå÷è, ýêñïðåññèâíî îêðàøåííûå ÿçûêîâûå åäèíèöû è ïðî÷èå ãîòîâûå ñòèëèñòè÷åñêèå è êîìïîçèöèîííûå ñïîñîáû è ïðèåìû, íî è òå, êîòîðûå â ÿçûêå ñ÷èòàþòñÿ í å é ò ð à ë ü í û ì è. Îíè ïðèîáðåòàþò ñòèëèñòè÷åñêóþ çíà÷èìîñòü â òîì ñëó÷àå, åñëè ïîìîãàþò âûðàçèòü ôóíêöèîíàëüíî çíà÷è-ìûå ñìûñëû. Âñå ýòè ïðåäñòàâëåíèÿ î ñòèëå ñëîæèëèñü ïðåæäå âñåãî ïî îòíîøåíèþ ê ðîäîâîìó ïîíÿòèþ – ôóíêöèîíàëüíîìó ñòèëþ. Îäíàêî ôóíêöèîíàëüíûé ñòèëü íåîäíîðîäåí è ïðîÿâëÿåòñÿ â ñòèëåâûõ ðàçíîâèäíîñòÿõ. Ó êàæäîé èç ðàçíîâèäíîñòåé ôóíêöèîíàëüíîãî ñòèëÿ, ïîìèìî èíòåãðàëüíûõ (îáùèõ) ÷åðò, êîòîðûå ôîðìèðóþòñÿ ôóíêöèîíàëüíî-ñîöèàëüíîé öåëåñîîáðàçíîñòüþ, âîçíèêàþò è äèôôåðåíöèàëüíûå ÷åðòû, äåòåðìèíèðîâàííûå èíäèâèäóàëü-íûì öåëåïîëàãàíèåì – àâòîðñêèì çàìûñëîì (èëè èíòåíöèîíàëüíîñòüþ) (î ðàçëè÷åíèè öåëåñîîáðàçíîñòè è öåëåïîëàãàíèÿ ñì.: Êóïèíà, Ìàòâååâà 2013). Êîíå÷íî, çàìûñåë ôîðìèðóåòñÿ â ñîçíàíèè ãîâîðÿùåãî/ïèøóùåãî â ñîîòâåòñòâèè íå òîëüêî ñ èíäèâèäóàëüíûìè íàìåðåíèÿìè, íî è ñ ñî-öèàëüíûìè ïîòðåáíîñòÿìè è öåëÿìè êîììóíèêàöèè, òàê ÷òî ôóíêöèè âûñêàçûâàíèÿ – êàê ïðîÿâëåíèÿ ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ – ñòàíîâÿòñÿ è í -ò å í ö è î í à ë ü í û ì è. Ïðè ïåðåõîäå ñ ôóíêöèîíàëüíîãî íà èíòåíöèîíàëüíûé èññëåäîâàòåëü-ñêèé âåêòîð ñòèëèñòèêà çàêîíîìåðíî ïåðåìåùàåòñÿ îò àíàëèçà ðå÷åâûõ ïðîÿâëåíèé öåëåñîîáðàçíîñòè ê àíàëèçó ö å ë å ï î ë à ã à í è ÿ (ñîîòâåò-ñòâèÿ çàìûñëó), ãäå âíåøíèå – ñîöèàëüíûå – ôóíêöèè ðå÷åâîé äåÿòåëü-íîñòè â õîäå åå îñóùåñòâëåíèÿ êîììóíèêàòîðîì ñîãëàñóþòñÿ ñ ñîáñòâåííû-ìè, ñóáúåêòèâíûìè íàìåðåíèÿìè. Çíà÷èò, çàìûñåë êîììóíèêàòîðà (àâ-òîðñêèé çàìûñåë) êîððåêòèðóåòñÿ, ïîäñòðàèâàÿñü ïîä òèïîâûå íå òîëüêî äëÿ âñåé ñôåðû îáùåíèÿ, íî è äëÿ êîíêðåòíîé ñèòóàöèè èíòåíöèè. Ñëåäîâàòåëüíî, â èíòåíöèîíàëüíîì ñòèëå îòðàæàåòñÿ è í ä è â è ä ó à ë è -ç è ð î â à í í à ÿ ð å ÷ å â à ÿ ä å ÿ ò å ë ü í î ñ ò ü, âåäóùàÿ ê äîñòèæåíèþ àâòîðñêèõ öåëåé. Òàêèì îáðàçîì, â êà÷åñòâå ðàçíîâèäíîñòåé ôóíêöèî-íàëüíîãî ñòèëÿ ìû ðàññìàòðèâàåì ïî-ðàçíîìó èíòåíöèîíàëüíî îðèåí-òèðîâàííûå ñ ò è ë è, è õ æ à í ð î â û å è ò å ì à ò è ÷ å ñ ê è å ô î ð ì û, âîïëîùàþùèå ðàçíîîáðàçíûå âèäû ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè. Èíòåíöèîíàëüíûé ñòèëü, ñî ñâîåîáðàçíûìè ñòèëåâûìè ïðèçíàêàìè, ñòèëåâîé ìàíåðîé, ïîñòðîåíèåì òåêñòîâ, ýòîò ñòèëü ïðåäñòàâëÿþùèõ,

(4)

ïðåäîïðåäåëåí ñ ì û ñ ë î â û ì è ä î ì è í à í ò à ì è è í ò å í ö è î í à ë ü -í î ñ ò è: 1) ïðåäìåò-íî-ñîäåðæàòåëü-íîé (äåñêðèïòèâ-íîé, ðåôåðå-íò-íîé), ïðåä-ñòàâëÿþùåé òîò èëè èíîé ó÷àñòîê ðåàëüíîñòè, íà êîòîðóþ íàïðàâëåí ìîäóñ; 2) ìîäóñíîé öåëåîðèåíòèðîâàííîñòüþ ñóáúåêòà ðå÷è ïî îòíî-øåíèþ ê ðåàëüíîñòè; 3) äèàëîãè÷íîñòüþ êàê âûðàæåíèåì êîììóíèêà-òèâíîé ñóùíîñòè òåêñòà (ñì. ïîäðîáíåå: Äóñêàåâà 2013), êîòîðàÿ âû-ñòóïàåò îñíîâîé ñåìàíòèêè òåêñòîòèïà. Ýòè ñåìàíòè÷åñêèå äîìèíàíòû ïðåäîïðåäåëÿþò ñïåöèôè÷åñêèå ïðèíöèïû, ïðèåìû îòáîðà è êîìáèíàöèè ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ. Àâòîðñêèé çàìûñåë (èíòåíöèîíàëüíîñòü) â ïóáëèöèñòè÷åñêîì ñòèëå – èåðàðõè÷åñêàÿ ñèñòåìà ñîîáùàþùèõ, îöåíî÷íûõ, ïîáóäèòåëüíûõ è êîì-ìóíèêàòèâíûõ èíòåíöèé ðàçëè÷íîé ñåìàíòèêè, õàðàêòåðíûõ íå òîëüêî äëÿ ôóíêöèîíàëüíîãî ñòèëÿ â öåëîì, íî è äëÿ åãî òåìàòè÷åñêèõ è æàíðîâûõ ðàçíîâèäíîñòåé (Äóñêàåâà 2004, Äóñêàåâà 2013). Êàæäàÿ èç èíòåíöèé, âî-ïåðâûõ, îïðåäåëÿåò î ï ò è ì à ë ü í û é î ò á î ð ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ èç âååðà ïîòåíöèàëüíî âîçìîæíûõ, ðàçëè÷àþùèõñÿ ìåæäó ñîáîé îòòåíêàìè ñìûñëà èëè òðàäèöèÿìè óïîòðåáëåíèÿ, à âîâòîðûõ, îáåñïå÷èâàåò ï î -ñ ë å ä ó þ ù ó þ î ð ã à í è ç à ö è þ ýòèõ -ñðåä-ñòâ äëÿ -ñîçäàíèÿ òåê-ñòà, ñîîòâåòñòâóþùåãî ñèòóàöèè. Âîïëîùåíèå àâòîðñêîãî çàìûñëà â òåêñòå, ïî äàííûì ïñèõîëèíãâèñòîâ, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñëîæíîîðãàíèçîâàííóþ ñèñòåìó ñîîáùåíèé, êîììó-íèêàòèâíûõ äåéñòâèé, ñðåäè êîòîðûõ, â ñîîòâåòñòâèè ñî ñòàòóñîì èí-òåíöèé, îäíè ãëàâíûå, „äðóãèå äîïîëíèòåëüíûå, òðåòüè äîïîëíèòåëüíû ê ýòèì âòîðûì è ò.ä.” (Æèíêèí 1998). Êîììóíèêàòèâíîå äåéñòâèå – ðå÷åâàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü, ñîçäàíèå êîòîðîé äåòåðìèíèðîâàíî òîé èëè èíîé èíòåíöèîíàëüíîñòüþ. Ðàñïðåäåëåíèå èõ ðîëåé îñíîâûâàåòñÿ íà ðàçëè÷èÿõ â „èíôîðìàöèîííîì âåñå” äëÿ âûðàæåíèÿ îñíîâíîé èäåè òåêñòà. Ñëåäîâàòåëüíî, çàìûñåë îïðåäåëÿåò êîìïîçèöèþ òåêñòà, â êîòîðîé îòðàæàåòñÿ „ñòðîåíèå, ñîîòíîøåíèå è âçàèìíîå ðàñïîëîæåíèå ÷àñòåé” ðå÷åâîãî ïðîèçâåäåíèÿ, „÷ëåíåíèå íà ñìûñëîâûå ýëåìåíòû, ñòåïåíü è õà-ðàêòåð âûðàæåííîñòè ýòèõ ýëåìåíòîâ, ïîðÿäîê èõ ñëåäîâàíèÿ è âçàèìî-ñâÿçü ìåæäó íèìè” (Áàæåíîâà 2006). Òàêèì îáðàçîì òåêñòîâàÿ êîìïîçèöèÿ ôîðìèðóåòñÿ â ðåçóëüòàòå åå ðàçâåðòûâàíèÿ èç ãëàâíîé èäåè, êàêîé ïåðâîíà÷àëüíî ïðåäñòàåò çàìûñåë, ÷åðåç ïîñëåäîâàòåëüíîñòü äîïîëíè-òåëüíûõ.  êàæäîì èç òèïîâ òåêñòîâ, âîïëîùàþùèõ òîò èëè èíîé èíòåíöèîíàëüíûé ñòèëü, ÿçûêîâûå ñðåäñòâà ñèñòåìíî îðãàíèçóþòñÿ â

(5)

ïî-ñëåäîâàòåëüíîñòè êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, êîòîðûå ñîâåðøàåò ïðî-ôåññèîíàë, – ê î ì ì ó í è ê à ò è â í û å ñ ö å í à ð è è. Ïîíÿòèå ñöåíàðèÿ ïðèøëî â ëèíãâèñòèêó èç êîãíèòèâíîé ïñèõîëîãèè, èç ðàáîò Ì. Ìèíñêîãî (Ìèíñêèé 1979) è Ð. Øåíêà è Ð. Àáåëüñîíà (Script theory...).  êîãíèòèâèñòèêå ñöåíàðèåì íàçûâàåòñÿ ñòðóêòóðà äëÿ äèíà-ìè÷åñêîãî ïðåäñòàâëåíèÿ çíàíèé î òèïèçèðîâàííîé ñèòóàöèè (Êóëàêîâ 1979). Ôðåéì-ñöåíàðèé, ïî Ì. Ìèíñêîìó, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé òèïîâóþ ñòðóêòóðó äëÿ íåêîòîðîãî äåéñòâèÿ, ïîíÿòèÿ ñîáûòèÿ è ò. ï., âêëþ÷àþùóþ õàðàêòåðíûå ýëåìåíòû ýòîãî äåéñòâèÿ, ïîíÿòèÿ, ñîáûòèÿ.  èíòåðïðåòà-öèè Ð. Øåíêà, Ð. Àáåëüñîíà ñöåíàðèé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïîñëåäîâà-òåëüíîñòü äåéñòâèé, êîòîðûå îïèñûâàþò ÷àñòî âñòðå÷àþùèåñÿ ñèòóàöèè.  ýòîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äåéñòâèé èñïîëüçóåòñÿ ïðèíöèï êàóçàëüíîé ñâÿçè, ò. å. ðåçóëüòàòîì êàæäîãî äåéñòâèÿ ÿâëÿþòñÿ óñëîâèÿ, ïðè êîòîðûõ ìîæåò ïðîèçîéòè ñëåäóþùåå äåéñòâèå. Ïîä ñöåíàðèåì ìû ïîíèìàåì êîìáèíàöèþ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, óïîðÿäî÷åííóþ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðèíÿòûìè àëãîðèòìàìè ðå÷åâîãî ïî-âåäåíèÿ, êîòîðûå îòðàæàþò ïñèõè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü, ëåæàùóþ â îñíîâå ðå÷åâîé. Èñïîëüçîâàíèå ïîíÿòèÿ ðå÷åâîãî ñöåíàðèÿ ïîçâîëèò ïðîàíà-ëèçèðîâàòü ñòèëèñòèêî-ðå÷åâóþ ñòîðîíó òåêñòà âî âçàèìîäåéñòâèè ñ åãî ñîäåðæàòåëüíî-ñìûñëîâîé ñòðóêòóðîé. Òàêèì îáðàçîì, èíòåíöèîíàëüíûé ñòèëü – ò è ï è ç è ð î â à í í à ÿ ì à í å ð à ð å ÷ è, ðîæäàåìàÿ – â ñîîò-âåòñòâèè ñ àâòîðñêèì çàìûñëîì (èåðàðõèåé íàìåðåíèé) – îòáîðîì è êîì-áèíèðîâàíèåì ðàçíîîáðàçíûõ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ è ðå÷åâûõ ïðèåìîâ (â òîì ÷èñëå òðîïîâ è ôèãóð ðå÷è) äëÿ ïîñòðîåíèÿ òåêñòîâ ïî îïðåäåëåííûì êîììóíèêàòèâíûì ñöåíàðèÿì. Ðàçíîîáðàçèå âèäîâ äåÿòåëüíîñòåé ðîæäàåò ðàçíîîáðàçèå ïñèõè÷åñêèõ ñõåì è êîììóíèêàòèâíûõ ñöåíàðèåâ, êîòîðîå îòðàæàþò êëàññû òåêñòîâ, ñîçäàâàåìûå ÷åëîâåêîì ïðè îñóùåñòâëåíèè èì êóëüòóðíîé äåÿòåëüíîñòè. Çíà÷èò, èíòåíöèîíàëüíûé ñòèëü çàïå÷àòëåâàåò ìîäåëü âíåøíåãî ìèðà â îïðåäåëåííîé ìàíåðå, êîòîðàÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ íàáîðîì îïðåäåëåííûõ ñõåì.  îñíîâå êàæäîé ñõåìû ëåæàò àëãîðèòìû ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ ïîçíàíèÿ, ñâîéñòâåííûå òîé èëè èíîé ñôåðå îáùåíèÿ. Êàæäûé ñòèëü õàðàêòåðèçóåòñÿ ñâîèì íàáîðîì ïðàâèë è ñõåì ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ. Ñëå-äîâàòåëüíî, ñòèëü ïîä÷èíÿåòñÿ êîíâåíöèÿì ðàçëè÷íîãî ðîäà è îáëàäàåò ïðèçíàêàìè ñöåíàðíîñòè. Òàê, áëàãîäàðÿ ïðîÿâëåíèþ â èíòåíöèîíàëüíîì ñòèëå ñöåíàðíîñòè (àëãîðèòìèçàöèè) ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè â òîé èëè èíîé

