Pobrano ze strony www.sqlmedia.plPobrano ze strony www.sqlmedia.pl
Egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów humanistycznych Odpowiedzi i punktacja zada Ĕ do zestawu egzaminacyjnego Razem w parze
ODPOWIEDZI DO ZADA ē ZAMKNIĉTYCH
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D B A D C A C B D A D B C A D A D B
ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAē OTWARTYCH
Uwaga! JeĞli w zadaniach punktowanych 0-1 wĞród odpowiedzi poprawnych pojawiają siĊ odpowiedzi niepoprawne, uczeĔ otrzymuje 0 pkt za zadanie.
W zadaniach krótkiej odpowiedzi dopuszczalne są inne sformuáowania, jeĞli trafnie oddają podany przykáadowo sens.
Nr zadania
Odpowiedzi poprawne Odpowiedzi dopuszczalne Odpowiedzi niedopuszczalne
Liczba punktów
Zasady przydzielania punktów 21. Np.: naród polski znajdowaá
siĊ pod zaborami; rządzili nim zaborcy.
Np.: naród polski byá w niewo- li; wystąpiáa sytuacja rozbioru Polski.
Np.: pod zaborem niemieckim;
pod zaborem; w trudnej sytuacji.
0-1 1 punkt za poprawne dokoĔczenie zdania.
22. Np.: I. problem dotyczący rozpoczĊcia wojny z KrzyĪa- kami,
II. problem dotyczący pogo- dzenia obowiązku wobec oj- czyzny z koniecznoĞcią roz- stania z ukochaną osobą, III. pogodzenie opieki nad dzieckiem z pracą naukową.
Odpowiedzi mogą mieü rów- nieĪ formĊ pytaĔ.
Np.: I. problem dotyczący uzgodnienia wspólnego stano- wisko wobec KrzyĪaków; pro- blem związany z KrzyĪakami, II. podjĊcie decyzji o wspólnym wyjeĨdzie do Chrieptiowa;
podjĊcie decyzji o rozstaniu;
wyjazd mĊĪa na wojnĊ, decyzja o losie Barbary,
III. pogodzenie Īycia zawodo- wego z Īyciem prywatnym;
problem opieki nad córką Ireną.
Np.: I. spór o to, kto bĊdzie rzą- dziá; problem dotyczący przed- wczesnego wyjazdu Jagieááy przeciw KrzyĪakom; pogodzenie Īycia rodzinnego ze sprawowa- niem wáadzy,
II. najazd Tatarów; obowiązek wyruszenia na wojnĊ w obliczu zagroĪenia tureckiego; odmienne zdanie dotyczące tej samej kwe- stii; brak potomka;
III. wybór miĊdzy karierą i rodziną; zaáoĪenie rodziny mi- mo obowiązków w pracy.
0-2 1 punkt za poprawne podanie dwóch sytu- acji problemowych.
2 punkty za podanie trzech sytuacji pro- blemowych.
1 z 2
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
Nr zadania
Odpowiedzi poprawne Odpowiedzi dopuszczalne Odpowiedzi niedopuszczalne
Liczba punktów
Zasady przydzielania punktów 23. Np.: z dáoni; ze swoich dáoni. Np.: z otwartych dáoni;
z czterech dáoni; z maáĪeĔskiej wspólnoty i zaufania; ze swo- jej miáoĞci; z maáĪeĔstwa.
Np.: z dáoni, które oznaczają pra-
cĊ i sáuĪbĊ dla innych. 0-1 1 punkt za poprawną odpowiedĨ wynikają- ca z wiersza.
24. Epitet, metafora (przenoĞnia);
powtórzenie.
Np.: personifikacja; animizacja;
porównanie.
0-1 1 punkt za poprawne nazwanie dwóch Ğrodków poetyckich.
25. Np.: a) stawianie domu,
b) tworzenie związku. Np.: a) stawianie budynku;
budowa budynku; budowanie na gruncie, którego jest siĊ wáaĞcicielem,
b) zakáadanie (budowa; two- rzenie rodziny); wspólne Īycie maáĪonków; budowanie uczu- cia; budowanie wiĊzi.
Np.: a) planowanie domu, b) nieugiĊtoĞü w sáowach i czynach; przysiĊganie wierno- Ğci; stworzenie rodzinnej atmosfe- ry.
0-1 1 punkt za podanie dosáownego i przeno- Ğnego znaczenia tytu- áu.
26. Np.: dáonie; otwarte dáonie. Np.: záączone dáonie; trzyma-
nie siĊ za rĊce. Np.: pies; wspólny dom; podnie-
siona dáoĔ. 0-1 1 punkt za poprawne
podfanie wspólnego elementu.
27. Np.: promienie sáoneczne przenikające przez szybĊ (przez okno).
Np.: okno. Np.: lustro; Ğwiecznik; kandelabr;
Īyrandol, Ğwieczka. 0-1 1 punkt za wáaĞciwe podanie Ĩródáa Ğwia- táa.
28. Np.: symetria; statycznoĞü,
kompozycja zamkniĊta. Np.: postacie stoją w centrum obrazu; umieszczenie postaci na pierwszym planie.
Np.: perspektywa; równomierne rozplanowanie.
0-1 1 punkt za poprawne wymienienie cechy.
29. Ariadna i Tezeusz, Ligia i Winicjusz, Penelopa i Odys.
0-1 1 punkt za wáaĞciwe przyporządkowanie par rysunkom.
2 z 2
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
