NaCoBeZu geografia klasa 7
Umiejętności: odczytywanie informacji z map turystycznych oraz rozpoznawanie metod
kartograficznych prezentacji zjawisk na mapach, przekształcanie skali, obliczanie odległości w terenie na podstawie mapy, określanie współrzędnych geograficznych, odszukiwanie punktu na podstawie współrzędnych geograficznych, odczytywanie informacji z mapy poziomicowej, obliczanie wysokości względnej.
I Środowisko przyrodnicze Polski
1. Charakteryzuję położenie fizycznogeograficzne i matematyczne Polski w Europie i na świecie.
2. Podaję nazwy skrajnych punktów Polski.
3. Obliczam rozciągłośd równoleżnikową i południkową Polski na podstawie mapy ogólnogeograficznej.
4. Podaję konsekwencje rozciągłości południkowej i równoleżnikowej Polski.
5. Wymieniam nazwy krajów sąsiadujących z Polską i wskazuję je na mapie ogólnogeograficznej.
6. Wymieniam nazwy głównych jednostek geologicznych Polski i wskazuje je na mapie geologicznej Polski.
7.Opisuję najważniejsze wydarzenia z przeszłości geologicznej Polski na podstawie tabeli stratygraficznej.
8. Wymieniam typy gór wydzielonych ze względu na genezę (+ przykłady) oraz wyjaśniam proces powstawania gór fałdowych i zrębowych.
9. Opisuję zlodowacenia na obszarze Polski oraz ich wpływ na współczesną rzeźbę powierzchni Polski.
10.Omawiam zasięgi zlodowaceo na terenie Polski.
11. Wymieniam formy terenu powstałe w wyniku działalności lądolodu i lodowców górskich.
12.Opisuję górskie formy polodowcowe.
13.Omawiam cechy rzeźby powierzchni Polski na podstawie mapy hipsometrycznej Polski.
14.Wymieniam nazwy pasów ukształtowania powierzchni i wskazuję je na mapie Polski.
15.Wymieniam nazwy punktów najwyżej i najniżej położonych w Polsce i wskazuję te punkty na mapie.
16. Podaję miejsce wstępowania surowców mineralnych Polski.
17. Rozpoznaję główne rodzaje skał występujących w Polsce.
18 Wymieniam główne rodzaje surowców mineralnych występujących w Polsce.
19. Podaję przykłady wykorzystania surowców mineralnych i skał w różnych dziedzinach życia człowieka.
20. Wymieniam czynniki geograficzne kształtujące klimat Polski.
21.Opisuję wpływ mas powietrza napływających nad obszar Polski na kształtowanie się pogody.
22.Analizuję klimatogramy dla miejscowości położonych na terenie Polski.
23. Opisuję cechy klimatu Polski.
24. Wyjaśniam mechanizm powstawania wiatru halnego i bryzy.
25. Wymieniam główne rodzaje zasobów wód Polski.
26.Charakteryzuję system rzeczny oraz wymieniam typy ujśd rzecznych.
27. Charakteryzuję typy jezior w Polsce.
28. Wymieniam skutki powodzi oraz podaję przykłady metod stosowanych w ochronie przeciwpowodziowej.
29. Przedstawiam główne cechy fizyczne oraz położenia Morza Bałtyckiego.
30. Wskazuję na mapie Morze Bałtyckie, największe jego zatoki, wyspy, cieśniny.
31. Omawiam budującą i niszczącą działalnośd morza.
32. Omawiam przyczyny i skutki degradacji wód Morza Bałtyckiego.
33. Wymieniam i charakteryzuję główne typy genetyczne gleb w Polsce.
34. Opisuję rozmieszczenie gleb w Polsce na podstawie mapy oraz określam ich znaczenie gospodarcze.
35. Określam skład gatunkowy lasów w Polsce na podstawie diagramu.
36. Oceniam lesistośd Polski na podstawie mapy tematycznej i danych statystycznych.
37. Charakteryzuję typy zbiorowisk leśnych w zależności od gleby, rozpoznaję gatunki drzew tworzące te zbiorowiska.
38. Opisuję funkcje lasów w Polsce.
39. Charakteryzuję formy ochrony przyrody w Polsce.
40. Wskazuję na mapie Parki Narodowe w Polsce.
II Ludnośd i urbanizacja w Polsce
1. Znam podział polityczny Europy +terytoria zależne.
2. Wyjaśniam trójstopniowy podział władz administracyjnych.
3. Wymieniam nazwy województw i ich stolice oraz wskazuję je na mapie administracyjnej Polski.
4. Wyjaśniam i stosuję podstawowe pojęcia z zakresu demografii: „przyrost naturalny”, „przyrost rzeczywisty” oraz „saldo migracji”.
5. Opisuję na podstawie danych statystycznych zmiany liczby ludności Polski w XX i XXI wieku.
6. Potrafię obliczyd współczynnik przyrostu naturalnego.
7. Wykazuję przyczyny i skutki spadku przyrostu naturalnego w ostatnich latach w Polsce i w Europie.
8. Charakteryzuję strukturę płci i wieku ludności Polski na podstawie danych statystycznych.
9. Odczytuję z piramidy płci i wieku dane dotyczące liczby ludności Polski.
10.Omawiam czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności w Polsce.