(6)

ñèòóàöèè, „ñòèëü ïðèäàåò äåÿòåëüíîñòè îïðåäåëåííîå ñòèëåâîå çíà÷åíèå, à òåêñòó – öåëîñòíîñòü” (Ãàéäà 2013: 25). Ïåðåéäåì îò àáñòðàêòíîãî èçëîæåíèÿ îòäåëüíûõ òåîðåòè÷åñêèõ ïîëî-æåíèé ê àíàëèçó ðå÷åâîé ïðàêòèêè è ðàññìîòðèì ñòèëèñòè÷åñêîå âî-ïëîùåíèå êîììóíèêàòèâíîãî ñöåíàðèÿ ýñòåòè÷åñêîé îöåíêè ñîáûòèÿ â „òàíöåâàëüíîé” ðàçíîâèäíîñòè àðò-æóðíàëèñòèêè, ò.å. ïóáëèêàöèé, ïî-ñâÿùåííûõ òàíöåâàëüíûì ñïåêòàêëÿì è êîíöåðòàì.  äåñêðèïòèâíîì êîìïîíåíòå ñìûñëîâîé ñòðóêòóðû „òàíöåâàëüíîãî” äèñêóðñà – ïðåäìåòíîì – ïîêàçàí ðåçóëüòàò íàáëþäåíèé àâòîðà çà òàí-öåâàëüíûì ñïåêòàêëåì. Ïîñêîëüêó ñïåöèôèêà òàíöà êàê âèäà èñêóññòâà ñîñòîèò â òîì, ÷òî „õóäîæåñòâåííûé îáðàç ñîçäàåòñÿ â íåì ñðåäñòâàìè ïëàñòè÷åñêèõ è ðèòìè÷åñêèõ äâèæåíèé ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà, êîòîðûå èñ-ïîëíÿþòñÿ â îïðåäåëåííîì òåìïå è ðèòìå â òàêò ìóçûêå” (Ñëîâàðü... 1999), ïðåäìåòíîå ñîäåðæàíèå ñìûñëîâîé ñòðóêòóðû ýòîãî òåêñòîòèïà ñîñòàâëÿåò îïèñàíèå äâèæåíèé, æåñòîâ òàíöîâùèêà è ïîëîæåíèÿ åãî òåëà. Òàíåö ñâÿçàí ñ ìóçûêîé, ïîýòîìó ïðåäìåòíûé àñïåêò èíòåíöèîíàëüíîñòè ýòîãî äèñêóðñà óñëîæíÿåòñÿ îïèñàíèåì ôèçè÷åñêèõ ñâîéñòâ ìóçûêè è åå èñïîëíåíèÿ. Òàêèì îáðàçîì, ïðåäìåòíóþ ñòîðîíó ñìûñëîâîé ñòðóêòóðû òåêñòîâ î òàíöå ñîñòàâëÿåò èíòåíöèÿ èíôîðìèðîâàíèÿ î ñîáûòèè, äëÿ ýòîãî ñîîáùàåòñÿ à) î ñóáúåêòàõ äåéñòâèé – òàíöîðàõ è ó÷àñòíèêàõ ïîñòàíîâêè ñïåêòàêëÿ; á) îá îñîáåííîñòÿõ òàíöåâàëüíûõ òåëîäâèæåíèé, èõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè. Áåç ýòîé èíôîðìàöèè ñîçäàíèå ýôôåêòà ïðèñóòñòâèÿ, ñóùåñòâåííîãî äëÿ ïóáëèöèñòè÷åñêîãî èçëîæåíèÿ, íåâîçìîæíî. Âòîðîé – ìîäàëüíûé – àñïåêò ñìûñëîâîé ñòðóêòóðû òàíöåâàëüíîãî äèñêóðñà ñâÿçàí ñ âîñïðîèçâåäåíèåì ýñòåòè÷åñêîé îöåíêè èñïîëíåíèÿ òàí-öà. Â. Í. Òåëèÿ ïèñàëà: „Îöåíî÷íàÿ ìîäàëüíîñòü – ýòî ñâÿçü, óñòàíàâëè-âàåìàÿ ìåæäó öåííîñòíîé îðèåíòàöèåé ãîâîðÿùåãî/ñëóøàþùåãî è îáî-çíà÷àåìîé ðåàëèåé” (Òåëèÿ 1986: 22). Ñëåäîâàòåëüíî, îöåíêà ÿâëÿåòñÿ ñâîåîáðàçíûì èòîãîì âçàèìîäåéñòâèÿ ÷óâñòâ è ìûñëåé. Ýòîò ïóòü ôîð-ìèðîâàíèÿ îöåíêè âûðàæàåòñÿ â òàíöåâàëüíîì äèñêóðñå, ïîýòîìó âêëþ-÷àåò: à) â ìîäóñå îöåíî÷íîñòè – óêàçàíèå íà çíàêè ýñòåòè÷åñêîé îöåíêè âûäåëåííûõ ñâîéñòâ â èñïîëíåíèè òàíöîðà; á) â ìîäóñå ýìîòèâíîñòè – ïåðåäà÷ó ýìîöèîíàëüíîãî îòêëèêà, ñîñòîÿíèÿ, âûçâàííîãî âîñïðèÿòèåì ñîáûòèÿ. Äåéñòâèòåëüíî, îòðàæàÿ îñîáåííîñòè èñïîëíåíèÿ òàíöà, àâòîð ñîîò-íîñèò åãî ñ îïðåäåë¸ííûìè öåííîñòíûìè ñòàíäàðòàìè – îáùåïðèíÿòûìè

(7)

