• Nie Znaleziono Wyników

Reklama własnej miejscowości – edytor grafiki Paint

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Reklama własnej miejscowości – edytor grafiki Paint"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Reklama własnej miejscowości – edytor grafiki Paint

1. Cele lekcji

a) Wiadomości Uczeń:

• zna sposoby zapisywania dokumentów,

• zna podstawowe procedury paska narzędzi programu,

• rozumie przeznaczenie i zasady działania programu.

b) Umiejętności Uczeń:

• potrafi operować procedurami paska narzędzi programu,

• potrafi umiejętnie zmienić wygląd dokumentu,

• potrafi wykorzystać możliwości programu Paint do swoich potrzeb,

• umie zapisać utworzony dokument,

• zdobywa umiejętności pracy indywidualnej.

2. Metoda i forma pracy

Objaśnienie, pogadanka, dyskusja, praca indywidualna.

3. Środki dydaktyczne

Komputer

Program do edycji grafiki Paint

4. Przebieg lekcji

a) Faza przygotowawcza

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematyką lekcji i uświadamia im cele zajęć. Nauczyciel przedstawia uczniom kryteria oceniania.

b) Faza realizacyjna

1. Nauczyciel prosi o włączenie komputerów i uruchomienie programu Paint.

2. Nauczyciel sprawdza podstawowe wiadomości związane z programem. Zadaje uczniom pytania typu: „Jakie narzędzie służy do wypełniania obiektów?”, „W jaki sposób wstawiamy napisy do edytora grafiki?”

(2)

3. Nauczyciel podaje krótkie ćwiczenie do wykonania w edytorze grafiki, mające na celu przypomnienie podstawowych wiadomości związanych z programem (załącznik 1).

4. Nauczyciel wyjaśnia sposób zapisywania dokumentów.

5. Nauczyciel zadaje i objaśnia ćwiczenie do wykonania (załącznik 2)

6. Nauczyciel obserwuje pracę uczniów i w razie pojawiających się wątpliwości udziela rad i wskazówek.

c) Faza podsumowująca

1. Poprzez dyskusję z uczniami nauczyciel ujawnia możliwości, jakie stwarza edytor grafiki.

2. Nauczyciel ocenia pracę uczniów.

5. Bibliografia

M. Jasielski, Zrozumieć i polubić komputer, Świat Książki, Warszawa 1999

6. Załączniki

załącznik 1 ĆWICZENIE:

Przedstaw poniższy rysunek w edytorze grafiki Paint:

załącznik 2 ĆWICZENIE:

(3)

Przy pomocy edytora grafiki Point utwórz reklamę własnej miejscowości. Postaraj się, aby była ona jak najbardziej zachęcająca, ciekawa i estetyczna. Użyj jak najwięcej narzędzi programu MS Paint w swoim rysunku. Pamiętaj, że przy ocenie będą brane pod uwagę pomysł, wykonanie techniczne i wyraz artystyczny pracy. Zapisz utworzony dokument.

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza

Lekcja wchodzi w cykl zajęć dotyczących edytora grafiki MS Paint.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczniowie na zmianę odgrywają role egzaminatora i egzaminującego (zadają pytania i odpowiadają na nie). Nauczyciel podchodzi do każdej pary i słucha rozmów. Uczniowie

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematyką lekcji. Podaje cel zajęć oraz kryteria oceniania... b)

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem zajęć i uświadamia im cele lekcji. Nauczyciel wykonuje doświadczenie nr 20, opisane na stronie 94. Uczniowie startują w zespołach

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem lekcji i uświadamia im cele zajęć. Nauczyciel podaje definicję powietrza... Nauczyciel prosi uczniów, aby mając do dyspozycji

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem lekcji i uświadamia im cele zajęć. Nauczyciel dzieli klasę na grupy. Nauczyciel ustawia liderów grup w szeregi zgodnie ze wzrostem

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem lekcji i uświadamia im cele zajęć.. Nauczyciel w formie pokazu przedstawia zdjęcia mikroskopowe ukazujące ziarna skrobi oraz włókna

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem lekcji i uświadamia im cele zajęć. Uczniowie wypisują wzory soli – bohaterów opowiadania, a następnie piszą równania reakcji..

Nauczyciel zapoznaje uczniów z tematem lekcji i uświadamia im cele zajęć. Aby stworzyć odpowiedni nastrój, odtwarza fragment utworu A. Uczniowie słuchają z zamkniętymi