• Nie Znaleziono Wyników

Załącznik 31

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Załącznik 31"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik 31 18.05.2020

Temat: Cecylia Niewiadomska „Piast” – poznajemy legendę.

P.s.278-281

Na co bezwzględnie zwrócić uwagę:

- rozpoznaję fikcję literacką; rozróżniam i wyjaśniam elementy realistyczne i fantastyczne - rozpoznaję czytany tekst jako legendę

- ustalam kolejność zdarzeń i rozumiem ich wzajemną zależność.

1. Przeczytaj tekst pt. „Piast”.

2. Napisz plan zdarzeń do przeczytanego utworu i według zapisanych przez siebie punktów opowiedz komuś bliskiemu o wydarzeniach przedstawionych w legendzie.

Możesz wykorzystać słownictwo z zadania 2.

3. Przeczytaj ze zrozumieniem informację z wykrzyknikiem, przepisz lub wklej do zeszytu;

zapamiętaj.

4. Wykonaj zadanie 4a.

Cytaty

Powiązane dokumenty

TEMAT: O WYDARZENIACH PRZEDSTAWIONYCH W POWIEŚCI HENRYKA SIENKIEWICZA. Uszereguj wydarzenia wybranego wątku Krzyżaków. a) zaproponujcie znak graficzny ilustrujący wskazany

A le skoro uważacie Panie, że moje źródła są nieopowiednie, wcale nie myślę o wydawaniu tego dzieła, tym bardziej po niefortunnym powodzeniu „Pow ieści” ,

w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,

GDZIE CO JEST – CZYLI O CZYTANIU ZE ZROZUMIENIEM, CZ. Połącz w pary rysunki i ich opisy. Opisz w podobny sposób ten rysunek... GDZIE CO JEST – CZYLI O CZYTANIU ZE

2. Opisz ten rysunek w taki sposób, aby można go było, korzystając z tego opisu, narysować.. GDZIE CO JEST – CZYLI O CZYTANIU ZE ZROZUMIENIEM, CZ. Zrób rysunki zgodnie z

RGZLQRJURQLQLHOHİ\RERNMDEâND.. GDZIE CO JEST – CZYLI O CZYTANIU ZE ZROZUMIENIEM, CZ. Przyjrzyj się uważnie, jak na tej półce ułożone są owoce. a) Przeczytaj te cztery

2. Opisz ten rysunek w taki sposób, aby można go było, korzystając z tego opisu, narysować.. GDZIE CO JEST – CZYLI O CZYTANIU ZE ZROZUMIENIEM, CZ. Zrób rysunki zgodnie z

Opowiedz komuś bliskiemu legendę, korzystając z ułożonego przez siebie