íîðìàìè, ïðåäûäóùèì îïûòîì âîñïðèÿòèÿ, ñôîðìèðîâàâøèìñÿ âêóñî-âûìè ïðèñòðàñòèÿìè. Óñòàíîâëåíèå ýñòåòè÷åñêîé öåííîñòè õîðåîãðàôèè ñîïðîâîæäàåòñÿ èíòåðïðåòàöèåé, êîòîðàÿ âêëþ÷àåò îïèñàíèå ýìîöèî-íàëüíîãî îòêëèêà íà ñîáûòèå. Ýòî âïîëíå çàêîíîìåðíî, ïîñêîëüêó èç-âåñòíî, ÷òî òàíåö âûçûâàåò ïñèõîôèçè÷åñêîå – ýìîöèîíàëüíîå – âîç-äåéñòâèå. Íàïðàâëåííîñòü ýìîöèé, ïåðåäàâàåìûõ â òåêñòå, ìîæåò áûòü ïîëîæèòåëüíîé èëè îòðèöàòåëüíîé, ýìîöèè âûðàæàþòñÿ â òåêñòàõ ñ ðàç-íîé ñòåïåíüþ íàïðÿæåííîñòè. Ïîëîæèòåëüíàÿ îöåíêà îêðàøèâàåòñÿ ÷óâ-ñòâàìè âîñõèùåíèÿ, èíîãäà âîñòîðãà, è òîãäà çâó÷èò êàê êîìïëèìåíò èëè ïîõâàëà. Îòðèöàòåëüíàÿ îöåíêà çâó÷èò êàê óïðåê èëè íåäîâîëüñòâî. Âûðàæåíèå â ðå÷åâîé ñòðóêòóðå òåêñòà ìîäóñíîñòè ýìîòèâíîñòè – ýìîöèé, ïåðåæèâàíèé è àññîöèàöèé, âûçâàííûõ çðåëèùåì, ñïîñîáñòâóåò ôîð-ìèðîâàíèþ õàðàêòåðíîãî äëÿ ïóáëèöèñòèêè ýôôåêòà àâòîðñêîé âêëþ-÷åííîñòè â ñîáûòèå. Äèàëîãè÷íîñòü òàêîãî òåêñòà ñâÿçàíà ñ ïîòðåáíîñòüþ çàèíòåðåñîâàòü ÷èòàòåëÿ ãàçåòû â ïîëó÷åíèè èíôîðìàöèè, ïðåäóïðåäèòü åãî âîçìîæíîå ðàâíîäóøèå, àêòèâèçèðîâàòü åãî âîîáðàæåíèå òàê, ÷òîáû ÷èòàòåëü ìîã ïðåäñòàâèòü íàèáîëåå çíà÷èìûå ôðàãìåíòû ñîáûòèÿ. ×òîáû ïîíÿòü, êàê ñðåäñòâà ðàçíûõ êàòåãîðèé ó÷àñòâóþò â ïîñòðîåíèè òåêñòîâ, ò.å. âûÿñíèòü, â ÷åì ñâîåîáðàçèå êîìïîçèöèîííî-òåêñòîâîãî îôîðìëåíèÿ „òàíöåâàëüíîãî” èíòåíöèîíàëüíîãî ñòèëÿ, íåîáõîäèìî îáðà-òèòüñÿ ê ââåäåííîìó íàìè ðàíåå ïîíÿòèþ êîììóíèêàòèâíîãî ñöåíàðèÿ. Ôîðìèðîâàíèå îöåíêè, ïî Â. Í. Òåëèÿ, ïðîõîäèò ðÿä ñòàäèé: âîçíèê-íîâåíèå èíòåðåñà ê îáúåêòó, à âìåñòå ñ òåì ýìîöèîíàëüíîãî îòíîøåíèÿ ê íåìó, çàòåì åãî ïîçíàíèÿ, ðåçóëüòàòîì êîòîðîãî ñòàíîâèòñÿ îöåíêà (Òåëèÿ 1986: 67). Ïî ñóòè, ïåðåä íàìè ñõåìà ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ñóáúåêòà îöåíêè. Ñëåäîâàòåëüíî, â îñíîâå ðàçâåðòûâàíèÿ êîììóíèêàòèâ-íîãî ñöåíàðèÿ ïîäòâåðæäåíèÿ èñòèííîñòè ýñòåòè÷åñêîé îöåíêè ñïåêòàêëÿ ëåæèò èìåííî ýòà ñõåìà ïñèõè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè àâòîðà: ñîîáùåíèåì î ñïåêòàêëå àâòîð ïðèâëåêàåò âíèìàíèå ÷èòàòåëÿ, çàòåì, âûðàæàÿ îäî-áðåíèå èëè, íàïðîòèâ, íåîäîîäî-áðåíèå êàêèì-òî äåéñòâèÿìè íà ñöåíå, àðãó-ìåíòèðóåò ñâîè ïîñûëêè èëè âûâîäû, êîãäà äåëèòñÿ âïå÷àòëåíèÿìè î ñïåêòàêëå è èíòåðïðåòèðóåò óâèäåííîå íà ñöåíå. Ï î ä ò â å ð æ ä å í è å è ñ ò è í í î ñ ò è î ö å í ê è ñòðîèòñÿ ïî ñõåìå: âûäâèãàåòñÿ òåçèñ, ñîäåðæàùèé îöåíêó ñîáûòèÿ, à çàòåì ïîäáèðàþòñÿ àðãóìåíòû, ïîäòâåðæäàþùèå òåçèñ è ñâèäåòåëüñòâóþùèå î ñîîòâåòñòâèè

(8)

ñâîéñòâ ÿâëåíèÿ âûäâèíóòîé îöåíêå. Äëÿ ïîäòâåðæäåíèÿ èñòèííîñòè âûñêàçàííîé îöåíêè ñîâåðøàþòñÿ êîììóíèêàòèâíûå øàãè, îðãàíèçîâàí-íûå ïîä âëèÿíèåì äîïîëíèòåëüíûõ èíòåíöèé: 1) ïðèâëåêàåòñÿ âíèìàíèå ê õàðàêòåðíûì äëÿ ÿâëåíèÿ ñâîéñòâàì è äàåòñÿ èõ îöåíêà; 2) äàëåå òåêñò ðàçâèâàåòñÿ ïî äâóì âàðèàíòàì: ÿâëåíèå ïîëó÷àåò îöåíêó îäîáðåíèÿ ëèáî îñóæäåíèÿ. Ðàññìîòðèì ïóáëèêàöèþ „Áàÿäåðêó” ïðèäàâèëî êàìíÿìè, íà-ïå÷àòàííóþ â „Êîììåðñàíòå”, â êîòîðîé ðàçâåðòûâàåòñÿ òàêîå ðàññóæ-äåíèå – ïîäòâåðæðàññóæ-äåíèå îöåíêè. Öåëåâàÿ óñòàíîâêà òåêñòà âûðàæåíà â ëèäå ê òåêñòó: „Òàòüÿíà Êóçíåöîâà (àâòîð) îöåíèâàåò ïëþñû è ìèíóñû ïîñòàíîâêè” (Êóçíåöîâà 2013: 14).  òåêñòå îöåíî÷íûå ñðåäñòâà ïîä÷åðê-íóòû. Èñòèííîñòü îöåíêè ïîäòâåðæäàåòñÿ íàáëþäåíèÿìè, ñäåëàííûìè âî âðåìÿ ñïåêòàêëÿ, è âûðàæàåòñÿ ñðåäñòâàìè, óêàçûâàþùèìè íà îáðàç äåéñòâèÿ èñïîëíèòåëåé (âûäåëåíû ïîëóæèðíûì). Òåêñò áóäåò äàí â ñî-êðàùåíèè. Îñíîâíîé îöåíî÷íûé òåçèñ ïðåäñòàâëåí â íà÷àëå òåêñòà: ÌíîãîàêòíóþÁàÿäåðêó ìå÷òàåò èìåòü â ðåïåðòóàðå êàæäûé òåàòð [...], îäíàêî, åñëè åå ïðîôåññèîíàëüíûé óðîâåíü íåäîñòàòî÷íî âûñîê, íåèçáåæåí øóìíûé êîíôóç [...] Òàêóþ íåïðèÿòíîñòü ëåò øåñòü íàçàä ïåðåæèë è ìóçòåàòð Ñòàíèñëàâñêîãî [...] Çà ïðîøåäøèå ãîäû „áàëåò Ñòàñèêà” ñîâåðøèë òðóäîâîé ïîäâèã [...]  íûíåøíåé Áàÿäåðêå òðóïïå ñòûäèòüñÿ íå÷åãî (Êóçíåöîâà 2013: 14). Êàê âèäèì, äëÿ îáùåé îäîáðèòåëüíîé îöåíêè ñïåêòàêëÿ âûáðàíû âûñîêîå, òîðæåñòâåííî çâó÷àùåå ñî÷åòàíèå „òðóäîâîé ïîäâèã” è êàòåãî-ðè÷åñêè çâó÷àùèé ïîëîæèòåëüíî-îöåíî÷íûé ôðàçåîëîãè÷åñêèé îáîðîò „ñòûäèòüñÿ íå÷åãî”. Èðîíè÷íîñòü âîçíèêàåò â ñâÿçè ñ òåì, ÷òî ýòè ñðåä-ñòâà óïîòðåáëÿþòñÿ íàðÿäó ñî ñíèæåííûì, óïîòðåáëåííûì â êàâû÷êàõ „áàëåò Ñòàñèêà”. Äàëåå ðå÷ü èäåò î òåõ ñòîðîíàõ ñïåêòàêëÿ, íàáëþäåíèÿ çà êîòîðûìè âûçâàëè ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè. Âûäâèãàåòñÿ îöåíî÷íûé òåçèñ: „[...] ýêñòðàñëîæíûå Òåíè îêàçàëèñü åäâà ëè íå ëó÷øåé ÷àñòüþ ñïåêòàêëÿ” (Êóçíåöîâà 2013: 14), êîòîðûé äàëåå ïîäòâåðæäàåòñÿ ïðåçåíòàöèåé ëó÷øèõ ñòîðîí òàíöåâàëüíîãî ñïåêòàêëÿ. Ñ ïîìîùüþ ãëàãîëüíûõ è îòãëàãîëüíûõ ôîðì, òåðìèíîâ ðèñóþòñÿ òàí-öåâàëüíûå äâèæåíèÿ, âîññîçäàåòñÿ èõ òåìï, òðàåêòîðèÿ, ðèòì, êîòîðûå, ñ òî÷êè çðåíèÿ àâòîðà, ñîîòâåòñòâóþò óñòàíîâèâøèìñÿ íîðìàì è õóäîæå-ñòâåííîìó çàìûñëó áàëåòà. Èñïîëüçîâàíèå ìåòàôîð, ñðàâíåíèé, ýïèòåòîâ ïîçâîëÿåò óòî÷íèòü â îïèñàíèè îáðàç òàíöåâàëüíûõ äâèæåíèé (âûäåëåíû ïîëóæèðíûì):

