• Nie Znaleziono Wyników

Głos Wąbrzeski 1926.11.13, R. 6[!], nr 132

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Głos Wąbrzeski 1926.11.13, R. 6[!], nr 132"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

6 1 0 S W Ą B R Z E S K I

księżyca PiątekMarcina p.

Sobota Stanisława Kostki Niedziela Tomira

)ziś wschód słońca o godz. 7,17 zach. -1,29 51 utro , .. - 7J9 4 201

1,37 , 9,21iCBA

noezeniom

7 a dział ogłoszeń, redakcja nla ad p ow i ad i

f f l e p T u

ekaped. m leaięcznle 1,50 <1 a od-

P r z e d p ł a t a noozaniom przaz ppeztq 20 jr W wypadkach n'aprzewidrianyah. przy w ttrzy- ania pr>adsl^bioratwa« złożęnia pracy, przerw ania kc- nwnikacji, otrzym ujący nie m a praw a tądać poiatanni-

Nr. 132 Wąbrzeźno, sobota 13 listopada 1926 r.

O g ł o s z e n i a * . ^uLP)io;r;«

liciacli potocxuych 30 iz«i >tr. 50 (r. R abatu udtiala przy ci

______ . S krw iiB * pocit*- 23. R »<i»keja i •drainiłtracia ul. 11 P. K . O . Poznań 204,252.

Rok VI

Hej do apelu stańmy wraz!

Na uroczystość 200-ej rocznicy kanonizacji św. Stanisława Kostki.

p o w o j e n n e j g r y n d e r k i w y s u n ą ł n a c ż o ł o d z i e ł n o - z a c h o d e m w i e l u d ó b r m a t e r j a l - A t m o s f e r a , w k t ó r e j w z r a s t a o b e c n e p o k o l e n i e m ł o d z i e ż y n i e j e s t d o b r a . S t a r s z a g e n e r a c j a d o p u ś c i ł a d o p r z e w a r t o ś c i o w a n i a t y l u w a l o r ó w ż y c i a s p o ł e c z n e g o , ż e o b l i c z e j e g o o d m i e n i ł o s i ę p r a w i e z u p e ł n i e .

N i e s a m o j e d n a k o b l i c z e i w e w n ę t r z n a i s t o t a p o d d a ł a s i ę d o t e j e w o l u c j i .

O k r e s d e w a l u a c j i i

ś c i o b y w a t e l s k i e j g r o m a d z e n i e ł a t w y m n y c h . N i e u r e g u l o w a n e s t o s u n k i g o ­ s p o d a r c z e u ł a t w i a ł y z d o b y w a n i e ś r o d ­ k ó w , a z a t e m p o s z ł o r o z l u ź n i e n i e p r a w i e w s z e l k i c h h a m u l c ó w m o r a l ­ n y c h , r o z l u ź n i e n i e , k t ó r e m u n i e z d o ­ ł a s i ę o p r z e ć n a w e t k o b i e t a p o l s k a . N i g d y n i e p i z e l e w a ł a s i ę p r z e z z i e m i e p o l s k i e t a k a f a l a l e p k i e j r o z w i o z ł o ś c i m o r a l n e j w p o k ą t n e j i a s p i r u j ą c e j d o p o w a ż n e j m i a r y l i t e ­ r a t u r z e j a k w d o b i e o b e c n e j . N a k a z i z a k a z i n o r a l n y s t a ł s i ę j a k ą ś s p r a ­ w ą p r y w a t n ą n i e m a j ą c p r a w a p u - b l i c z n o ś c i .

W t e j a t m o s f e r z e w y r a s t a i d o j ­ r z e w a p o k o l e n i e m ł o d e . N i e d z i w , ż e a l b o d u s i s i ę i g i n i e , a l b o d o j r z e ­ w a p r z e d w c z e ś n i e ; w j e d n y m i d r u ­ g i m r a z i e n i e s t a j e s i ę d l a p a ń s t w a i n a r o d u t e r n , c z e m s i ę s t a ć p o w i n n o . M ł o d z i e ż s z k ó ł ś r e d n i c h m a p r z y ­ n a j m n i e j p e w n ą o c h r o n ę w m u r a c h s w o i c h z a k ł a d ó w , w k o l e g j a c h n a u ­ c z y c i e l s k i c h , s t a r a j ą c y c h s i ę j ą p r z e ­ p r o w a d z i ć p r z e z n i e b e z p i e c z n y o k r e s d o j r z e w a n i a b e z n a j m n i e j s z e j s z k o d y . 1 m ł o d z i e ż a k a d e m i c k a d o z n a j e p e ­ w n e j o c h r o n y p r z e z p r z y n a l e ż e n i e s w o j e d o p r a w n i e u k o n s t y t u o w a n e j s p o ł e c z n o ś c i u n i w e r s y t e c k i e j .

z n a l a z ł a s i ę p r a c u j ą c a m ł o d z i e ż p o ­ z a s z k o l n a . W s z y s t k i e w a r u n k i p r z y ­ s i ę g ł y s i ę , ż e b y u t r u d n i a ć i u n i c e s t ­ w i a ć w s z y s t k i e w y s i ł k i w y c h o w a w c z e . O n a n a j c i ę ż e j o d c z u w a f a t a l n e s t o ­ s u n k i m i e s z k a n i o w e , d o n i e j n a j b r u ­ t a l n i e j w c i s k a s i ę z e p s u c i e m o r a l n e p o d w s z e l k i e m i p o s t a c i a m i . M ł o d z i e ż p o z a s z k o l n a p r z e c h o d z i s t r a s z n ą w r ę c z k a ź ń z p o w o d u b e z r o b o c i a .

