Od Redakcji
Przedstawiamy czytelnikom jedenasty numer Zeszytów Naukowych WWSI, zapra-szając do zapoznania się z jego treścią.
Treść tego wydania jest urozmaicona. Zeszyt zawiera sześć zróżnicowanych te-matyczne artykułów. Na początku znajdują się cztery prace wymagające od czytel-nika większego przygotowania matematycznego lub informatycznego. Ostatnie ar-tykuły dotyczą raczej relacji informatyki z jej otoczeniem, do którego niewątpliwie należy dydaktyka informatyki lub informatyka w dydaktyce, zarówno na poziomie akademickim, jak i na poziomie szkół średnich. Piąty tekst dotyczy zastosowania narzędzi informatycznych do nauczania zdalnego przy użyciu Internetu. Artykuł szó-sty, czyli ostatni, jest opisem dwu realizowanych projektów dotyczących powiązania dydaktyki informatyki z innymi przedmiotami. Jeden projekt dotyczy nauczania fi-zyki przy pomocy bardzo zróżnicowanych narzędzi informatycznych. Projekt drugi wiąże nauczanie informatyki z przedmiotami takimi jak matematyka, fizyka, biolo-gia i chemia.
Biorąc pod uwagę zróżnicowanie tematyczne, mamy nadzieję, że Zeszyt dotrze do szerokiego grona czytelników i że podobnie jak poprzednie, również będzie życz-liwie przyjęty.
Czytelnicy zapewne zauważą, że nasze czasopismo ciągle ewoluuje, poszukując właściwej dla siebie formy. Wierzymy, że z każdym kolejnym Zeszytem jesteśmy bliżej ideału. W tej sprawie Redakcja podejmuje ciągłe starania, chcąc jak najlepiej przygotować materiały do druku.
Z innych spraw dziejących się wokół naszego wydawnictwa, warto odnotować, że od kilku miesięcy Zeszyty Naukowe WWSI są indeksowane w bibliograficzno-abstraktowej bazie danych BazTech, zawierającej informacje o polskich czasopi-smach technicznych.