(9)

32 ïðèâèäåíèÿâûøàãèâàëè ðîâíåõîíüêèìè àðàáåñêàìè (ïðàâäà, ïîÿâëÿëèñü îíè íå ñ Ãèìàëàéñêèõ ãîð, à èç êàêîãî-òî êóñòà ÷åðåìóõè,ñïóñêàÿñü ïî ïîêàòîìó ïàíäóñó, ÷òî ñèëüíî îáåäíèëî âïå÷àòëåíèå îò çíàìåíèòîãî øåñòâèÿ). Òåíèíå øàòàëèñü â ìàññîâîì àäàæèî, à ëèíèè, ðàêóðñû è ïîçû äåðæàëè íå õóæå êðåìëåâñêèõ ïî÷åòíûõ êàðàóëîâ, çà ÷òî ñëåäóåò áëàãîäàðèòü àññèñòåíòà ïîñòàíîâùèêà Îëüãó Åâðåèíîâó, ðåïåòèðî-âàâøóþ ñ êîðäåáàëåòîì. Åå ðàáîòà âèäíà íåâîîðóæåííûì ãëàçîì: èñêîííî ìîñêîâñêàÿ òðóïïà âäðóã çàòàíöåâàëà ïî-ëåíèíãðàäñêè – „âçäûõàÿ” ðó÷êàìè ïåðåä òåì, êàê çàêðûòü èõ â ïîçèöèè,ñäåðæèâàÿ æåñòû è öåëîìóäðåííî íå âèëÿÿ áåäðàìè â èãðèâîì òàíöå „Äæàìïå”. Ñîëèñòêè â „Òåíÿõ” íå ïîñðàìèëè âûøêîëåííûé êîðäåáàëåò, à òàêîãî Çîëîòîãî áîæêà, êàê Äìèòðèé Çàãðåáèí, íå íàéòè è â ñàìûõ ñòàòóñíûõ òðóïïàõ ìèðà (Êóçíåöîâà 2013: 14). Îäîáðåíèå äåéñòâèé òàíöîðîâ, ïîñòàíîâùèêîâ, ðåïåòèòîðîâ â äàííîì ôðàãìåíòå àêöåíòèðóåòñÿ ìîäàëüíûìè êîíñòðóêöèÿìè („òðóïïå ñòûäèòüñÿ íå÷åãî [...]”; „çà ÷òî ñëåäóåò áëàãîäàðèòü”), îòðèöàòåëüíûìè êîíñòðóêöè-ÿìè, ýïèòåòàìè è ñóïåðëàòèâàìè („ñîëèñòêè íå ïîñðàìèëè âûøêîëåííûé êîðäåáàëåò”; „òàêîãî, êàê Äìèòðèé Çàãðåáèí, íå íàéòè è â ñàìûõ ñòàòóñ-íûõ òðóïïàõ ìèðà. Åãî ìÿãêèå, âûñî÷åííûå, àêàäåìè÷åñêè áåçóïðå÷íûå ïðûæêè âîñïîëíÿëè ýìîöèè”). Ïîëîæèòåëüíàÿ îöåíêà ïîääåðæèâàåòñÿ ýìîòèâàìè – èìåíàìè ïðèëàãàòåëüíûìè („âîñõèòèòåëüíûå ïðûæêè”, „î÷à-ðîâàòåëüíàÿ âàðèàöèÿ”), ãëàãîëàìè è ãëàãîëüíûìè ôîðìàìè, íàðå÷èÿìè, à òàêæå îáðàçíûìè ñðåäñòâàìè. Íî óäîñòîâåðÿåò ñâîþ îöåíêó æóðíàëèñò, äåëÿñü ñâîèìè âïå÷àòëåíèÿìè, ðàññêàçûâàÿ î òîì, êàê îí óâèäåë ïðî-èñõîäÿùåå íà ñöåíå: „ñèëüíî îáåäíèëî âïå÷àòëåíèå”, „åå ðàáîòa âèäíà íåâîîðóæåííûì ãëàçîì”. Åñëè æóðíàëèñò âûñêàçûâàåò óïðåêè, íà÷èíàÿ ñ îáùåîöåíî÷íîãî òåçèñà („Ãëàâíîé ïðîáëåìîé òðóïïû îêàçàëèñü áàëåðèíû”), òàê îí ïîäòâåðæäàåò åãî ïîäìå÷åííûìè èì íåäîñòàòêàìè: È áàÿäåðêà Íèêèÿ (Íàòàëüÿ Ñîìîâà) è äî÷ü ðàäæè Ãàìçàòòè (Ýðèêà Ìèêèðòè÷åâà) âûãëÿäåëè ñòàðàòåëüíûìè ó÷åíèöàìè. Íèêèÿ-òåíü äîïóñòèëà ïàðó ñáîåâ â âàðèàöèè, Ãàìçàòòè ïëîõîïðûãàëà, ðàçâàëèâàëà áåäðà â ïîçàõ è ðàçáîëòàííî âåðòåëàñü â ðó-êàõ ïàðòíåðà. Íî õóæå òî, ÷òî îáå îêàçàëèñü ñëàáûìè àêòðèñàìè. Îáå áàëåðèíû îò÷àÿííî ôàëüøèâèëè, çàó÷åííî âîñïðîèçâîäÿ æåñòû è ìèìèêó, ïîëîæåííûå ïî õîäó ñþæåòà. Ðÿäîì ñ íåêîíòàêòíûìè ïàðòíåðøàìè óâÿë äàæå Ñåðãåé Ïîëóíèí, ñëàâÿùèéñÿ àêòåðñêèì äàðîì. Åãî ñóìðà÷íîãî Ñîëîðà âñå òðè àêòàóãíåòàëî ÷óâñòâî âèíû; àðòèñò âîñïàðÿë òîëüêî â òàíöå, è åãî âîñõèòèòåëüíûå ìÿãêèå, âûñî÷åííûå, àêàäåìè÷åñêè áåçóïðå÷íûåïðûæêè âîñïîëíÿëè ýìîöèè, íåäîäàííûå ëþáîâíûì òðåóãîëüíèêîì (Êóç-íåöîâà 2013: 14).