S ł y s z ą c n i e u s t a n n i e o z n a c z e n i u

STRN iSt RU K 05TK R

1 9 2 6 1 7 2 6

r a ź n i e o k r e ś l o n e g o p o w o ł a n i a ż y c i o ­ w e g o . N i e d u ż o s i ę j e d n a k d r ó g p r z e d n i ą o t w i e r a . U c z n i p r z y j m u j e s i ę m a ł o a l b o w c a l e s i ę i c h n i e s z u ­

k a ; a l b o w n i e k t ó r y c h z a w o d a c h p r z y j m u j e s i ę i c h n a d w ł a ś c i w ą l i c z ­ b ę , ż e b y k o r z y s t a ć z p r a c y t a n i e j p r a w i e b e z p ł a t n e j ; b e z p o c z u c i a o d ­ p o w i e d z i a l n o ś c i w y z w a l a s i ę j ą n i e d b a j ą c o d a l s z e j e j l o s y .

R z e c z j a s n a , ż e i s z u k a n i e i n n e j p r a c y p o z o s t a j e b e z s k u t k u . T u ł a s i ę w i ę c m ł o d z i e ż — z w ł a s z c z a m i e j s k a — o d d a n a n a p a s t w ę n i e z a w i ­ n i o n e g o n i e d o r ó b s t w a , c ó d z i e h n i e p r z e c h o d z i o k o ł o t y s i ą c a p o k u s n a j r ó ż n o

n i e j n i e j r o d m e j s z e g o r o d z a j u , z d n i a n a d z i e ń c o r a z m n i e j f i z y c z n i e i m o r a l n i e o d ­ p o r n a . Z a k r a d a s i ę d o j e j d u s z y p r z e d w c z e s n a g o r y c z , ż a l d o j a k i e ­ g o ś n i e w y r a ź n e g o k o g o ś i w s z y s t k i c h n a w e t d o m r o d z i n n y p r z e s t a j e b y ć d l a n i e j r a t u j ą c ą p r z y s t a n i ą , b o i t a m s m u t n i e i b i e d n i e , a ł a t w o o s ł o ­ w o c i e r p k i e d l a c h ł o p c a n i e p r z y n o s z ą c e g o z a r o b k u .

S y t u a c j a j e s t g r o ź n a , p r z e c i e ż n a t e j m ł o d z i e ż y m a s i ę o p r z e ć ż y c i e g o s p o d a r c z e i p o l i t y c z n e n a r o d u , z n i e j m a n a r a s t a ć w o j s k o n a r o d o w e , r ę k o j m i a c a ł o ś c i p a ń s t w a , o n a m a s t a ć s i ę w p r z y s z ł o ś c i w a r t o ś c i ą m o ­ r a l n ą s p o ł e c z e ń s t w a . R z e c z ą j e s t z r o ­ z u m i a ł ą , ż e w z a n i e d b a n i u m ł o d z i e ­ ż y n i e w o l n o ż a d n ą m i a r ą u p a t r y w a ć z ł e j w o l i .

T y l e n a n a r ó d p o l s k i s p a d ł o o b o ­ w i ą z k ó w i t a k c i ę ż k i c h , ż e n i e w i a ­ d o m o n a r a z i e , k t ó r e m u d a ć p i e r w ­ s z e ń s t w o . P r z y g ł ę b s z e j r o z w a d z e t r u d n o j e d n a k z a p r z e c z y ć , ż e d o n a ­ c z e l n y c h z a d a ń p o l s k i c h n a l e ż y z a ­ g a d n i e n i e m ł o d z i e ż y .

K t o j ą p o z n a ł , t e n w i e , i l e w s z u k a n i a d ó b r i d e a l n y c h , i l e w w y s i ł k u , ż e b y p r z e z c i ę ż k i e m g ł y o k r e s u d z i e j o w e g o p r z e b r n ą ć d o s ł o ­ n e c z n y c h s z l a k ó w , i l e p o p r o s t u s i ę g r o m a d z i w j e j d u s z y p r z e c i w n a ­ w a ł o w i c i ę ż k i e j a t m o s f e r y m a t e r i a ­ l i z m u .

W t y c h z m a g a n i a c h z l o s e m n a ­ l e ż y s i ę m ł o d z i e ż y c a ł e j , z w ł a s z c z a j e d n a k p o z a s z k o l n e j , p r a c u j ą c e j . — z r o z u m i e n i e , s y m p a t j a , p o m o c i p o ­ p a r c i e .

