• Nie Znaleziono Wyników

KLASA ZAGADNIENIA 30.03 – 05.04 1 A,B lekcja1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KLASA ZAGADNIENIA 30.03 – 05.04 1 A,B lekcja1"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA ZAGADNIENIA 30.03 – 05.04 1 A,B

lekcja1: Posłuchaj kilka razy piosenki Old MacDonald had a farm https://www.youtube.com/watch?v=4u9a0sSTSY8

lekcja2:Proszę w zeszycie lub na kartce z bloku wykonać rysunek farmy, dorysować i podpisać zwierzęta. Dog- pies, pig- świnka, cow- krówka, duck- kaczuszka, horse- konik Prace proszę zbierać w teczkach lub wklejać do zeszytów.

2 A

lekcja1: Poznajemy dzisiaj alfabet angielski. Proszę posłuchać kilka razy piosenki o literkach alfabetu https://www.youtube.com/watch?v=SZHB6C6XkcE

lekcja2: Proszę założyć zeszyt- słowniczek. Na każdą literę proszę zaplanować kilka stron. Będziemy tam stopniowo zapisywać nowe słówka dobrane do pierwszej litery.

Będziemy widzieć ile słówek nauczyliśmy się z gier, piosenek i materiałów, które podaje.

Ważne, żeby każdy z was prowadził ten słowniczek systematycznie. Proszę zacząć od słówek z piosenki podanej w linku. Można dorysować rysunek jak ktoś ma ochotę, można pierwszą literę zaznaczać kolorem itp.

3 A,B

lekcja1: Powtarzamy dzisiaj alfabet angielski. Proszę posłuchać kilka razy piosenki o literkach alfabetu https://www.youtube.com/watch?v=SZHB6C6XkcE

lekcja2: Proszę założyć zeszyt- słowniczek. Na każdą literę proszę zaplanować kilka stron. Będziemy tam stopniowo zapisywać nowe słówka dobrane do pierwszej litery.

Będziemy widzieć ile słówek nauczyliśmy się z gier, piosenek i materiałów, które podaje.

Ważne, żeby każdy z was prowadził ten słowniczek systematycznie. Proszę zacząć od słówek z piosenki podanej w linku. Można dorysować rysunek jak ktoś ma ochotę, można pierwszą literę zaznaczać kolorem itp.

4 A

lekcja1: Posłuchajcie kilka razy piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=DaMhY8uvUWE

lekcja2: Zapiszcie w zeszycie temat My favourite food. Pod tematem wypiszcie proszę ok. 20 słówek z kategorii – MY FAVOURITE FOOD (pomocne będą słowniczki polecane pod tabelą)

lekcja3: Coś na poprawę humoru w temacie FOOD https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

5 A,B,C

lekcja1: Temat: Czas przeszły/ Simple past. Odmiana czasownika to be.

Proszę w podręczniku str. 83 przeczytać informację dotyczącą odmiany. Można skorzystać z pomocy strony https://www.youtube.com/watch?v=dQG7JC9tsd8

lekcja2:Temat: Powtarzamy słownictwo. Kategoria MIEJSCA /PLACES. Proszę posłuchać wymowy, powtórzyć kilka razy samodzielnie i wpisać nowe słówka do zeszytu (poziom A1, B1, B2) https://www.ang.pl/slownictwo/miejsca-po-angielsku/page/2

lekcja3: Wyobraźcie sobie, że można wychodzić z domu. Spróbujcie krótko napisać (8 zdań) gdzie wy i wasi przyjaciele byliście lub nie byliście wczoraj. Proszę użyć nowego słownictwa z linka powyżej.

Yesterday I was………..

Yesterday I wasn’t………

Yesterday my friends were………

(2)

W trakcie wykonywania prac z języka angielskiego proponuję korzystać ze słowników internetowych: https://www.pons.pl – PONS oraz https://www.diki.pl – Diki.

6 A,B,C

lekcja1: Proszę w zeszycie zapisać temat: Powtórzenie gramatyczne past simple was/were.