(10)

Äëÿ õàðàêòåðèñòèêè òàíöåâàëüíîãî èñïîëíåíèÿ èñïîëüçóþòñÿ ðàçíî-îáðàçíûå ÿçûêîâûå ñðåäñòâà, êîòîðûå äåëàþò åå ÿçâèòåëüíîé: êîíñòðóê-öèè „äåéñòâèÿ – ãëàãîëüíûå ôîðìû + îáñòîÿòåëüñòâà îáðàçà äåéñòâèé” („ïëîõî ïðûãàëà”, „ðàçáîëòàííî âåðòåëàñü”, „îò÷àÿííî ôàëüøèâèëè”,çàó÷åííî âîñïðîèçâîäÿ”), ñðàâíåíèå („ñòàðàòåëüíûìè ó÷åíèöàìè”), îïè-ñàòåëüíûå îáîðîòû („äîïóñòèëà ïàðó ñáîåâ”, „ðàçâàëèâàëà áåäðà â ïî-çàõ”), ïðèëàãàòåëüíûå („ñëàáûìè àêòðèñàìè”). Æóðíàëèñòêà ïûòàåòñÿ ðàçîáðàòüñÿ â ïðè÷èíàõ íåóäà÷ ñïåêòàêëÿ, ñ ýòîé öåëüþ îáðàùàåòñÿ ê àíàëèçó ðàáîòû ïîñòàíîâùèêà: Óêàçàâ â ÷èñëå àâòîðîâ òîëüêî Ìàðèóñà Ïåòèïà,ïîñòàíîâùèöà îñòàâèëà â ñïåêòàêëå óðåçàííîå grand pas â ïîñòàíîâêå Âàõòàíãà ×àáóêèàíè è Çîëîòîãî áîæêà, ïðè-äóìàííîãî Íèêîëàåì Çóáêîâñêèì, çàòî óäàëèëà õèòû ñàìîãî Ïåòèïà, íåïîñèëüíûå äëÿ çàïàäíîé êîìïàíèè. Æåðòâàìè ïàëè çíàìåíèòûé Èíäóññêèé òàíåö ñ áàðà-áàíàìè, î÷àðîâàòåëüíàÿ âàðèàöèÿ Ìàíó ñ äâóìÿ äåâî÷êàìè, ìíîãîëþäíûé Òàíåö ñ ïîïóãàÿìè è âååðàìè è äàæå ïîñëåäíÿÿ ÷àñòü çíàìåíèòîé „âàðèàöèè ñî çìååé”, êîòîðóþ Íèêèÿ òàíöóåò íà ïîìîëâêå ëþáèìîãî (ïîãîâàðèâàþò, ýòîò áóéíûé ôèíàë ïðîñòî íå íðàâèëñÿ ñàìîé áàëåðèíå). Îòêðîìñàííûå òàíöû ïîçâîëèëè ñîåäèíèòü äâà àêòà â îäèí – è âûãëÿäèò îí ïðîâèíöèàëüíûì äàéäæåñòîì ïðèâû÷íîé ñîâåòñêî-ðîññèéñêîé Áàÿäåðêè (Êóçíåöîâà 2013: 14). Êàê âèäèì, àðãóìåíòàöèÿ ïîñòðîåíà íà îñíîâå îöåíî÷íîé ñòðóêòóðû, ýëåìåíòàìè åå âûñòóïàþò: ñóáúåêò îöåíêè – àâòîð ïóáëèêàöèè, êîòîðûé è „ïðèñâàèâàåò” íàáëþäàåìîìó, òàê ñêàçàòü, îöåíî÷íûå çíàêè (ìàðêåðû â òåêñòå ïîä÷åðêíóòû); îáúåêò îöåíêè – òàíöåâàëüíûå äåéñòâèÿ, ïîñëå-äîâàòåëüíîñòü êîòîðûõ óòî÷íÿåòñÿ â íàèìåíîâàíèÿõ ÷àñòåé ñïåêòàêëÿ, ãëàãîëüíûìè ôîðìàìè (îíè âûäåëåíû æèðíûì): „âàðèàöèÿ Ãàìçàòòè”, „Òàíåö ñî ñâå÷àìè”, „pas de quatre”, „ôèíàë áàëåòà”, „çàêàí÷èâàþòñÿ «çåìëåòðÿñåíèåì»”. Îñíîâàíèÿìè îöåíêè âûñòóïàþò íîðìû è ñòàíäàðòû òàíöåâàëüíîé êóëüòóðû, ñîîòâåòñòâèå çàìûñëó êîìïîçèòîðà – ñ ýòèõ ïîçèöèé äàåòñÿ îöåíêà òîìó, ÷òî àâòîð âèäèò. Îöåíêà âûðàæàåòñÿ íå òîëüêî ïðÿìî, íî è êîñâåííî – èðîíèåé, êîòîðàÿ ïðåæäå âñåãî àêòóàëèçèðóåòñÿ îòðèöàòåëüíî-îöåíî÷íûìè ïðèëàãàòåëü-íûìè, ëåêñèêîé ñ ïðåíåáðåæèòåëüíîé èëè óíè÷èæèòåëüíîé îêðàñêîé, à òàêæå ñðàâíèòåëüíî-õàðàêòåðèçóþùèìè ñëîâîñî÷åòàíèÿìè ñ ñóùåñòâè-òåëüíûìè â òâîðèòåëüíîì ïàäåæå è îòðèöàñóùåñòâè-òåëüíûìè êîíñòðóêöèÿìè („è íå-ñêëàäíàÿ âàðèàöèÿ, è ïðèìèòèâíûé Òàíåö ñî ñâå÷àìè, è îñîáåííî pas de quatre âûãëÿäÿò çàòÿíóâøèìñÿ êóðüåçîì”; „âûãëÿäåëè ñòàðàòåëüíûìè ó÷åíèöàìè”; „âûãëÿäèò îí ïðîâèíöèàëüíûì äàéäæåñòîì ïðèâû÷íîé

(11)

