• Nie Znaleziono Wyników

Rozwinąć (x + y)5 i (x + y)6 korzystając ze wzoru dwumianowego

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rozwinąć (x + y)5 i (x + y)6 korzystając ze wzoru dwumianowego"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

5. Zadania do wykładu Wstęp do matematyki dyskretnej

1. Wyprowadzić wzór Pascala korzystając ze wzoru na współczynniki New- tona.

2. Wypisać wyrazy w wierszach trójkąta Pascala dla n = 9 i 10.

3. Obliczyć sumy wyrazów trójkąta Pascala wzdłuż przekątnej biegną- cej w górę od lewej strony. Kilka pierwszych to 1, 1, 1+1=2, 1+2=3, 1+3+1=5, 1+4+3=8. Obliczyć kilka następnych sum i znaleźć związek pomiędzy tymi sumami. Porównać z wynikiem zadania 3 z listy 1.

4. Rozwinąć (x + y)5 i (x + y)6 korzystając ze wzoru dwumianowego.

5. Rozwinąć (2x − y)7.

6. Znaleźć współczynnik przy x5y13w rozwinięciu (3x − 2y)18. Jaki współ- czynnik znajduje się przy x8y9 ?

7. Korzystając ze wzoru dwumianowego pokazać, że 3n = Pnk=0nk2k. Znaleźć wzór na Pnk=0nkrk.

8. Pokazać, że 2n =Pnk=0(−1)n−knk3k. Obliczyć sumęPnk=0(−1)knk10k. 9. Używając argumentacji kombinatorycznej udowodnić tożsamość (w po-

danej formie) n k

!

n − 3 k

!

= n − 1 k − 1

!

+ n − 2 k − 1

!

+ n − 3 k − 1

!

.

Wskazówka: Niech S będzie zbiorem z 3 wyróżnionymi elementami a, b i c. Zliczyć pewne k-kombinacje S.

10. Pokazać, że dla dowolnej dodatniej liczby całkowitej n zachodzi wzór n

1

!

− 2 n 2

!

+ 3 n 3

!

− 4 n 4

!

+ . . . + (−1)n−1n n n

!

= 0.

11. Za pomocą całkowania wzoru dwumianowego wyprowadzić wzór 1 + 1

2 n 1

!

+1 3

n 2

!

+1 4

n 3

!

+ . . . + 1 n + 1

n n

!

= 2n+1− 1 n + 1 .

12. Obliczyć sumę 12+ 22+ . . . + n2 korzystając ze wzoru m2 = 2 m

2

!

+ m

1

!

oraz z pewnego wzoru wyprowadzonego na wykładzie.

(2)

13. Znaleźć liczby całkowite a, b i c spełniające m3 = a m

3

!

+ b m 2

!

+ c m 1

!

. Następnie znaleźć wzór na 13+ 23+ 33+ . . . + n3.

14. Udowodnić, że dla wszystkich liczb rzeczywistych r i wszystkich liczb całkowitych k i m zachodzą wzory

−r k

!

= (−1)k r + k − 1 k

!

, r

m

! m k

!

= r k

! r − k m − k

!

.

15. Używając argumentacji kombinatorycznej pokazać, że dla wszystkich dodatnich liczb całkowitych m1, m2 i n mamy

n

X

k=0

m1 k

! m2 n − k

!

= m1+ m2 n

!

.

16. Znaleźć wzór na

X

r, s, t ­ 0 r + s + t = n

m1 r

! m2 s

! m3 t

!

,

gdzie sumowanie odbywa się względem wszystkich nieujemnych liczb całkowitych r, s i t spełniającyh r + s + t = n.

17. Rozwiązać zadanie 15 ze wzoru dwumianowego używając wzoru (1 + x)m1(1 + x)m2 = (1 + x)m1+m2.

18. Korzystając ze wzoru wielomianowego pokazać, że dla całkowitych do- datnich liczb n i k zachodzi wzór

kn=X n

n1 n2· · · nk

!

,

gdzie sumowanie odbywa się względem wszystkich nieujemnych liczb całkowitych n1, n2, . . . , nk spełniających n1+ n2+ . . . + nk= n.

19. Znaleźć rozwinięcie (x1+ x2+ x3)4.

20. Wyznaczyć współczynnik przy x31x2x43x25 w rozwinięciu (x1+ x2+ x3+ x4+ x5)10. 21. Wyznaczyć współczynnik przy x31x32x3x44 w rozwinięciu

(x1− x2+ 2x3 − 2x24)9.

(3)

22. Rozwinąć (x1+ x2+ x3)n używając (x1+ x2+ x3)n= ((x1+ x2) + x3)n i korzystając ze wzoru dwumianowego.

23. Udowodnić przez indukcję, że dla dowolnej dodatniej liczby całkowitej 1

(1 − z)n =

X

k=0

n + k − 1 k

!

zk, |z| < 1.

24. Wyprowadzić wzór 1 n

1

!

+ 2 n 2

!

+ . . . + n n n

!

= n2n−1,

używając argumentów kombinatorycznych. Wskazówka: Obliczyć liczbę podzbiorów zbioru n-elementowego z jednym wyróżnionym elementem tego podzbioru.

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

[r]

x-tyle kupiono długopisów y- tyle kupiono ołówków 3∙x – tyle wydano na długopisy 2∙y – tyle wydano na ołówki Tworzymy układ równań:. { 3 x +2 y=24

Wykazać, że jeżeli funkcja f jest różniczkowalna i jednorodna, to

Niech F oznacza liczbę losowań, w których wyciągnięto monetę fałszywą, K-liczbę

Wskazani uczniowie, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:.. matematyka2LOpm@gmail.com skan

[r]

[r]