J u t r o w n i e d z i e l ę , o b c h o d z i m ł o ­ d z i e ż p o l s k a „ Ś w i ę t o M ł o d z i e ż y " , z w i ą z a n e z u r o c z y s t o ś c i ą m ł o d e g o ś w i ę t e g o P o l a k a , ś w . S t a n i s ł a w a K o s t k i .

W ł a s n y m w y s i ł k i e m i t r u d e m o r ­

g a n i z u j e „Katolicki Związek M ło­

dzieży Polskiej na Diecezję Cheł­

m ińską z siedzibą w W ąbrzeźnie

u r o c z y s t e o b c h o d y . N i e s ą t o f e s t y ­ n y r o z g ł o ś n e i j a s k r a w e , n i e p o k a z t o r e k l a m o w y c h w y s t ę p ó w . A d z i e ń t e n j e s t d n i e m s k u p i o n e g o , n a g ł ę b ­ s z ą n u t ę n a s t r o j o n e g o ś w i ę t a .

B o m ł o d z i e ż p o z a s z k o l n a p o p r z e z m a n o w c e n a j r ó ż n i e j s z y c h w p ł y w ó w n i e s i e j a s n o p r z e d s o b ą h a s ł o : B ó g i O j c z y z n a , — u ś m i e c h e m w i a r y n a j a s n e m c z o l e o d p i e r a j ą c z j a d l i w y g r y m a s , z j a k i m s i ę n i e r z a d k o j u ż s p o t y k a n a s w o j e j d r o d z e .

o n o p o w i n n o s t a ć c a ł e g o s p o ł e c z e ń s t w a i n a r o d u , d n i e m p o k u t y z a w i e l k i e z a n i e d b a n i a , d n i e m z a d o s y ć u c z y n i e n i a i n a p r a w ą s t o s u n k ó w , d n i e m , w k t ó r y m b y m ł o d z i e ż p o c z u ł a s i ę o t o c z o n a s ł o n e c z n o ś c i ą , k t ó ­ r y b y j e j u p r z y t o m n i ł c a ł ą p o w a g ę i o d p o w i e d z i a l n o ś ć ż y c i a , a l e i u ś w i a ­ d o m i ł , ż e n i e j e s t s a m ą , ż e b i j ą n a o k ó ł n i e j s e r c a w i a r y — n a d z i e j ą

m i ł o ś c i ą .

(2)

Zjazd Katolicki w Poznaniu zakończył uroczyście swe obrady.

Potężna manifestacja na ulioaoh miasta.XWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

W p rz e p e łn io n e j A u li U n iw e rs y te tu P o z ­ n a ń sk ieg o w o b e c n o śc i o k o ło 3 ty s . o só b otwarto w sobotę, dnia 6 listopada, k ró tk o p o g o d z . 4 p o p o łu d n iu o b ra d y V II. Z ja z d u k a to lic k ie g o . P rz y­ b y łeg o w to w a rz y s tw ie k s. k s. b isk u p ó w O k o n ie w­ sk ie g o , K ry n ic k ie g o , L a n b itz a i a rc y b is k u p a T e o - d o ro w ic z a o ra z k s. k a n . R u tk o w sk ie g o p ro te k to ra Z jaz d u J. E . k s. P ry m a s a H lo n d a p o w ita n o b u rz ą o k la sk ó w .

W Biedsielę, dnia 7 bm. aakończyły się obrady 7 -g o z ja zd u k a to lic k ie g o . R a n o w k o śc ie­

le fa rn y m p rz y u d z ia le p rz e d sta w ic ie li w ła d z sp o­ łe cz e ń s tw a i o rg a n iz a c ji o d b y ło fsię n a b o ż e ń stw o p o n ty iik a ln e , c e le b ro w a n e p rz e z k s. p ry m a sa d ra . H lo n d a w a s y ś c ie lic z n e g o d u c h o w ie ń stw a . K a z a­ n ie w y g ło sił k s. a rc y b isk u p T e o d o ro w ic z.

O g o d z . 12 w p o łu d n ie w sa liu n iw e rs y te tu z a­

g a ił d ru g ie p le n arn e z e b ra n ie p ro f. d r. D e m b iń sk i.

P rz y b y li n a z jaz d m . in . k s. p ry m a s H lo n d , a rc y­ b isk u p T e o d o ro w ic z , b isk u p K ry n ic k i, b isk u p L a u - b itz i in n i. N a w stę p ie m a rs z a łe k u d z ie lił g ło su p re­ z e so w i L ig i K a to lic k iej p ro f. G a n tk o w sk ie m u , k tó ­ ry u c z c ił k s a rc y b isk u p a T e o d o ro w ic za , o b c h o d z ą­ c e g o w k ró tc e 2 5 -le c ie sw e g o b isk u p stw a .

Mordowanie katolików w Meksyku.

.R ó m ise h e W e s tlic h e K o rre s p o n d e n z * p o d a je s p ra w o z d a n ie z p ro w o k a c y jn y c h m e to d rz ą d u m e k s y k a ń s k ie g o , d z ię k i k tó ry m " d o k o n y w ao n m a*

B o w y c h m o rd e rs tw n a k a to lik a c h .

