• Nie Znaleziono Wyników

SYLABUS PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SYLABUS PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

SYLABUS PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH

Lp. Elementy składowe sylabusu Opis

l. Nazwa przedmiotu

Historia Polski

2.

Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Historii UJ

przedmiot

3. Kod przedmiotu EF.IP.wk/3/12

4. Język przedmiotu polski

Grupa treści kształcenia,

grupa treści kierunkowych, 5. w ramach której przedmiot

jest

realizowany

• obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów, 6. Typ przedmiotu • obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów,

7. Rok studiów, semestr

III rok, pierwszy semestr

8.

Imię i nazwisko osoby (osób)

dr Andrzej Synowiec prowadzącej przedmiot

Imię i nazwisko osoby (osób) egzaminującej bądź

udzielającej

9. zaliczenia w przypadku, gdy

nie -

(2)

jest nim osoba prowadząca dany

przedmiot

10. Formuła przedmiotu wykład

11. Wymagania wstępne -

12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych

30 godzin wykładu

13. Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi

4

14. Czy podstawa obliczenia średniej ważonej?

Tak

15. Założenia i cele przedmiotu Zajęcia mają za zadanie przedstawić studentom wybrane aspekty niezwykle bogatej historii Polski począwszy od epoki nowożytnej z uwzględnieniem kwestii

politycznych, kulturowych i społecznych Zasadniczo kurs ma charakter wykładu.

Dla przybliżenia kontekstu oraz specyfiki danego fragmentu dziejów prowadzący analizuje wybrane źródła historyczne.

16. Metody dydaktyczne - 90 minut wykładu tygodniowo przez pierwszy semestr

- konsultacje indywidualne w przypadku zgłoszenia takiej potrzeby przez studenta

17. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu

Egzamin pisemny trwający 60 minut w formie testu sprawdzającego znajomość przez studenta zagadnień poruszanych podczas wykładu

18. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji

Program wykładów:

1. Od Jagiellonów do ucieczki króla Henryka – wprowadzenie do epoki nowożytnej.

2. Z Siedmiogrodu do Polski – panowanie Stefana Batorego.

(3)

3. Wazowie na tronie polskim – Zygmunt III, Władysław IV, Jan Kazimierz.

4. Jak to było za rządów króla Michała?

5.”Swego mamy bohatyra” Jan III Sobieski (i Marysieńka).

6. Za króla Sasa… – czasy saskie w Polsce (August II Wettyn, August III Wettyn, postać Stanisława Leszczyńskiego).

7. Ostatni król Rzeczypospolitej – panowanie Stanisława Augusta Poniatowskiego (ze szczególnym uwzględnieniem Konstytucji III Maja).

8. Powstanie kościuszkowskie i III rozbiór Polski.

9. Instytucje, społeczeństwo, gospodarka i kultura Polski nowożytnej.

10. Życie codzienne pod zaborami – stosunki społeczne, człowiek a cywilizacja, środki podróżowania, obieg informacji, rola rodziny i kobiety w życiu społecznym, kultura religijna, kultura wysoka i narodziny kultury popularnej.

11. Rola emigracji polskiej w XIX w., i jej wpływ na wydarzenia w kraju.

12. I wojna światowa i wskrzeszeni Rzeczpospolitej Polskiej.

13. W niepodległym państwie – rola Józefa Piłsudskiego i Romana Dmowskiego;

społeczeństwo, gospodarka i kultura II Rzeczypospolitej.

14. Państwo polskie i Polacy podczas II wojny światowej.

15. Cały ten PRL – straszny i śmieszny zarazem.

19.

Wykaz literatury

podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego przedmiotu

Literatura podstawowa:

1. Brzoza C., Sowa A., Historia Polski 1918-1945, Kraków 2006.

2. Chwalba A., Historia Polski 1795-1918, Kraków 2006.

3. Markiewicz M., Historia Polski 1492-1795, Kraków 2006.

4. Roszkowski W., Historia Polski 1914-2000, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

(4)

1. Besala J., Stefan Batory, Warszawa 1992.

2. Bockenheim K., Dworek, kontusz, karabela, Wrocław 2002.

3. Bogucka M., Staropolskie obyczaje XVI-XVII w., Warszawa 1994.

4. Cieślak E., Stanisław Leszczyński, Wrocław 1994.

5. Cynarski S., Zygmunt August, Wrocław 2004.

6. Cywiński B., Rodowody niepokornych, Warszawa 1996.

7. Czapliński W., Władysław IV i jego czasy, Kraków 2008.

8. Dudek A., Zblewski Z., Utopia nad Wisłą. Historia Peerelu, Warszawa 2008.

9. Dybiec J., Nie tylko szablą. Nauka i kultura polska w walce o utrzymanie tożsamości narodowej 1795-1918, Kraków 2004.

10. Eisler J., Zarys dziejów politycznych Polski 1944-1989, Warszawa 1992.

11. Grzybowski S., Henryk Walezy, Wrocław 1980.

12. Ignatowicz I., Społeczeństwo polskie 1864-1914, Warszawa 1988.

13. Inteligencja polska XIX i XX wieku. Studia, red. R. Czapulis-Rastenis, t.1-6, Warszawa 1978-1991.

14. Jedynak B., Obyczaje domu polskiego w czasach niewoli 1795-1918, Lublin 1996.

15. Kaczmarczyk J., Bohdan Chmielnicki, Wrocław 1988.

16. Kawalec K., Roman Dmowski, Wrocław 2002.

17. Kieniewicz S., Historia Polski 1795-1918, Warszawa 1997.

18. Kobieta i kultura życia codziennego. Wiek XIX i XX. Zbiór studiów, red. A.

Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1997.

