Załącznik do zarządzenia nr 2704/2009 Prezydenta Miasta Radomia
z dnia 15 września 2009 r.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
„ WIEDZA SZANSĄ NA LEPSZY START – zajęcia dodatkowe i wyrównawcze dla uczniów radomskich liceów ogólnokształcących w latach 2009-2012”
§ 1
Postanowienia ogólne
1.
Niniejszy Regulamin określa warunki naboru i udzielania wsparcia w ramach projektu: „ Wiedza szansą na lepszy start” – zajęcia dodatkowe i wyrównawcze dla uczniów radomskich liceów ogólnokształcących w latach 2009-2012”.2. Projekt realizowany jest przez Gminę Miasta Radomia, na podstawie umowy nr: UDA- POKL.09.01.02-14-171/08-00 zawartej w dniu 03 lipca 2009r. z Mazowiecką Jednostką WdraŜania Programów Unijnych w Warszawie. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie róŜnic w jakości usług edukacyjnych.
3. Projekt realizowany jest od 01.06.2009r. do 30.04.2012r.
§ 2
Słownik pojęć
UŜyte w niniejszym Regulaminie pojęcia, oznaczają:• Regulamin – Regulamin uczestnictwa w Projekcie „Wiedza szansą na lepszy start
–
zajęcia dodatkowe i wyrównawcze dla uczniów radomskich liceów ogólnokształcących w latach 2009-2012”,• Projekt – oznacza projekt pn. „ Wiedza szansą na lepszy strat” – zajęcia dodatkowe i wyrównawcze dla uczniów radomskich liceów ogólnokształcących w latach 2009- 2012”,
• Projektodawca/Wnioskodawca – Gmina Miasta Radomia,
• Uczestnik/Beneficjent Ostateczny – zakwalifikowana zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym Regulaminie osoba bezpośrednio korzystająca z wdraŜanej pomocy.
§ 3 Cel Projektu
1. Celem Projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów liceów ogólnokształcących mających utrudniony dostęp do edukacji poprzez zorganizowanie dla nich zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, a takŜe zmniejszenie róŜnic w jakości usług edukacyjnych poprzez przeprowadzenie dodatkowych zajęć dla uczniów chcących poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności, co pozwoli im rozwinąć kompetencje kluczowe i kontynuować edukację zgodnie z predyspozycjami.
§ 4
Zakres realizacji projektu
Projekt skierowany jest do uczniów 8 radomskich liceów, w ramach którego przeprowadzone zostaną następujące zajęcia:
1) IV Liceum Ogólnokształcące im. Tytusa Chałubińskiego
a) zajęcia fakultatywne dla uczniów klas trzecich zdających maturę z matematyki, b) zajęcia fakultatywne dla uczniów klas trzecich zdających maturę z geografii, c) zajęcia fakultatywne dla uczniów klas trzecich zdających maturę z biologii, d) zajęcia fakultatywne dla uczniów klas trzecich zdających maturę z fizyki, e) zajęcia fakultatywne dla uczniów klas trzecich zdających maturę z chemii.
2) VII Liceum Ogólnokształcące im. K.K. Baczyńskiego a) zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego,
b) zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego, c) zajęcia wyrównawcze z matematyki,
d) zajęcia wyrównawcze z informatyki,
e) zajęcia pozalekcyjne Mini przedsiębiorstwo szkolne.
3) I Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika
a) zajęcia dydaktyczno wyrównawcze przygotowujące do matury z matematyki, b) zajęcia dydaktyczno wyrównawcze przygotowujące do matury z chemii, c) zajęcia dydaktyczno wyrównawcze przygotowujące do matury z biologii, d) zajęcia dydaktyczno wyrównawcze przygotowujące do matury z fizyki, e) zajęcia z przedsiębiorczości i doradztwa zawodowego.
4) Zespół Szkół Plastycznych im. J. Brandta
a) zajęcia dodatkowe z rysunku i malarstwa oraz kompozycji przestrzennej do egzaminu dyplomowego i maturalnego,
b) zajęcia dodatkowe z historii sztuki,
c) zajęcia dodatkowe przygotowujące do matury z matematyki, d) dodatkowe zajęcia z języka angielskiego,
e) warsztaty grupowe dotyczące rozpoznawania własnego potencjału.
5) V Liceum Ogólnokształcące im. R. Traugutta
a) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki przygotowujące do matury, b) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z chemii przygotowujące do matury, c) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z biologii przygotowujące do matury, d) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z fizyki przygotowujące do matury, e) zajęcia z przedsiębiorczości i doradztwa zawodowego.
