• Nie Znaleziono Wyników

KLASA VI a, c, d Termin: 28 kwietnia 2020r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KLASA VI a, c, d Termin: 28 kwietnia 2020r."

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA VI a, c, d

Termin: 28 kwietnia 2020r.

Uczniowie zapisują tematy lekcji w zeszytach przedmiotowych. Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń. Prace domowe powinny być odrabiane na bieżąco.

Dodatkowe prace na ocenę celującą są dla chętnych.

Do sprawdzenia przesyłamy tylko jeśli napisane jest do „SPRAWDZENIA”.

Uczniowie zobowiązani są do ćwiczeń z mapą Europy i znajomości stolic Europy.

SĄSIEDZI POLSKI

Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec.

Celem lekcji

jest poznanie cech niemieckiego przemysłu. Poznanie zmian jakie zaszły w jednym z landów – Nadrenii Północnej- Westfalii.

W zrozumieniem tematu pomoże Wam lekcja:

https://www.youtube.com/watch?v=-dTBUppCq1Y

1. Niemcy –„ kraj w pigułce” –zapoznaj się z najważniejszymi informacjami dotyczącymi Niemiec (podręcznik s.130):

 położeniem,

 krajami związkowymi - landami,

 środowiskiem geograficznym,

 powierzchnią, liczbą ludności, stolicą, walutą i językiem urzędowym,

 produktem krajowym brutto PKB/osobę.

2. Rola i znaczenie przemysłu w niemieckiej gospodarce:

Pomogą Ci w tym materiały: Obejrzyj obrazy przedstawiające gospodarkę Niemiec:

http://scholaris.pl/resources/run/id/105522

 dzięki przemysłowi Niemcy osiągnęły wysoki poziom gospodarczy,

w przemyśle zatrudniona jest ¼ (2017 r.) ogółu zatrudnionych,

(2)

do lat 60 XX w. ogromną rolę odgrywało górnictwo – oparte na bogatych złożach węgla kamiennego, węgla brunatnego, rud cynku i ołowiu

obecnie główną rolę odgrywa nowoczesne przetwórstwo przemysłowe - oprócz wielkich nowoczesnych firm znanych na całym świecie np. Mercedes, Volkswagen, Simens, Grundig, Bayer, Zeiss działają niewielkie zakłady

przemysłowe wykorzystujące najnowsze osiągniecia naukowe i techniczne 3. Struktura zatrudnienia w przemyśle w Niemczech – dokonaj analizy wykresu s.132

4. Zmiany zachodzące w przemyśle w Niemiec w latach 60. XX w.

Główną przyczyną zmian w przemyśle był:

 spadek opłacalności wydobycia większości surowców mineralnych związany z wzrostem kosztów wydobycia,

 sprowadzanie surowców z zagranicy,

 coraz mniejsze znaczenie górnictwa i hutnictwa - zamykanie kopalń i hut.

5.

Restrukturyzacja przemysłu w Nadrenii Północnej-Westfalii

:

Nadrenia- Westfalia to land , w którym zaszły największe zmiany :

 tam powstają pierwsze zakłady przemysłowe – kopalnie węgla kamiennego, huty, elektrociepłownie, rafinerie ropy naftowej, zakłady produkujące maszyny - Zagłębie Ruhry.

 w latach 60 XX w. wzrost kosztów wydobycia węgla kamiennego i produkcji stali powoduje zamykanie kopalń i hut

 w zamian otwierane są nowoczesne zakłady produkcyjne, rozwija się nowoczesne przetwórstwo:

 scharakteryzuj je na podstawie mapy s. 133,

 wymień najważniejsze i znane na całym świecie (s. 132) zakłady przemysłowe jakie powstały,

(3)

powstaje tzw. sektor kreatywny – w oparciu o podręcznik (s.134-135) wyjaśnij:

 czym jest i jakie ma znaczenie sektor kreatywny ?

 co to jest i na czym polegała rekultywacja ?

 co powstało w miejsce kopalń i hut ?

Praca domowa:

Od poniedziałku do piątku w godzinach 9.00 -13.00 (wymiana e maili na bieżąco).

Do SPRAWDZENIA prześlij do 27 kwietnia 2020 r. na adres:

glubowska.t.sp12@gmail.com

ćwiczenie 2 i ćwiczenie 4, załączone poniżej:

Napisz same odpowiedzi (to co masz napisać długopisem , nie przepisuj poleceń),

W ćwiczeniu 4 – wymień literki tylko podkreślone zielonym kolorem.

Nie wysyłaj skanów i zdjęć ponieważ często są nieczytelne Napisz IMIĘ NAZWISKO , klasę i numer z dziennika

(4)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..