P rz y z a m y k a n iu n a ro d o w e j m e k s y k a ń s k ie j ś w ią ty n i w O u a d a la ja re z o s ta ło z a m o rd o w a n y c h o k o ło 1 0 0 lu d z i, ty m c z a s e m o fic ja ln e s p ra w o z­ d a n ia rz ą d o w e g ło s są , ż e 8 —1 0 . W ja k i sp o só b d o s z ło d o ta k s tra s z n e g o k rw i ro z le w u ? B y ły g u b e rn a to r w Q u a d a la ja re , ro z k a z a ł s w y m lu­ d z io m , a b y się w m ie s z a li w tłu m w ie rn y c h , z g ro ­ m a d z o n y p rz e d ś w ią ty n ią , a k ie d y u k a ż e się s u to w o jsk o w e , a b y je z a s y p a li s trz a ła m i. W te n sp o só b d a n o w o jsk u sp o so b n o ść d o w y s tą­ p ie n ia .

W y n a ję te z b iry w y k o n a ły to n ie c n e p o le c e­ n ie . R o z p o c z ę ła s ię d z ik a s trz e la n in a . M o d lą c y się tłu m n ie w k o śc ie le , w y w a b ie n i s trz a ła m i, p o -

W czyje ręce?

(Na marginesie wychowania młodzieży pozasszkolnej.)

C o się sta ło ? W s z y s c y u s ta w ic z n ie n a rz e­ k a m y n a m ło d z ież . K ro n ik a p is m c o d z ie n n y c h p rz y n o s i c o d n ia s m u tn e o p is y w y k ro c ze ń m ło ­ d z ie ży .

W c z y je rę c e o d d a liś m y m ło d z ie ż , s k o ro ta k s ię d z ieje ?

W n io z y je l

N ie z a b o la ła n a s o to g ło w a , n i s e rc e z a b i­ ło n ie p o k o je m , c o s ię d z ie je a m io d a m i, s k o­ ro p rz e k ro c z ą p ró g d o m u ro d a in n e g o , w a rsz ta tu , k o p a ln i, fa b ry k i, p rz e d s ię b io rs tw a !

M ło d z ie ż p o s z ła s a m a , g d z ie p o n io s ły o c z y , d o k ą d z a p ro w a d z ili ró w ie ś n ic y i k o le d z y , n ie u - ś w ia d o m ie n i d ró g n i c e ló w . W e w ie lu w y p a d­ k a c h ja k ie ś o b c e ręc® w y c ią g n ę ły s ię p o m ło ­ d z ie ż i d o m ło d z ie ż y .

P o m ło d z ie ż , je j d u s z e i c ia ła s ię g a s o c ja­ liz m i k o m u n iz m . D o m ło d z ie ż y p o p rz y ja c ie l­ s k u w y c ią g a ją rę c e z w o le n n ic y w y w ro tu , u w o­ d z ic ie le i o b ie tn ic a m i b e z k re s u i m ia ry p o z y­ s k u ją ją .

T y m c z a s e m m ło d z ie ż k re s ó w z a c h o d n ic h p o w o ła n a je st d o p e łn ie n ia s tra ż y n a p o g ra n ic z u R z e c z y p o s p o lite j P o ls k ie j, p o w o ła n a je s t d o s p e łn ie n ia w ie lk ie j i ś w ię te j m isji k rz e w ie n ia k u ltu ry z a c h o d u .

A ja k o s tra ż n a n a jw a ż n ie js z y c h p o s te ru n­ k a c h m u s i s ta w ić c z o ło o d w ie c z n e m u w ro g o w i c o n ig d y n ie u s y p ia , n ie s p o c z y w a , n ie u a ta je w z a m y sła c h i p la n a c h o d w e tu .

J e s t C z e g o b ro n ić , g d y ż w ró g m ą d ry , p o d­ s tę p n y , d o s k o n a le z n a ją c n a s z e w a d y n a ro d o w e , lic z y n a n a s z e u ś p ie n ie , n a b ra k c z u jn o ś c i, a a n a s z ą g n u ś n o ś ć , n ie z a ra d n o ś ć i g d y b y m o ż n aja­

w n ie o s trz e m m ie e z a o d d z ie lić n a s o d P o ls k i, a ż e je s z c z e trz e b a d z ia ła ć s k ry c ie , g o tó w p a z u­ re m c z y z ę b e m s z a rp n ą w s z y , z a g a rn ą ć c o się d s , a c h o ć b y p rz e z c u d z e rę e e z a tru w a ć w ia rę w P o ls k ę i je j p rz y s z ło ś ć , z n ie p ra w ie ć w a rs tw y p ra c u ją c e , a w ś ró d n ic h p rz e d e w s z y s tk le m m ło d z ie ż .

M ło d zie ż k re s ó w z a c h o d n ic h m a d o s p e łn ie­ n ia m isję w o b e c 3 --4 m iljo n ó w m ło d z ie ż y ju ż n ie s z k o ln e j a le z a ro b k u ją c e j z c a łe j P o ls k i, m a re p re z e n to w a ć n a jle p s z y ż y w io ł w ś ró d m ło d z ie­

ż y k u ltu ra ln e j, d o k tó re j w y s o k ie g o p o z io m u z c z a s e m d o s to s o w y w a ć s ię b ę d z ie m ło d zie ż z k re ­ s ó w w s c h o d n ic h , z z a p a d ły c h z a k ą tk ó w i u s tro n i.