6) II Liceum Ogólnokształcące im. M. Konopnickiej a) zajęcia z doradztwa zawodowego i edukacji finansowej,
b) zajęcia wyrównawcze z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, c) zajęcia dodatkowe z języków obcych,
d) zajęcia dodatkowe z informatyki.
7) X Liceum Ogólnokształcące im. S. Konarskiego a) zajęcia wyrównawcze z technologii informacyjnej, b) zajęcia fakultatywne z matematyki,
c) Szkolny Ośrodek Kariery
d) zajęcia dla uczniów przygotowujących się do egzaminu maturalnego z języka angielskiego, e) zajęcia pozalekcyjne dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych – język angielski.
8) Zespół Szkół im. S. Staszica
a) poradnictwo i doradztwo edukacyjno – zawodowe, b) zajęcia z przedmiotów matematyczno – przyrodniczych,
§ 5
Organizacja zajęć
1. Zajęcia organizowane w ramach Projektu są zajęciami bezpłatnymi, pozalekcyjnymi.
2. Zajęcia organizowane w ramach projektu odbywać się będą na terenie szkół, o których mowa w § 4.
3. Godzina zajęć przeprowadzona w ramach projektu wynosi 45 minut.
4. KaŜdy z uczestników biorący udział w zajęciach ma zapewnione:
1) materiały dydaktyczne,
2) moŜliwość korzystania z sprzętu zakupionego w ramach projektu.
§ 6
Uczestnicy projektu
1. W projekcie uczestniczyć mogą uczniowie 8 radomskich liceów, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miasta Radomia.
2. Uczestnik Projektu, aby wziąć udział w projekcie musi spełniać następujące warunki:
1) dostarczyć wypełnioną deklarację udziału w projekcie (w przypadku uczniów niepełnoletnich deklarację rodzica/opiekuna prawnego),
2) zapoznać się i podpisać Regulamin uczestnictwa w Projekcie (w przypadku osób niepełnoletnich Regulamin podpisuje rodzic/opiekun prawny).
3. Uczniowie mogą uczestniczyć w więcej niŜ jednym rodzaju zajęć.
§ 7
Zasady rekrutacji uczestników do projektu
1. Rekrutacja Uczestników do Projektu zostanie przeprowadzona zgodnie z polityką równych szans przez Komisję Rekrutacyjną w szkole, w skład której wchodzą: Dyrektor Szkoły, nauczyciel prowadzący zajęcia, asystent koordynatora wyznaczony do obsługi Projektu w danej szkole i inne osoby wyznaczone przez Dyrektora Szkoły. Uczeń będzie kwalifikowany do zajęć decyzją Komisji Rekrutacyjnej.
2.Podstawą zakwalifikowania do zajęć wyrównawczych będą oceny ucznia z przedmiotu na koniec poprzedniego semestru i opinia nauczyciela. W pierwszej kolejności będą kwalifikowani uczniowie z orzeczeniami z poradni psychologiczno - pedagogicznej, a następnie ci, których wyniki z przedmiotów są poniŜej średniej klasy. W zajęciach dodatkowych będą uczestniczyć uczniowie chcący rozwijać umiejętności i pogłębiać wiedzę.
O uczestnictwie w tych zajęciach zdecyduje kolejność zgłoszeń oraz opinia nauczyciela.
3. Listy uczniów zakwalifikowanych do udziału w poszczególnych zajęciach, podpisane przez Komisję Rekrutacyjną, będą podstawą do utworzenia grup zajęciowych. Dokumentacja na podstawie, której uczeń został zakwalifikowany do zajęć w ramach projektu, ma być czytelna, przejrzysta i nie wzbudzać wątpliwości co do sposobu kwalifikacji ucznia na dany rodzaj zajęć. Docelowo dokumentacja przechowywana będzie w Wydziale Edukacji, Sportu i Turystki i podlegać będzie kontroli.
4. Komisja Rekrutacyjna bierze pełną odpowiedzialność za zakwalifikowanie ucznia do udziału w danym typie zajęć.
5. W celu zabezpieczenia frekwencji, na wypadek choroby lub zdarzeń losowych, przewiduje się utworzenie listy rezerwowej Uczestników.
6. W przypadku rezygnacji lub skreślenia Uczestnika z listy osób zakwalifikowanych do Projektu, jego miejsce zajmuje pierwsza osoba z listy rezerwowej, spełniająca warunki do wzięcia udziału w danym typie zajęć.
