• Nie Znaleziono Wyników

SYLABUSU PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SYLABUSU PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik nr 3 do Uchwały nr 531XIJ2008 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 26 listopada 2008 r.

SYLABUSU PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH

Lp. Elementy składowe sylabusu Opis

l. Nazwa przedmiotu

Estetyczne kategorie literatury

2.

Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Antropologii Literatury i Badań Kulturowych na Wydziale Polonistyki UJ

przedmiot

3. Kod przedmiotu WF.IP.wk/2/12; WF.IP.wk/3/5

4. Język przedmiotu polski

Grupa treści kształcenia,

Grupa treści kierunkowych.

5. w ramach której przedmiot

jest

realizowany

6. Typ przedmiotu • obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów,

7. Rok studiów, semestr

II rok drugi semestr i III rok pierwszy semestr, specjalność.

(2)

8.

Imię i nazwisko osoby (osób)

Prof. dr hab. Magdalena Popiel prowadzącej przedmiot

Imię i nazwisko osoby (osób) - egzaminującej bądź

udzielającej

9. zaliczenia w przypadku, gdy nie

jest nim osoba prowadząca dany

przedmiot

10. Formuła przedmiotu ćwiczenia

11. Wymagania wstępne Brak

12. Liczba godzin zajęć

dydaktycznych 60 godzin

13. Liczba punktów ECTS

przypisana przedmiotowi 6 punktów ECTS

14. Czy podstawa obliczenia średniej ważonej?

Nie

15. Założenia i cele przedmiotu Zajęcia mają przekazać wiedzę w określonym zakresie z wybranych zagadnień nowoczesnej i ponowoczesnej sztuki i estetyki. Powinny wyposażyć studenta w umiejętność opisu literatury z perspektywy szerszej niż literaturoznawcza.

16. Metody dydaktyczne Zajęcia dydaktyczne odbywają się raz w tygodniu -2 godziny. Konsultacje , na których m.in. omawiane są prace pisemne, również w takim wymiarze, czyli w sumie 4 godziny tygodniowo

17. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki

Podstawa zaliczenia: obecność i aktywny udział w zajęciach, lektura zalecanych tekstów;

krótka praca pisemna.

Zajęcia kończy egzamin ustny ; podstawą zdania egzaminu jest znajomość prac podanych w

(3)

zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w

zakres danego przedmiotu spisie lektur.

18. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji

Tematy zajęć na II roku , semestr letni

1.Charakterystyka estetyki modernizmu XIX i XX wieku:

-narodziny estetyki „modernite” Baudelaire`a -rola estetyzmu angielskiego .

2.Mity sztuki modernizmu: idea Gesamtkunstwerk i sztuki czystej.

3.Deestetyzacja sztuki i estetyzacja rzeczywistości.

4.Kryzys paradygmatu estetycznego w XX wieku.

5.Znaczenie reprodukcji technicznej w sztuce nowoczesnej 6.Znaczenie sztuki modernizmu dla filozofii postmodernizmu.

Tematy zajęć na III roku , semestr zimowy

1.Omówienie wybranych kategorii estetycznych : piękna, brzydoty, wzniosłości, tragizmu, komizmu, melancholii.

2.Analiza wybranych zjawisk artystycznych typowych dla literatury i sztuk plastycznych XX wieku: kolaż, parodia, kicz.

3.Estetyka pragmatyczna.

4.Estetyka performatywności 19. Wykaz literatury

podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego przedmiotu

Spis lektur

- R.Nycz, Język modernizmu, przedmowa i I rozdział, Wrocław 1997, s.5-18;

- H.R.Jauss, Proces literacki modernizmu od Rousseau do Adorna, w:

Odkrywanie modernizmu, red.R.Nycz, s.30-59;

- H.Friedrich, Struktura nowoczesnej liryki, rozdz. Rozważania wstępne i Baudelaire;

- Ch.Baudelaire, Malarz życia współczesnego, w: tegoż, O sztuce, wybrała i przełożyła J.Guze, Wrocław 1961;