19. Kobieta i społeczeństwo na ziemiach polskich w XIX wieku, zbiór studiów, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1990.

20. Konopczyński W., Dzieje Polski nowożytnej, Warszawa 1986.

21. Kowecka E., W salonie i w kuchni. Opowieść o kulturze materialnej pałaców i dworów polskich w XIX wieku, Warszawa 1989.

22. Krawczak T., W szlacheckim zaścianku, Warszawa 1993.

(5)

23. Kuchowicz Z., Miłość staropolska, Łódź 1982.

24. Kuchowicz Z., Obyczaje staropolskie XVII-XVIII w., Łódź 1975.

25. Kumor B., Historia Kościoła, t. 6, Lublin 2003; t. 7, Lublin 2003; t. 8, Lublin 2004.

26. Litak S., Od reformacji do Oświecenia. Kościół katolicki w Polsce nowożytnej, Lublin 1994.

27. Łuczak C., Polska i Polacy w drugiej wojnie światowej, Poznań 1993.

28. Mączak A., Klientela. Nieformalne systemy władzy w Polsce Europie XVI- XVIII w., Warszawa 1994.

29. Molenda J., Chłopi. Naród. Niepodległość. Kształtowanie się postaw narodowych i obywatelskich chłopów w Galicji i Królestwie polskim w przededniu odrodzenia Polski, Warszawa 1999.

30. Możdżyńska-Nawotka M., O modach i strojach, Wrocław 2003.

31. Obyczaje w Polsce. Od średniowiecza do czasów współczesnych, red. A.

Chwalba, Warszawa 2005.

32. Olszewski D., Polska kultura religijna na przełomie XIX i XX wieku, Warszawa 1996.

33. Olszewski H., O skutecznym rad sposobie, Kraków 1989.

34. Paczkowski A., Pół wieku dziejów Polski, 1939-1989, Warszawa 2005.

35. Polska XVII wieku. Państwo, społeczeństwo, kultura, red. J. Tazbir, Warszawa 1974.

36. Polska na przestrzeni wieków, red. J. Tazbir, Warszawa 1995.

37. Przyboś A., Michał Korybut Wiśniowiecki 1640-1673, Kraków 2007.

38. Rok B., Człowiek wobec śmierci w kulturze staropolskiej, Wrocław 1995.

39. Rzeczpospolita wielu narodów i jej tradycje, red. M. Markiewicz, A. Link- Lenczowski, Kraków 1999.

40. Społeczeństwo polskie od X do XX wieku, red. I. Ignatowicz, A. Mączak, B.

Zientara, J. Żarnowski, Warszawa 1988.

41. Staszewski J., August II Mocny, Wrocław 1998.

42. Staszewski J., August III Sas, Wrocław 1989.

(6)

43. Suleja W., Józef Piłsudski, Wrocław 2004.

44. Tazbir J., Kultura szlachecka w Polsce. Rozkwit – upadek – relikty, Warszawa 1988.

45. Terlecki R., Miecz i tarcza komunizmu. Historia aparatu bezpieczeństwa 1944-1990, Kraków 2007.

46. Topolski J., Polska w czasach nowożytnych. Od europejskiej potęgi do utraty niepodległości, Poznań 1994.

47. Tradycje polityczne dawnej Polski, red. A. Sucheni-Grabowska, A. Dybowska, Warszawa 1996.

48. Wandycz P., Pod zaborami. Ziemie Rzeczypospolitej w latach 1795-1918, Warszawa 1994.

49. Wapiński R., Ignacy Paderewski, Wrocław 1999.

50. Wisner H., Władysław IV Waza, Wrocław 1995.

51. Wisner H., Zygmunt III Waza, Wrocław 2006.

52. Wójcik Z., Jan Kazimierz Waza, Wrocław 2004.

53. Wójcik Z., Jan Sobieski, Warszawa 1994.

54. Zielińska Z., Ostatnie lata Pierwszej Rzeczypospolitej, Warszawa 1986.

55. Zblewski Z, Abecadło Peerelu, Kraków 2008.

56. Zienkowska K., Stanisław August Poniatowski, Wrocław 2004.

57. Zdrada J., Historia Polski 1795-1914, Warszawa 2005.

58. Ziejka F., Złota legenda chłopów polskich, Warszawa 1988.

59. Żarnowski, J., Polska 1918-1939. Praca, technika, społeczeństwo, Warszawa 1999.

60. Żołądź D., Ideały edukacyjne doby staropolskiej. Stanowe modele i potrzeby edukacyjne szesnastego i siedemnastego wieku, Warszawa 1990.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Warunkiem zaliczenia jest systematyczne uczestniczenie w ćwiczeniach, znajomość wymaganej przez prowadzącego zajęcia literatury oraz aktywność w czasie zajęć (ocenianie

Wybrane wiersze i przekłady, Kraków 1989 (lub inny wybór poezji)M. Kuśniewicz, Król Obojga Sycylii lub Lekcja martwego

Warunkiem przystąpienia do całościowego egzaminu z Poetyki z elementami teorii literatury i Analizy literackiej po semestrze czwartym jest uprzednie zdobycie zaliczeń z każdego

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w

Metody dydaktyczne Teoretyczne treści nauczania przedmiotu są przekazywane na wykładach (60godz. dydaktycznych rocznie), a praktyczne nabywanie

14. Zapoznanie z wiedzą na temat na temat zasad i metod nauczania, budowania sytuacji edukacyjnych, planowania procesu nauczania języka polskiego i kształcenie umiejętności

Założenia i cele przedmiotu Rozumienie podstawowych zagadnień literatury oświecenia, wiedza o głównych nurtach artystycznych, stylach i gatunkach; rozpoznanie kultury

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w