• Nie Znaleziono Wyników

Wspomaganie rozwoju dziecka od 0 do 3 lat w domu i żłobku

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Wspomaganie rozwoju dziecka od 0 do 3 lat w domu i żłobku"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wspomaganie rozwoju dziecka od 0 do 3 lat w domu i żłobku

Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2021

Książki:

1. 60 zabaw żłobkowych : materiały dla opiekunów, psychologów i logopedów / Anna Różańska-Gał, Joanna Kuś, Joanna Wasilewska-Kogut. - Gdańsk : Harmonia, 2020 Sygn. 38388

2. Biomedyczne podstawy rozwoju dziecka dla studentów pedagogiki, opiekunów w żłobku i nauczycieli wychowania przedszkolnego / Marta Wiśniewska, Magdalena Plandowska, Anna Mikler-Chwastek. - Warszawa : Difin, 2021

Sygn. 38538

3. Charakterystyka rozwoju fizycznego i motorycznego oraz potrzeby biologiczne w poszczególnych okresach życia człowieka / Barbara Wojnarowska // W: Biomedyczne podstawy rozwoju i edukacji : nowe wydanie / Barbara Wojnarowska, Anna Kowalewska, Zbigniew Izdebski. - Warszawa : PWN, 2021. - S. 61-95

Sygn. 38605

4. Co dzień bardziej samodzielne : program wspomagania rozwoju małych dzieci w zakresie samoobsługi dla terapeutów, nauczycieli i rodziców / Anna Mikler-Chwastek. – Gdańsk : Harmonia, 2013

Sygn. 37092

5. Interwencja wczesnodziecięca : 260 praktycznych ćwiczeń dla małych dzieci z trudnościami w rozwoju / Walter Strassmeier. - Gdańsk : Harmonia, 2014

Sygn. 37907

6. Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka? : wspólne gry i twórcze zabawy, dzięki którym rozwiniesz jego zdolności / Natalia Minge, Krzysztof Minge. - Warszawa : Samo Sedno, 2011 Sygn. 38550

7. Księga zabaw dla niemowlaków i maluchów : dla dzieci w wieku 0-3 lat / red. Kathy Charner, Maureen Murphy, Charlie Clark. - Gdańsk : Harmonia, 2018

Sygn. 38086

8. Kształtowanie i wspieranie rozwoju psychoruchowego małych dzieci w żłobku / Aneta Jegier, Bożena Kurelska. - Warszawa : Difin, 2019

(2)

9. Odruchy, uczenie się i zachowanie : okno do umysłu dziecka / Sally Goddard Blythe. - Warszawa : PWN, 2018

Sygn. 38094

10.Profilaktyka w okresie poniemowlęcym // W: Wczesna profilaktyka problemów w rozwoju psychospołecznym i ryzykownych zachowań dzieci i młodzieży / Maria Deptuła, Alicja Potorska, Szymon Borsich. - Warszawa : PWN, 2018. - S. 72-91

Sygn. 38117

11. Rozwój dziecka od 0 do 3 lat / Thomas B. Brazelton, Joshua D. Sparrow. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013

Sygn. 37431

12.Rozwój maluszka w jednym paluszku : rozwój dziecka od 0 do 3 lat : pytania, odpowiedzi i krótkie wyjaśnienia : dla rodziców i terapeutów / Anna Skiba. - Wrocław : Wydawnictwo Continuo, 2018

Sygn. 38152

13.Rozwój w okresie dzieciństwa // W: Psychologia rozwoju człowieka / Anna I. Brzezińska, Karolina Appelt, Beata Ziółkowska. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016.

- S. 161-1244 Sygn. 37506

14.Rozwój w okresie prenatalnym i niemowlęcym // W: Psychologia rozwoju człowieka / Anna I.

Brzezińska, Karolina Appelt, Beata Ziółkowska. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2016. - S. 123-160

Sygn. 37506

15.Rozwój wybranych umiejętności sensomotorycznych od urodzenia do 5 roku życia // W:

Strategie sensoryczne w jedzeniu i mówieniu / Bożena Odowska-Szlachcic, Natalia Górka- Pik. - Gdańsk : Harmonia, 2020. - S. 35-45

Sygn. 38640

16.Różnice indywidualne w rozwoju psychoruchowym dzieci w drugim i trzecim roku życia : mity i realia : O oczekiwaniach, jakim musi sprostać maluch przekraczający próg przedszkola //

W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : Jak świadomie je wychowywać i uczyć / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Kraków : Bliżej Przedszkola. 2012. - S. 21-27 Sygn. 36785

(3)

17.Sensomotoryczny rozwój dziecka // W: Integracja sensoryczna w rozwoju dziecka : podstawy neurofizjologiczne / Maria Borkowska. - Gdańsk : Harmonia, 2018. - S. 153-192 Sygn. 38148

18.Subtelna rewolucja : Wykorzystaj potencjał swojego malucha od pierwszego dnia życia / Glenn Doman, Janet Doman. - Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2013

Sygn. 37217

19. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury. - Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2008

Sygn. 35808

20.Wczesna interwencja terapeutyczna : stymulacja rozwoju dziecka od noworodka do 6. roku życia / Jagoda Cieszyńska, Marta Korendo. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne, 2014 Sygn. 35886, 36592, 36632, 37415

21.Wczesne dzieciństwo / (oprac. Maria Kielar-Turska i Marta Białecka-Pikul) // W: Psychologia rozwoju człowieka : charakterystyka okresów życia człowieka : t. 2 / redakcja naukowa Barbara Harwas-Napierała, Janusz Trempała. - Warszawa : PWN, 2004. - S. 47-82 Sygn. 35181/2, 35283/2, 35555/2, 35975/2, 36254/2, 37034

