SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Prywatnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Smrokowie na lata szkolne: 2015/2016,2016/2017,2017/2018.

(1)

1

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Prywatnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Smrokowie

na lata szkolne: 2015/2016,2016/2017,2017/2018.

Rada Pedagogiczna uchwałą nr 10/2015/2016 z dnia 11 września 2015 roku przyjęła Program Profilaktyki Prywatnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Smrokowie po zatwierdzeniu przez Radę Rodziców na zebraniu

w dniu 7 września 2015 roku.

(2)

2 PODSTAWA PRAWNA

 Konstytucja RP

Art. 72 RP zapewnia ochronę praw dziecka. Każdy ma prawo żądać od organów władzy publicznej ochrony dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem, demoralizacją.

 Konwencja o Prawach Dziecka przyjęta przez Zgromadzenie ONZ

Art.3 We wszystkich działaniach dotyczących dzieci, podejmowanych przez publiczne lub prywatne instytucje opieki społecznej, sądy, władze administracyjne lub ciała ustawodawcze, sprawą nadrzędną będzie najlepsze zabezpieczenie interesów dziecka.

Art. 19 Państwa-Strony będą podejmowały wszelkie właściwe kroki w dziedzinie ustawodawczej, administracyjnej, społecznej oraz wychowawczej dla ochrony dziecka przed wszelkimi formami przemocy…

 Art. 33 Państwa-Strony będą podejmowały wszelkie odpowiednie kroki, w tym środki ustawodawcze, administracyjne, socjalne oraz środki w dziedzinie oświaty, w celu zapewnienia ochrony dzieci przed nielegalnym używaniem środków narkotycznych i substancji psychotropowych, zgodnie z ich zdefiniowaniem w odpowiednich umowach międzynarodowych…

 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia 31 stycznia 2002 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie ramowych statutów … publicznych szkół - wprowadza zapis o podejmowaniu przez rady pedagogiczne uchwał dotyczących przyjęcia do realizacji programu profilaktyki, który jest spójny z programem wychowawczym szkoły.

Zgodnie z powyższym rozporządzeniem, treści szkolnego programu profilaktyki nauczyciele dostosowują do potrzeb Rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska.

Program profilaktyki opisuje w sposób całościowy wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Program profilaktyki, program wychowawczy szkoły oraz szkolny zestaw programów nauczania, stanowią spójną całość.

 Statut Prywatnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Smrokowie,

 Program Wychowawczy Prywatnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Smrokowie,

 Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół,

 Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach,

 Rządowy Program Bezpieczna i Przyjazna Szkoła na lata 2014-2016.

(3)

3 CELE PROGRAMU

Celem nadrzędnym Szkolnego Programu Profilaktyki w Gimnazjum w Smrokowie jest wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa u uczniów oraz wspomaganie ich rozwoju poprzez ochronę przed zagrożeniami, a także reagowanie w przypadkach wystąpienia zachowań ryzykownych .

Ponadto:

 Przeciwstawianie się agresji słownej i fizycznej,

 Zapobieganie patologiom takim jak przemoc, uzależnienia,

 Poszerzanie wiedzy nauczycieli i rodziców na temat uzależnień,

 Wzbudzanie w uczniach poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie,

 Promowanie alternatywnych sposobów spędzania wolnego czasu,

 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów,

 Budowanie zaufania i pozytywnych relacji między uczniami,

 Promowanie kultury osobistej i kultury słowa,

 Tworzenie przyjaznego środowiska szkoły.

DIAGNOZA PROBLEMÓW WYSTĘPUJĄCYCH W NASZEJ SZKOLE:

Na podstawie analizy dokumentacji takich jak dzienniki lekcyjne, zeszyty uwag i opinie Poradni PP oraz wywiadów z nauczycielami, pracownikami GOPS-u, rodzicami, niepedagogicznymi pracownikami szkoły, kuratorami sądowymi, zauważa się, iż występują następujące problemy:

 zachowania agresywne,

 niska kultura słowa,

 niewystarczająca wiedza uczniów na temat środków uzależniających,

 niskie potrzeby edukacyjne,

 niepowodzenia w nauce,

 niezdrowy sposób odżywiania się,

 niski poziom świadomości prozdrowotnej.