11. Wymieniam nazwy obszarów o największej oraz najmniejszej gęstości zaludnienia w Polsce i wskazuję je na mapie.
12. Wyjaśniam wpływ czynników przyrodniczych, historycznych i społeczno-ekonomicznych na rozmieszczenie ludności w Polsce.
13. Wyjaśniam przyczyny i skutki migracji wewnętrznych i zagranicznych w Polsce.
14. Opisuję główne kierunki migracyjne oraz potrafię obliczy współczynnik przyrostu rzeczywistego.
15. Omawiam wpływ migracji na zaludnienie obszarów wiejskich oraz wyjaśniam wpływ migracji na strukturę wieku ludności wiejskiej.
16. Wymieniam nazwy regionów zamieszkiwane przez mniejszości narodowe oraz grupy etniczne i wskazuję je na mapie Polski.
17. Wymieniam nazwy społeczności etnicznych i opisuję ich rozmieszczenie na mapie Polski.
18. Przedstawiam strukturę wyznaniową ludności Polski na podstawie danych statystycznych.
19. Opisuję zmiany w strukturze zatrudnienia ludności w Polsce.
20. Opisuję stopę bezrobocia w kraju oraz wymieniam skutki bezrobocia.
21. Opisuję procesy urbanizacyjne w Polsce oraz wymieniam nazwy obszarów najbardziej zurbanizowanych w Polsce i wskazuję je na mapie.
22. Porównuję aglomerację monocentryczną z policentryczną.
23.Opisuję funkcje miast Polski na wybranych przykładach.
24. Wymieniam przyczyny migracji ludności do stref podmiejskich oraz omawiam wpływ rozwoju dużych miast na zmianę struktury demograficznej ludności zamieszkującej strefy podmiejskie.
III Rolnictwo i przemysł Polski
1. Opisuję na podstawie map tematycznych warunki przyrodnicze rozwoju rolnictwa.
2. Przedstawiam warunki pozaprzyrodnicze rozwoju rolnictwa.
3. Ukazuję zmiany w rolnictwie polskim po wstąpieniu Polski do Unii Europejskiej.
4. Wymieniam wymagania klimatyczno – glebowe oraz główne obszary upraw najważniejszych roślin uprawianych w Polsce.
5. Wymieniam znaczenie gospodarcze oraz główne rejony chowu bydła, trzody chlewnej, owiec, drobiu i koni
6. Dokonuję podziału przemysłu na sekcje.
7. Analizuję przyczyny i skutki prywatyzacji oraz restrukturyzacji przemysłu w Polsce.
8. Wskazuję najlepiej rozwijające się obecnie działy produkcji przemysłowej w Polsce i we własnym regionie.
9. Wymieniam najważniejsze różnice między gospodarką centralnie planowaną a gospodarką rynkową.
10.Podaję zmiany w przemyśle jakie zaszły w największych aglomeracjach miejskich.
11. Wymieniam źródła energii wykorzystywane w Polsce.
12.Przedstawiam strukturę wykorzystania źródeł energii w Polsce i oceniam jej wpływ na stan środowiska przyrodniczego.
13. Wymieniam nazwy największych elektrowni cieplnych i wodnych oraz wskazuję je na gospodarczej mapie Polski.
14. Wyjaśniam wpływ warunków przyrodniczych na wykorzystanie OZE.
15. Wskazuję na mapie najważniejsze porty morskie w Polsce oraz przedstawiam perspektywy rozwoju gospodarki morskiej w Polsce.
16.Wymieniam rodzaje towarów, które przeładowuje się w największych portach morskich.
17. Podaje nazwy głównych gatunków ryb poławianych na Bałtyku.
18. Wymieniam źródła i skutki zanieczyszczenia środowiska przyrodniczego Polski.
19. Wyjaśniam w jaki sposób powstają kwaśne opady.
IV Usługi w Polsce
1. Rozróżniam rodzaje usług.
2. Opisuję znaczenie sektora usług w gospodarce Polski i swojego regionu.
3. Opisuję na podstawie map i wyjaśniam zróżnicowanie gęstości i jakości sieci transportowej w Polsce.
4. Opisuję udział poszczególnych rodzajów transportu w przewozach ładunków i pasażerów w Polsce na podstawie danych statystycznych.
5.Opisuję znaczenie transportu przesyłowego.
6. Wymieniam rodzaje usług, które obejmuje łącznośd.
7. Wykazuję wpływ gęstości i jakości sieci dróg kołowych i kolejowych na rozwój innych dziedzin działalności gospodarczej w Polsce.
8. Wyjaśniam znaczenie handlu zagranicznego dla gospodarki Polski.
9. Omawiam bilans handlu zagranicznego Polski na podstawie danych statystycznych.
10. Wymieniam nazwy głównych partnerów handlowych Polski oraz główne towary eksportowe i importowe.
11. Wymieniam rodzaje turystyki oraz jej rolę w gospodarce.
12. Wymieniam walory turystyczne Polski.
13. Wskazuję na mapie obiekty W Polsce wpisane na” Listę UNESCO”.
14. Podaję przykłady walorów turystycznych wybrzeża Bałtyku oraz Małopolski.
V. Mój region i moja mała ojczyzna
1.Wymieniam źródła wiedzy o moim regionie 2. Określam położenie regionu w którym mieszkam.
3. Przedstawiam cechy przyrodnicze, społeczno – kulturowe i gospodarcze regionu w którym mieszkam