- O.Wilde, Zanik kłamstwa.Dialog, w: Moderniści o sztuce, oprac.E.Grabska, Warszawa 1971;

- J.Starzyński, O romantycznej syntezie sztuk. (fragmenty)

- M.Featherstone, Postmodernizm i estetyzacja życia codziennego, w:

Postmodernizm. Antologia przekładów, red.R.Nycz;

- W.Welsch, Narodziny filozofii postmodernistycznej z ducha sztuki modernistycznej, w: Odkrywanie modernizmu, red R.Nycz;

- S.Sontag, Notatki o kampie, „Literatura na Świecie” 1979 nr 9;

-W.Benjamin, Dzieło w dobie reprodukcji technicznej;

- P.Burger, Teoria Awangardy (fragmenty)

- W.Tatarkiewicz, Dzieje sześciu pojęć (fragmenty)

- H.-G. Gadamer, Aktualność piękna. Sztuka jako gra, symbol i święto, Warszawa 1993;

-A.Berleant, Prze-myśleć estetykę, rozdz. Historyczność estetyki;

- Pseudo Longinos, O górności, w: Trzy poetyki klasyczne, Wrocław 1951

(4)

(fragmenty)

- I.Kant, Krytyka władzy sądzenia (fragmenty)

- J.-F.Lyotard, Odpowiedź na pytanie : Co to jest postmodernizm?, w:

Postmodernizm. Antologia przekładów.Kraków 1997;

- M.Scheler, O zjawisku tragiczności, w: O tragedii i tragiczności, Warszawa 1976;

- H.Bergson, Śmiech. Esej o komizmie, Warszawa 1977;

- J.Kristeva, Czarne słońce, Kraków 2007 (fragmenty);

-A.Moles, Kicz, czyli sztuka szczęścia, Warszawa1978; M.Poprzęcka, O złej sztuce,Warszawa1998. (fragmenty)

- R.Nycz, Tekstowy świat (o kolażu i parodii)

- K.Wikoszewska, Estetyka pragmatyczna, w:Estetyki filozoficzne;

- E.Fischer-Lichte, Estetyka performatywności;

Lektury uzupełniające -O.Wilde, Portret Doriana Graya;

-J.Joyce, Portret artysty w wieku młodzieńczym -M.Kundera, Nieznośna lekkość bytu

* sporządzono w oparciu o broszurę "Europejski system transferu i akumulacji punktów (ECTS). Krótki przewodniR', opracowany na podstawie przewodnika "Europejski System Transferu i Akumulacji Punktów i Suplement do Dyplomu", sfinansowany w ramach funduszy Programu SOCRATES-Erasmus, Warszawa 2006.

Cytaty

Powiązane dokumenty

imiesłów czasu teraźniejszego bierny, imperfectum, aoryst asygmatyczny, aoryst sygmatyczny pierwszy i drugi, imiesłowy czasu przeszłego: czynny pierwszy i drugi oraz bierny,

6) Możliwości pracy z dzieckiem zagrożonym patologią społeczną. Miejsce: Waldorfska Szkoła Podstawowa, ul Lekarska 3, 9) Dysleksja: przyczyny, rodzaje, objawy. Omówienie

Założenia i cele przedmiotu Celem jest wprowadzenie w podstawowe pojęcia, pytania i odpowiedzi filozofii europejskiej.. Prezentowane są systemy filozoficzne stanowiące

Warunkiem zaliczenia jest systematyczne uczestniczenie w ćwiczeniach, znajomość wymaganej przez prowadzącego zajęcia literatury oraz aktywność w czasie zajęć (ocenianie

Wybrane wiersze i przekłady, Kraków 1989 (lub inny wybór poezji)M. Kuśniewicz, Król Obojga Sycylii lub Lekcja martwego

Warunkiem przystąpienia do całościowego egzaminu z Poetyki z elementami teorii literatury i Analizy literackiej po semestrze czwartym jest uprzednie zdobycie zaliczeń z każdego

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w

Metody dydaktyczne Teoretyczne treści nauczania przedmiotu są przekazywane na wykładach (60godz. dydaktycznych rocznie), a praktyczne nabywanie