(4)

4 HARMONOGRAM DZIAŁAŃ W POSZCZEGÓLNYCH OBSZARACH

OBSZAR I: Przeciwdziałanie agresji i przemocy. / Cel: Eliminowanie i zapobieganie zjawiskom przemocy i agresji.

ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY

ODPOWIEDZIALNE Określenie sytuacji powodujących

działania agresywne.

--- Konsekwentna postawa wobec uczniów wykazujących zachowania agresywne w stosunku do rówieśników.

 przeprowadzenie zajęć na temat efektywnego rozwiązywania konfliktów i negocjacji,

 organizowanie zajęć na temat przyczyn i skutków agresji oraz sposobów reagowania na nią,

 przeprowadzenie konkursu plastycznego na plakat STOP AGRESJI

---

 monitorowanie zachowania uczniów przejawiających agresję,

 konsekwentne stosowanie kar za zachowania agresywne,

 szybkie reagowanie nauczycieli na przejawy agresji podczas przerw i w czasie zajęć,

Wychowawcy klas

Wszyscy nauczyciele

Nauczyciel plastyki

Zwiększenie świadomości uczniów na temat zjawiska przemocy.

 organizowanie spotkań z psychologiem dla uczniów i rodziców,

 współpraca z Komendą Policji,

 projekcja filmów profilaktycznych.

Dyrektor Szkoły Wychowawcy klas

Uświadomienie rodzicom jednej z przyczyn rodzącej się agresji.

 prelekcja psychologa na temat wpływu gier komputerowych i filmów niewskazanych dla młodzieży,

 indywidualne rozmowy z rodzicami uczniów wykazujących zachowania agresywne.

Dyrektor Szkoły Psycholog

(5)

5 OBSZAR II: Kultura osobista / Cel: Podniesienie kultury osobistej uczniów

ODPOWIEDZIALNE Zwracanie uwagi na poprawność

wypowiedzi na wszystkich przedmiotach i we wszystkich kontaktach z uczniami.

Eliminowanie ze słownictwa uczniów zwrotów wulgarnych.

 reagowanie wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły na wypowiedzi uczniów,

 promowanie zasad kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią, ze szczególnym uwzględnieniem zwrotów grzecznościowych,

 poruszanie tematyki kultury zachowania na zajęciach z wychowawcą.

Wychowawcy klas Wszyscy nauczyciele

Stworzenie przez pracowników szkoły przyjaznego klimatu.

 dawanie przykładu wychowankom swoim zachowaniem Wszyscy pracownicy szkoły

Umożliwienie kontaktu z językiem literackim przez udział uczniów w spektaklach teatralnych, filmach.

 wyjazdy na wartościowe przedstawienia teatralne i filmy,

 zachęcanie uczniów do udziału w uroczystościach szkolnych oraz ich współtworzenia.

Wychowawcy klas

Nauczyciel języka polskiego

Uwrażliwienie na potrzeby innych.  udział w cyklicznych akcjach charytatywnych,

 organizowanie pomocy koleżeńskiej oraz akcji pomocy dla osób z najbliższego środowiska.

Opiekun Samorządu Uczniowskiego Wychowawcy klas

(6)

6 OBSZAR III: Niebezpieczeństwo uzależnień / Cel: Zapobieganie uzależnieniom wśród uczniów

ODPOWIEDZIALNE Poszerzanie wiedzy na temat

skutków stosowania używek.

--- Psychologiczne uwarunkowania uzależnień od substancji

psychoaktywnych.

 organizowanie zajęć edukacyjnych na temat zagrożeń wynikających z uzależnień od alkoholu, papierosów i środków pobudzających,

 kolportaż ulotek o tematyce profilaktycznej wśród uczniów i rodziców oraz filmy edukacyjne na ww. temat,

 prelekcja na temat odpowiedzialności karnej nieletnich - spotkanie z przedstawicielami policji.

 spektakle profilaktyczne na temat uzależnień.

Wychowawcy klas

Nauczyciel bibliotekarz

Dyrektor Szkoły

Kształtowanie postaw asertywnych.  ćwiczenie umiejętności odmawiania,

 realizacja programu: Znajdź właściwe rozwiązanie

Wychowawca klasy

Uświadamianie rodzicom związku przyczynowo - skutkowego dotyczącego uzależnień.

 prelekcja dla rodziców na temat profilaktyki i skutków uzależnień, informacje o dostępnych formach pomocy w zakresie leczenia uzależnień.