22.Wczesnodziecięca edukacja w żłobku – stare dylematy, nowe wyzwania / Katarzyna

Sadowska // W: Edukacja małego dziecka : Konteksty oświatowe : T. 13 / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Aleksandry Minczakowskiej. - Kraków : Oficyna

Wydawnicza „Impuls”, 2019. - S. 15-31 Sygn. 37388/13

23.Wczesnodziecięca edukacja w żłobku : obraz i postrzeganie / Katarzyna Sadowska. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, 2018

Sygn. 38142, 38153

24.Wiek dziecka a etapy rozwoju // W: Rozwój psychiczny dziecka od 0 do 10 lat : Poradnik dla rodziców, psychologów i lekarzy / Frances L. Ilg, Louise Bates Ames, Sidney M Baker. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. - S. 20-36

Sygn. 37608

25.Wprowadzenie w problematykę rozwoju małego dziecka // W: Diagnozowanie rozwoju małego dziecka : część 1 / Małgorzata Wójtowicz-Szefler. - Warszawa : Difin, 2018. - S. 52- 73

Sygn. 38443, 38542

(4)

26.Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku niemowlęcym i poniemowlęcym / Anna Mikler-

Chwastek // W: Edukacja małego dziecka : Konteksty rozwojowe i wychowawcze : T. 4 / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Jadwigi Oleksy. - Kraków : Oficyna

Wydawnicza „Impuls”, 2013. - S. 15-31 Sygn. 37388/4

27.Wspomaganie rozwoju małych dzieci w percepcji i doświadczeniach ich opiekunów / Anna Ratajczak. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, 2019 Sygn. 38258

28.Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci : dwulatki – program dla przedszkolnych grup żłobkowych, żłobków, klubów dziecięcych i domów / Anna Mikler-Chwastek. -

Warszawa : Difin, 2013 Sygn. 37174

29.Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci w domu, żłobku i przedszkolu / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek. - Warszawa : Difin, 2017

Sygn. 37941

30.Wychowanie maluszka od urodzenia do 3 roku życia : poradnik dla rodziców i opiekunów / Magdalena Wegner-Jezierska. - Gdańsk : Harmonia, 2018

Sygn. 38004, 38138

31.Żłobek : Opieka i wychowanie / redakcja Aneta Jeger. - Warszawa : Difin, 2021 Sygn. 38584, 38585

32.Żłobki w wybranych krajach europejskich / Olga Wysłowska, Marta Pacholczyk-Sanfilippo, Krystyna Lubomirska. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2020 Sygn.38342

Artykuły z czasopism:

1. „Łagodna przemoc” : trudne sytuacje w żłobku : zapobieganie / Lucyna Telka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2021, nr 2, s. 68-79

2. Adaptacja – co przeżywa dziecko? / Monika Występska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2016, nr 6, s. 54-56

3. Adaptacja dwulatków do przedszkola / Anna Mikler-Chwastek // Wychowanie w Przedszkolu.

- 2012, nr 5, s. 60-65

(5)

4. Dotyk w relacji dziecka i wychowawcy : przykład żłobka / Lucyna Telka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2021, nr 6, s. 66-76

5. Dwulatki w przedszkolu / Anna Mikler-Chwastek // Wychowanie w Przedszkolu. - 2012, nr 4, s. 20-23

6. Jaka będzie opieka nad małymi dziećmi? / Grażyna Rura // Wychowanie w Przedszkolu, nr 9, s. 13-19

7. Przedszkola i żłobki przyzakładowe jako przykład wspierania pracujących rodziców / Natalia Ulaniecka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2017, nr 4, s. 35-42

8. Twój żłobek, twoje przedszkole : opieka nad dziećmi do 3 lat / Piotr Czublum // Wychowanie w Przedszkolu. - 2011, nr 6, s. 54-55

9. W dialogu z dzieckiem do lat trzech / Katarzyna Sadowska, Anna Cwalina // Wychowanie na co Dzień. - 2019, nr 1-2, s. 22-30

10.Warszawskie żłobki wczoraj i dziś / Bożena Przybyszewska // Wychowanie w przedszkolu. - 2008, nr 2, s. 14-18

11. Wiek zabawy / Anna Mikler-Chwastek // Wychowanie w Przedszkolu. - 2021, nr 10, s. 51-53

Cytaty

Powiązane dokumenty

Absolwent zna i rozumie wiedzę z zakresu psychologii rozwojowej; rozumie istotę rozwoju; zna teorie i modele opisujące i wyjaśniające przebieg rozwoju człowieka w toku całego

1,1 mln dzieci było leczonych w szpitalach ogólnych, co stanowiło 14,8% ogółu pacjentów (7,2 mln osób). Dzieci leczone w szpitalach ogólnych

[1] Wolański, Napoleon; — Rozwój biologiczny człowieka, Warszawa, 2012, Państwowe Wydawnictwo Naukowe [2] Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K. —

C1 Celem realizowanych zajęć jest wyposażenie studenta w wiedzę na temat biologicznych podstaw rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz umiejętności

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z prawidłowościami rozwoju człowieka w rożnych jego sferach (intelektualnej, emocjonalnej, moralnej, motorycznej, społecznej) na

Wybrane aspekty dotyczące możliwości prowadzenia działań wspierających rozwój małych dzieci zagrożonych niepełnosprawnością lub niepełnosprawnych oraz ich

Dziecko trzyma otwartą dłoń i porusza wszystkimi palcami Gdy się jeden schowa, ile tu zostanie.. Palcami drugiej dłoni zamyka palec pierwszy, pozostałe

Porównanie średnich arytmetycznych wysokości i masy ciała dzieci wiejskich [6] ze średnimi uzyskanymi w badaniach dzieci z miast woje- wódzkich [7] przedstawione