M ło d z ie ż k re s ó w z a c h o d n ic h m u s i b y ć ż y ­ w io łe m n a jś w ia tle jsz y m , n a je ty c z n ie js z y m , n a j­

b a rd z ie j u o b y w a te lo n y m , b o o c z y c a łe j P o lsk i

n a n ią z w ró c o n e , b o tu ż z a s łu p e m g ra n ic z ­ n y m c z u w a n a jg ro ź n ie js z y z z a b o rc ó w , p ra g n ą­ c y w y n is z c z y ć n a s z d u c h o w y i m a te rja ln y s ta n p o s ia d a n ia .

G łęb o k o w z ru sz o n y w śró d b u rz liw y c h o k la s­ k ó w o d p o w ie d zia ł w p o d n io sły c h sło w a c h k s.

a rc y b . T e o d o ro w icz .

N a stę p n ie o d c z y ta n o te le g r. o d O jca św . n a s­ tę p u ją c e j tre ś c i:

„ Je g o Ś w iąto b liw o ść w y ra ż a ż y w e z a d o w o le­ n ie z e s z la c h e tn y c h z a d a ń ja k ie so b ie p o sta w ił V n z ja z d k a to lic k i A rc h id ie c e zji p o z n a ń sk o g n ie ź n ie ń ­ sk ie j, ż y c z ą c je g o p ra c o w n ik o m ja k n a jle p sz eg o p o w o d z e n ia , u d z ie la z g łę b i s e rc a a p o sto lsk ie g o b ło g o sła w ie ń stw a* .

N a stę p n ie w y g ło sili re fe ra ty ra d . K o lsz e w sk ie g o n a te m a t: „ A ssy ż w n o w o ż y tn e m sp o łe c ze ń stw ie.*

R e fe ra t n a te m a t- „ C h ry stu s K ró l w p ra s ie s p o ­ łe c z n ej a p rz e z n ią w c a le m sp o łec z e ń stw ie w y ­ g ło sił k s. d r. S k a z lń sk i.

P o o b ra d a c h w y ru sz y ł p rz e z m iasto Im p o n u ją - c y p c c h ć d o rg a n iza c y j k a to lic k ich z a w o d o w y c h i k o n g re g a c y j k o śc ie ln y c h trw a ją c y b lisk o g o d z in ę .

N a z a k o ń c z e n ie w k o śc ie le fa rn y m o d b y ło się u ro c z y ste T e D e u m , o d p ra w io n e p rz e s k s. p ry­ m a sa H lo n d a .

c z ę li w y c h o d z ić a w o jsk o s trz e la ło w tłu m b e z p rz e rw y . A b y d z ie ło m o rd u b y łok o m p le tn ie js z e , p o g a s z o n o ś w ia tła p rz e d k o śc io łe m n a p la c u . K to ż y w ra to w a ł się p o w ro te m w m u ry k o ś c io­ ła , b y p rz e trw a ć ta m d o ra n a . N a w y c h o d z ą­ c y c h c z a to w a ło je d n a k ż o łd a ctw o . K a ż d e m u z n ic h z a d a w a n o p y ta n ie : „ K to m a ż y ć * , a g d y o d­ p o w ie d z ią z b o h a te rsk ic h u s t b y ło : „ N iec h ż y je C h ry s tu s K ró l" ! — s trz a ł k a ra b in o w y z a m y k a ł u s ta w y z n a w c y n ie u s tra s z o n e g o n a z a w sz e .

Likwidowanie strajku w Anglji.

L o n d y n . O s ta tn ie ro k o w a n ia w s p ra ­ w ie lik w id a c ji s tra jk u g ó rn ik ó w trw a ły n ie m a l d o p ó łn o c y . O g o d z in ie 2 3 .4 5 o ś w ia d c z y li p rz e d ­ s ta w ic ie le g ó rn ik ó w , ż e u w a ż a ją z a k o n ie c z n e p o ro z u m ie ć s ię z c z ło n k a m i e g z e k u ty w y .

W z w ią z k u z te rn k o n fe re n c ję d e leg a tó w z w ią z k ó w g ó r n i c z y c h z w o ła n o n a ś ro d ę i o m ó w io n o n a n ie j s p ra w y c z a s u p ra c y ,

s to s u n k u p ła e n a jn iż s z y c h d o p ła c p rz e c ię tn y c h o ra z s p ra w ę u tw o rz e n ia try b u n a łu , k tó ry b y s p e­ c ja ln ie z a ją ł s ię u z g o d n ie n ie m sz c z e g ó łó w ,z a w ie­ ra n y c h w p o s z cz e g ó ln y ch o k rę g a c h u m ó w i d o sto­ s o w y w a n ie m ic h d o p rz e c ię tn y c h , o g ó ln ó -p a ń - s tw o w y c h n o rm .

J a k w ia d o m o , p ra c o d a w c y n ie g o d z ą s ię n a u tw o rz e n ie p o d o b n e j in s ta n c ji.

Francja przeciwna zmianie granic polsko-niemieckich

„ T e m p a* z a m ie sz c z a z n a m ie n n y a rty k u ł w y ­ ja śn ia ją c y p o lity k ę z a g ra n ic z n ą F ra n c ji w s p ra­ w ie w s c h o d n ic h g ra n ic N ie m ie c . D z ie n n ik p isz e, je ż e li N ie m c y m a ją n a d z ie ję , F ra n e ja n ie p rz y­ w ią z u je w a g i d o łą c z e n ia s p ra w y w ła s n e g o b e z­ p ie c z e ń s tw a z k w e st g ra n ic w s c h o d n ic hto p o p e łn ia ją w ie lk i b łą d .

F ra n c ja b y ła z a w sz e i je st d z isia j b a rd z o p o w a ż n ie z a in te re s o w a n ą w s p ra w ie p o ło ż e n ia n a w s c h o d n ie j g ra n ic y N ie m ie c i je ż e li d o ty c h c z a s w ro k o w a n ia c h z N iem c am i n ie p o ru s z a ła te j k w e s tji, to ty lk o d la te g o , ż e u w a ż a ła z a c a ł­ k o w ic ie u re g u lo w a n ą . D y p lo m a c ja n ie m iec k a m o­ ż e w y s ila ć s w ą z rę cz n o ś ć, le cz je ż e li c h o d z i g ra n ic e w s c h o d n ie N ie m ie c i s p ra w ę p rz y łą c z e ­ n ia A u s trji n a p o tk a n a n ie p rz e b ity m u r fra n­

cuski.

Uchwalenie drogą nagłą kary śmierci przez

parlament wioski.

R z y m . D n ia 9 b m . o d b y ło się tu w sp o só b n ie zw y k le u ro c z y s ty o tw a rc ie * p a rla m e n tu . W c h o­ d z ą c e g o M u sso lin ie g o p o w ita ł h u ra g a n o k la sk ó w i o k rz y k i n a je g o c z eść . T ry b u n y o ra z lo ż e d y­ p lo m a ty c z n e b y ły p rz e p ełn io n e . P o ra z p ie rw sz y w s z y s c y p o sło w ie fa s z y s to w s c y , a n a w e t p o d s e ­ k re ta rz e sta n u w y stą p ili w c z a rn y c h k o sz u la c h . U c h ­ w a lo n o n a g ło ść w n io sk u w s p ra w ie u s ta w y o k a ­ rz e ś m ie rc i. Z a n a g ło ś cią w n io sk u g lo so w a ło 2 9 5 g ło só w , p rz e c iw k o 8 . P o sie d z e n iep a rla m e n tu p rz e r­ w a n o , a b y k o m isja ro z w a ż y ła w n io sek o k a rz e ś m ierc i i n a ty c h m ia s t z d a ła re la c ję n a p le n u m . P rz e w id z ia n e je st, ż e u s ta w a z o sta n ie p rz y ję ta n a­ ty c h m ia s t. P rz e rw a n e p o s ie d z e n ie w z n o w io n o w ie c z o re m , p rz y c z e m p rz e w id z ia n e je st u c h ­ w a len ie te j u s ta w y w d ru g ie m c z y ta n iu o k o ło 8 g o d z . w ie c z ó r.

c a n ia p rz e c h o d z i n a s z e s iły , o d d a jm y ją w r ę ' c e p e w n ® , c o n ie w y k o p ią d la u f.b g ro b u .

W ię c w e z y je rę c e o d d a m y tę m łó d ź, te n s k a rb n a s z ?

Z c a le m z a u fa n ie m o d d a ć ją m o ż e m y o rg a­ n iz a c ji S to w a rz y s z e ń M ło d z ie ż y , co w P o ls c e ca­

łe j ro z w ija ju ż s w o ją b ło g o s ła w io n ą d z ia ła ln o ść . M a ło n a m je s z c z e je s t z n a n y Katolicki Zwią­

zek Młodzieży Polskiej w Wąbrzeźale. Z w ią ­

zek n ie re k la m o w a ł s w o je j 1 -le tn ie j u c z c iw e j p ra c y , d o k o n y w a n e j w c isz y d o te j p o ry .

D z iś k ie d y Z w ią z e k s k u p ia ju ż 1 9 0 S to w a­ rz y s z e ń , z p o w a ż n ą lic z b ą 9 0 0 0 c z ło n k ó w , o g ła ­ s z a s w o je istn ie n ie , w Ś w ię to M ło d z ie ży z p o k a­ ź n y m d o ro b k ie m s ta je p rz e d s ta rs z e m s p o łec z eń­ s tw e m , m ó w ią c o s o b ie : Jestem!

J e s te m z e w s trę te m d o k o n s p ira c ji, ro z w i­ ja m d z ia ła ln o ś ć ja w n ą , p o d n a c z e ln y m h a s łe m B ó g i O jc z y z n a ! J ę s te m , a b y k a to lic k ie j P o ls c e w y c h o w y w a ć d z ie ln y c h P o la k ó w -K a to lik ó w f!