Pracownik poradni PP

Promowanie mody na ,,życie bez używek”.

 gazetki klasowe i szkolne – konkurs na najciekawszą gazetkę,

 audycje w radiowęźle.

Samorząd Uczniowski

Dokształcanie nauczycieli

w kierunku rozpoznawania objawów zażywania środków uzależniających.

 zorganizowanie spotkania ze specjalistą w ramach szkolenia rady pedagogicznej

Dyrektor Szkoły

(7)

7 OBSZAR IV: Niska motywacja do nauki i osiągania sukcesów szkolnych/ Cel: Rozbudzanie aspiracji życiowych.

ODPOWIEDZIALNE Umożliwienie uczniom osiągania

sukcesów.

 organizowanie konkursów szkolnych,

 zachęcanie do udziału w konkursach pozaszkolnych,

 pomoc w przygotowaniu do konkursów.

Wprowadzenie współzawodnictwa indywidualnego i klasowego.

 zachęcanie do zdrowej rywalizacji w zdobywaniu jak najlepszych wyników w nauce, systematyczne nagradzanie.

Czerpanie z wzorców osobowych.  wskazywanie wzorców i autorytetów – głównie Patrona Szkoły,

 ukazywanie wartości rodziny w życiu osobistym człowieka.

Wychowawcy klas Nauczyciel wdż Zwiększenie atrakcyjności zajęć  organizowanie zajęć z zastosowaniem metod aktywizujących

oraz sprzętu multimedialnego,

 organizowanie wycieczek i zajęć w terenie,

 wzbogacanie pracowni w nowe pomoce dydaktyczne,

 dbałość o estetykę szkoły i klasy – wspólne wykonywanie dekoracji.

Motywowanie uczniów do nauki  organizowanie zajęć pozalekcyjnych rozwijających zainteresowania,

 promowanie uczniów osiągających sukcesy w nauce na forum szkoły,

 wręczanie listów gratulacyjnych rodzicom uczniów uzyskujących bardzo dobre wyniki w nauce.

Wszyscy nauczyciele Dyrektor Szkoły Wychowawcy klas

(8)

8 OBSZAR V: Niepowodzenia w nauce / Cel: Pomoc uczniom z niepowodzeniami szkolnymi

ODPOWIEDZIALNE Wyeliminowanie nieusprawiedliwionych

nieobecności

 systematyczne monitorowanie frekwencji na zajęciach,

 konsekwentne egzekwowanie usprawiedliwień nieobecności,

 systematyczne kontakty z rodzicami uczniów opuszczających najwięcej godzin lekcyjnych.

Wychowawcy klas

Przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym uczniów.

 organizowanie zajęć wyrównawczych dla uczniów z trudnościami w nauce,

 indywidualna pomoc udzielana uczniom przez nauczycieli,

 stała współpraca z rodzicami uczniów napotykających na trudności w nauce.

Wychowawcy klas

Informowanie rodziców o formach pomocy ich dzieciom

 współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę,

 wyjaśnianie rodzicom sposobów pracy z dzieckiem.

Wychowawcy klas Psycholog

Włączanie samorządów klasowych do działań profilaktycznych.

 organizowanie pomocy koleżeńskiej Wychowawcy klas

Indywidualne podejście i ocena ucznia  dostosowanie wymagań edukacyjnych, konsultacje indywidualne Wszyscy nauczyciele

(9)

9 OBSZAR VI: Zagrożenie wykluczeniem społecznym / Cel: Zapobieganie wykluczeniu ucznia ze społeczności szkolnej

ODPOWIEDZIALNE Integracja zespołów klasowych.  organizowanie imprez klasowych, dyskotek,

 organizowanie przez samorząd szkolny imprez szkolnych,

 włączanie uczniów do pracy na rzecz klasy i szkoły.

Wychowawcy klas Opiekun SU

Eliminowanie negatywnych zachowań uczniów.

 indywidualne rozmowy,

 w razie konieczności postępowanie zgodne z procedurami zamieszczonymi w statucie szkoły.

Wszyscy nauczyciele Wychowawcy klas

Reagowanie wychowawcy w sytuacji ryzyka wykluczenia ucznia ze społeczności klasowej.

 przydzielanie zadań nobilitujących ucznia w oczach klasy,

 indywidualne rozmowy z uczniami, a jeśli zachodzi taka potrzeba też z rodzicami,

 analiza przypadku – szukanie przyczyn trudnej sytuacji.

Wsparcie dla uczniów w trudnej sytuacji życiowej

 poinformowanie uczniów i rodziców o możliwości uzyskania pomocy i organizowanie pomocy.

Wychowawcy klas

Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę.

 zgłaszanie przez szkołę przemocy lub innych niepokojących zachowań uczniów,

 współpraca z księdzem: udział uczniów w katechezie i w rekolekcjach, upowszechnianie norm moralnych,

 współpraca z: poradnią PP, GOPS, Caritas

Wychowawcy klas

Ksiądz Proboszcz

(10)

10 OBSZAR VII: Zdrowy styl życia. / Cel: Ochrona i promocja zdrowia.

ODPOWIEDZIALNE Poszerzanie oferty spędzania wolnego

czasu. Aktywny wypoczynek.

 prowadzenie zajęć pozalekcyjnych: sportowych, nauki pływania, nauki jazdy na nartach, plastycznych, muzycznych, teatralnych,

 organizowanie wycieczek szkolnych: krajoznawczych, rajdów,

 organizowanie zawodów sportowych.

Wszyscy nauczyciele Nauczyciel wychowania fizycznego Motywowanie uczniów do dbałości o

higienę osobistą.

Promowanie zdrowego odżywiania.

Zapobieganie otyłości i nadwadze.

 zajęcia na temat higieny i chorób skóry,

 przedstawienie zasad zdrowego odżywiania na lekcjach biologii,

 analiza piramidy pokarmowej, liczenie kalorii, układanie jadłospisów, festyn szkolny: Surówki i sałatki na naszym stole.

Nauczyciel biologii

Dbanie o środowisko lokalne.  włączanie uczniów do akcji o charakterze ekologicznym:

Sprzątania Świata, likwidacji dzikich wysypisk śmieci.

Nauczyciel biologii Wychowawcy klas Zapobieganie uzależnieniom od

mediów, komputera, Internetu.

 kształtowanie u uczniów umiejętności segregowania

i krytycznego odbioru informacji oraz wytworów kultury masowej,

 organizowanie wyjazdów do teatru, kina, muzeum, radia,

 propagowanie wśród uczniów czytelnictwa, organizowanie konkursów czytelniczych, popularyzacja nowości wydawniczych.

Wychowawca klasy Nauczyciel j. polskiego

Nauczyciel bibliotekarz

(11)

11 OBSZAR VIII: Doradztwo zawodowe / Cel: Pomoc w dokonywaniu trafnych wyborów.

ODPOWIEDZIALNE Prezentacje szkół ponadgimnazjalnych  udostępnianie informacji i materiałów o szkołach ponad

gimnazjalnych na zajęciach z wychowawcą,

 udzielanie bieżących informacji dotyczących zasad rekrutacji,

Wychowawcy klas Nauczyciel informatyki

Zapoznanie z charakterystyką poszczególnych zawodów

 współpraca z instytucjami prowadzącymi zajęcia i poradnictwo zawodowe,

 udział uczniów w zajęciach warsztatowych umożliwiających poznanie własnych predyspozycji i zainteresowań zawodowych,

 informacja na temat zawodów poszukiwanych na rynku pracy.

Dyrektor Szkoły Psycholog

WSPÓŁPRACA W ramach realizacji działań w zakresie profilaktyki szkoła współpracuje z:

Komendą Miejską Policji w Słomnikach i w Miechowie, Sądem Rejonowym – Wydział Rodzinny i Nieletnich,

Kuratorami Sądowymi, Poradniami Psychologiczno-Pedagogiczne: w Słomnikach i w Miechowie, Powiatowa Stacja Sanitarno -–Epidemiologiczna, Caritas Diecezji Kieleckiej, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Słomnikach, Parafią Czaple Wielkie i Parafią Grobu Bożego w Miechowie.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Prywatnego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Smrokowie na lata szkolne: 2015/2016,2016/2017,2017/2018.

1