Przypomnijcie sobie odmianę was/were str.69 (podręcznik).

Proszę wpisać do zeszytu ćw.4 str.67 (z podręcznika)

(Dla zabawy można obejrzeć https://www.youtube.com/watch?v=dQG7JC9tsd8 )

lekcja2: Temat: Piszemy samodzielnie krótkie teksty.

Pod tematem dokończ opowieść używając was/were/wasn’t/weren’t Tytuł: Yesterday in my kitchen….. (Wczoraj w mojej kuchni…)

na przykład: The chopping board was on the floor. 20 spoons weren’t…. (10 zdań)

lekcja3: Słuchanie ze zrozumieniem. Zostajemy w temacie FOOD. Możecie obejrzeć lub przygotować z rodzicami https://www.youtube.com/watch?v=K2RB1KcNtAM

7A,B

lekcja1: Temat: Powtórzenie czasu Simple Past. Proszę obejrzeć lekcję podaną w linku (ok 12 min) https://www.youtube.com/watch?v=Bh14coUq8Ck

lekcja2: Proszę zrobić notatkę z lekcji powyżej, tak jak na filmiku.

lekcja3: Zadanie na ocenę. Napisz krótki wpis na blogu (ok. 60 słów) o tym co udało ci się zrobić wczoraj. Użyj czasu simple past, pamiętaj o czasownikach regularnych i nieregularnych, obowiązkach domowych. Możesz zacząć tak:

My blog (data)

Yesterday I visited my grandma. She was very happy…

Prace prześlijcie na mail alexandraplum74@gmail.com do 03.04.20 Chętni uczniowie mogą pisać codziennie dla siebie bloga po angielsku (np. w zeszycie)

8A

lekcja1: Gramatyka do powtórki przed egzaminem: czasy przyszłe. Obejrzyj lekcję (ok.15 min) https://www.youtube.com/watch?v=VRNSxpfihEI Prawa strona tablicy dla wszystkich, lewa dla dociekliwych. W ten sposób powtórzymy wszystkie czasy.

lekcja2: Proszę po obejrzeniu powyższej lekcji zrobić notatkę do zeszytu. Temat:

Sposoby wyrażania przyszłości.

lekcja3: Proszę napisać wypracowanie – na ocenę. Biorę pod uwagę zgodność z

tematem, treść, zakres słownictwa i poprawność. Temat w podręczniku ćw.5 str.82 (na maile czekam do 06.04.20 zdankowskaizabela@gmail.com )

Cytaty

Powiązane dokumenty

W pracy przedstawić także środki językowe, które wykorzystał Mickiewicz opisując bohaterów- można posłużyć się cytatami.. Wskazać funkcje środków

Aby narysować głowę należy wybrać okrąg i klikając na czerwoną kropkę tułowia, rysujemy głowę (po narysowaniu głowy należy kliknąć myszką, aby jej kolor zmienił się

Otworzy nam się okienko, w którym musimy wyszukać stworzone przez nas w Paint tło, wybieramy je i klikamy Otwórz.. Po wybraniu tła, powinno się ono pojawić w

W tym celu należy chwycić myszką czerwony punkt znajdujący się w miejscu jednej z jego dłoni i przesunąć go do góry.. Po ustawieniu wyjściowej pozycji postaci należy

Tym razem będąc na warstwie Środek zmieniamy kolor pierwszoplanowy na brązowy, czyli klikamy na czarny kwadrat w oknie Przybornik, zmieniamy na brązowy kolor i klikamy OK.. Następnie

W trzecim oknie Warstwy, które znajduje się po prawej stronie, można między innymi zobaczyć miniatury warstwa tworzących grafikę... Podczas tworzenia obrazu, możemy zamknąć

Na jednej z poprzednich lekcji zauważyliśmy, że ctgα to odwrotność tgα.. a) Narysujemy układ współrzędnych, w którym umieścimy punkt A po to, żebyście zobaczyli

Zadania domowe na 16.10.2017 Kognitywistyka: Wstęp do matematyki.. Zadania nie