J e s te m , b y w s p ó łp ra c ą m o ją z a c h o w a ć P o l­ s k ę d la P o la k ó w wielką i s z c z ę ś liw ą !

J e s te m , a b y u lż y ć ro d z ic o m , p ra c o d a w co m , s p o łe c z e ń s tw u , b o p rz y g a rn ą w s z y m ło d z ie ż c ie­ p łe m s e rc e m i d ło n ią , d g ją c je j o ś w ia tę iw y c h o­ w a n ie ja k n a jw s z e e l s tro n n ie j p o ję te , d a ję g w a­ ra n c ję , ż e m ło d zie ż g k re s ó w z a c h o d n ic h , to p rz y­ s z li n a jle p s i p ra c o w n ic y , to lu m in a rz e c n ó t s p o­ łe c zn y c h !

Siedzibą K a to lic k ie g o Związku M ło d z ie ż y P o ls k ie j i S e k re te rja tu jest Wąbrzeźno, s k ą d n a c a łe P o m o rz e p ro m ie n ie je id e a S to w a rz y s z e ń . O d s ło n iw s z y p rz y łb ic ę , d o w ia d o m o ś c i p u ­ b lic z n e j p o d a je m y p o n iż e j s k ła d R a d y Z w ią z k o­ w e j i z a rz ą d u Z w ią z k u . O so b y n iż e j w y m ie n io ­ n e k o c h a ją m ło d zie ż c a le m s e rc em , d la n ie j g o­ to w e s ą d o o fi& r i p o św ię c e ń , a c o n a jw a ż n ie j­

sz e , d a ją rę k o jm ię , ż e o rg a n iz a c ja S to w a rz y sz e ń M ło d zie ży P o ls k ie j n ie je st i n ie b ę d z ie a n ty k a­ to lic k ą a n i a n ty p a ń s tw o w ą . Z te g o p o w o d a b o­

d z ie m ia ła p rz e c iw n ik ó w , le c z b e z w z g lę d u n s n ic h n ig d y n ie z a n ie c h a s w e j d o b re j, tw ó re s e j p ra c y!

Rada Katolickiego Związku Młodzieży Polskiej na Diecezję Chełmińską:

Preses — J. E. Ks. Biskup Okoniewski

W ic e p re z e s K s . D z ie k a n D e m b e k — G ru d z iąd z

S e k re ta rk a — p . T ło za lja N arlo c h ó w n a — W ie le , n a u c z, i p re z e s k a S . M . P . Z

Komisja Rewizyjna:

K s. p ró b , i p a tro n 8 . M . P . Z . F ittk a u , P u c k

p . b u rm istrz i w ic e p a tro n 8 . M . P S z w a rz — W ą b rz e źn o K s. w ik . i p a tro n S . M . P . D a h lm a n n --G ru d zią d z jak o z a­

stę p c a .

Członkowie Zwykli:

p . p ro f, i w ic e p a tro n S . M . P . O ze lla — P e lp lin

q . re k to r i p re ze s 8 . M . P . Z a w a d z k i— W ie lk i K o m o rsk p . m e c e n a s o w a i p re e sk a S . M P . D o e rffe ru w a — T o ru ń p n a u c z , i p rez esk a S . M . P . Z . M a r ja P rz y c h o d n a — G ru d z iąd z 1 " ... ■- 'Sgg-*** * * * * * * * i * * 1 * * o.'" I ■■w

C z y w ie d z ą c o ś o te m s ta rs i o b y w a te le P o­ m o rz a? C z y lic z ą s ię z ty m fa k te m , ż e z ty tu ­ łu z a m ie s z k a n ia n a jk u ltu ra ln ie js s y c h , n a jb a r­ d z ie j p o s tę p o w o u p rz e m y sło w io n y c h c z ę ści k ra­ ju d o c a ło śc i, m o ra ln ie z o b o w ią z a n i s ą w n o sić e le m e n t n a jle p sz y ? C z y o b y w a te ls tw o z n a k a z u s u m ie n ia i z p o c z u c ie m s łu sz n e j d u m y p ra c u je n a d te m , a b y p ię tn o k u ltu ry i w y ż s z e j c y w iliz a ­ c ji n ie ty lk o u trz y m a ć , a le u g ru n to w a ć , o ile m o ż n o śc i p o g łę b ić , a p rz e d e w s z y s tk ie m ó w s z la ­ c h e tn y , (tw ó rc z y ) d o s k o n a le n iu się n a w s z y st­

k ic h p o la c h p ra ć y p rz e k a z a ć m ło d z ież y ?

W c z y je ż rę c e o d d a n o m ło d z ie ż p o z a s zk o ln ą ? .W n ic z y je !

M ło d z ie ż s s m a b e z k ry ty c z n ie w y b ie ra to , c o je j d o g a d z a . C i, k tó rz y ja k o d z ie c i n ie le tn ie b o h a te rs k o b ra li u d z ia ł w p o w s ta n ia c h , d z isia j z a le d w ie d o s ię g n ą w s z y p a łn o le tn o ś c i, c z ę sto m n o­ ż ą z a s tę p y lu d z i n ie m o ra ln y c h , n ie p e w n y c h , a n ie k ie d y z a sila ją k a d ry o b o z ó w w ro g ic h k a to li­ c y z m o w i i p o lsk o ś c i i p rz e z to p rz e­ k re ś la ją s w e z a s łu g i, b ó p rz e c iw sta w ia ją się n a j­ ś w ię ts z y m id e a ło m , o k tó re w a lc z y li p rz e d k il k u la ty .

