• Nie Znaleziono Wyników

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria i Gospodarka Wodna w ramach projektu „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria i Gospodarka Wodna w ramach projektu „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość”"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii

dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego

Inżynieria i Gospodarka Wodna

w ramach projektu „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość”

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek

(2)

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Iloczyn jonowy wody, pH roztworów

1. Iloczyn jonowy wody:

Woda jako rozpuszczalnik o wiązaniach silnie spolaryzowanych ulega w niewielkim stopniu reakcji:

H

2

O ⇆ H

3

O

+

+ OH

-

Stałą dysocjacji dla tej reakcji należy zapisac w formie:

O H

OH O

H

a

a

a

K

2 3

2

W roztworach rozcieńczonych aktywność wody jest zbliżona do 1, natomiast aktywności jonów hydroniowych i hydryksylowych można przybliżyć stężeniami.

Wtedy wyrażenie określające iloczyn jonowy wody przyjmuje postać:

]

[

]

[

3

H O OH

K

W

W temperaturze 25 °C stężenie jonów hydroniowych i hydryksylowych wynosi w przyliżeniu:

[H3O+] = [OH-] = 1,0 ∙10-7 mol/dm3 Czyli:

K

w

= (1,0 ∙10

-7

) ∙ (1,0 ∙10

-7

) = (1,0 ∙10

-14

)

(3)

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

W postaci logarytmicznej:

-log K

w

= pK

w

= pH + pOH = 14

2. pH Roztworów kwasów i zasad dysocjujących całkowicie.

Zadanie 1: Zmierzono pH-metrem odczyn roztworów kwasów i otrzymano wyniki przedstawione w tabeli. Obliczyc stężenia molowe kwasów.

Kwas pH Cm

HCl 0,6 …

HNO3 1,3 …

H2SO4 2,2 …

Dla kwasu siarkowego (VI) przyjąć całkowitą dysocjację.

Zadanie 2: Zmierzono pH-metrem odczyn roztworów zasad i otrzymano wyniki przedstawione w tabeli. Obliczyć stężenia molowe zasad.

Zasada pH Cm

NaOH 13,6 …

KOH 12,3 …

Ba(OH)2 12,1 …

3. pH Roztworów kwasów i zasad dyscojujących w ograniczonym stopniu.

Zadanie 1: Obliczyć pH roztworu kwasu azotowego (III) (K = 2 ▪ 10-4) o stężeniu:

a) 0.1 mol/ dm3. b) 0.01 mol/dm3.

Zadanie 2: Obliczyć stopień dysocjacji jednowodorotlenowej zasady, wiedząc, że jej 0.1 molowy roztwór ma pH = 9,9.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego..

Wykazać, że każdy wyraz tego ciągu (poza pierw- szym) jest równy różnicy wyrazów sąsiednich8. Wyznaczyć cztery liczby, z których 3 pierwsze tworzą ciąg geometryczny, 3

2. Na pewnym kole opisano kwadrat i w to koło wpisano kwadrat. Różnica pól tych kwadratów jest równa 5. W okrąg wpisano kwadrat i na tym samym okręgu opisano trójkąt

Jaka objętość wodoru odmierzonego w warunkach normalnych wydzieli się w wyniku reakcji 5g magnezu z nadmiarem kwasu fosforowego(V).. Podczas spalenia w tlenie 10g magnezu

W obliczeniach dotyczących stężeń roztworów zakłada się, że masy składników i roztworów są addytywne, a to oznacza, że masa danego roztworu jest sumą mas wszystkich

Dysponując roztworem, którego stężenie procentowe jest znane oraz znana jest gęstość tego roztworu można, dokonując odpowiednich przeliczeń, uzyskać informację

Oblicz stopień dysocjacji elektrolitu, wiedząc, że w roztworze znajduje się 0,3 mola cząsteczek zdysocjowanych i 0,9 mola cząsteczek, które nie uległy dysocjacji

Projekt „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu