GEOGRAFIA – klasy V a, V b, V c, V d, V e, V f, V g, V h, V i Termin: do 28 kwietnia 2020 r.
Uczniowie zapisują tematy lekcji w zeszytach przedmiotowych. Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń. Prace domowe powinny być odrabiane na bieżąco.
Do sprawdzenia przesyłamy tylko jeśli napisane jest do „SPRAWDZENIA”.
KRAJOBRAZY ŚWIATA
Temat: W wilgotnym lesie równikowym i w lesie strefy umiarkowanej.
Celem lekcji
jest poznanie obszarów występowania, charakterystycznych cech klimatu, roślin i zwierząt, warstw roślinnych występujących wilgotnych lasach równikowych i lasach strefy umiarkowanej (tej w której mieszkasz) oraz warunki życia ich mieszkańców.
Możesz skorzystać z materiałów :
https://www.youtube.com/watch?v=X_BahYuAmKU
1. Krajobraz wilgotnych lasów równikowych:
ZAPAMIETAJ ! Obszar występowania strefy wilgotnych lasów równikowych - wskaż na mapie świata:
Ameryka Południowa - Nizina Amazonki,
Afryka - Kotlina Kongo,
Azja – wyspy Archipelagu Malajskiego
klimat strefy wilgotnych lasów równikowych- poznaj najważniejsze cechy na podstawie map klimatycznych i klimogramu zamieszczonego poniżej.
wysoka temperatura powietrza i duże opady deszczu przez cały rok (deszcze zenitalne) – odczytaj z klimatogramu zamieszczonego poniżej,
brak pór roku.
świat roślin i zwierząt wilgotnych lasów równikowych – na podstawie podręcznika dokonaj charakterystyki:
rośliny i zwierzęta typowe dla lasów równikowych – rozpoznaj na ilustracjach w podręczniku s. 114-115 i zapamiętaj najbardziej charakterystyczne przykłady!
https://epodreczniki.pl/a/rosliny-i-zwierzeta-lasow- rownikowych/DCB8qK7Yo
warstwy wilgotnego lasu równikowego –wymień i zapamiętaj.
Na podstawie podręcznika poznaj warunki jakie panują w poszczególnych warstwach, zapamiętaj przykłady roślin i zwierząt, na podstawie ilustracji s. 114-115
warstwa pojedynczych drzew o wysokości 50- 70 m,
warstwa drzew o wysokości 30 - 40 m,
warstwa drzew o wysokości 5 - 20 m,
warstwa krzewów i runa.
życie mieszkańców w strefie wilgotnych lasów równikowych – poznaj na podstawie podręcznika s. 116 . Szczególną uwagę zwróć na;
rdzennych mieszkańców: Indianie –Nizina Amazonki, Pigmeje – Kotlina Kongo,
zajęcia mieszkańców: uprawa roli, handel wykonanymi przez siebie produktami.
wygląd domostw – jak wyglądają , z jakich materiałów są zbudowane,
2. Krajobraz lasów liściastych i mieszanych
(strefa, w której mieszkasz):ZAPAMIETAJ !
Obszar występowania strefy lasów liściastych i mieszanych - wskaż na mapie świata.(Ameryka Północna, Europa i Azja Wschodnia)
klimat strefy lasów liściastych i mieszanych – poznaj najważniejsze cechy na podstawie map klimatycznych i i klimogramów dla Paryża i Białegostoku . zamieszczonych poniżej.
zróżnicowane temperatury powietrza i zmienne opady ( w klimacie morskim i kontynentalnym) – odczytaj z klimatogramów zamieszczonych poniżej
występowanie 4 pór roku.
świat roślin i zwierząt lasów liściastych i mieszanych – wymień i zapamiętaj przykłady! Dokonaj charakterystyki w oparciu o podręcznik s.118 i własne obserwacje podczas pobytu w lesie.
warstwowa budowa lasów liściastych i mieszanych –wymień i zapamiętaj przykłady roślin i zwierzat! Poznaj warunki w nich panujące na podstawie podręcznika s. 118 i tego, co widziałeś będąc kiedykolwiek w lesie.
warstwa koron drzew o wysokości do 40 m,
warstwa podszytu do około 4-5 m wysokości,
warstwa runa leśnego,
warstwa ściółki.
życie mieszkańców strefy lasów liściastych i mieszanych – poznaj na podstawie podręcznika s. 117 ( zwróć uwagę na zajęcia i warunki zamieszkania)
3. Porównaj wilgotne lasy równikowe z lasami liściastymi i mieszanymi
- na podstawie ilustracji i tabeli:Praca domowa:
„Zeszyt ćwiczeń” : Ćwiczenia 1- 6 s. 68- 70 . Dla chętnych – ćwiczenie 7 s. 71 ( w wersji papierowej – nic nie wysyłaj do sprawdzenia)
Dla zainteresowanych polecam film:
https://www.youtube.com/watch?v=pmhmXvu1_5k