C ó ż się d rie je ? C z y ż to s ą te s a m e b o h a­

te rsk i® k re s y z a c h o d n ie , k tó ry c h m łó d ź g in ie d la K o ś c io ła i N a ro d u ? ’

P r& w d a , s z c ze g ó ln ie z ie m ie z a c h o d n ie w c- s ta tn ic h la ta c h p rz e c h o d z iły tru d n e o k re sy . P ra w ­ d a , ż e z d o b y c ze w o ln o śc i p rz y sło n iła n a m n ie d o la s k a rb o w a , n ie d o m a g a n ia i b o lą c z k i g o s p o d a rc z e d o k u c z a ły n a m d o ż y w e g o , a le m im o w s z y stk o , w b re w m ę c e , tru d o m i p rz e sz k o d o m o b y w & tel- i s tw o z iem z e c h o d n ic h , w y p ró b o w a n e w b o ja c h

! n ie s tra c iło d u e h s , a s ty g m a tp o ls k o ś c ity c h z ie m k re s o w y c h p o g łę b iło n a o e z n iio ś w ia tu c a łem u . W sp lo c ie z a g a d n ie ń , w w irz e w y d a rz e ń w c o d z ie n n e j w a lc e , tro s c e i tru d z ie , s ta ra ją c się o p o p ra w ę e k o n o m ic z n y c h s to su n k ó w , s ta rsz e , s p o łe c z e ń s tw o p rz e o c z y ło fa k t, ż e o d u s z ę m ło­ d z ie ż y to c z y się z a c ię ta w a lk a . M a ło k to m y ś la ł o o d p o rz e , o o b ro n ie s k u te c z n e j a k c ji, p rz e c iw­ d z ia ła ją c e j z e p s u c iu . Z p rz e ra ż e n ie m s p o s trz e ż o­ n o , ż e m ło d z ie ż d e p ra w u je się , d z ic z eje . Ż y w io­ ły n a ro d o w e u ś w ia d o m iły s o b ie , ż e c z a s o d n o w ić d u c h a n a ro d o w e g o w c a le m s p o łe cz e ń stw ie , a ta k ż e w m ło d z ie ż y . Z o rja n to w a n o się w re sz c ie , ż e d z ie ła ro z k ła d u d u s z y p o ls k ie j d o k o n u ją n ie - s w o js k ie , c ie m n e m o ce , c o p ię tn o c h ry s tja n iz m u i p o ls k o ś c i z d z ie ra ją z z a c ie k ło śc ią z d u s z y n a j­ m ło d s z y c h . N ie w id z im y w p ra w d z ie ty c h m o c y , le c z s k u tk i ic h d z ia ła n ia s ą w id o c z n e . C z u je m y , ż e k to ś m a w te m in te re s , a b y a n ty s p o łe c z n ed e­

c h y P o la k ó w p rz e s zc z e p ić , p rz e n ie ś ć n a m ło d z ie ż , a b y p rz e z to p o d k o p a ć , p o d m in o w a ć ś w ie tla n e le p s z e ju tro P o ls k i.

T a p o d z ie m n a , k re c ia ro b o ta p rz y b ie ra e o - ra z w ię k s z e ro z m ia ry . Z b u d ź m y się z o s p a ło ś c i i g n u ś n o ś c i! J e ż e li d z ieło w y c h o w a n ia i o ś w ie

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

kiedy bolszew icy już oddaw na planow ali w ukryciu na nas uderzenie, a chcąc zyskać na czasie, zaproponow ali nam w szczęcie układów pokojow ych, lecz dość rychło

alne, że nie wszystko w Polsce układa się jesz- cze najlepiej, że mimo bolesnego doświadczenia niektóre polskie grupy polityczne nie wyzbyły się jeszcze ciasnego egoizmu,

Śledztw o nasuw ało hypotezę, że dziew czynka baw iąc się koło cm entarza — obóz cygański znajdow ał się opodal — w drapała się na m ur cm entarny, skąd

ki obyw atelskiej zawiodą, skoro przedew szystkiem najważniejszy czynnik w szkolnictwie, jakim bez- w ątpienia jest nauczyciel, nie przejmuje się idea­.. łem oliarnej służby

■jńK *ny wstrzymania przedsiębiorstwa siożenlu pra- prśenńuda komnnikacji, otrzymujący nie ma pra­.. wa pozatormlnowych dostarczeń gazety, lub WNta eeBjr

Płynie łódź nasza, płynie Po bezdennej głębinie, Od brzegu się oddala, W kolo zaś sie przewala.. I nas także

dził, iż runął z dość znacznej w ysokości na ziem ię. R azom in rozpo ­ czął na innym chorym operację, ale przerw ał ją nagle, tw ierdząc, że się om ylił i