• Nie Znaleziono Wyników

8. Funkcja wykładnicza

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8. Funkcja wykładnicza"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego

Inżynieria Środowiska

w ramach projektu „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość”

(2)

8. Funkcja wykładnicza

Funkcję postaci

f (x) = a

x

, gdzie a ∈ R

+

nazywamy funkcją wykładniczą.

y

0 x

y = a

1

x

a>1

y

0 x

y = a 1

x

0<a<1

WŁASNOŚCI:

• dziedzina R;

• zbiór wartości R

+

, gdy a ̸= 1;

• funkcja różnowartościowa, gdy a ̸= 1;

• jeśli a > 1, to funkcja jest rosnąca;

• jeśli a = 1, to funkcja jest stała;

• jeśli 0 < a < 1, to funkcja jest malejąca.

Równanie wykładnicze

a

f (x)

= a

g(x)

⇐⇒ f(x) = g(x).

Nierówności wykładnicze Jeśli 0 < a < 1, to

a

f (x)

> a

g(x)

⇐⇒ f(x) < g(x).

Jeśli 0 < a < 1, to

a

f (x)

> a

g(x)

⇐⇒ f(x) 6 g(x).

Jeśli a > 1, to

a

f (x)

> a

g(x)

⇐⇒ f(x) > g(x).

Jeśli a > 1, to

a

f (x)

> a

g(x)

⇐⇒ f(x) > g(x).

Przykładowe zadania

1. Rozwiązać równanie 4 · 2

x2

= 2

3x

. Rozwiązanie:

Należy doprowadzić potęgi w równaniu do jednakowych podstaw.

2

2

· 2

x2

= 2

3x

2

2+x2

= 2

3x

2

(3)

x

2

− 3x + 2 = 0

∆ = 1, x

1

= 1, x

2

= 2 Odpowiedź: x ∈ {1, 2}.

2. Rozwiązać równanie 25

x

− 5

x+1

+ 5 = 5

x

. Rozwiązanie:

Należy doprowadzić potęgi w równaniu do jednakowych podstaw.

(5

2

)

x

− 5

x

· 5 + 5 = 5

x

(5

x

)

2

− 5 · 5

x

+ 5 = 5

x

(5

x

)

2

− 6 · 5

x

+ 5 = 0

Wprowadzamy pomocniczą zmienną 5

x

= t > 0 t

2

− 6t + 5 = 0

∆ = 16, t

1

= 1, t

2

= 5 Czyli

5

x

= 1, stąd 5

x

= 5

0

, więc x = 0 5

x

= 5, stąd 5

x

= 5

1

, więc x = 1 Odpowiedź: x ∈ {0, 1}.

3. Rozwiązać równanie 9

x

+ 6

x

= 2 · 4

x

. Rozwiązanie:

(3

2

)

x

+ (2 · 3)

x

= 2 · (2

2

)

x

(3

x

)

2

+ 2

x

· 3

x

= 2 · (2

x

)

2

Dzielimy obie strony równania przez 2

x

· 3

x (3

2

)x

+ 1 = 2 ·

(23)x

Wprowadzamy pomocniczą zmienną

(3

2

)x

= t > 0, czyli

(2

3

)x

=

1t

. Stąd t + 1 =

2t

Mnożymy obie strony równania przez t t

2

+ t − 2 = 0

∆ = 9, t

1

= −2, t

2

= 1 (t

1

< 0, czyli nie spełnia założenia) Stąd

(3 2

)x

= 1,

(3

2

)x

=

(3

2

)0

, stąd x = 0.

Odpowiedź: x = 0.

4. Rozwiązać nierówność 3

x2−3

< 9

x

. Rozwiązanie:

3

x2−3

< 3

2x

stąd x

2

− 3 < 2x x

2

− 2x − 3 < 0

∆ = 16, x

1

= −1, x

2

= 3

-1 3 x

Odpowiedź: x ∈ (−1, 3).

(4)

5. Rozwiązać nierówność 2

2x+4

− 4

x

> 15.