ñîâåòñêî-ðîññèéñêîé Áàÿäåðêè”; „ðÿäîì ñ íåêîíòàêòíûìè ïàðòíåðøàìè óâÿë äàæå Ñåðãåé Ïîëóíèí [...]”; „îòêðîìñàííûå òàíöû, äîâåñîê, êîòî-ðûì [...] çàêàí÷èâàåò ñâîþÁàÿäåðêó”, „íå âûäåðæèâàåò êîíêóðåíöèè”). Òàêèì îáðàçîì, òåêñòû, ñîäåðæàùèå îöåíêó ñîáûòèÿ êóëüòóðíîé æèçíè, ìîãóò áûòü ïîñòðîåíû íà îñíîâå ïîäòâåðæäåíèÿ èñòèííîñòè îöåíêè (ðàññóæäåíèÿ ñ âûäâèæåíèåì òåçèñà è ïîñëåäóþùèì ïðåäúÿâëåíèåì ôàêòîâ äëÿ èõ àðãóìåíòàöèè). Äëÿ ïîäòâåðæäåíèÿ îöåíêè æóðíàëèñò äåëèòñÿ òåìè âïå÷àòëåíèÿìè, êîòîðûå îí ïîëó÷èë ïðè ïðîñìîòðå ñïåê-òàêëÿ. Àíàëèç ìàòåðèàëà ïîêàçûâàåò, ÷òî ôîðìàëüíî-ñîäåðæàòåëüíîå ñâîå-îáðàçèå, ò.å. èíòåíöèîíàëüíûé ñòèëü, „õîðåîãðàôè÷åñêîãî” ìåäèàäèñ-êóðñà, îòðàæàåò âçàèìîäåéñòâèå íåñêîëüêèõ èíòåíöèîíàëüíî-ñòèëèñòè÷å-ñêèõ êàòåãîðèé, ïðåäñòàâëÿþùèõ ñîáîé âçàèìîäåéñòâèå ðàçíîóðîâíåâûõ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ, îáúåäèíåííûõ íà îñíîâå îáùåé ñåìàíòèêè. Êîìïîíåíòû îïèñàíèÿ ñîáûòèÿ – âðåìÿ, ìåñòî, äåéñòâóþùèå ëèöà, ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èõ äåéñòâèé, ïîñòàíîâî÷íûõ è òàíöåâàëüíûõ, è èõ îáðàç – ñîñòàâëÿþò ñîäåðæàíèå èíòåíöèîíàëüíî-ñòèëèñòè÷åñêîé êàòåãîðèè ñ î á û ò è é í î é, „õ î ð å î ã ð à ô è ÷ å ñ ê î é” è í ô î ð ì à ò è â í î ñ ò è. Åå ðåàëèçóþò ñèñ-òåìà ðàçíîóðîâíåâûõ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ – ëîêàòèâîâ, ñðåäñòâ âûðàæåíèÿ âðåìåíè, â òîì ÷èñëå ãëàãîëüíûõ è îòãëàãîëüíûõ ôîðì ïåðåäà÷è òàí-öåâàëüíûõ äâèæåíèé, èõ òåìïà, òðàåêòîðèè, èíòåíñèâíîñòè, ðèòìà, ìåòà-ôîð ñ àíàëîãè÷íûì çíà÷åíèåì, êîíñòðóêöèé ñîáûòèéíîé ñåìàíòèêè. Ýñòåòè÷åñêàÿ îöåíî÷íîñòü ïðåäñòàâëåíà ê à ò å ã î ð è ÿ ì è î ä î á ð å -í è ÿ è ï å é î ð à ò è â -í î é î ö å -í î ÷ -í î ñ ò è. Êàòåãîðèÿ îäîáðå-íèÿ âû-ðàæàåòñÿ èìåíàìè ñóùåñòâèòåëüíûìè, ïðèëàãàòåëüíûìè, ãëàãîëàìè è ãëà-ãîëüíûìè ôîðìàìè, íàðå÷èÿìè, à òàêæå îáðàçíûìè ñðåäñòâàìè ñ ñåìàíòè-êîé êîãíèòèâíîãî è ýìîöèîíàëüíîãî îäîáðåíèÿ. Êàòåãîðèþ ïåéîðàòèâíîé îöåíî÷íîñòè ïðåäñòàâëÿåò ëåêñèêà ðàçíûõ ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêèõ êëàññîâ ñ îêðàñêîé óíè÷èæèòåëüíîñòè, ïðåíåáðåæèòåëüíîñòè, à òàêæå îòðèöà-òåëüíûå, ïðîòèâèîòðèöà-òåëüíûå, ñîïîñòàâèòåëüíûå ñèíòàêñè÷åñêèå êîíñòðóê-öèè, ñðåäñòâà âûðàæåíèÿ èðîíèè. Ê à ò å ã î ð è ÿ è í ò å ð ï ð å ò à ö è è âûðàæàåòñÿ ñðàâíåíèÿìè, ìåòàôîðàìè è ìåòîíèìèÿìè, ñðàâíèòåëüíûìè, ñîïîñòàâèòåëüíûìè, óòî÷íÿþùèìè, êîððåêòèðóþùèìè êîíñòðóêöèÿìè, ïîìîãàþùèìè ïåðåäàòü âíóòðåííåå ñîñòîÿíèå ãåðîåâ, îáúÿñíèòü èõ ïî-ñòóïêè.

(12)

Îñíîâíûå âûâîäû èññëåäîâàíèÿ

Èíòåíöèîíàëüíî-ñòèëèñòè÷åñêèé àíàëèç êîììóíèêàòèâíîãî ñöåíàðèÿ – àëãîðèòìà êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, îòðàæåííîãî â òåêñòå, – ÿâëÿåòñÿ äèàãíîñòèðóþùèì èíñòðóìåíòîì ëèíãâèñòè÷åñêîãî àíàëèçà òåêñòà. Òàêîé àíàëèç ïîçâîëÿåò âûÿâèòü îñîáåííîñòè ðå÷åâîãî âîçäåéñòâèÿ, óñòàíîâèòü àëãîðèòìû ïðîôåññèîíàëüíîé ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè æóðíàëèñòà, ðå÷åâûå ìåõàíèçìû ðîæäåíèÿ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé, îñîáåííîñòè ïåðöåï-òèâíûõ è ðå÷åìûñëèòåëüíûõ ïðîöåññîâ, êîòîðûå îñóùåñòâëÿåò æóðíàëèñò â ñèòóàöèè ýñòåòè÷åñêîé îöåíêè êîíöåðòà èëè ñïåêòàêëÿ. Ñëåäîâàòåëüíî, ïðåäëîæåííàÿ ìåòîäèêà óñòàíîâëåíèÿ êîìïîçèöèîííûõ îñîáåííîñòåé èí-òåíöèîíàëüíîãî ñòèëÿ ïîçâîëÿåò óâèäåòü íå òîëüêî îòðàæåíèå ñîáûòèÿ êóëüòóðíîé îáùåñòâåííîé æèçíè, íî è ïîçíàâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü ñóáúåêòà ðå÷è, ãàðìîíè÷íîå âçàèìîäåéñòâèå åå äâóõ îñíîâíûõ ýòàïîâ: îòðàæàòåëüíîãî è îöåíî÷íîãî. Ñïåöèôèêîé ðå÷åâîãî âîçäåéñòâèÿ ÿâëÿåòñÿ, íàðÿäó ñ ñîîáùåíèåì î ñèòóàöèè íåïîñðåäñòâåííîãî âîñïðèÿòèÿ èñêóññòâà, ïåðåäà÷à èíòåðïðå-òèðóþùåé äåÿòåëüíîñòè ñóáúåêòà. Ìûñëèòåëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü èíäèâèäó-óìà â ñèòóàöèè âîñïðèÿòèÿ êîíöåðòà èëè ñïåêòàêëÿ íàïðàâëåíà, ãëàâíûì îáðàçîì, íà èõ ïåðåæèâàíèå, èíòåðïðåòàöèþ è îöåíêó. Ñðåäè ïîñëåäî-âàòåëüíîñòåé ðàçâåðòûâàíèÿ ýñòåòè÷åñêîé îöåíêè â òåêñòå àêòèâåí àëãî-ðèòì ðå÷åìûñëèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ñóáúåêòà ðå÷è ïî ïîäòâåðæäåíèþ èñòèííîñòè îöåíêè. Ïðåäñòàâëåííûé â ñòàòüå ðå÷åâîé ìåõàíèçì ðàçâåð-òûâàíèÿ îöåíî÷íîé èäåè òåêñòà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñïîñîá óòâåðæäåíèÿ ñóáúåêòîì ðå÷è ýòîé îöåíêè. Âîïëîùåíèþ êîììóíèêàòèâíûõ äåéñòâèé ïîìîãàþò ñðåäñòâà ðàçíûõ ÿçûêîâûõ óðîâíåé íåñêîëüêèõ ñåìàíòè÷åñêèõ ãðóïï: ñðåäñòâà ïåðåäà÷è äåéñòâèé âîñïðèÿòèÿ, ðå÷åìûøëåíèÿ, èñïîë-íèòåëüñêèõ (òàíöåâàëüíûõ) äåéñòâèé. Äèíàìèêó ïðîèñõîäÿùåãî ïåðåäàþò ñðåäñòâà âûðàæåíèÿ òåìïîðàëüíîñòè. Ëèòåðàòóðà Áàæåíîâà Å.À., 2006,Êîìïîçèöèÿ òåêñòà. – Ñòèëèñòè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü, Ìîñêâà. Ãàéäà Ñ., 2013, ×òî òàêîå ñòèëü? Ñòèëèñòèêà êàê ðå÷åâåäåíèå, Ìîñêâà. Äóñêàåâà, Ë.Ð., 2004,Äèàëîãè÷åñêàÿ ïðèðîäà ãàçåòíûõ ðå÷åâûõ æàíðîâ, Ïåðìü. Äóñêàåâà Ë.Ð., 2013, Ñòèëü è êóëüòóðà, „Stylistyka”, XXII, Îpole.

(13)

Æèíêèí Í.È., 1998, ßçûê, ðå÷ü, òâîð÷åñòâî. Èçáðàííûå òðóäû, Ìîñêâà. Êîæèíà Ì.Í., 2002,Ðå÷åâåäåíèå è ôóíêöèîíàëüíàÿ ñòèëèñòèêà: âîïðîñû òåîðèè. Èçáðàííûå òðóäû, Ïåðìü. Êîæèíà Ì.Í., 2003, Ñòèëü. – Ñòèëèñòè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü, Ìî-ñêâà. Êóçíåöîâà Ò., 2013, „Áàÿäåðêó” ïðèäàâèëî êàìíÿìè, „Êîììåðñàíòú”, ¹ 192, 21.10.2013, ñ. 142. Êóëàêîâ Ô.Ì., 1979, Ïðèëîæåíèå ê ðóññêîìó èçäàíèþ. – Ì. Ìèíñêèé, Ôðåéìû äëÿ ïðåäñòàâëåíèÿ çíàíèÿ, Ìîñêâà. Êóïèíà Í.À., Ìàòâååâà Ò.Â., 2013, Ñòèëèñòèêà ñîâðåìåííîãî ðóññêîãî ÿçûêà, Ìîñêâà. Ìèíñêèé Ì., 1979, Ôðåéìû äëÿ ïðåäñòàâëåíèÿ çíàíèé, Ìîñêâà, http://www.lit-mir.net/br/?b=134682&p=2 Ïàâëîâà Í.Ä., 2002, Ìåòîä èíòåíò-àíàëèçà â èçó÷åíèè äèñêóðñà. – URL: http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/Psyholing/2008_1/statti/08pndaid.pdf, (äàòà îáðàùåíèÿ 24.09.2012). Ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà â 4-õ òîìàõ, 1999, ò. 1–4, Ìîñêâà. – Ôóíäàìåíòàëüíàÿ ýëåêòðîííàÿ áèáëèîòåêà, URL: http://feb-web.ru/feb/mas/ mas-abc/0encyc.htm –

ÌÀÑ.

Òåëèÿ Â.Í., 1986, Êîííîòàòèâíûé àñïåêò ñåìàíòèêè íîìèíàòèâíûõ åäèíèö, Ìîñêâà.

Øëÿõîâ Â.È., 2013, Ðå÷åâàÿ äåÿòåëüíîñòü. Ôåíîìåí ñöåíàðíîñòè â îáùåíèè, Ìîñêâà.

Script theory (Schank R.). – „Instructional design”, http://www.instructionaldesign.org/

theories/script-theory.html (äàòà îáðàùåíèÿ 2.11.2014 ã.) Intentional style: mental and communicative scripts

This article shows how mental activity is reflected in the intentional style and specific communication scripts. This analysis shows the cognitive mechanisms and possibilities of the language. Tools of different language levels of several semantic groups help to convey communicative action. These tools reflect perception, speech and thought, performing (dance) actions. Time means reflect the dynamics of what is happening. Keywords: intentional style, semantic dominants of the style, communication scripts,

Cytaty

Powiązane dokumenty

w Gmachu G³ównym Poli techniki Gdañskiej odby³a siê Ogólnopolska Konferen- cja Nau- kowo-Techniczna Charakterystyka i Zagospodarowa- nie Osadów Œciekowych OSAD 2000,

Âûíóæäåííûé ðàáîòàòü â êîð÷ìå, îòåö, ÷òî åñòåñòâåííî, âèäåë òàì ïüÿíûõ ïîëüñêèõ êðåñòüÿí, êîòîðûå íå ìîãëè óäîâëåòâîðèòü åãî òÿãó ê îáðàçîâàííûì ñîáåñåäíèêàì,

„ïðèîáùåííîñòè èëè îò÷óæäåííîñòè îò ïðèðîäû”, â îòíîøåíèÿõ ëþäåé äðóã ê äðóãó, êîòîðîå âûðàæàåò „è îòíîøåíèå ëþäåé ê ïðèðîäå, ê ìèðó â

Ïðîâîçãëàøàåòñÿ „ïðåêëîíåíèå ïåðåä ïîëüñêîñòüþ, ãîòîâíîñòü ñàìîïîæåðòâîâàíèÿ, è îäíîâðåìåííî, ýòà «ïîëüñêîñòü» ðåäóöèðóåòñÿ ê ìàðòèðîëîãó è

Âûíóæäåííûé ðàáîòàòü â êîð÷ìå, îòåö, ÷òî åñòåñòâåííî, âèäåë òàì ïüÿíûõ ïîëüñêèõ êðåñòüÿí, êîòîðûå íå ìîãëè óäîâëåòâîðèòü åãî òÿãó ê îáðàçîâàííûì ñîáåñåäíèêàì,

Òîëêîâàíèÿ çîîíèìîâ òðèòîí è ñàëàìàíäðà óêàçûâàþò íà èõ ïðèíàäëåæíîñòü ê áèîëîãè÷åñêîìó êëàññó, óñòàíàâëèâàþò îòíîøåíèÿ ñëîâ òðèòîí – ñàëàìàíäðà – ÿùåðèöà,

 öåëîì ðîìàíû Ë. Ëåîíîâà è Ò. Ïàðíèöêîãî, îïèðàÿñü íà òåîðèþ Ì. Áàõòèíà, ñëåäóåò îòíåñòè ê ìîíîëîãè÷åñêèì, íî òîëüêî ñ îáÿçàòåëüíûì ó÷åòîì

Ïåéçàæ êàê äëÿ Ãîãîëÿ, òàê è äëÿ ñàìîãî Çàëûãèíà áûë íåîáõîäèì äëÿ ðàñêðûòèÿ äóøè ãåðîÿ, å¸ ñóùíîñòè, ãëóáèíû ÷åëîâå÷åñêîé ïñèõèêè, îòíîøåíèÿ ê