7. Podczas rekrutacji i w trakcie realizacji projektu obowiązywać muszą następujące zasady:
1) zasada dobrowolności uczestnictwa w zajęciach – ucznia nie moŜna zmusić do uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych, poniewaŜ brak chęci uczestnictwa w nich nie przyniesie poŜądanych rezultatów;
2) zasada atrakcyjności – tylko zajęcia atrakcyjne w treści i sposobie prowadzenia z wykorzystaniem nowoczesnych pomocy dydaktycznych, multimedialnych i technik informacyjno-komunikacyjnych przyniosą odpowiednie rezultaty.
§ 8
Uprawnienia i obowiązki uczestnika Projektu
1. Uczestnik Projektu uprawiony jest do nieodpłatnego udziału w Projekcie.2. Uczestnik Projektu zobowiązany jest do rzetelnego uczestnictwa w zajęciach organizowanych w ramach Projektu i potwierdzenia swojej obecności na liście obecności.
3. Dopuszcza się usprawiedliwienie nieobecności Uczestnika spowodowane chorobą lub innymi waŜnymi sytuacjami losowymi. Usprawiedliwienie wymaga pisemnego zawiadomienia o przyczynach nieobecności, (w przypadku uczniów niepełnoletnich zgłoszonego przez rodzica/opiekuna prawnego Uczestnika). W/w usprawiedliwienie winno być dostarczone niezwłocznie, najpóźniej w ciągu 7 dni do szkoły (sekretariat).
4. Frekwencja Uczestnika na zajęciach nie moŜe być niŜsza niŜ 70% godzin dydaktycznych.
Nieobecność powyŜej 30% godzin nieusprawiedliwionych spowoduje, iŜ Uczestnik będzie skreślony z listy Uczestników.
5. W przypadku rezygnacji z udziału w projekcie Uczestnik zobowiązany jest do złoŜenia pisemnego oświadczenia o rezygnacji i jego przyczynach. W przypadku osób niepełnoletnich rezygnację taką składa rodzic/opiekun prawny Uczestnika. Ponadto Uczestnik zobowiązany jest do zwrotu otrzymanych materiałów dydaktycznych i promocyjnych, najpóźniej w chwili złoŜenia pisemnego oświadczenia o rezygnacji.
6. Skreślenie z listy Uczestników projektu moŜe nastąpić:
1) w przypadku złoŜenia pisemnego oświadczenia o rezygnacji złoŜonego przez pełnoletniego uczestnika lub rodzica/opiekuna prawnego w przypadku uczniów niepełnoletnich;
2) w przypadku nieuzasadnionej absencji na zajęciach;
3) w przypadku raŜącego naruszenia zasad współŜycia społecznego i statutu szkoły, w której realizowane są zajęcia.
O skreślenia ucznia z listy Uczestników Projektu decyduje Koordynator projektu na wniosek Dyrektora Szkoły.
7. Do obowiązków Uczestnika naleŜy:
1) systematyczne przygotowanie się do zajęć, 2) przestrzeganie punktualności,
3)wypełnianie ankiet przewidzianych w trakcie realizacji Projektu, 4)wypełniania testów sprawdzających wiedzę.
§ 9
Zasady monitoringu
Uczestnicy podlegają procesowi monitoringu, mającemu na celu ocenę skuteczności działań podjętych w ramach Projektu.
§ 10 Odwołania
1. Wszelkie odwołania dotyczące rekrutacji powinny być składane w formie pisemnej w terminie 7 dni od daty ogłoszenia listy Uczestników zakwalifikowanych do Projektu.
2. Odwołania powinny zawierać imię, nazwisko, dokładny adres, jak równieŜ opis podstawy odwołania.
3. Odwołania rozpatrywane będą przez Komisję Rekrutacyjną w terminie 7 dni od dnia ich złoŜenia w danej szkole. O wyniku postępowania odwoławczego Uczestnik lub w przypadku
§ 11
Postanowienia końcowe
1. Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
2. Uczestnicy zobowiązani są do stosowania zapisów niniejszego Regulaminu.
3. Sprawy nieuregulowane w niniejszym Regulaminie są rozstrzygane przez Gminę Miasta Radomia.
4. W ostatecznej interpretacji „Regulaminu uczestnictwa w Projekcie” zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a takŜe przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego.
Zapoznałem/-łam się z Regulaminem ………..
……….
(podpis pełnoletniego ucznia/
w przypadku niepełnoletności rodzica/
opiekuna prawnego Uczestnika)