Rozwiązanie:

2

2x

· 2

4

− 4

x

> 15 4

x

· 16 − 4

x

> 15 15 · 4

x

> 15

Dzielimy obie strony nierówności przez 15 4

x

> 1

4

x

> 4

0

stąd x > 0

Odpowiedź: x ∈ (0, +∞).

6. Rozwiązać nierówność

(1

2

)4x−1

<

(1 4

)x+3

. Rozwiązanie:

(1 2

)4x−1

<

(1 2

)2(x+3)

Zatem 4x − 1 > 2(x + 3) (bo

12

∈ (0, 1)).

2x > 7 x >

72

Odpowiedź: x ∈ (

72

, + ∞).

7. Rozwiązać nierówność 2

x+2

− 5

x+1

> 20 · 5

x

. Rozwiązanie:

2

x

· 2

2

− 5

x

· 5 > 20 · 5

x

2

x

· 4 > 25 · 5

x

Dzielimy obie strony nierówności przez 5

x

· 4

(2

5

)x

>

254 (2

5

)x

>

(52)2 (2

5

)x

>

(25)−2

Zatem x 6 −2 (bo

25

∈ (0, 1)).

Odpowiedź: x ∈ (−∞, −2].

Zadania

Naszkicować wykres podanej funkcji przekształcając wykres odpowiedniej funkcji elementarnej.

1. f (x) = e

−x

+ 2.

2. f (x) =

(12)x−1

− 2.

3. f (x) = 3

x−1

. 4. f (x) = 1

(14)x

.

5. f (x) = 5 · 4

−x

. 6. f (x) = −|3

x

− 2|.

7. f (x) = 5

|x|+4

.

8. f (x) = −2|4

x−1

− 3|.

(5)

Rozwiązać równanie:

9. 8

x

= 2.

10. 3

x2+3

= 9

2x

. 11. (

2 )

2x+4

= 8

x2

. 12. 5

x−1

= 3

1−x

.

13. 4

x−2

+ 16 = 10 · 2

x−2

.

14. 4

x+x2−2

− 5 · 2

x−1+x2−2

= 6.

15. 27

x

· 9

2x

· 3

3x

= 243.

16. 5

x

− 25 · 5

−x

= 24.

17. 49

x

− 6 · 7

x

+ 5 = 0.

18. 2

|x|

+ 2

|x−1|

= 6.

19. Przy jakich wartościach parametru m równanie

(m + 1)9

x

− 4m · 3

x

+ m + 1 = 0 ma dwa rozwiązania?

Rozwiązać nierówność:

20. 3

2x−1

> 27.

21. 3

x

< (

13

)

x

.

22. 2

x+1

+ 5 · 2

x−1

6 9.

23. 4

x

− 3 · 2

x+1

+ 8 6 0.

24. 7

x

6 7

x1

.

25. 8

x

− 2 > 18 · 4

x−1

− 3 · 2

x+1

. 26.

(1 2

)x+3

6

(18)2x−3

.

27. (2

x+2

)

2

+ 4 · 2

x+3

− 48 > 0.

28.

(1 2

)1−x

|x|

6 1.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego..

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego..

[Prawo działania mas (Guldberga, Waagego) – w stanie równowagi chemicznej, stosunek iloczynu stężeń produktów podniesionych do odpowiednich potęg do iloczynu

Jaka objętość wodoru odmierzonego w warunkach normalnych wydzieli się w wyniku reakcji 5g magnezu z nadmiarem kwasu fosforowego(V).. Podczas spalenia w tlenie 10g magnezu

W obliczeniach dotyczących stężeń roztworów zakłada się, że masy składników i roztworów są addytywne, a to oznacza, że masa danego roztworu jest sumą mas wszystkich

Dysponując roztworem, którego stężenie procentowe jest znane oraz znana jest gęstość tego roztworu można, dokonując odpowiednich przeliczeń, uzyskać informację

Oblicz stopień dysocjacji elektrolitu, wiedząc, że w roztworze znajduje się 0,3 mola cząsteczek zdysocjowanych i 0,9 mola cząsteczek, które nie uległy dysocjacji

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu