• Nie Znaleziono Wyników

Lista jest uaktualniana na bieżąco Wszystkie programy powinny wykonywać się w wersji „okienkowej”. 1. Napisać program tworzący diagram bifurkacyjny dla zadanego odwzorowania logistycznego

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Lista jest uaktualniana na bieżąco Wszystkie programy powinny wykonywać się w wersji „okienkowej”. 1. Napisać program tworzący diagram bifurkacyjny dla zadanego odwzorowania logistycznego"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Lista jest uaktualniana na bieżąco

Wszystkie programy powinny wykonywać się w wersji „okienkowej”.

1. Napisać program tworzący diagram bifurkacyjny dla zadanego odwzorowania logistycznego

(

1

)

xakxx dla różnych wartości parametru k.

Przykładowe „zrzuty ekranu” działającej aplikacji:

(2)

2. Napisać program obliczający dyskretną transformatę Fouriera (DFT) oraz transformatę odwrotną zadanego ciągu liczb. Program ma przedstawiać na wykresach odpowiednie ciągi danych.

Przykładowy „zrzut ekranu” działającej aplikacji:

3. Napisać program obliczający szybką transformatę Fouriera (FFT) zadanego ciągu liczb. Porównać (programowo) czas wykonywania algorytmu FFT oraz DFT dla 1 048 576 danych wejściowych (220).

4. Napisać program obliczający numerycznie i przedstawiający na wykresie zależność położenia oraz prędkości od czasu punktu materialnego poruszającego się pod wpływem siły, z wykorzystaniem algorytmu Eulera oraz Eulera-Cromera. Rozważyć przypadki siły:

a) harmonicznej: − ⋅k x;

b) ciężkości w pobliżu powierzchni Ziemi: m g⋅ ; c) ciężkości: GMm2

x .

Porównać dokładność obu algorytmów w przypadku ruchu harmonicznego.

Przykładowy „zrzut ekranu” działającej aplikacji:

(3)

5. Na podstawie stworzonego w punkcie 4 algorytmu oszacować i porównać z wartością dokładną:

a) wartość II prędkości kosmicznej;

b) czas spadku oraz prędkość opadania kulki stalowej (ρ=7800kg/m3) o promieniu r=1.5mm w glicerynie (ρ=1260kg/m3) na odcinku 60cm. Przyjąć współczynnik lepkości gliceryny równy

0.954Pa s

η= . Siła oporu ośrodka: F=6π ηr v. Przykładowy „zrzut ekranu” działającej aplikacji:

6. Napisać program wyznaczający liczby pseudolosowe z równania xn=

(

a xn1+c

)

modm dla dowolnych wartości parametrów. Program ma przedstawiać na wykresie porównanie rozkładów otrzymanego generatora oraz generatora ‘wbudowanego’. Przez rozkład rozumie się przedstawienie ilości wygenerowanych liczb znajdujących się w pewnych przedziałach wartości

N

∆ (na rysunku DN).

Przykładowe „zrzuty ekranu” działającej aplikacji:

(4)

7. Napisać program do obliczeń związanych z dynamiką molekularną. Program ma symulować zachowanie się zadanej liczby cząstek gazu w danej objętości (układ dwuwymiarowy) i przy zadanej energii początkowej, wykorzystując potencjał Lennarda-Jonesa oraz algorytm Verleta.

Dane wyjściowe powinny zawierać średnią temperaturę, ciśnienie oraz pojemność cieplną gazu, a także średnią energię całkowitą układu cząstek (sprawdzenie stabilności algorytmu).

Przykładowy „zrzut ekranu” działającej aplikacji:

8. Napisać program do obliczeń związanych z dwuwymiarowym modelem Isinga. Program ma symulować zachowanie się zadanej liczby spinów (układ dwuwymiarowy) przy zadanej temperaturze wykorzystując metodę Monte Carlo (algorytm Metropolisa). Dane wejściowe powinny zawierać liczbę spinów L (całkowita liczba spinów N=L2), liczbę kroków Monte Carlo (MC), temperaturę początkową i końcową symulacji oraz parametr odpowiedzialny za obliczanie wielkości średnich (Skok). Dane wyjściowe powinny zawierać średnią magnetyzację na spin oraz pojemność cieplną (w zależności od temperatury).

(5)

Przykładowy „zrzut ekranu” działającej aplikacji:

Cytaty

Powiązane dokumenty

Korzystając z reguły odwracania proszę znaleźć skuteczny wzór na liczbę nieporząd- ków n obiektów (n podsilnia).. Patasnik Matematyka

Po przeczytaniu litery w (jak wstaw) i znaku '\n' (Enter) program ma przeczytać liczbę (która będzie w następnej linii), a następnie umieścić tę liczbę w kolejce (funkcja push)..

[r]

Fizyka Na poprzedniej lekcji nauczyciel zadaje uczniom utrwalenie wiadomości z budowy wewnętrznej ciał stałych, cieczy i gazów. Uczniowie mają zadane

• Zmiana entropii gazu przy nieodwracalnym rozprężaniu w próżnię jest taka sama, bo en- tropia jest funkcją stanu.. Gdzie zatem

Czy program nauczania może zawierać wyłącznie treści podstawy programowej kształcenia ogólnego na danym etapie edukacyjnym czy musi zawierać treści wykraczające poza

[r]

2 Hipoteza zerowa: wartości oczekiwane (średnie) badanej cechy w dwóch grupach nie różnią się